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（薦）小學(xué)三年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
從我出生起，爸爸媽媽就給我了無(wú)限的愛(ài)，并期盼我健康成長(zhǎng)。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我，媽媽和爸爸教我學(xué)說(shuō)話，扶我學(xué)走路，唱著夜曲伴我睡覺(jué)。
我六歲時(shí)，媽媽把我送到了學(xué)校。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)面帶笑容，感到欣慰，當(dāng)我煩惱時(shí)，爸爸會(huì)安慰我，當(dāng)我存在缺點(diǎn)時(shí)，媽媽會(huì)耐心地幫我糾正。
我的爸爸是一名警察，他每天早出晚歸，早上六點(diǎn)就不見(jiàn)人了，原來(lái)又出去出高峰了，晚上九、十點(diǎn)鐘才回家，每天都很少見(jiàn)到他。爸爸工作很忙，記得有一次我要爸爸陪我去散步，隔了好久才答應(yīng)，我開(kāi)心極了。那天，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，正要出發(fā)時(shí)，你又被一個(gè)電話叫去了，哎!
還有慈母——媽媽，她不但為我日日三餐，穿著操心，還關(guān)心著我各科成績(jī)。語(yǔ)文、英語(yǔ)讓媽媽贊不絕口，可我的數(shù)學(xué)老是不好，一有空就出幾道題給我做，在媽媽的一次次鼓勵(lì)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于上來(lái)了!
我的`爸爸媽媽，他們就是這樣，時(shí)刻為我著想著，我是多么感謝他們呀!我一定會(huì)用最好的成績(jī)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
我的家是一個(gè)歡樂(lè)、溫馨的家。我們家有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、姐姐和我。
每天晚上跟家人一起吃飯是我最開(kāi)心的時(shí)候，我的爺爺已經(jīng)70多歲了，他有一個(gè)愛(ài)好，就是在每天晚上要看《新聞聯(lián)播》，看的時(shí)候飯也吃的很少，我有點(diǎn)不習(xí)慣他的這個(gè)習(xí)慣；
我的奶奶有時(shí)也會(huì)給我們做飯，她做的'飯很香，我有衣服破了，奶奶也會(huì)幫我縫；
我的爸爸每天回家都很晚，但他依然把我的學(xué)習(xí)放在心上，不管多晚回來(lái)，他也要看看我的學(xué)習(xí)情況。
我的媽媽很漂亮，我很愛(ài)她，如果我睡得早，媽媽也不困的話，她就會(huì)給我講故事。我看著媽媽講故事自如的樣子，就想，將來(lái)我有了孩子，也要象媽媽這樣給她講故事，給孩子做好榜樣。
我的姐姐，大家都說(shuō)她很懂事，姐姐經(jīng)常讓著我，我想吃冰激凌，姐姐就會(huì)給我買(mǎi)，我想玩什么姐姐也會(huì)陪我一起，我愛(ài)我的姐姐！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
星期六的上午，我吵著要媽媽給我買(mǎi)書(shū)簽，媽媽說(shuō)：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應(yīng)了。沒(méi)想到媽媽真的做了起來(lái)，而且做得很好。我看后就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想做！”于是媽媽就耐心地教我。教完后，我覺(jué)得很好做，就試著做了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……媽媽見(jiàn)我做了這么多，就說(shuō)：“你真能干！”
下面我給你們講講我做的最好的一個(gè)吧。
這個(gè)書(shū)簽上面有個(gè)漢語(yǔ)拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個(gè)字，還有一個(gè)大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動(dòng)了動(dòng)腦筋，哦，我便拿來(lái)一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫(huà)了一個(gè)花，又用紅彩筆畫(huà)了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒(méi)墨水的`原子筆，在書(shū)簽上畫(huà)，畫(huà)的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里，一定會(huì)想：干嗎非要拿沒(méi)墨水的原子筆呢？為什么不拿有墨水的原子筆呢？這個(gè)問(wèn)題，我可以回答你：因?yàn)槟脹](méi)墨水的原子筆畫(huà)重一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)字跡是黑色的，但是你把書(shū)簽?zāi)闷饋?lái)，放在陽(yáng)光下或燈光下，你就會(huì)看到，它是白色的，這是不是很有趣？
自從做了書(shū)簽以后，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看書(shū)了。
小朋友們、同學(xué)們，你們喜歡做書(shū)簽嗎？你們喜歡看書(shū)嗎？
如果喜歡，就一起動(dòng)手畫(huà)畫(huà)、做做吧！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
“什么!寫(xiě)作文也能玩游戲?”嘿嘿，這是我在小才子作文班的親身經(jīng)歷哦!
胡老師先把我們?nèi)喾殖?組，在每一組各推舉一位最具表演天賦的同學(xué)來(lái)比劃老師給出的詞語(yǔ)，再由本組同學(xué)舉一位才思敏捷的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任猜詞的大任。5分鐘之內(nèi)看哪組猜出的詞最多，哪組就是今天的冠軍?第一組的.吳康妮和賴新朵真是對(duì)答如流，一下子猜對(duì)了好幾個(gè)，大家對(duì)她們嘖嘖稱贊。
到了我們第3 組，我自告奮勇地舉起手來(lái)大聲喊道：“我要猜詞!”同時(shí)，蔡學(xué)林也大喊道：“我要表演!”就這樣，我們倆光榮地“上任”了。老師出示第一個(gè)詞后，蔡學(xué)林好像幾天沒(méi)吃東西的狼，在他的眼里，似乎什么都能吃�？匆�(jiàn)什么東西都往嘴里塞，惹得大家捧腹大笑!我靈機(jī)一動(dòng)“狼吞虎咽”就脫口而出，我也連猜好幾個(gè)詞語(yǔ)。我們的游戲也結(jié)束了。
雖然我們這組沒(méi)有奪冠，但今天的游戲讓我感受到學(xué)作文的快樂(lè)。一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印伴我快樂(lè)成長(zhǎng)?
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
耶！馬上就開(kāi)學(xué)了！太好了！我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了！好久沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，真是好想念�。�
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我也學(xué)了不少東西呢！瞧！我開(kāi)始學(xué)鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了！嘻嘻嘻！不過(guò)我天天練，慢慢的手指頭也有了力量；我還學(xué)了電腦哦！看！在我的博客上和QQ空間里已經(jīng)能熟練的寫(xiě)日志和童話哩！
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我還看了好多書(shū)呢！我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》；黃蓓佳阿姨寫(xiě)的傾情小說(shuō)《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》；還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話《笑貓日記》系列，作文 暑假收獲，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 暑假收獲》。我在書(shū)店還看了好多我喜歡的書(shū)呢！
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我還學(xué)會(huì)了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過(guò)程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲；但最快樂(lè)的`時(shí)光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務(wù)活，媽媽卻在一旁“享福”……呵呵，想起這段快樂(lè)的時(shí)光，我就想開(kāi)心的笑！
暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，既收獲了知識(shí)，又收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，還收獲了愛(ài)的幸福�。�！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
我，有一個(gè)不可告人的秘密，但我今天就來(lái)告訴大家，你可千萬(wàn)不要告訴別人哦！
在5年前的一天，也就是我5歲的時(shí)候，我們家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，因?yàn)槲疫�在上幼兒園，所以不懂要怎樣喂金魚(yú)，第二天，我趁大人不在家的時(shí)候，給金魚(yú)喂食，我喂第一遍的時(shí)候，小金魚(yú)們一擁而上，分分秒秒就被它們吃了個(gè)精光�？晌业诙挝沟臅r(shí)候，來(lái)吃的魚(yú)不多了。而我第三次喂的`時(shí)候呢，已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)要吃了。但是，我越喂越多，一直到第五次的時(shí)候，才有幾條貪吃的魚(yú)來(lái)吃了幾粒。
第三天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)全軍覆沒(méi)了。雖然我一直不敢承認(rèn)，但這5年來(lái)我的心里是很內(nèi)疚的。
我沒(méi)有了解過(guò)金魚(yú)的生活習(xí)性和食量，然后就給它們喂了過(guò)多的食物，從中我明白天了一些道理，如果你想要養(yǎng)一些小動(dòng)物的話，首先要去網(wǎng)上查找一些它們的生活習(xí)慣和食量，讓它們健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。就比如：“我養(yǎng)了幾盆花，就先去網(wǎng)上查資料，然后了解它們，這樣的話它們的生命力就更旺盛了。”
以上這些生活小常識(shí)，你都記住了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
習(xí)慣，是我們每個(gè)人都有的，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易，保持一個(gè)習(xí)慣更不容易。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)故事：法國(guó)著名作家雨果寫(xiě)作時(shí)就有一種好習(xí)慣：在1830年秋，雨果開(kāi)始創(chuàng)作《巴黎圣母院》，截稿日期為1831年2月。這個(gè)任務(wù)幾乎不可能完成，但雨果卻買(mǎi)了一整瓶墨水，把自己關(guān)在家，所有衣服都收了起來(lái)，為的就是免受外出的誘惑誘惑。這說(shuō)明雨果根本沒(méi)有把寫(xiě)作當(dāng)成一種工作，而是把寫(xiě)作當(dāng)成了一個(gè)必須完成的任務(wù)。這就是一種習(xí)慣，一種習(xí)慣帶給了他的力量。
培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣是每個(gè)人的必修課。有一個(gè)例子是這樣的，一個(gè)中國(guó)的博士曾對(duì)德國(guó)的酒鬼做了一個(gè)細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)，在德國(guó)，即使是一個(gè)喝醉的酒鬼，也不會(huì)亂扔?xùn)|西的'，而是搖搖晃晃地尋找垃圾桶。找到之后，仔細(xì)地看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去。這就是典型的好行為習(xí)慣。
促使我們進(jìn)步退步的，不是任何人，而是我們的習(xí)慣。我們?nèi)绻B(yǎng)成一些好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如；每天早上起來(lái)早了就讀一會(huì)書(shū)；看看自己要帶的東西是否帶齊；看看將要學(xué)的知識(shí)是否已經(jīng)大致預(yù)習(xí)好；學(xué)過(guò)的知識(shí)是否已經(jīng)掌握住……
由此看來(lái)，擁有一種好習(xí)慣，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
一年四季都有它獨(dú)特的美，春天生機(jī)勃勃，夏天烈日炎炎，冬天寒風(fēng)刺骨，但我喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
“嘰嘰……”小喜鵲在歡快地叫著，好像告訴大家秋天到來(lái)的消息，看！小狗“汪汪”地叫著，好像在為美麗的秋天唱著贊歌呢！小松鼠正在樹(shù)上找松果準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
那蒼翠挺拔的松樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站在自己的崗位上，那翠綠為黃色的秋天增加了不一樣的色彩。大樹(shù)抖抖手臂，發(fā)出“沙沙”的聲音，那是和黃葉道別的話音，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，也像一只漂亮的小鳥(niǎo)，落到大地媽媽的懷抱里，也準(zhǔn)備過(guò)冬了。
看！春天，那小草是翠綠的，可現(xiàn)在，它耷拉著腦袋，彎著腰，它那挺拔的身姿已經(jīng)不見(jiàn)了，無(wú)精打采，它們是準(zhǔn)備來(lái)年的.新生。
秋天的風(fēng)，是紅色，因?yàn)樗炯t了楓葉，秋天的風(fēng)，是黃色的，因?yàn)樗迭S了稻谷，秋天的風(fēng)，是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
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