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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-03-08 09:35:01 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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(合集)小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

(合集)小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  放學(xué)后,我喜歡看電視。

  我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼天天去捉羊。有一次,灰太狼在捉一只小白兔,美羊羊采花時(shí)聽到了小白兔喊:“救命啊!”美羊羊就找放學(xué)后,我喜歡看電視。

  我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼天天去捉羊。有一次,灰太狼在捉一只小白兔,美羊羊采花時(shí)聽到了小白兔喊:“救命!”美羊羊就找來一根繩子,把繩子的一頭系在大樹上,美羊羊拉著繩子的`另一頭藏在另一棵大樹上。小白兔跑過繩子,灰太狼正要跑過繩子,美羊羊使勁一拉,灰太狼被拌到了。美羊羊順利的救了小白兔。小白兔感謝美羊羊救了它,它說:“恩人,我沒有東西送給你,只能請(qǐng)你到我家吃頓飯了。小白兔帶美羊羊到了它的家里,到家的時(shí)候,美羊羊說:“怎么回事?”美羊羊一看,啊,好多的鉆石。小白兔說:“這些奇怪的石頭叫鉆石,要是你喜歡送給你一顆。”美羊羊到小白兔家吃了一頓飯,回家了。

  我愛看電視,電視充實(shí)了我的課余生活。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  我喜歡小狗, 不僅是因?yàn)樗鼈兪俏疑ぃ因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟愖钪艺\(chéng)的朋友。

  小狗天生就會(huì)看家,看見陌生人就會(huì)狂吠,無論多么貪睡的人都得起來看看到底發(fā)生了什么事。

  狗的鼻子、耳朵都很靈敏,如果你在非常遠(yuǎn)的'地方放了幾塊肉,它保準(zhǔn)會(huì)找到;一點(diǎn)點(diǎn)聲音傳來,它也能聽到,而且就像這個(gè)聲音正在你前面說話那樣清晰。

  警察叔叔采用了這一點(diǎn),把狗狗訓(xùn)練成警犬來破案,狗狗們經(jīng)過了精英的訓(xùn)練,成了警犬,警察把警犬帶到犯罪現(xiàn)場(chǎng),警犬們嗅了嗅氣味,警察再讓警犬們把可疑人員的氣味嗅一嗅,嫌疑人員基本就可能確定了。

  這樣不僅可以節(jié)約破案時(shí)間,而且還可以精確的破案,有了警犬,警察們就不用再浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)力來破案,為我們的國(guó)家節(jié)約了不少。這都是狗狗的功勞。

  還有一種狗叫導(dǎo)盲犬,它可以幫助盲人指路,并且在生活中也可以幫助到盲人。是盲人朋友的的生活好幫手。

  怎么樣?聽了我的介紹,你有沒有喜歡上這類可愛的動(dòng)物呢?如果有,那我們下次再聊吧!再見!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  五十年后,我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能,第一個(gè)功能是讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候平安過渡,化險(xiǎn)為夷。你在散步的時(shí)候,有個(gè)強(qiáng)盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣,它就能夠放出一種看不見的光線,刺激對(duì)方讓他悔過自新,重新變成好人。那么,小偷、強(qiáng)盜和一切壞人都沒有了,整個(gè)世界就會(huì)變得美好、安寧。

  第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天,它就會(huì)長(zhǎng)出袖子;夏天它會(huì)將長(zhǎng)袖子變成短袖子,還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話,你可以要上兩個(gè)四個(gè),甚至更多。如果,你要加拉鏈、鈕扣之類的`東西,只要你說一聲,它會(huì)馬上給你做上。第三個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得冷了,就可以調(diào)高;熱了就可以調(diào)低。這樣,你穿上它就會(huì)覺得非常舒服。

  第四個(gè)功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎,只要對(duì)它說一聲,它會(huì)馬上給你換好。有時(shí)一次換色不能夠讓你滿意,那你可以讓它再換,直到你滿意為止。

  這件衣服是用世界上最細(xì)的五彩絲織成的,可漂亮了!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

  本單元的作文教學(xué)是寫寫自己最拿手的本領(lǐng)。

  因?yàn)楸締卧目谡Z交際跟作文內(nèi)容息息相關(guān),密不可分,所以我最先的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把單元的口語交際和作文教學(xué)內(nèi)容相整合,形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路,同時(shí)可以節(jié)省一個(gè)教學(xué)課時(shí)。

  本單元的作文教學(xué)設(shè)計(jì)得到了專家王校長(zhǎng)的親切指導(dǎo),也得到了同級(jí)組老師的無私幫助,幾經(jīng)修改,受益匪淺,在此特別感謝。

  本課的教學(xué)我主要遵循一個(gè)原則:以生為本。充分信任學(xué)生,高度依靠學(xué)生,大膽拓寬學(xué)生的寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先,我充分利用多媒體輔助教學(xué)手段,展示各行各業(yè)各種各樣有本領(lǐng)的人士,讓孩子們對(duì)本領(lǐng)有一個(gè)相對(duì)直觀的感性認(rèn)識(shí),從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領(lǐng)的寫作欲望,孩子們發(fā)言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語間流露出對(duì)本領(lǐng)的欽佩和向往。

  其次,我做了大量的'準(zhǔn)備。事先讓孩子們回去學(xué)做家務(wù),學(xué)炒菜做飯學(xué)騎車等,孩子們已經(jīng)有了一些學(xué)本領(lǐng)的直觀經(jīng)驗(yàn),寫起來相對(duì)會(huì)比較順手。同時(shí)我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習(xí)作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導(dǎo)。

  本課的教學(xué)不足是留給孩子們寫作的時(shí)間不夠,所以沒來得及讓學(xué)生互評(píng)和個(gè)別點(diǎn)評(píng)。以后改進(jìn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

  小朋友們,你們?nèi)ミ^尋龍山嗎?今天我就給你們講講我的尋龍山之游吧!

  早上8點(diǎn),我們?cè)谏倌陮m集合,很快就上了車。在車上同學(xué)們有說有笑,像一群嘰嘰喳喳小鳥說過不停。我聯(lián)想到:這不是要去尋龍山嗎?尋龍山是不是真的有龍呢?想著這些,我更加迫不及待了。

  不知不覺我們就到了尋龍山。我們先請(qǐng)來導(dǎo)游陳姐姐,然后就直奔山中的臥龍洞。我們坐船進(jìn)入了洞內(nèi)。洞里很黑,剛開始我們的心怦怦直跳,害怕得不得了。忽然,一群蝙蝠飛了出來,把所有同學(xué)都嚇得心驚肉跳。過了一會(huì)兒我們的船安全靠岸了。洞內(nèi)的路面很滑,我們抓緊扶欄,小心翼翼地摸索行進(jìn)。我們的眼睛逐漸適應(yīng)了洞內(nèi)黑暗的環(huán)境,我也慢慢放松了緊張的心情。我們一邊走一邊注意著兩邊的標(biāo)示牌,走到洞內(nèi)的最深處時(shí),終于看見了千姿百態(tài)、形狀各異的溶巖。有的一條一條的很像針,所以叫梅花針;有的貌似一個(gè)大大的鯊魚頭,所以叫鯊魚戲頭;還有的'好象火山噴發(fā)出來的巖漿,所以就叫火山溶?赐耆軒r我們便決定出洞。經(jīng)過艱難的行走我們終于到了洞口,耀眼的陽光瞬間照耀著我們,給了我們久違的溫暖。而這時(shí)卻到了回去的時(shí)間,我們依依不舍地離開了。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6

  早晨,我接到奶奶的電話,說:“菲菲,你大伯一家今天坐飛機(jī)從北京回來了,你和你爸爸早點(diǎn)開車去南京祿口機(jī)場(chǎng)接一下哦!”當(dāng)我聽到這個(gè)消息可謂是激動(dòng)的不得了啊,畢竟很久沒和玥玥妹妹見面了嘛。我迫不及待的`催促爸爸、媽媽,他們也是很高興呢!爸爸先與我準(zhǔn)備了一箱蘇打水,媽媽又準(zhǔn)備了一些水果讓大家路上吃。

  我們?cè)?1:30到了機(jī)場(chǎng),想想再有一個(gè)多小時(shí)就見到妹妹了,心里甭提多高興了。終于,在我的耐心等待中看見了大伯一家,妹妹看見我也是非常開心的,我和她手牽手感覺有許多話要說……我們一起吃過午餐后就坐車回家,途中爸爸特意領(lǐng)我們來到洪澤湖邊,清澈的湖面上停泊了許多漁船,湖邊上還有許多的蓮花,美不勝收,我們姐妹倆還一起坐上小船游覽了洪澤湖美景,還品嘗了鮮嫩的蓮蓬……暑假的快樂時(shí)光

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