小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我想變作媽媽的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲蚁胱寢寢屩烂繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí)的痛苦。
當(dāng)我變作媽媽的媽媽?zhuān)覍?duì)她的要求比她對(duì)我嚴(yán)格十倍。做錯(cuò)一道口算，我就要罰她多做三頁(yè)，誰(shuí)叫她罰我錯(cuò)一道多做一列。寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字，就要罰抄一百遍。我要給她報(bào)七十個(gè)興趣班，讓她沒(méi)有一秒的時(shí)間休息。我還要讓她每天寫(xiě)一篇一千字的作文，直到她手?jǐn)嗟簟Ｎ視?huì)要求她學(xué)好英語(yǔ)，不要偏科，還要每天讀十遍英語(yǔ)課文。再讓她在我?guī)退庌p子的時(shí)候背五篇小古文。還有就是每天跳繩六千個(gè)，仰臥起坐一千個(gè)。
當(dāng)我變作媽媽的.媽媽?zhuān)乙矔?huì)對(duì)她很溫柔。早上，我會(huì)很早起來(lái)給她做早飯，那早餐特別豐盛，有主食，有蔬菜，有水果，有牛奶。讓她能夠營(yíng)養(yǎng)均衡，快點(diǎn)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。每天她起床時(shí)、出門(mén)時(shí)和睡覺(jué)前，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“小寶貝，早上好！小寶貝，再見(jiàn)！小寶貝，晚安！”然后抱抱她，再親親她。
我好想馬上變成媽媽的媽媽��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。直向姐姐飛去，只見(jiàn)姐姐毫不慌張?zhí)似饋?lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)向我襲來(lái)。我不知所措，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)安然無(wú)恙躺全在我腳下，姐姐興高采烈。
第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分，連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。姐姐似乎看透了我的心思，得意洋洋地說(shuō)：“怎么想打退堂鼓打不過(guò)就別打我火氣更大經(jīng)過(guò)激烈的`比賽終于艱難地打成20比20。
最后一局的比賽開(kāi)始，我發(fā)球姐姐緊握球拍擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，一開(kāi)局就來(lái)了個(gè)大猛扣姐姐也不遜色拿起球拍來(lái)了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過(guò)網(wǎng)線(xiàn)連續(xù)幾次進(jìn)攻都沒(méi)奏效。我定下心來(lái)想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢(shì)。只有用智取，我發(fā)現(xiàn)姐姐一向使蠻勁，于是我來(lái)了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過(guò)球連續(xù)用了幾次猛虎下山”先來(lái)迷惑一下姐姐，姐姐又來(lái)了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來(lái)。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的姐姐連忙向后退去，只見(jiàn)我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場(chǎng)，姐姐一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對(duì)著姐姐自豪地說(shuō)：“怎么樣，輸了吧！”姐姐沖我做了個(gè)鬼臉。
傍晚夕陽(yáng)夕下，我哼著小曲沐浴著太陽(yáng)的余輝凱旋而歸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
清晨，被外邊孩子們的嬉戲聲所驚醒，我瞇著眼睛望了望窗外，外邊一片皚雪，雪花隨風(fēng)飄落，“下雪嘍”我不禁吶喊，入冬沉睡114天的雪天終于覺(jué)醒了！
我來(lái)到院子里。樹(shù)枝上點(diǎn)綴直白寶石，房子帶上了白帽子。我撲向了雪白的地毯。內(nèi)心的喜悅沸騰著，雪打在臉上，像敷上了一層冰霜，我打起顫來(lái)，使我不由得想起在火車(chē)站目睹的那一幕：在雪地上縮縮巍巍的等待著返鄉(xiāng)的火車(chē)票，不管雪多大，風(fēng)多大，都不會(huì)坐直他們回家。
我進(jìn)到屋里，望著窗外的雪，喝著溫暖的水，這溫暖的感覺(jué)讓我仿佛成為他們的`一員。我們終于到了家，都樂(lè)開(kāi)了花，在外面和孩子一起堆雪人，在屋里和父母侃大山，說(shuō)說(shuō)笑笑。中午再吃一頓熱乎的餃子。這時(shí)雖然下著大雪，但人們的心卻是溫馨的。
雪，雖然涼，但是學(xué)卻能看到人與人之間永恒的親情！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)。樹(shù)綠了，花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌。
“嘟，嘟，嘟”這是怎么回事呀？原來(lái)是號(hào)角聲，要?jiǎng)游飩兌嫉嚼险翗?shù)下，去參加一年一度的動(dòng)物歌舞會(huì)。
老樟樹(shù)下熱鬧非凡，動(dòng)物們有的唱，有的跳，有的`喊。這一屆主持人是大象。大象亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“女士們，先生們，歡迎大家參加這年一度的歌舞會(huì)……”接著是報(bào)幕員小象走上，它清了清嗓子說(shuō)：“第三屆歌舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)孔雀女士上臺(tái)表演�！�
在熱烈的掌聲中，孔雀拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，登上臺(tái)來(lái)。這時(shí)觀眾情不自禁地稱(chēng)贊道：“哇，實(shí)在太美啦，太美啦！”只見(jiàn)孔雀擺擺尾巴，跳起了一支輕曼的舞蹈。觀眾又情禁地稱(chēng)贊道：不僅身姿美妙，而且舞姿更美妙�？兹赣肿髷[擺，右擺擺，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，跳起它最拿手的舞蹈來(lái)，這時(shí)它手上還揮舞一把彩扇呢，真是妙不可言。舞畢它向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，退下臺(tái)去。臺(tái)下報(bào)以最熱烈的掌聲。
該百靈鳥(niǎo)上臺(tái)了，百靈鳥(niǎo)悅耳的歌聲，十分動(dòng)人，使聽(tīng)眾全都聽(tīng)得陶醉了。
最后一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物們大合唱。大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，兩只像扇子一樣的耳朵，不停地扇著，并且還用它那粗壯的四肢，在地上歡樂(lè)地打著節(jié)拍。
青蛙鼓起腮幫瞪大眼晴，異常賣(mài)力地在“呱，呱，呱”高聲地喊著。喜雀一邊飛，一邊唱……動(dòng)物們盡情地表演，把歌舞會(huì)推向了高潮！
這最后的節(jié)目，是最為精彩的，最為動(dòng)人。這節(jié)目也使動(dòng)物間的友情更深了。動(dòng)物們的歌舞會(huì)真奇妙��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期一晚上，我在做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)爸爸的身旁放了一個(gè)圓圓的鏡子，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有在乎。
過(guò)了一會(huì)，我的頭離紙有一點(diǎn)兒近，但我知道爸爸每次回頭椅子都會(huì)響�？砂职诌@次沒(méi)回頭，忽然就大聲說(shuō)了一句：“冬冬，注意眼睛！”“呀！”我大叫了一聲，差一點(diǎn)我就快被嚇暈了。我摸了一下心臟，感覺(jué)到心跳比平時(shí)快了好幾倍，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老天啊，你聲音小一點(diǎn)兒好不好？我的魂都快被你嚇掉了。再說(shuō)，你怎么知道的？”爸爸回答說(shuō)：“你自己看一下就明白了�！蔽姨ь^一看，正是他身旁的`小鏡子出賣(mài)了我。
我怕它再照著我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，就一直盯著那個(gè)鏡子，盯了一會(huì)兒，我眼睛累了，便又開(kāi)始寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒，我離紙張又有一點(diǎn)兒近，爸爸又叫到：“冬冬，眼睛！”我氣得直跺腳，一氣之下，我把他的鏡子給沒(méi)收了。我想：這一下子鏡子沒(méi)了，他的計(jì)劃一定也完蛋了，我總算是可以自由自在寫(xiě)字了。誰(shuí)知，幾分鐘后，他又叫到：“冬冬，寫(xiě)作業(yè)不要玩！”我抬頭一看，他正在用QQ視頻頭看我，我想盡了各種辦法來(lái)遮擋視頻看我，但都沒(méi)有成功。突然，我想到了我從爸爸那里繳獲過(guò)來(lái)的鏡子，于是我把鏡子放在寫(xiě)字臺(tái)燈下，調(diào)整好鏡子反射角度，使光線(xiàn)對(duì)著視頻頭照射。爸爸說(shuō)：“咦？怎么白茫茫的一片？”他回頭一看，發(fā)現(xiàn)我正在搞惡作劇，所以他的視頻頭才會(huì)白茫茫的一片。
哈哈，我利用光學(xué)反射原理戰(zhàn)勝了爸爸的尖端武器，心里真是高興。但是，我趴著寫(xiě)字的壞習(xí)慣我還是要努力改正的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我家有一只小烏龜，那是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，買(mǎi)回來(lái)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)：它總愛(ài)往上爬，但總是爬不上去，所以我就給它起了個(gè)有趣的名字——“爬爬龜”。
“爬爬龜”的全身披著一塊硬硬的“鎧甲”，好像一位威武的大將軍，帥氣極了�！芭琅例敗钡念^上有兩條明顯的金黃色“疤痕”，可能是這位將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上留下的“傷疤”吧！兩顆猶如沙子般大小的鼻孔，下面有一張“香腸嘴”，樣子可逗了！它有一條小尾巴，還有兩雙爪子，爪子上的指甲可尖啦！
“爬爬龜”遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)先把四肢給縮進(jìn)殼里去，再把腦袋也給縮進(jìn)去，樣子可好玩了！
有一次，媽媽吩咐我給“爬爬龜”喂食，我便拿著龜糧給它吃，我投下去幾粒，它就立刻爬過(guò)來(lái)吃，一眨眼的功夫，那龜糧就變得無(wú)影無(wú)蹤了，于是我便一下子扔下去20多粒，沒(méi)過(guò)多久，也被它吃了個(gè)精光。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手上還拿著一小塊肉，我見(jiàn)了，急忙拉著她說(shuō)：“媽媽?zhuān)呀?jīng)吃了20多粒龜糧了。”“我最近發(fā)現(xiàn)它的.胃口好著呢！”媽媽邊說(shuō)邊把肉扔了下去……過(guò)了一會(huì)兒，“爬爬龜”居然真的把肉給吃個(gè)精光，我在旁邊看得目瞪口呆。
瞧！這就是我家的“爬爬龜”，你說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)？能吃不能吃？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
小張和小蘭都是三年級(jí)小學(xué)生。
他們倆在星期一上學(xué)的路上，一路聞著清鮮的空氣。到了學(xué)校門(mén)口的垃圾桶時(shí)，看見(jiàn)桶外都是垃圾，而且那垃圾又臟又臭他們倆個(gè)都捂著鼻子.小蘭見(jiàn)了皺著眉頭，嘟著嘴說(shuō)：這些亂丟垃圾、不講衛(wèi)生的`人怎么那么沒(méi)公德心呀，就只為自己方便，不為他人著想�！f(shuō)著便想用白嫩的小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止，說(shuō)：“這又不是我們弄的干嘛要撿，快走吧!’’“難道我們作為一名小學(xué)生看到垃圾就沒(méi)有義務(wù)去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說(shuō)得恨不得馬上找條地縫鉆進(jìn)去，連忙說(shuō)：“不，我知道怎么做了。”說(shuō)著就拿出紙和筆在上面寫(xiě)道：文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來(lái)，他和小蘭一起把垃圾撿干凈，而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天，果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀，文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環(huán)境變得更加整潔，空氣更加清新，只要再走一步就能讓城市變得更美好，讓文明出處處存在!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場(chǎng)……
前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒(méi)有任何東西，周?chē)仓挥性S多石頭和兩張上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿戲水，請(qǐng)勿攀爬”的.鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時(shí)，下課和放學(xué)都會(huì)來(lái)假山玩。
還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)】�！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出�?lái)后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來(lái)一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的地方。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師�！�
前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會(huì)去那里寫(xiě)作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊(duì)的！
前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹(shù)，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹(shù)旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。
這就是我們的美麗校園。
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