(通用)小學二年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
上小學二年級的時候，常是爸爸媽媽送我上學。有一天，爸爸媽媽都沒空送我，爸爸便對我說：“霖霖，你是不是好孩子？”我急忙的說：“當然是了�！薄笆呛煤⒆拥脑捑妥约喝ド蠈W。”我怯怯地說：“好......”吃過早餐，我背上書包，準備自己去上學，可是我又很害怕。
媽媽看出了我的心思，走過來說：“孩子，別怕！這樣還能鍛煉你的獨立能力�！弊咴诼飞�，我又想起外公說過的話：“街上有一種人，專把小孩子騙去賣了，小孩子可不要亂跑哦！”于是我的心緊張起來。突然，我發(fā)現(xiàn)對面走來了一個人，把我緊緊盯住。我心想：他是不是壞人呢？如果他把我騙去賣了，那我就永遠也見不到爸爸媽媽了。我越想越害怕，覺得身上的汗毛都豎起來了。如果他真的是壞人，我怎么辦？我想起爸爸的話：“如果你遇到壞人，就跑到人多的地方去。”
對，就繞過他快步向?qū)W校跑去。當我跑到那個人的側面時仿佛聽到一個聲音在叫我更害怕了腳下像生了風似的.，不顧一切向?qū)W校跑去。當我到校門口，見到老師和同學們時，心才平靜下來。
下午回到家，我把這事情告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“我已經(jīng)知道了，那是你的李叔叔。他已經(jīng)告訴我了。不過，你的進步還是很大的�！�
現(xiàn)在，我想起這件事，覺得人還是多多鍛煉自己的獨立生活能力才對。
小學二年級作文 篇2
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個天文望遠鏡就從小孔里伸了出來。一個透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動云梯。我爬上去，仔細地用天文望遠鏡觀測浩瀚的太空。
這時，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機鍵”，一個耳機騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當然，只要用手在書表面劃過，它就能自動翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運送到老師的講桌前進行一對一的`輔導。同學們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學或是每個小組。
差點忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動辨識身份，準確記錄進出時間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應自動調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個教室的所有開關。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學么��？反正我愿意！人類的科技，在飛速進展，隨著科技的不斷進步與創(chuàng)新，會讓我們的明天更奇妙！
小學二年級作文 篇3
體育課，老師組織我們進行拔河比賽，先選出了20名同學分成兩組，其他的同學當啦啦隊員。兩個隊的隊員個個精神十足，躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子，繩子中間系了根紅布條。
體育老師當裁判，只聽一聲哨響，兩隊的同學都使出了吃奶的勁，咬緊牙關，拼命向后拽，兩隊互不相讓，難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的`力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅年。我們正在猜測哪個隊會贏，一個隊趁對方一松懈，猛地一拔，把紅布條拉了過來，勝利的一方歡呼起來，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。
小學二年級作文 篇4
今天，老鼠王國要進行期末考試了，三只小老鼠都滿懷自信的走進了考場，他們分別叫勤勤鼠、懶懶鼠和零零鼠。
在期末考試前三個星期，他們?nèi)齻�就組成了期末學習小組。每天放學后，小哥幾個都去勤勤鼠家復習功課。只見有的`做卷子，有的自己出題復習，還有的在看書復習，復習的都可認真啦！
考試那天，勤勤鼠他們幾個都信心滿滿地走進了考場。當監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，他們幾個都大筆一揮立馬答起試卷來。因為他們都知道“細節(jié)決定成敗”，都認真的做每一道題，做完后都認真的檢查，一個標點符號都不放過。
等到公布成績那天，他們幾個都取得了100分的好成績。老師為他們每一個頒獎，可真是“種瓜得瓜，種豆得豆”��！他們的付出都得到了該得到的好分數(shù)。
放暑假了，零零鼠他們幾個坐著老鼠專用旅行車，一起開開心心地去夏威夷度假去啦！
小學二年級作文 篇5
吃完晚飯后，我和媽媽坐在電視機前看電視，爸爸用媽媽的筆記本電腦看書學習。
正當我和媽媽聚精會神看電視的時候，突然爸爸大喊一聲，把我和媽媽嚇了一跳：“梁嘉博，快過來看，你寫的文章被網(wǎng)站采納啦！”我立刻從沙發(fā)上站了起來，飛快地跑到筆記本電腦面前。我真的不敢相信自己的眼睛，我寫得文章竟然會被網(wǎng)站采納，這真是天大的'喜訊��！
我們?nèi)胰硕挤浅８吲d。但其實我心里很清楚，這個成績確實來之不易。從一開始上學，牛老師就要求我們，每周至少寫一到兩篇日記。有的時候我確實不愿意寫，有的時候我確實寫不出來。但最重要的是，無論遇到什么樣的困難，我最終還是堅持下來了。
文章被采納極大的增強了我寫好日記的信心。我會繼續(xù)堅持寫下去，爭取有更多的文章被網(wǎng)站或報社采納！
小學二年級作文 篇6
中秋節(jié)快到了，媽媽帶我去學做月餅。首先，雙手洗凈后先把餅皮和好，然后再用小秤把餅皮秤15克一個，共8個餅皮備用。下面開始包月餅了，我拿起一坨豆沙餡放在餅皮中間，然后用雙手很小心的把餅皮往上推，把豆沙餡給全部包住。一個豆沙餡的月餅做成了，再做一個蓮蓉蛋黃餡的月餅，我也是小心翼翼地把蓮蓉和蛋黃餡包進餅皮里。我一口氣做了8個小月餅，再把這些做好的月餅放在模具里使勁一壓，哇！好漂亮呀，有愛心，花朵，小熊，小貓……各式各樣的小月餅放在我的面前，我迫不急待地要啃一口，媽媽忙說：“還沒烤熟呢！”說著就到烤箱里烤了20分鐘，新鮮可口的`月餅出爐了�？粗约盒率肿龀龅脑嘛�，我心里美滋滋的：“哇，品嘗著自己新手做的月餅可真是一件開心的事�。 �
今天我學會了做月餅，下次還要學做壽司呢！
小學二年級作文 篇7
我的同桌是王小強，他長著烏黑的頭發(fā)，好象擦過油似的。“八”字眉下，一雙小眼睛。他其貌雖不揚，卻勇于自我批評。
一天，他從班上的圖書角借來了一本《童話》，專心致志地看著，只見他時而點頭微笑，時而愁眉緊鎖。看他那神情，我想：那本書一定很好看，便過去搶。我抓住書面嚷著：“給我看，給我看！”他趕緊把書藏到身后。我用力一扯，“唰”的一聲，書破了！我嚇了一跳，心里想：這回準會挨老師批評的。便連忙把責任推給他，嘟嘟嚷嚷地說：“都怪你，都怪你！”
沒想到，王小強卻安慰我：“沒關系，是我不對�！蔽衣犃�，羞愧地低下頭。
放學后，他找班長不知說了些什么，并把破書拿回家。我心里真不是滋味。
第二天，我遠遠見王小強，就悄悄躲開了�？墒牵麉s走過來。把那本《童話》書遞給我，還說：“是我不好，不應該和你爭書，現(xiàn)在，你先把書拿去看吧！昨天放學時，我已向班長承認書是我撕破的，你放心吧�！卑�！多好的小強。
霎時，我的眼眶濕潤了。眼淚在眼眶里打轉，透過淚水，看那撕破的地方，是用白膠粘的，那么細，那么巧……一點兒也看撕破的.痕跡。多么完美，這不正象小強那高尚的品質(zhì)嗎？這不正象一塊無瑕的白玉嗎？
后來，老師知道了這件事，就在班上表揚王小強這種勇于自我批評的精神。< 這時，教室旱響起了熱烈的掌聲，我的心卻砰砰地跳著，好象揣著一只小兔，臉不住地發(fā)燒……
小學二年級作文 篇8
大清早，小兔子背著書包去上學，來到獨木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準備過橋來采桃子。
小兔子也要過橋去上學。他們不能一起過獨木橋，會掉到水里很危險。
小兔子想了想，對小猴媽媽說：“你好，你能不能讓我先過去，我上學要遲到了”。小猴媽媽說：“好的，你先過，我等下再過橋采桃子�！毙⊥酶吲d地謝過小猴媽媽。快樂地去上學了。
小學二年級作文 篇9
這段時間，小老鼠天天看日歷，扳著手指數(shù)日子，就盼著中秋節(jié)快點到來，因為在外地工作多年的爸爸要回來過節(jié)，還有一件神秘禮物要送給它。
中秋節(jié)到了，爸爸終于回來了，小老鼠一直纏著爸爸把禮物拿出來。爸爸笑瞇瞇地捧給他一個四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠趕緊拆開來，一看，哇，是一臺高級的筆記本電腦！老鼠高興得上蹦下跳。爸爸對它說：“寶貝，你可以用電腦查資料、學習、聽音樂，也可以適當?shù)目磿䞍簞赢嬈涀。f不要長時間地玩電腦游戲，不然電腦會懲罰你的哦！”“知道了！”小老鼠頭也不抬地隨口應著。其實爸爸的話就像一陣風從它耳邊吹過，它只聽進去可以看動畫片和玩游戲。
吃完晚飯，大家坐在院子里賞月、聊天。小老鼠偷偷溜回了書房，小心翼翼地打開電腦，它先跟小伙伴聊了會兒QQ，把有電腦的好消息告訴了大家，又看了會兒動畫片，然后開始和伙伴組隊玩游戲。夜已深了，老鼠還端坐在電腦前，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤上快速地上下飛舞，玩得小尾巴都翹起來了。小老鼠玩得太專心了，爸爸媽媽叫它睡覺，它沒聽見，叫了它好幾次，它都不應。就在這時，電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一只貓，一只兇猛的.貓，它瞇著眼睛，嘴巴張得大大的，好像隨時要撲過來把小老鼠吃掉。這可把小老鼠給嚇壞了，它丟下電腦，撒腿就跑。
從此以后，小老鼠再也不敢長時間地玩電腦了。
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