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一片綠葉的回憶
一片綠葉的回憶1
一片綠葉的回憶正文：一片綠葉的回憶一片綠葉的回憶
福建省晉江市沙塘中心小學(xué) 3年一班 王雅茜
從前，有一棵老母樹(shù)，每到夏天它就讓自己的樹(shù)葉孩子穿上深綠色的小衣裳。
有一次，秋天來(lái)了，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，拂過(guò)我臉頰，好涼爽，好溫柔哦！樹(shù)葉都慢慢的變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉就會(huì)慢慢的飄落！樹(shù)葉孩子們都紛紛的離開(kāi)了媽媽?zhuān)渲杏幸黄瑯?shù)葉在回憶以前的幸福時(shí)光久久不肯離去。其他的小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后都開(kāi)心的到處游蕩，只有那小樹(shù)葉還在鶯鶯的哭泣著，盡管其他的`樹(shù)葉們都在嘲笑它�？尚�(shù)葉只懷戀媽媽的懷抱，它想呆在媽媽身邊，哪怕最后一秒鐘！
我多么希望小樹(shù)葉能有個(gè)美好的結(jié)束！
指導(dǎo)老師：媽媽
(投稿：xszw 于 20xx-8-4 19:45:47)
一片綠葉的回憶2
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的橡樹(shù)一樣牢牢地扎在人們的心中．每當(dāng)我翻開(kāi)看記念冊(cè)，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深地懷戀我的啟蒙老師 ——李老師來(lái)．
我的`童年時(shí)期，是一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村里度過(guò)的．李老師是我童年時(shí)最好的引路人．那時(shí)，李老師平時(shí)文靜寡言，但是卻喜歡和我說(shuō)話(huà)．李老師喜歡我，我也敬重李老師． 李老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里常可以看到用綠葉制作的書(shū)簽．一次，我和李老師在散步，我看見(jiàn)她撿起一片綠葉．“李老師，你怎么這么喜歡綠葉？”我忍不住問(wèn)她．李老師笑了笑，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？ ”“我不喜歡，我喜歡花！”李老師不置可否． 后來(lái)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)．分手時(shí)，李老師送我一朵鮮花，可我卻說(shuō)：“您還是送我一片葉吧．”李老師笑了，我也笑了．
教師節(jié)的時(shí)候，我特意回鄉(xiāng)看李老師．她老了，但是比以前更健談了．她看到我很高興，我也真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)她．臨別時(shí)，她送給我一張精致的卡片，上面有一片綠葉網(wǎng) ，綠葉下整齊地抄著一段話(huà)：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的．
我一直珍藏著這張卡片，也珍藏著李老師這片心．
一片綠葉的回憶3
昨天，當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一片綠葉。這片葉子被蟲(chóng)咬得遍體鱗傷，但是十分引人注目的是它還是綠油油的。看著這片綠葉，那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
我低著頭，手里拿著那不爭(zhēng)氣的小紙片，拖著疲憊的腳步走出大門(mén)。這已經(jīng)是我第三次來(lái)到這里。我的連連失敗像一盆冷水把我本來(lái)如火苗般的信心徹底撲滅了。滿(mǎn)肚的怨氣和滿(mǎn)臉的沮喪不知要往哪放?突然，我的背似乎被什么東西拍了一下，頓時(shí)我像是從夢(mèng)境中被拽了出來(lái)一樣，回頭一看原來(lái)是李老師。他對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?是不是沒(méi)信心了?來(lái)，去我辦公室，我有東西給你看。”我用疑惑的眼神看著他，跟著他來(lái)到辦公室。這時(shí)，他打開(kāi)一本書(shū)從中間拿出了一片碧綠的樹(shù)葉――葉片幾乎已經(jīng)被蟲(chóng)吃光了，只剩下網(wǎng)狀的脈絡(luò)，只能從那所剩無(wú)幾的葉片看出原來(lái)它是那樣的.惹人注目，蔥翠�！澳愫煤媚弥�，回去悟悟，只要記住它依然是綠的。”
我恍惚地接過(guò)樹(shù)葉回到家，坐在沙發(fā)上。我仔細(xì)地端詳著這片綠葉，回想著李老師說(shuō)的話(huà)……只要記住它依然是綠的�！熬G的!”啊!我終于明白了。這片葉子雖然被可惡的害蟲(chóng)咬得千瘡百孔，但它并沒(méi)有屈服，它盡自己的全力去挽救，去維持那唯一的希望――那一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
從那以后，我似乎明白了李老師的良苦用心，也就像那片綠葉一樣不懈地追求自己的希望。而那片綠葉也被我珍藏起來(lái)，因?yàn)樗且幻婷利惖溺R子，也是一本純真的回憶錄。
一片綠葉的回憶4
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的橡樹(shù)一樣牢牢地扎在人們的心中！每當(dāng)我翻開(kāi)看記念冊(cè)，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深地懷戀我的啟蒙老師——李老師來(lái)！
我的童年時(shí)期，是一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村里度過(guò)的！李老師是我童年時(shí)最好的引路人！那時(shí)，李老師平時(shí)文靜寡言，但是卻喜歡和我說(shuō)話(huà)！李老師喜歡我，我也敬重李老師！
李老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里�？梢钥吹接镁G葉制作的書(shū)簽！一次，我和李老師在散步，我看見(jiàn)她撿起一片綠葉！“李老師，你怎么這么喜歡綠葉？”我忍不住問(wèn)她！李老師笑了笑，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我喜歡花！”李老師不置可否！
后來(lái)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)！分手時(shí)，李老師送我一朵鮮花，可我卻說(shuō)：“您還是送我一片葉吧！”李老師笑了，我也笑了！
教師節(jié)的時(shí)候，我特意回鄉(xiāng)看李老師！她老了，但是比以前更健談了！她看到我很高興，我也真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)她！臨別時(shí)，她送給我一張精致的卡片，上面有一片綠葉，綠葉下整齊地抄著一段話(huà)：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的`，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的！
我一直珍藏著這張卡片，也珍藏著李老師這片心！
一片綠葉的回憶5
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當(dāng)我翻著紀(jì)念冊(cè)，看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時(shí)，我就深深地懷念起我的啟蒙老師-葉老師來(lái)。
我的童年時(shí)期，是在一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村里度過(guò)的。葉老師是我童年時(shí)最好的引路人。那時(shí)，葉老師20多歲，平日文靜寡言，很少說(shuō)話(huà)。但葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。
葉老師喜愛(ài)綠葉，在她的書(shū)里�？梢钥吹接镁G葉制作的書(shū)簽，一次我和葉老師在野外散步，我看她低頭撿起了一片寬大的綠葉�！叭~老師，您怎么這么喜歡綠葉？”我憋不住問(wèn)。葉老師不置可否，卻給我講了一個(gè)很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺(jué)得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤，說(shuō)：“青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就要離開(kāi)人間了”人們都為她傷心，這件事被一個(gè)年邁的畫(huà)家知道了。老畫(huà)家在一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚，抱病握筆畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老畫(huà)家溘然長(zhǎng)逝了，而那位小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，聽(tīng)著葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜愛(ài)綠葉的真正原因。
后來(lái)，我離鄉(xiāng)來(lái)津。分手時(shí)，葉老師送我一束花，可我卻說(shuō)：“您還是送我一片綠葉吧。”葉老師會(huì)心地笑了，她笑得那么甜。
去年教師節(jié)的時(shí)候，我特意去看望老師。她顯得有些老了，但比以前開(kāi)朗健談了。她見(jiàn)到我很高興，我也真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)她。她送給我一張非常精致的卡片。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉下整齊地抄著一段名言：花的事業(yè)是（）的，果實(shí)的事業(yè)是（）的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師的一片心。
1、選擇正確的詞語(yǔ)，填在第5自然段括號(hào)里。
2、“嵌”按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母（），音節(jié)（），按部首查字法應(yīng)先查（）部首，再查（）畫(huà)。
3、按意思選文中詞語(yǔ)填在（ ）里
（1）不說(shuō)喜歡，也不說(shuō)不喜歡。（ ）
�。�2）形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)。（ ）
4、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
5、如果讓你送給老師一張賀卡，請(qǐng)你在上面寫(xiě)幾句話(huà)好嗎？
答案：
1、甜美的 尊貴的
2、Qqiān 山 9
3、不置可否 健談
4、（略）
5、（略）
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