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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-04-04 10:45:25 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文【常用8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文【常用8篇】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  去年暑假,爸爸去寵物店給我買了一只小狗。那只小狗可愛極了!那水汪汪的眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子和一張貪吃地小嘴,還有一條毛絨絨尾巴,披著一身黃澄澄的衣裳,它的'脖子下面長(zhǎng)著一片黑色的毛好像打著領(lǐng)結(jié),真像一位“紳士”。

  它走起路來(lái)昂首挺胸,還踏步,真像一位滿有風(fēng)度的軍人。它撒尿時(shí)總是用后腿靠著一顆樹,還低著頭,好像很害羞。撒完了馬上離開了,像怕別人知道似的。看它天真的樣子,搞笑極了!

  小狗不僅天真而且貪吃,只要我一拿個(gè)碟子,它就知道今天可以喝牛奶,我又拿了一根香腸和和一根骨頭,放在旁邊,它便”啊嗚“”啊嗚“的吃起來(lái),吃完之后還把碟子添了幾圈呢!

  小狗很愛洗澡,只要倒水發(fā)出的聲音就立刻跑過(guò)來(lái),然后讓你把它抱到浴缸,我把它打肥皂時(shí),它很老實(shí),很安靜,把下巴放在浴缸的邊沿上,可會(huì)享受了,當(dāng)你洗完手工時(shí),它還賴著不走,當(dāng)我又裝模作樣地給它洗一遍,它才滿意的離開。多么天真可愛的小狗呀它給我課余生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我常常喜歡扎一個(gè)馬尾辮子,在上學(xué)或放學(xué)的路上,這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的,十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤,身高有1.3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子,穿上它,我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好看極了。我有一雙明亮的眼睛,在黑黑的睫毛的`襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我由于長(zhǎng)期曬太陽(yáng),所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的,因此父母總是叫我“小黑妹”.媽媽有時(shí)還會(huì)叫我“沒牙婆”,因?yàn)槲沂罴倮飺Q了牙,到現(xiàn)在還沒有長(zhǎng)好。不過(guò),你可別小瞧我,在班上,我可是個(gè)優(yōu)等生呢!

  我還是個(gè)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信?那就讓我挑一件事來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!

  有一次,我在學(xué)校做老師布置的作業(yè),突然聽到叫我的聲音:“王綺思,這道題我不會(huì)做,你可以教我嗎?”我連忙抬起頭來(lái),哦,原來(lái)是吳宛寧在叫我呀!我走過(guò)去問:“吳宛寧,你哪一題不會(huì)做呀?”吳宛寧指著《小天才課時(shí)作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語(yǔ)”說(shuō):“這一題我不會(huì)!庇谑,我就耐心地跟她做了講解。最后,吳宛寧終于會(huì)做了,她高興地說(shuō):“謝謝你,王綺思!蔽乙哺吲d地對(duì)她說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!睅椭鷦e人不僅能使別人快樂,還能使自已快樂呢!

  我的愛好很廣泛,最擅長(zhǎng)唱歌和寫作,我比較喜歡看書和畫畫。我看書時(shí)十分專心,父母進(jìn)我房間里來(lái)拿東西,我都不知道;我畫畫時(shí)注意力全都集中在白紙上了,我還是個(gè)小畫家呢!

  聽了我的自我介紹后,你一定對(duì)我有了一個(gè)初步的了解了吧?讓咱們做個(gè)朋友吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  這個(gè)暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐著車出發(fā)了。

  汽車在山間奔馳,我欣賞著路旁的風(fēng)光。山上的風(fēng)景真美!有山間的小溪,路邊還有各色鮮艷的花,山中有翠綠的樹木……讓我流連忘返。

  到了紅河漂流的地方,我拿上水槍,我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸,還有我媽媽。一開始就一個(gè)大浪把我們的衣服全都打濕了,漂了一會(huì)兒到了一個(gè)小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨們噴了個(gè)“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會(huì)兒。我去參加打水仗,我拿起僅有的一把水槍,把槍放入水中,用力吸水,然后把“槍口”對(duì)準(zhǔn)其他人,用力“開槍”,水噴到一個(gè)叔叔身上,把他的衣服全澆濕了……打水仗中,我快樂的東一槍,西一槍。時(shí)間過(guò)得飛快,我們不得不再次起航了。

  激流一個(gè)接著一個(gè),終于快到終點(diǎn)了。沒想到是一個(gè)最大的激流,“哇”,我大叫著,我們的衣服又濕透了。咦?怎么我的手有些疼?我的'手被兩個(gè)橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下,我抽出了手。

  這次旅行雖然喝了幾口涼水,但我玩得非常開心,我留戀這里的美麗的景色,更留戀這里驚險(xiǎn)又刺激的漂流。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  一眨眼的功夫,就又到了暑假,這個(gè)暑假中,媽媽帶我去了青海、越南、上海迪士尼旅游,真是太有趣了!不過(guò),媽媽還給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,比如什么:平行線、英語(yǔ)、巴烏、游泳,一大堆。在這么多班之中,我最喜歡的是游泳班,因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一種游泳的技能---仰泳。

  這次游泳的教練名字叫劉爽,一個(gè)高高的美麗姐姐,聽說(shuō)原來(lái)是省游泳隊(duì)隊(duì)員。我只學(xué)了12天就學(xué)會(huì)畢業(yè)了,我來(lái)總結(jié)一下心得:首先,學(xué)游泳就必須先學(xué)會(huì)蛙泳,因?yàn)橥苡臼亲罨镜挠斡炯寄埽绻麤]有先學(xué)習(xí)蛙泳就直接學(xué)習(xí)其他游泳技能,是很難學(xué)會(huì)的。學(xué)習(xí)的具體方法是:我們要先把一塊抱到胸部,并且兩只手牢牢抓緊,然后,背對(duì)著泳池跳下去。也可以先跳入水里,再把身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)繼續(xù)游,老師會(huì)在泳池邊緣放上一根泡沫棍子,作為終點(diǎn)的標(biāo)志。我們邊看邊游,等到游到棍子處就立刻爬上岸,排隊(duì)繼續(xù)下一次的下水練習(xí)。在這12天的游泳學(xué)習(xí)中,每天都是爸爸送我去的'游泳館,爸爸很辛苦,非常感謝我的爸爸!而且每次到達(dá)游泳館的時(shí)候,在走廊里都能聞到一種特別的味道,很好聞,是水的味道。這里是省體育館游泳館,泳池共分四個(gè),其中有兩個(gè)是兒童玩耍的地方。我們?cè)谶@里辦了卡,想來(lái)就可以來(lái),有三個(gè)泳池緊挨在一起,剩下一個(gè)獨(dú)立存在,這個(gè)就是我們學(xué)習(xí)游泳的地方。這里比較安靜,不是特別喧鬧,能讓我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳。而且,在最后一節(jié)課,老師安排大家游泳比賽,比賽之后就帶領(lǐng)大家到兒童區(qū)玩耍,一直到游泳課結(jié)束,這也是我喜歡這個(gè)游泳館的原因之一。

  如果你也想學(xué)習(xí)游泳的話,就趕快去省體育中心報(bào)名吧,它會(huì)帶給你一個(gè)愉快的假期!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我的好朋友名叫徐飛,我和他在幼兒園開始就是同學(xué)。

  他剃著小平頭,個(gè)子不是很高,瘦瘦的,長(zhǎng)著一雙明亮又炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃般的小嘴巴,一對(duì)耳朵還很靈敏。

  他是一個(gè)活潑開朗好動(dòng)、調(diào)皮可愛的小男生。我知道他有這幾項(xiàng)愛好,跑步、畫畫、溜冰等等。有一次,課間我找他出去玩,他說(shuō):“我要在這畫畫,你們先下去玩吧,下節(jié)課再跟你去玩!蔽乙彩菑倪@方面觀察出他喜歡畫畫的,這也說(shuō)明他是一個(gè)有耐心的人,做一件事情就會(huì)堅(jiān)持到底,這點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。

  他就是這樣一個(gè)快樂的`小男生,你們聽了我的介紹,愿意和他做朋友嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  在我心里,有件事一直感動(dòng)著我,令我久久不能忘記。

  這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六,爸爸帶著我們?nèi)ネ,我們坐著公交車?lái)到第一站。這時(shí)座位沒了,正好一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上來(lái)。車開了,老爺爺搖搖晃晃得站在那兒。他向旁邊阿姨說(shuō):“小姑娘讓我坐一下吧!”可那位阿姨卻生氣的罵道:“你這個(gè)老家伙,我先搶的`干嘛要讓給你呀?”忽然一位可愛的小弟弟從他媽媽的腿上跳下來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,爺爺,我的位子讓給您!”他媽媽的臉頓時(shí)像火一樣紅甚至比火還要紅呢!她馬上站起來(lái)要讓位,我就說(shuō):“爺爺還是我讓您坐吧!”說(shuō)著我就站起來(lái)把位子讓給爺爺。爺爺坐上去對(duì)我笑了笑,可小弟弟卻抱著爺爺問:“您為什么不坐我的位子呀?為什么呀?”我們聽了哈哈大笑起來(lái),他也抓抓小腦袋笑了。

  不知道為什么那天玩得特開心,應(yīng)該是幫助過(guò)老爺爺吧!這件事讓我至今無(wú)法忘記。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  曾經(jīng),我和很多女同學(xué)一樣,夢(mèng)想成為一名女宇航員,像劉洋那樣,在太空中翱翔,從太空中看看我們蔚藍(lán)色的地球,看看是不是真的能看到我們偉大的長(zhǎng)城?

  可后來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)的不小心,推倒了我,使我受了傷,臉上留下了傷疤,聽媽媽說(shuō),做宇航員對(duì)身體要求非常高,身高不能太高,也不能太矮;牙齒有問題不能;臉上有傷疤也不能……我傷心地哭了,難道我的夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)了嗎?這時(shí),媽媽安慰了我,她說(shuō):“雖然我們可能不能做宇航員,但一樣可以為我國(guó)的航空事業(yè)做貢獻(xiàn)呀!你可以作為航空科技人員,為宇航員們保駕護(hù)航!”我開心地笑了,因?yàn),我的?mèng)想還在!

  為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)美麗夢(mèng)想,我不僅努力學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)知識(shí),還參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,在那里,我認(rèn)識(shí)了宇宙、了解了重心、發(fā)現(xiàn)了光的反射、能量的轉(zhuǎn)化、知道了牛頓定律……還自己動(dòng)手做了很多小科技產(chǎn)品,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我知道,作為一名航空科技人員,一定要細(xì)心又細(xì)心,因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,所以,我在日常的學(xué)習(xí)生活中要加強(qiáng)對(duì)自己耐心、細(xì)致的培養(yǎng),這一點(diǎn),媽媽說(shuō)我還有很大的提升空間!

  假如未來(lái)在“神 n ”的`反發(fā)射控制中心現(xiàn)場(chǎng)中,你能發(fā)現(xiàn)我的身影,那我一定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己成為航空科技人員,為我國(guó)航空事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想了。為我驕傲、自豪吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  符號(hào)的故事 整數(shù)王國(guó)中,每個(gè)數(shù)都有一個(gè)加法金鉤,一個(gè)乘法金鉤。

  國(guó)王0用乘法金鉤鉤住任何一個(gè)數(shù),都能把這個(gè)數(shù)“吞并”──因?yàn)?乘以任何數(shù)都得0。

  今天是0國(guó)王的生日,大家正在興行隆重的祝壽儀式。0國(guó)王坐在寶座上,左邊是一列武官:-1、-2、-3、-46一直伸展到無(wú)限遠(yuǎn)的.地方;右邊是一列文官:1,2,3,4,……也伸展到無(wú)地方。

  儀式剛開始,便有在個(gè)家伙混進(jìn)來(lái)了。他們是小數(shù)點(diǎn)“.”,絕對(duì)值號(hào)“︳︳”和根號(hào)“?”。小數(shù)點(diǎn)請(qǐng)求上他們?nèi)齻(gè)參加儀式,0國(guó)王知道他們是來(lái)?yè)v蛋的,他們的參加會(huì)使國(guó)家陷入混亂,當(dāng)然要拒絕他們了。小數(shù)點(diǎn)怒道:

  “哼!不讓我們參加,他們就大鬧一番!”

  國(guó)王對(duì)左列的第一位武官道:“-1將軍,快把他們捉!”

  哪知,絕對(duì)值號(hào)套住-1將軍,-1將軍變成了一個(gè)算式:

  ︳-1︳。這算式很快消失了,變成了文官1。右列的大臣4驚道:

  “!絕對(duì)值號(hào)能把我所有武官(負(fù)數(shù))都就成文官(正數(shù))!”

  眾人大驚失色。這時(shí),根號(hào)也開始行動(dòng)了。它先套住2,2立即變成了2=1.414213…,成為根號(hào)的屬下。這1.414213…是個(gè)無(wú)限小數(shù),一直伸展到無(wú)限遠(yuǎn)的地方。這時(shí),右列的大臣9連忙喝住這三個(gè)搗蛋的符號(hào):

  “住手!你們先不要得意!”

  他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)國(guó)王說(shuō):“臣以為,只有一個(gè)人才能把這三個(gè)符號(hào)制服。

  國(guó)王忙問:“誰(shuí)?”

  “就是陛下您。因?yàn)?=0,根號(hào)對(duì)您無(wú)能為力。︳0︳=0,0.0=0,絕對(duì)值號(hào)和小數(shù)點(diǎn)也拿您沒辦法。所以,三個(gè)搗蛋鬼都只能做您的手下敗將,如果您親自去捉拿他們,必能手到擒來(lái)!”

  三個(gè)搗蛋符號(hào)聽說(shuō)0國(guó)王有如此大的本領(lǐng),不等國(guó)王動(dòng)手,便急忙灰溜溜地逃走了。

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