【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，第一節(jié)下課鈴剛響，我們就快速的排好隊(duì)，來到操場(chǎng)，參加大課間活動(dòng)。
今天我們活動(dòng)的項(xiàng)目是接力賽。只見哨音一各，男生和女生快速的跑起來，只見他們你追我趕，不分上下，“耶！我們比他們快！”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看，我們比他們整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，剛剛在前幾次落后了，現(xiàn)在又掉棒，真是雪上加霜。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了！我趕緊準(zhǔn)備好，一拿到接力棒，就飛快的跑了起來，我快速地?fù)]動(dòng)手臂，大家都在為 我加油，吶喊，這讓我跑的更快了！
轉(zhuǎn)眼間，我就跑完了全程，我們女生贏了！這并不是我一個(gè)人的'成果，而且大家付出的回報(bào)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，嘗試著尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動(dòng)，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。
一個(gè)平常的早晨，有個(gè)亮色的糖紙?zhí)稍谛@里，許許多多同學(xué)走過都沒看見，就在這張紙快要隨風(fēng)飄起的時(shí)候，鄒鎮(zhèn)宇同學(xué)撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，我想那張紙也很欣慰吧！心里想:“我終于回到了自己的`家了�！�
有一個(gè)傍晚，我在江邊散步�？匆娨晃恍〉艿苊粤寺罚拗爸覌寢�。他大概只有三四歲，這時(shí)，一位阿姨突然走過來，抱起小弟弟問：“小朋友，你怎么了�！毙〉艿芸拗f：“我要媽媽，我要媽媽�！卑⒁檀袅艘粫�(huì)兒，她應(yīng)該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了�！北闩阈〉艿艽粼谠帲鹊叫〉艿艿膵寢寔碚宜麨橹�。
生活中的美無處不在，我們時(shí)刻與美同行。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的'清澈的眼睛，總是神采奕奕，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，潔白的牙齒，每當(dāng)笑起來時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲想鈴鐺那樣清脆，這就是我的小伙伴，一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴！他就是小冬。
一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里急得像熱鍋里的螞蟻，四處徘徊。這時(shí)的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對(duì)我說：“我有傘，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的�！毙《f：“沒事的，我的身體好著呢。不就是一陣雨嘛，難不倒我。”說完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比溫暖。的確，他就是這么一個(gè)人，一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空漂游。我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起去永昌堡。
一來到永昌堡城門外，爸爸告訴我，永昌堡已經(jīng)有一千多年的歷史了，一千年的歷史沖刷著古老的城墻，但城墻依然傲然挺立在那兒。我們來到城墻上，只見一面面彩旗排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)飛舞，像一位位士兵守衛(wèi)著永昌堡。
走下城墻，前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，一陣清風(fēng)吹過，水里泛起層層波紋。水面上有許多古老的`游船，游船上的游客，有的在欣賞自己映在水里的影子，有的在欣賞周邊的美景，還有的把手伸進(jìn)河水里和它親密握手。
我的眼睛忽然被墻壁上的畫吸引住了，墻上的荷花栩栩如生，美麗極了。我本來還想去古人們住的房子，可爸爸媽媽說天色已晚，我就依依不舍地離開了。
我剛走出永昌堡，城墻上的燈亮起來了，燈光把永昌堡打扮得金碧輝煌、光彩奪目，好像在為我們送行。再見永昌堡，我還會(huì)再來的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我喜歡我的書包，因?yàn)樗术r艷，圖案可愛，能裝進(jìn)許多的學(xué)習(xí)用具，方便極了！可是，如果裝太多的學(xué)習(xí)用具，書包背起來就沉甸甸的。有的同學(xué)因?yàn)榘�，都快陀背了，有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個(gè)神奇的書包，它可以幫我消除煩惱。
俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！庇幸淮�，我夢(mèng)見同學(xué)們個(gè)個(gè)直不起腰來，人人因書包太重，走路時(shí)上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書包，走起路來麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累�。 �
可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵：行走時(shí)，書由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時(shí)又恢復(fù)原樣。用完能自動(dòng)收回，且本子平整干凈。上學(xué)時(shí)，輕輕一按，書和文具盒會(huì)變成像橡皮擦一樣的東西，連走路也不感到書包沉甸甸的`。需要時(shí)再按一下，就恢復(fù)原樣。書包好像聽話的孩子似的，讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務(wù)，和我成了形影不離的好朋友。這時(shí)，同桌驚訝地看著我，小聲地問：“這是什么？”我悄悄地說：“噓。”鈴聲一響，我按了一下按鈕，書本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書包，一會(huì)兒掉筆，一會(huì)兒掉書，忙極了。這時(shí)他再次追問，我拍拍書包，神氣地說：“神奇的書包！”同桌聽了，說：“快！讓我瞧瞧！”說著，伸過手來拉。
這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿夢(mèng)想成真。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我從小就喜歡玩水。我愛奔騰不息的黃河，愛美麗迷人的湖，愛活潑歡快的小溪，但更愛湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。
暑假，我和爸爸、媽媽來到了海濱城市－日照游玩。第一次看海，第一次體會(huì)到了海的情趣。我們一下火車，便來到海邊。海水是那么藍(lán)，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦蠛掗煹男靥�，白色的浪花飛吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無數(shù)美麗的水珠。遠(yuǎn)處，是游客乘坐的快艇和一艘艘漁船，四周圍繞著朵朵浪花，像鑲著白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不想離開這碧藍(lán)的大海了。
我們住的地方離海濱浴場(chǎng)只隔了條路，我們每天都要來到海邊。清晨，太陽初升的`時(shí)候，她用紅色紗裙打扮自己，陽光染紅了云霞，染紅了大海，染紅了浪花兒。我們下海游泳，開始有些怕，慢慢的我就不怕了，敢?guī)е斡救秤瘟�。退潮的時(shí)候，海水不停地涌上來，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍(lán)的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們小的幾乎看不清有幾只腳，但動(dòng)作卻非常敏捷。我們?cè)诤┥蠐熵悮�、捉螃蟹可開心了。
幾天以后我們要回去了，要向大海告別了。我真不愿離去，浪花兒也好像十分依戀我，輕輕地舔著我的小腳丫。我抬起頭，凝視浩瀚的大海。再見了，大海！
我會(huì)再來的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
尖尖的頭，圓溜溜的眼睛，濃濃的眉毛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)大耳朵，一張不知媽媽洗了多少次但還是花著的臉，一雙腳大丫子，一雙圓乎乎的小手，這就是我那可愛又調(diào)皮的弟弟。
弟弟可調(diào)皮了。你看剛剛還在地上玩積木，現(xiàn)在又駕著玩具槍爬在沙發(fā)上，還聽見媽媽說:快點(diǎn)下來，小心摔著了，誰知轉(zhuǎn)眼他又在床上了。
別看弟弟才兩歲半，他可勤快了。別人干什么事情，他總會(huì)說:我給你幫忙。但幫的.是倒忙，反而越幫越忙了。媽媽拖地的時(shí)候，他總是去幫忙，但他把媽媽拖過的地又給踩臟了，媽媽也拿他沒辦法。媽媽洗衣服他也去幫忙，水可是他最喜歡玩的，他的兩只小手在水里拍的很興奮，把水灑了一身，灑了一地......
我寫作業(yè)時(shí)，他在一邊給我的書上亂畫，把我氣得火冒三丈，那時(shí)候我就覺得他很討厭。
但弟弟也有可愛的一面。每天我回到家他就跑過來抱著我說：“姐姐回來了，姐姐回來了！”當(dāng)媽媽把他帶出去買了東西，他總會(huì)說：“回家和姐姐一起吃”。
這就是我那既調(diào)皮又可愛的弟弟，我愛我的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的一周
廣東省廣州市廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)（5）班馬卓婷
這一周我過得非常開心，因?yàn)槲腋闪嗽S許多多有趣的事情，還學(xué)了很多新知識(shí)，掌握了很多新本領(lǐng)。
星期三晚上，我們?cè)陲L(fēng)雨球場(chǎng)看了一場(chǎng)精彩的`“英語歌曲大賽”。小學(xué)部的很多同學(xué)都參加了這次比賽。他們唱了很多好聽的英文歌曲，我都很喜歡，同學(xué)們也在臺(tái)下跟著他們一起唱，每個(gè)人都是那么開心。這次我沒能參加比賽，有一點(diǎn)遺憾，下次我一定要爭(zhēng)取。
這周，我還看了一本寓言故事書，其中有一篇《酸葡萄》的故事很有趣，我很喜歡。它讓我明白一個(gè)道理：一個(gè)人得不到他想要的東西，就說那樣?xùn)|西不好，這樣的想法和做法是很可笑的。
我很喜歡看書，但是我更喜歡寫作文，寫日記。老師說我寫作文進(jìn)步很快。老師和媽媽曾經(jīng)告訴我說：“只要你喜歡一樣?xùn)|西，你就能很快學(xué)會(huì)、學(xué)好�！蔽矣X得她們說的真的很對(duì)。
我這周還學(xué)會(huì)了倒立。我原本不會(huì)倒立，自從我進(jìn)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我就可以靠著墻倒立了。
這周我的收獲特別大，我真開心。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還要繼續(xù)努力。 指導(dǎo)教師：徐瑱
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
有一位小姑娘，今年10歲，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，常用黑皮筋高高扎志，摸起來像絲綢一樣柔軟光滑。她的眼睛忽閃忽閃的，就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。
她非常喜歡讀書。每天上學(xué)時(shí)，她總會(huì)帶上許多課外書，有《童年》《水滸傳》《名人故事》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》。下課了，所有的同學(xué)都出去玩了，只有她還一個(gè)人呆在教室里津津有味地看著。放學(xué)后，她一回到家里就捧起書開始讀，連吃飯時(shí)都是一邊吃一邊看書。星期天就更別提了，同學(xué)們一寫完作業(yè)就出去玩了，可她不一樣，寫完作業(yè)后又拿起書，讀到興奮的地方還要“哇啦哇啦”地大聲朗讀呢。
她家的`書柜都被她的書擺得滿滿的，每本書她都是看了一遍又一遍，直到爸爸媽媽給她買了新書,她才肯放下手里被翻了很多次的書。記得有一次，爸爸媽媽喊她吃飯，可她愣是沒聽見，這時(shí)爸爸無奈，只好恐嚇道：“你要是再看，我就把你的書扔掉了哦�！彼宦犚訒�，才回過神來，只好帶上一本書去吃飯。誰知夾菜時(shí)，由于看書入了迷，就把菜夾到了媽媽的碗里，引得大家哈哈大笑，為此大家都叫她“小書蟲”。
你們知道她是誰嗎？她就是我，一個(gè)名叫侯媛媛的姓，你們?cè)敢夂蛺圩x書的我交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
九月十日教師節(jié)，這個(gè)特別的日子里有件事讓我記憶猶新，沒齒難忘！
記得那是我剛剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。那天早上，睜開惺忪的睡眼，猛然想起今天是我們老師的節(jié)日，可我什么禮物都沒準(zhǔn)備。眼看上學(xué)時(shí)間馬上就到了，急得我像熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皨寢專裉煳也蝗ド蠈W(xué)了，我什么禮物都沒給老師準(zhǔn)備，這是我第一次親近老師，兩手空空，老師該不喜歡我了�！薄芭�，我說你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不上學(xué)，可躲了今天躲不了明天，事情總要面對(duì)的，這也是一次教訓(xùn)�，F(xiàn)在你要做的是，到課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，把老師費(fèi)盡心機(jī)傳授的知識(shí)學(xué)會(huì)，老師會(huì)喜歡你的，事情也許沒你想像的那么糟！”正在洗碗的媽媽笑著對(duì)我說。我懷揣著無奈，忐忑不安的心情來到學(xué)校，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，賀卡，我的.臉“唰的”紅到了耳朵根，羞得我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我像做賊似的順著墻根兒一溜煙跑到教室坐在那大氣都不敢出。開始上課了，我深吸一口氣，振作精神，按媽媽說的去做，老師每講的一句話我都仔細(xì)聽，每一次發(fā)言我都能對(duì)答如流。老師的臉上始終洋溢著微笑，對(duì)我還是那么和藹可親，看不出有半點(diǎn)的不樂意！快下課了，讓我難以置信的是李老師像看透了我的心事一樣，竟把收到的鮮花獎(jiǎng)勵(lì)給我！當(dāng)我從老師手里接過獎(jiǎng)勵(lì)那一剎那，我激動(dòng)的眼淚都快掉下來了，心里甜甜的，酸酸的，不由得對(duì)老師更加肅然起敬！
老師真的像媽媽一樣，不圖回報(bào)，無私奉獻(xiàn)！我無以為報(bào)，在這個(gè)特別的日子，我只想大聲喊出：“親愛的老師，我愛你！老師媽媽，你辛苦了！我一定好好學(xué)習(xí)！”
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