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小學(xué)三年級的作文

時間:2025-05-12 10:29:20 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文【集錦6篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文【集錦6篇】

小學(xué)三年級的作文 篇1

  朋友,你見過形態(tài)萬千,式樣新穎的房子嗎?

  看!那就是我未來的家,這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種著許許多多的'花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化,如果你住某種外型覺的有點郁悶,就可以按一下你所需要的外型,這樣你就不會感到郁悶了。未來的房子還會變大變小,如果你家人多它就變大,人少就會變小,房子的

  顏色可以隨著四季而變,比如:夏天房內(nèi)就會變成冷色,冬天就會變成暖色,春秋天就會變成冷暖相交。

  房內(nèi)設(shè)計還很特別,也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書房、客廳……還配有機(jī)器人,機(jī)器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生,有時當(dāng)你生病了機(jī)器人就會變成藥丸跑到你的肚子里,清除害蟲,清除完后就會出來。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。

  未來的房子還可以防噪音,防灰塵等其它功能,比如:如果發(fā)洪水了房子就會變成游艇浮在水面。

  未來的房子還可以移動,如果你要搬家可又舍不的這房子,這個房子就會變小,到達(dá)目的地就會變大……

  這就是未來的房子!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  我是一個三年級的小學(xué)生。我每天總是笑嘻嘻的,別人一定覺得我很快樂。倒是你知道嗎,其實我的煩惱可多啦!也許你會覺得很奇怪,我又不用上班掙錢,還可以在家里吃香的喝辣的,擁有很多東西,玩具,漫畫書,還有許多好伙伴,又有什么可煩惱的呢? 我的煩惱可多了有:每天都要做作業(yè);圍棋總是下不好;周末比較忙,在各個補習(xí)班奔跑,玩的時間都被全部占領(lǐng)了;因為沒考一百分,媽媽不肯給我買新奇的玩具;每天都像一只忙碌的.蜜蜂,忙著去采蜜,無法休息……總之,我的煩惱很多很多,真讓我郁悶!

  最近,我對圍棋入迷了,去上圍棋課的時候,我在中級班總是被一些高手給殺了下來。我怒氣沖天,一回家就到棋桌前自己和自己對殺起來,每天一旦完成作業(yè),我就在電腦上做圍棋級位測試題,在棋盤擺圍棋題目,研究圍棋?墒,我一周只能上一節(jié)圍棋課,所以進(jìn)步不是很大,真讓我煩惱! 每到周末,我就比平常上課還要忙,要上英語課,奧數(shù)課,作文課,圍棋課,美術(shù)課,而且英語課還是兩節(jié)。每個周末,我根本沒有玩的時間了!我多么想周末好好的,痛痛快快的玩一次! 你瞧,我的煩惱多不多?可是,媽媽說。:“為了有一個美好的未來,現(xiàn)在就要付出努力!蔽蚁耄褵⿶雷兂煽鞓凡皇呛芎脝幔楷F(xiàn)在,我的我的圍棋也下的不錯了,我會繼續(xù)努力!我也慢慢喜歡上英語課,奧數(shù)課,作文課了。

  而且我也越來越喜歡畫畫了。希望我的煩惱越來越少,快樂越來越多!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  水,自然界中最常見不過的物質(zhì)。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”點悟了我,由水,我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。

  水,是溫柔的,是慈愛的,是寬容的,因為她有海納百川的氣概,有滋潤萬物的博愛。水,是兇悍的,是狂野的,是可畏的,因為他有穿峽破谷的力量,有掃清污濁的澎湃。

  這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎?

  聯(lián)想開來,古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水,他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。

  古代的帝王將相都是水?础挠硎撬搭^,后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水,他的酷刑似洪水一般,所到之處,尸骸一片;劉邦是謙遜的水,他的虛心聽教,使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水,她那男性般的兇殘,有如迸發(fā)的海嘯,使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機(jī)的水,他知道何時普降甘露,來安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的.心靈。朱元璋是謹(jǐn)慎的水,他的謹(jǐn)慎如水般細(xì)致入微。

  人民也是水,如果統(tǒng)治者善遇待之,百姓就會載它遠(yuǎn)航;如果統(tǒng)治者硬要吸干它們,百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟,亦能覆舟”的深刻含義吧。

  陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統(tǒng)治者的水,他們具有水般勇猛,柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天,但掏空了秦統(tǒng)治的堅固堡壘,送來了后世不可計數(shù)的金沙。

  在世界的大家庭里,最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下,中國共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過程,長征,體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下,他們不是沖破,而是漫過;不是散漫,而是執(zhí)著。四渡赤水河,強(qiáng)渡大渡河,百萬雄師過大江,正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后,他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦,使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢,一往無前,使中國大地經(jīng)受了一次和平的洗禮!

  孔子這滴水,蘊涵著智慧的力量;而霍金這滴水,閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。

  水是順從的,如果你鋪給了它安逸的河道;水是叛逆的,如果你截斷了它前行的渠路。

  這就是水,帶有濃郁的人性色彩,帶有純粹的人的性格。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  令我難忘的事有很多很多,有些已被漸漸淡忘,可有一件事像刻在我心里一樣,難以忘懷。

  想起那件事,就像昨天發(fā)生過的一樣,仍然心有余悸。

  那是發(fā)生在回老家的一天,傍晚,天氣十分涼爽,我在魚池旁的小亭子里乘涼。忽然,我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚池的水面上漂浮著一個小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動,我真想把它撿起來,可是有木柵欄這個“攔路虎”,想撿起它并不是那么容易。還好我人高,柵欄剛好抵到了我的肚子,我彎下腰……只差一丁點兒了。

  忽然,我重心不穩(wěn),像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚池,我腦子一片空白,在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想:是不是一條大魚跳出水面了?但是轉(zhuǎn)念一想:不對,水花不可能那么大,肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話沒說,一個箭步?jīng)_上來,我已經(jīng)爬了起來,接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢!可是,再看看我的手臂——青的.青,紫的紫,鼻梁呢,也當(dāng)然摔了個大包,摔得可不輕。

  事發(fā)后,嬸嬸回憶說:“當(dāng)時,大人們都以為是自己的孩子?烧l曾想到竟然是你這個游泳健將!”我聽了也笑得前俯后仰。

  經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我明白了八個字:高低欄桿,請勿攀爬。同時也要提醒小朋友們:危險動作,請勿模仿!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  “誒!你們聽說了嗎?”“聽說什么了”!奥犝f原來的語文老師已經(jīng)調(diào)去高中教書了,現(xiàn)在有一位新來的語文老師教我們語文了”!鞍!真的呀!原來的語文老師不是教得挺好的嘛!怎么要調(diào)走啊!”“就是不知道。  切,我還以為什么呢!不就是語文老師被換了嘛!有什么好驚訝的。一群八卦。 “老師來了,老師來了”。隨著一群叫聲全都坐好了!皻g迎新來的語文老師吳老師”。我們看著老班身邊的新老師,全班女生都驚訝了(當(dāng)然包括我了。)只見新老師很斯文、禮貌的介紹說:“大家好,我是你們新的語文老師,我姓吳網(wǎng) ,叫吳泓,你們以后可以叫我吳老師!蔽以谛睦镟止局喊ィ⌒聛淼恼Z文老師可是我喜歡的`類型!怎么辦哪。ㄎ¢_玩笑。)

  吳老師介紹完后就上課了。嘿!奇了怪了,坐在后面的花癡女生們咋不說話呢!要是以前早就說開了?礃幼游乙院蟛挥盟浪赖亩⒅齻兞恕]想到新來的吳老師有這么大魅力呢!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  放寒假了,我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。

  今年的春節(jié)可真冷清,往年大街上人來人往,十分熱鬧,我會找小伙伴放煙花,還會去親戚家拜年,賞花燈,可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒,媽媽把我期待已久的年后旅行計劃也取消了。為了防止病毒,只能乖乖待在家中,雖然不可以出門,但是我能在家里聽爺爺講故事,聽他講小時候?qū)W習(xí)時發(fā)生的趣事,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的.生活,更要努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的夢想。

  通過電視播報,我了解到這次病毒是野生動物傳染給人類的,所以希望大家愛護(hù)野生動物,不捕食它們,每個人都要安心呆在家,勤洗手,多喝水,盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒,恢復(fù)正常。武漢加油,祖國媽媽加油。

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