(通用)小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)晴朗的上午，小刺猬想去河對(duì)岸的公園里玩，小兔想去河對(duì)岸的森林里采果子，它們不約而同地來(lái)到了河兩岸，可是河上的小橋不見(jiàn)了，這可怎么辦呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐邁著優(yōu)雅的'步子向小刺猬這邊走來(lái)，小刺猬想：“長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，也許能幫上忙�！庇谑撬s緊迎上去問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿姐姐晃了晃長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，說(shuō)：“我可以幫你們，可是要搭橋的話(huà)，只能搭一半呀？”這時(shí)小白兔回頭一看，遠(yuǎn)處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長(zhǎng)，也許能幫上忙�！庇谑切“淄眠B忙跑過(guò)去問(wèn)：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應(yīng)了，跟著小白兔來(lái)到了河邊。長(zhǎng)頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過(guò)了小河。
小白兔和小刺猬感激地對(duì)小象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你們！”可它們卻說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時(shí)還過(guò)這座‘橋’！”小白兔感動(dòng)地說(shuō)：“我們給這座橋起個(gè)名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說(shuō)。 二里溝中心小學(xué)：肖雨青 指導(dǎo)教師：劉玉
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
寬廣遼闊的大海一望無(wú)際，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗追逐著浪花飛翔、真是美極了，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我是一頭藍(lán)鯨（屬于須鯨類(lèi)），叫“京京”，我今年十一歲了，是男生。我身長(zhǎng)十七米，重十萬(wàn)公斤。聽(tīng)說(shuō)在陸地上，象是很大的動(dòng)物，一只能有兩噸重，但比起我們鯨來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我們鯨最重的有十六萬(wàn)公斤，如果我能到陸地上去走一圈的話(huà)，肯定會(huì)有格列佛到了小人國(guó)的感覺(jué)。
其實(shí)，我們的祖先原來(lái)是生活在陸地上的，后來(lái)不知為什么我們到了海里，為了適應(yīng)海洋的生活，我們的前后肢和尾巴漸漸退化成了鰭。我們的樣子越來(lái)越像魚(yú)，因此人們把我們叫做鯨魚(yú)，其實(shí)我們不是魚(yú)類(lèi)而是哺乳動(dòng)物，我們和魚(yú)類(lèi)有一個(gè)很大的區(qū)別就是魚(yú)類(lèi)是卵生，而我們是胎生；魚(yú)是用腮呼吸的，我們則是用肺呼吸的。如果你在海面上看見(jiàn)一股又細(xì)又高的水柱，那就是我們?cè)诤粑鼤r(shí)，噴出來(lái)的氣形成的水柱。我們鯨分成兩類(lèi)，一類(lèi)是須鯨，一類(lèi)是齒鯨，如果你看到的水柱是傾斜低矮的，那么就不是我們須鯨了，而是齒鯨噴出來(lái)的了。
如果你是個(gè)熱愛(ài)海洋生物的人，肯定會(huì)關(guān)心我們鯨這么龐大的身體，在海洋里要吃什么才能吃飽呢？我們須鯨呢沒(méi)有牙齒，嘴里只有像刷子一樣長(zhǎng)須，事實(shí)上這是長(zhǎng)在我們嘴里折角式尺片，代替了牙齒，所以我們主要吃小魚(yú)和蝦米，我們?cè)诤＠镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴把很多很多的小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦留在嘴里吞進(jìn)肚子里，我們一頓就可以吃?xún)汕Ф喙锬�！我們鯨族還有另外一些家伙，叫齒鯨，它們就不像我們那樣溫順了，它們長(zhǎng)著鋒利的'牙齒，十分兇殘，專(zhuān)吃海里的大魚(yú)和海獸，尤其是虎鯨，甚至它們還集體圍殺我們須鯨。
除了同類(lèi)的威脅，人類(lèi)也對(duì)我們?cè)斐闪藰O大地傷害，工業(yè)廢水的流入和海底油田的泄漏，那些污染海水的化學(xué)物質(zhì)擾亂了我們的感覺(jué)。軍艦聲吶和聲波及水下爆炸的噪音，也會(huì)使我們的回聲定位系統(tǒng)發(fā)生紊亂，使我們常常擱淺在沙灘上。尤其是捕鯨船的獵殺，更是我們鯨的噩夢(mèng)。我們的數(shù)量正在急劇減少，面臨著滅絕的危險(xiǎn)。
我們海洋里的，陸地上的動(dòng)物和人類(lèi)都是地球上的居民，我們應(yīng)當(dāng)成為朋友，是朋友就應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)。懇求人類(lèi)還給我們一片潔凈的海洋吧，還給我們一片自由生活的天地吧！你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的時(shí)候也是在保護(hù)著你們?nèi)祟?lèi)自己！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
星期六的下午，我和媽媽在自己家門(mén)口的地里翻土，忽然，一只"不明飛行物"從我身邊翩翩飛過(guò)，然后落在一簇牽�；▍仓校液闷娴赝Ｏ率种械幕�，跑過(guò)去仔細(xì)地看：它長(zhǎng)著一對(duì)棕黃色的翅膀，還有一個(gè)蜜蜂一樣的條紋肚子，最奇特的是，它的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，你看它正準(zhǔn)確無(wú)誤地把又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴插入到一朵又一朵的牽牛花蕊中，我想它一定是在采蜜。我連忙把正在忙碌的媽媽叫了過(guò)來(lái)，"媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看呀！這是什么呀？"媽媽過(guò)來(lái)瞪大了眼睛，觀(guān)察了好一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)："我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種小東西。""蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)，它這么小，我覺(jué)得好像是蜂鳥(niǎo)，咱們問(wèn)問(wèn)父親吧！"說(shuō)完，我連蹦帶跳地回家去問(wèn)父親。父親聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后說(shuō)："蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)沒(méi)錯(cuò)，但不會(huì)是蜂鳥(niǎo)吧？蜂鳥(niǎo)生活在美洲和非洲，中國(guó)應(yīng)該沒(méi)有，走，咱們看看去。"說(shuō)著，我和父親來(lái)到花叢中，父親蹲下來(lái)仔細(xì)地看了又看："這不是蜂鳥(niǎo)，好像是蛾子啊？乖，你看它頭上有一對(duì)觸角呢。"有這么漂亮的'蛾子嗎？它到底是什么呢？
媽媽建議上網(wǎng)查一下，我們?cè)诰W(wǎng)上找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在蛾子的網(wǎng)頁(yè)中找到了這個(gè)神秘的小家伙，它確實(shí)不是蜂鳥(niǎo)，但它卻和蜂鳥(niǎo)有關(guān)，因?yàn)樗w起來(lái)像蜂鳥(niǎo)，所以它有一個(gè)獨(dú)特的名字叫蜂鳥(niǎo)蛾。這是它的小名，他還有一個(gè)大名叫"小豆長(zhǎng)喙天蛾"。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽有一雙勤勞的手。
一天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里的油煙機(jī)很臟了，于是，媽媽拿出抹布和清潔液，準(zhǔn)備清洗。媽媽先把蓋子打開(kāi)，哦，里面黃乎乎的，已經(jīng)有一層厚厚的油污了。然后媽媽對(duì)著里面噴灑了清潔液。頓時(shí)，里面發(fā)出了一股刺鼻的氣味，媽媽告訴我：那是清潔液發(fā)生作用了。果然，不一會(huì)兒，那些厚厚的油污變成了水一樣的東西，用抹布就可以擦去了。喲，不好！油煙機(jī)那鋒利的鐵邊割傷了媽媽的'手指，鮮血一滴滴往外冒。我連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼，簡(jiǎn)單包扎后，媽媽又投入了工作。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手，由于長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里，都發(fā)白了，手指肚上的皮都起了皺。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
一個(gè)寒冷的冬天，恰巧那天停了電，而換下的一大堆臟衣服沒(méi)有洗。我和爸爸都不愿意洗，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)一個(gè)大盆子，把衣服浸濕了，撒上洗衣粉，然后一件件仔細(xì)地搓著。不一會(huì)兒，媽媽的手就變得通紅，像紅蘿卜似的。她用嘴哈哈熱氣，暖和暖和，又接著洗完了。
媽媽每次周末總要檢查我的作業(yè)。每次都要用紅筆細(xì)心的勾畫(huà)。一次，隔壁客廳里正播放著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，我三下五除二匆匆做完就想開(kāi)溜，媽媽一把把我叫住，拿紅筆的手輕輕的抖動(dòng)，“瞧，這個(gè)怎么回事？35＋59會(huì)等于84嗎？”天哪！我忘了進(jìn)位了。我慚愧的低下了頭。如果是爸爸肯定會(huì)不由分說(shuō)揍上一頓，媽媽只是用她那溫暖的手輕輕地拍拍我的頭，說(shuō)：“做作業(yè)和做事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，才能做好！”我下定決心，一定不讓媽媽再操心。
我的媽媽有一雙勤勞的溫暖的手，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹叫李朵，她9歲了，身高比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，胖乎乎的身體，不過(guò)她說(shuō)自己是靈活的小胖子。妹妹活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài)、特別倔。
暑假時(shí)，我和我的妹妹到客屬中心玩，外婆給我和妹妹每個(gè)人買(mǎi)了一支塑料做的竹蜻蜓。竹蜻蜓是一支長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料柄和一個(gè)塑料輪盤(pán)組成的。把輪盤(pán)中心的小圈對(duì)準(zhǔn)塑料柄用手一拉竹蜻蜓就會(huì)飛到半空中。好玩極了。
妹妹一拿到竹蜻蜓，開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，我有竹蜻蜓啦！哥哥，我們?nèi)シ胖耱唑寻伞！蔽乙贿吙粗耱唑岩贿呎f(shuō)：“好啊。這里人太多我們到那兒去吧。”到了人少的地方。妹妹迫不及待拿起竹蜻蜓，飛快地把輪盤(pán)向上拉，但是，因?yàn)榧夹g(shù)不好，飛得很低。她飛快地?fù)炱疠啽P(pán)再拉，可這一次飛得更低了。她不服氣，再拉，拉了一次又一次，還是沒(méi)拉高。妹妹歪著頭眨著他的`大眼睛想了想，飛快地跑到外婆那。她抱怨著說(shuō)：“這竹蜻蜓有問(wèn)題！”外婆說(shuō)：“給哥哥試一試。”妹妹連忙拿給我，說(shuō)：“哥，你試試。”我拿起竹蜻蜓，向上拉，竹蜻蜓飛得高高的！我告訴妹妹：“你的方法不對(duì)，我教你吧，你現(xiàn)在輕輕地把輪盤(pán)向上拉，輪盤(pán)拉到頂端快要出手柄的位子，再突然用力。你試一試。”妹妹拿起竹蜻蜓，用力地向上一拉，結(jié)果還是飛得很低，我說(shuō)：“你要先輕輕地把輪盤(pán)拉到頂端，再用力�！泵妹谜J(rèn)真地按我的方法試了一下，果然成功了。一晚上，我和妹妹一直在玩。
妹妹就是這樣，又聰明又倔。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材04-25
三年級(jí)小學(xué)作文09-02
小學(xué)三年級(jí)的作文09-03
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
小學(xué)三年級(jí)的作文10-17
小學(xué)三年級(jí)作文06-19
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23