小學(xué)三年級的作文

時間：2025-06-25 09:25:50 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文【集合9篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文【集合9篇】

小學(xué)三年級的作文篇1

　　我三歲生日時，琪姐姐送給我了一只可愛的小狗。它渾身皮毛白花花的，非常漂亮，看起來像一團(tuán)雪花，所以我們給它取了一個美麗的名字“雪兒”。

　　雪兒長著兩只亮晶晶的會說話的眼睛，每當(dāng)我吃東西時，它會看著我，似乎在說，“小主人給我也吃點吧，我也餓了”，我就會分一點給它。它的鼻子圓圓的，好像一個圓溜溜的乒乓球。瞧！它還長著一個貪吃的嘴巴，它最喜歡吃肉，豬肉,牛肉，羊肉，不管是什么肉，它都很喜歡吃。你看,它的腿像四根小柱子一樣，很有勁呢，小時候我還老騎在它的身上玩兒，它卻沒有大聲的亂叫，真溫順��！那時的`我特別淘氣，總喜歡玩它，打它，整治它，可它只會用那水汪汪的大眼睛看著我，好像在說，小主人放過我吧。它還有一條喜歡擺動的尾巴，每當(dāng)看見我，它的尾巴就會不停地擺起來，表示親昵呢。雪兒真是又溫順又可愛。

　　雪兒不僅給我生活帶來了無盡的開心和快樂，它還教會了我了一些生活道理。我總喜歡把不喜歡的肉呀菜呀亂扔亂丟，但雪兒總會撿起來吃掉，好像在教育我不要浪費糧食。然而，由于我的固執(zhí)和任性導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果，有一天我們?nèi)彝獬鐾嫠r，我堅持要把雪兒帶上，結(jié)果它跑丟了，我們找了很久也沒找著它，為此我傷心難過了很久很久，還總是做夢和雪兒玩呢。

　　可愛的雪兒，我一直想著你呢，希望你健康快樂地在新主人那兒生活著，我會永遠(yuǎn)記著你的。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　我的學(xué)校是一所美麗、寬廣而舒適的學(xué)校。還記得剛剛?cè)雽W(xué)時，我首先感覺它很大、很漂亮，學(xué)校中間有一個高高的旗桿，頂上飄著鮮艷的國旗，我愛國旗，更愛我的校園。

　　學(xué)校有綠的樹，紅的花，有綠枝搭建的走廊，學(xué)校后面是大大的.操場，也是我最喜歡的地方，喜歡在操場上跑步、扔沙包、立定跳等，和同學(xué)們在這里比賽，在這里共同成長，是非常幸福的事情。

　　學(xué)校有高高的教學(xué)樓，我們班在二樓，我們的教室寬敞明亮，干凈整齊，我們的老師和藹可親，對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，還教我們做人做事的道理。

　　我愛我的老師，更愛我們美麗的學(xué)校。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　我的同桌是一個漂亮的女生，她那紅樸樸的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，眼睫毛忽閃忽閃的，嘴巴小巧卻口齒伶俐，一頭烏黑的頭發(fā)梳成一束馬尾。

　　她上課十分聚精會神。有一次考試，一只兔子從同學(xué)的一個紙袋里竄出來，我早已分心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兔子，考試早忘到九霄云外去了，全班也熱鬧起來，可她卻毫不在意，還是認(rèn)真考試。時間滴嗒、滴嗒地過去了，小免子捉到后，我回頭一看，她仍然一絲不茍地做著考卷，我不禁羞紅了臉。

　　我的同桌是一個樂于助人的'同學(xué)。有一次，我下午來上學(xué)，忘了帶文具盒了，急得象熱窩上的螞蟻，便去找同桌，她不假思索地借我東西。

　　還有一次，我把語文書掉在家里了，她與我共著看書……

　　我喜歡這樣的同桌，她上課認(rèn)真，樂于助人，我一定會向也學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級的作文篇4

　　在一個風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽去籃球場玩。

　　我們到了籃球場玩了一會兒�？匆娨粋€小妹妹提著一只小兔子，她把小兔子放到地上。我看見它有一雙長長的兔耳朵，全身白的像雪一樣，還有一對血紅的眼睛。它長的很胖很胖。不知道它吃了多少東西。

　　小妹妹說這只兔子什么都吃，但是除了大便和小便。然后我去給它找了一點青樹葉給它喂了點，它還真的吃�。⊥蝗晃铱匆娔侵煌米永艘粋€圓形的東西，這是什么呢？我想。妹妹對我說，這是它的大便��！兔子的便便是球狀的`，我還是第一次知道。

　　我問妹妹這只兔子平時干些什么呢？她說：“它平時你給它放多少吃的東西，它就吃多少，知道飽到爆才不吃。還有它平時也愛在籠子里動耳朵來玩�！闭媸瞧孑獾牧�(xí)慣�。∥也坏貌徽f真的真的好奇葩呀！我想這只兔子真是的，萬一人們不小心放多了，它有可能把自己撐死��！我突然發(fā)現(xiàn)它的毛好長呀！感覺摸不到它的肉了。為什么它的毛這么長。真奇怪啊！

　　最后妹妹給我說這只兔子是她媽媽的同事送給她的。

　　我問媽媽我能不能養(yǎng)一只小兔子呢？她說：“不能！”我問為什么不可以呢？媽媽說不行就是不行。我真的好想好想養(yǎng)一只小兔子。老天爺你就讓我媽媽同意吧。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　在我的家鄉(xiāng)有一個大池塘——西湖。西湖一年四季風(fēng)景如畫，讓游客們流連忘返。

　　春天是草長鶯飛的季節(jié)，西湖里到處都是春暖花開的景象。不知在什么時候，遠(yuǎn)處一片綠油油的草地上，長滿了一些不知名的無名草，它們不知道什么時候偷偷地從地底下探出了又小又可愛的腦袋，好奇地望著這個世界，它們難道是春雷公公喚醒的嗎？柳樹在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，清清的湖水上映出了柳樹美麗的影子。

　　夏天到了，西湖的樹木長得蔥蔥蘢蘢。一顆顆的大樹挺立在湖邊，它們那么的粗壯，那么的挺拔，像是一個個戰(zhàn)士守護(hù)著美麗的西湖。夏天的時候，池中荷花不得不講一下了。西湖的荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。不知怎么稱贊這嬌嫩的荷花。

　　秋天的西湖就更加美麗了。湖邊有五顏六色的菊花，擺出了各種各樣的姿勢，有的像開屏的孔雀，有的`像高高的寶塔，還有的像高大的長頸鹿，真是有趣極了。如果把那些奇特的菊花看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)一定了不起。

　　冬天，冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪。雪花從天而降，一朵朵、一片片，就像潔白的羽毛。西湖邊上的斷橋上積滿了雪，看上去像斷了一樣，可逼真了！

　　我愛美麗的西湖，也愛美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級的作文篇6

　　這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個人都克制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯臟不堪，無法生存，這難道就是我們想要的嗎?不，不是!

　　我看過這么一篇報導(dǎo)：

　　去年5.1黃金周期，被國人視為圣地的天安門廣場，日產(chǎn)垃圾19噸!7天就是133噸!環(huán)衛(wèi)工人說，如果不及時清掃的.話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝。

　　一幅漫畫，一篇報道，就已經(jīng)開始警告我們，該行動起來了，文明—只差一步!多走幾步路，就會使家園變得整潔!

小學(xué)三年級的作文篇7

　　我的表妹萱萱現(xiàn)在已經(jīng)三歲了，她十分可愛，非常能吃，就像一只小老虎。

　　有一次，媽媽在吃生煎，萱萱見了站在媽媽身邊大喊：“媽媽，媽媽！”媽媽假裝沒聽見，沒搭理她，萱萱見媽媽不理她，便使出了她的殺手锏——大喊大叫。媽媽拿了兩張餐巾紙塞到耳朵里。于是，萱萱用出了絕招——躺在地上滿地打滾。媽媽拿她沒辦法，只好夾了個生煎，舉在空中。萱萱看見生煎后滴流滴流地轉(zhuǎn)著眼珠，屁顛屁顛地跑了過來，只聽見“啊嗚”一聲，偌大的生煎就被萱萱塞入嘴中。小小的`嘴巴一下子就像充了氣般鼓了起來，嘴角的縫隙里不斷流出晶瑩的油汁。一只、兩只、三只……很快，碗里的生煎都不見了蹤影。當(dāng)萱萱吃飽后，她的肚子都快把她身上的那一件衣服給撐破了。

　　這就是我可愛的表妹。

小學(xué)三年級的作文篇8

　　王碧穎是我的好朋友，她勤奮好學(xué)、認(rèn)真、愛讀書。她長著略帶黃色的卷發(fā)，漂亮的瓜子臉、水靈靈的`大眼睛、月牙般似的嘴巴，漂亮極了！有一次，我們上體育課的時候，我在哪里都找不到她。突然我聽見在一棵松樹后面有一個人聽讀書，我好奇地走過去一看，原來是我的好朋友王碧穎正在那里看書，我叫住她：“都快下課了，你怎么還在這里看書？”

　　她說：“還有一點時間，等看完了再回去。”“那好吧，我不打擾你了”我知趣地退走了。可她一點也沒有動地方，又繼續(xù)讀書了。

　　她就是我這樣一位好朋友，也是我們班上學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，我一定要好好向她學(xué)習(xí)，和她一樣愛讀書，愛學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)三年級的作文篇9

　　不是所有的老師，都是有責(zé)任心的；不是所有的老師，都是可以當(dāng)同學(xué)們的知心朋友的；不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。

　　瞧！毛茸茸的卷發(fā)，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱—飛哥。

　　那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。“hi”不知什么時候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了�！蔽抑滥悻F(xiàn)在的心情，我們慢慢的.找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，“滴滴滴”隨著時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點的知識，哪怕是一點點。“咕咕咕”不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，“璞”的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內(nèi)心那不開心的煙霧。

　　這就是我的老師，一個熱愛學(xué)生的老師；一個愿意為他人犧牲的老師……

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