(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛的小白兔,它很可愛,我給它取了一個(gè)名字叫小白。因?yàn)樾“椎娜矶际茄┌籽┌椎,只有它的眼睛是紅色的,像紅寶石。小白的尾巴很短,我都光想看不見。
小白很可愛,喜歡到處跑,小白有時(shí)候也很膽小。
小白和別的小兔子不太一樣,為什么我這樣說。是因?yàn)橛幸淮挝以诔燥,吃完飯我去陽臺(tái)上看小白,我覺的.小白應(yīng)該餓了,我就說:“奶奶,小白好像餓了,你把餃子給小白拿一點(diǎn)兒!蹦棠棠蔑溩咏o小奶吃,小白好像在說:“主人真是太好了,我覺得這個(gè)東西一定非常好吃!币粫(huì)兒小白就把餃子吃光了,看上去好像很滿足的樣子。
第二天早上我去陽臺(tái)看小白,發(fā)現(xiàn)小白在那里躺著,閉著眼睛,我以為小白生病了,趕快叫奶奶,沒想到小白一下子醒了,我大吃一驚!我才知道小白只是在休息,原來小白和我們都是一樣的,都要閉著眼睛睡覺。
我知道了,只有認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考才會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
親愛的爸爸、媽媽:
您們好!
當(dāng)我的第一聲哭聲打破你們平靜的生活時(shí),你們把我?guī)У搅诉@世界上,你們給予了我獨(dú)一無二的東西—生命。這是我收到的最珍貴的.禮物。
當(dāng)我每天呼喚著你們的時(shí)候,一股暖流涌上心頭。媽媽每天為我端上可口飯菜,為我檢查作業(yè),操碎了心;爸爸每天風(fēng)雨無阻接送我上學(xué),為我排憂解難;當(dāng)我生病的時(shí)候,他們無微不至的照顧著我......
爸爸媽媽在我生活學(xué)習(xí)上很好的教育,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)我不城實(shí)的時(shí)候,當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時(shí)候,他們教育我做人要誠實(shí),不能說謊,還要學(xué)會(huì)大方。
有一次,曠老師約好我們同學(xué)一起去孤兒院獻(xiàn)愛心,這些孤兒們有的是被狠心的父母拋棄的,有的是父母都死了的,他們非常可伶。我有親愛的爸爸媽媽,與他們的生活比起來,我的生活不知比他們好多少倍,我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。
感謝爸爸媽媽生我養(yǎng)我,不拋棄我,為我生活和學(xué)習(xí)操勞,給了我這么好的一個(gè)生活空間,母愛是甜蜜的,父愛是深沉的。
爸爸媽媽,我愛您們!祝您們身體健康,萬事如意!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
世界是豐富多彩的,大人對小孩也常常不講理,對小孩認(rèn)認(rèn)真真的不講理:“你要和全世界的的人友好相處,做一個(gè)國際人”,我也很想和他們在一起玩耍,可是,美國現(xiàn)在是下午十點(diǎn)鐘,已是黑夜;北京正是早上八點(diǎn),還是早上。我無法與那里的孩子一起游戲。
世界不止一個(gè),對吧!時(shí)間各不相同,晝夜也會(huì)顛倒。世界是豐富多彩的',所以才會(huì)有意思!各國情況不同,所以才沒有高低!
世界是豐富多彩的,大人對小孩也常常不講理,對小孩認(rèn)認(rèn)真真的不講理:“只要努力不懈,你就會(huì)成功”話雖不錯(cuò),可不一定適合每一個(gè)人。愛迪生語文打零分;愛因斯坦玩單杠不怎么樣。他們還都留過級(jí)。一個(gè)人能有一樣突出已經(jīng)很不錯(cuò),放學(xué)后的、誰還能精神飽滿誰就是全班第一。小孩子千姿百態(tài),才有生氣!個(gè)人情況不同,所以才沒有高低! 世界是豐富多彩的,面包、魚、書本還有令人羨慕的東西,什么都有,所以才一個(gè)個(gè)神采奕奕。街道各式各樣,大街才顯得生氣而熱鬧。各地情況不同,所以才沒有高低!
就像—— 金魚在水中左右悠閑地游動(dòng);而—— 泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲。他們都沒有模仿別人,依然生活的自由自在、歡歡喜喜!因此—— 我不要模仿別人—— 我就是我自己
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
書上說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛。并不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!备郀柣透唵危骸懊谰褪巧!钡覅s認(rèn)為:“美是一種本領(lǐng)!
美是什么?美,大家都有各自的見解,是燦爛的朝霞,花兒的芳香,一個(gè)畫面讓人賞心悅目,藝術(shù)的美~~~~
其實(shí),我認(rèn)為,大家所說的“美”的解釋,我認(rèn)為都是對的.,美是和諧的,它是一種感覺,自然美,心靈美的話,你就會(huì)很美。
關(guān)于陶醉,就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動(dòng)中。就比如說,桂林山水如仙境般美麗,使人陶醉,音樂讓人陶醉,詩讓人陶醉~~
我認(rèn)為,讓你陶醉的東西很有可能是很美的,而很美的東西,又會(huì)讓你陶醉,如果不信,那么就看看我上面舉的例子,桂林山水(也就是代表風(fēng)景),很美,而又讓你陶醉,音樂、詩,都很美,又讓你陶醉。
很美的讓人陶醉,就是美的陶醉!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們班有個(gè)寬敞、明亮、整潔的教室,它是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)教室,映入眼簾的是一塊大黑板,每天它都能傳播給我們許多新的知識(shí)。在黑板的上方,掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊,有一行鮮紅的字,寫著:愛我祖國,振興中華。這一行字告訴我們,要好好學(xué)習(xí),長大為祖國做貢獻(xiàn)。黑板的前面是講臺(tái),講臺(tái)上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺(tái)前擺放著我們的課桌和椅子,它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動(dòng)換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀,最后把它們刷上油漆,一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板,那是我們班的“學(xué)習(xí)園地”,上面寫的`有作文,應(yīng)用題、計(jì)算題和英語。
每天清晨,都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲,上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到自己的座位上休息,等著老師的到來。開始上課了,同學(xué)們都全神貫注的聽老師講課。當(dāng)老師提問時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后的回答。課余時(shí)間,有不少同學(xué)在看書、討論、寫作業(yè)……
啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí),是多么的幸福呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
校園里陽光普照,令人溫馨,生長希望,跳動(dòng)著緊張、快樂的音符。在忙碌的學(xué)習(xí)中,年少的我們經(jīng)歷著洗禮,酸,甜,苦,辣,品嘗著生活中的百味,感覺其中的奮斗和樂趣。教室,辦公室,操場,食堂,國旗臺(tái),圖書室,校園中的每一處,都印著我們成長的足跡。
我們在學(xué)校,學(xué)會(huì)了A,B,C,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺;當(dāng)然了,在學(xué)校里怎么能沒有朋友的陪伴呢!好朋友也是校園里最好看的一章,她們那一張張?zhí)鹈赖哪橗,一句體貼的問候,一句加油打氣的話,讓我們在任何時(shí)候都充滿活力;在委屈的時(shí)候,她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的;在傷心的時(shí)候,她們總能說很多搞笑的話,把“傷心”趕跑;有開心的`事,總會(huì)和我一起分享,讓我和他們一起開心的笑;在無聊的時(shí)候,我們總會(huì)在一起想一些鬼點(diǎn)子;在有好吃的的時(shí)候,我們總會(huì)想到對方喜不喜歡吃。所以呢!在學(xué)校里,朋友是不能缺少的。
在學(xué)校,有了朋友,老師只要不占我們課余時(shí)間,我們是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到話題,開開心心的玩;上課時(shí),好好聽講,認(rèn)真的做好筆記,就像我媽媽每次都會(huì)和我說:“上課的時(shí)間好好的聽老師講課,下課后好好的玩,讓自己在學(xué)校做一個(gè)開心的學(xué)生!”
學(xué)生時(shí)期是快樂的,也是學(xué)習(xí)的黃金階段。不要“少壯不努力,老大徒傷悲”哦!
校園是筑夢的地方,校園也是我們實(shí)現(xiàn)夢想的開始,讓我們和同學(xué),老師一起編織夢想,用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)矮矮的校門,兩個(gè)小小的操場,幾幢小教學(xué)樓這就是我的學(xué)校。
走進(jìn)校門,映入眼簾的就是一個(gè)大操場。操場四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹其中,最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日,可以躲在灌木叢中避暑;玩捉迷藏時(shí),在灌木叢中躲著,上課了他們也找不著你我還把它當(dāng)成一個(gè)秘密基地,經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。
操場旁,是教學(xué)樓四兄弟。為什么說是四兄弟呢?因?yàn)樗鼈円呀?jīng)相依為命很久了。其中,2號(hào)教學(xué)樓最高,是我們學(xué)習(xí)的樂園。而且層層都有花壇,美化了學(xué)校的環(huán)境。花壇里種了像星星般的迎春花和紅彤彤的'杜鵑花。迎春花在花壇中爬上長長的枝,再爬上綠綠的葉,使那單一的綠色中增加了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱,怒放了整個(gè)花壇,像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰也不服誰,真是百花爭艷!
你看,那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺(tái)上,我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈,那舒服的感覺上無法形容的。
我喜愛秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰,維護(hù)著他們,看著他們滿頭大汗、樂在其中。使我想起了自己三年級(jí)時(shí),也是這樣玩得熱火朝天。
這條小路的盡頭就是一個(gè)小操場。小操場四周是四季常青的灌木叢,在貪婪地吸吮了春雨后,變得更有精神了,一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場小,可也是很有用的哦。三年級(jí)的在這里玩耍、上體育課如果玩累了,練渴了,便可以去旁邊的飲水機(jī)那里喝個(gè)痛快!
小操場旁有一個(gè)大廳,那有四根大柱子,大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓,別看它比2號(hào)樓矮,功能可是最多的哦,有醫(yī)務(wù)室、會(huì)議室、美術(shù)室、音樂室、電腦室樣樣具備!
這就是我的學(xué)校,雖然不像花園那么美麗,不像廣場那么大,但我還是喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
記得有一次,我們上體育課,同學(xué)們有的在玩捉迷藏,有的在老鷹抓小雞,有的在玩丟手絹,只有我沒有一玩,別人都不加我。看著別人玩的那么開心,我自言自語的.說 ”真無聊!“這時(shí),有一位同學(xué)從對面走 過來對我說: ”你也沒人玩嗎?我也沒人玩,他們都不加我……“ 我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),說 ”我們來比賽跑步吧!“那人一驚,說 ”好!我們跑三圈定輸贏!“
我們找來一位老師來當(dāng)裁判,第一圈開始了,我和同學(xué)你上我下,很激烈,我全力以赴,最終我贏了;第二圈開始了,老師喊口令,我們就跑了,我使出全力,但是后面,我卻不行了,可能因?yàn)榍懊嫖覜] 保留體力,而他保留了體力,所以毫不費(fèi)力的超過我,于是第二圈他贏了;第三圈我們看的十分重要,因?yàn)檎l贏誰就第一。我們開跑了,突然, ”啊“的一聲,我回頭一看,原來是他摔破膝蓋流血了, 我拿出紙巾幫他擦了他的血,我扶他走過終點(diǎn)說: ”這次是并列第一“。他說: ”下次再來比么?“ 我說”好“ ,于是我們成為了好朋友。
這節(jié)課,我學(xué)會(huì)了友誼,真是難忘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我的媽媽中等身材,紅潤的臉,彎彎的眉,兩眼總?cè)缓髱е⑿,讓我感到很慈祥,很親切。
有一天放學(xué)后,我正在和幾個(gè)小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來了,和藹地問:“妮妮,作業(yè)做好了嗎?”我玩得正起勁,有些不耐煩,大聲說道:“早做好啦!”媽媽走到我的身邊,輕輕地說:“那你給我看看。”說完拉著我的手,走進(jìn)屋子。
我連忙打開書包,把作業(yè)本一本一本拿出來。糟了!剛才忘了一樣作業(yè)沒有做。
我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總?cè)缓笠笪曳艑W(xué)回家先完成作業(yè),再做別的事情。我也一向然后這么做的,可沒想到這天……
想到那里,我只好低著頭,一只手不自覺地卷著自我的衣角,不敢看媽媽的臉!叭缓蟛蝗缓鬀]有做完啊?”媽媽又問道。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你這天做好了作業(yè)才能吃飯!”我偷偷地看了一眼媽媽,媽媽的'臉上不再有笑容了。
四點(diǎn),四點(diǎn)一刻,四點(diǎn)半……吃晚飯的時(shí)光到了,我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音,聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵,眼睛老盯著房門口。但然后,媽媽一向沒有叫我吃飯。
我哭了,而且哭得很悲哀。
還有一次,我感冒發(fā)高燒了,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生給我掛上了鹽水,我倒在媽媽的懷里,迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來之后,只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂,緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了,這次哭得很甜蜜。
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