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小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦[6篇]](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ)。
就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地上的東西,就把這些臟東西撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子,都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。小弟弟的'爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒(méi)有說(shuō),把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
在一個(gè)晴朗的上午,小刺猬想去河對(duì)岸的公園里玩,小兔想去河對(duì)岸的森林里采果子,它們不約而同地來(lái)到了河兩岸,可是河上的小橋不見(jiàn)了,這可怎么辦呢?
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時(shí),長(zhǎng)頸鹿姐姐邁著優(yōu)雅的步子向小刺猬這邊走來(lái),小刺猬想:“長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng),也許能幫上忙!庇谑撬s緊迎上去問(wèn):“長(zhǎng)頸鹿姐姐,您能幫我們搭橋嗎?”長(zhǎng)頸鹿姐姐晃了晃長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,說(shuō):“我可以幫你們,可是要搭橋的話,只能搭一半呀?”這時(shí)小白兔回頭一看,遠(yuǎn)處小象也正在散步,它想:“小象的'鼻子長(zhǎng),也許能幫上忙!庇谑切“淄眠B忙跑過(guò)去問(wèn):“小象弟弟,你能幫我們搭橋嗎?”小象爽快地答應(yīng)了,跟著小白兔來(lái)到了河邊。長(zhǎng)頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間,小象再把鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的脖子上,一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋,順利地過(guò)了小河。
小白兔和小刺猬感激地對(duì)小象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“謝謝你們!”可它們卻說(shuō):“不用謝,我們都是好朋友呀。你們回家時(shí)還過(guò)這座‘橋’!”小白兔感動(dòng)地說(shuō):“我們給這座橋起個(gè)名字吧!”“就叫‘友誼之橋’吧!”大家異口同聲地說(shuō)。 二里溝中心小學(xué):肖雨青 指導(dǎo)教師:劉玉
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
六月的一個(gè)星期一下午,萬(wàn)里無(wú)云,天氣晴朗,4點(diǎn)50分我們放學(xué)了。
我和媽媽開(kāi)著車,愉快的走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過(guò)熊兒河河邊時(shí),我看到在一塊滿栽月季花的田地里,有一位帥氣的大哥哥,帶著一只黑色的拉布拉多導(dǎo)盲犬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車,走近一看,才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵,好像是在聆聽(tīng)花朵的.聲音。奇怪,花朵應(yīng)該沒(méi)有聲音,為什么他卻一直用耳朵在認(rèn)真地聽(tīng)著呢?他臉上的表情很陶醉,很激動(dòng),大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的那位調(diào)琴師,他雖然看不到花開(kāi)的樣子,但是卻能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音,雖然他看不見(jiàn)這個(gè)五彩的世界,但是他卻能用心的去感受這個(gè)世界……
我和媽媽又回到了車上,忽然間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,瞧,車窗就像一部電視機(jī),外面的事物就像是一部部精彩的童話,天藍(lán)、水綠、草青,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌,花兒在絢麗的開(kāi)放……
我們的生活真美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我的爸爸個(gè)子不高,但是擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。我喜歡和他一起運(yùn)動(dòng),因?yàn)榘职謺?huì)細(xì)心地教我運(yùn)動(dòng),而且也很有趣味。今天我就給你們講講我和爸爸的運(yùn)動(dòng)記吧!
周末,我和爸爸拿者羽毛球拍、羽毛球和跳繩來(lái)到小區(qū)的一塊空地上,爸爸先拿起了我的繩子,昂首挺胸地跳起來(lái),連續(xù)跳了兩百多下,真是一位跳繩高手!我立刻給他鼓掌。跳好繩,爸爸接過(guò)我手中的羽毛球拍,做了一個(gè)打羽毛球的手勢(shì)說(shuō):“我們來(lái)打球吧!”我們倆舉起拍子開(kāi)始“刷、刷、刷”地打起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我火冒三丈,因?yàn)槲乙粋(gè)球也沒(méi)接到。爸爸面帶微笑地鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多練練,就會(huì)打好的!庇谑前职志妥屑(xì)地教我怎樣握球拍,怎樣發(fā)球,怎樣接球,他告訴我對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球飛向哪邊我就跑到哪邊去接,按照爸爸的方法我的`球技提高了!
小朋友們,我爸爸是不是很厲害?在我心目中,我爸爸是世界上最善解人意,最耐心,最棒的爸爸!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹,她長(zhǎng)得肉嘟嘟的,很可愛(ài),像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜,我的名字叫圓圓,我常說(shuō)我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。
我的妹妹和我一樣很膽小。有一次,我和伙伴們?cè)谝粋(gè)黑乎乎的`教室里玩兒,我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開(kāi)著的,我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里,然后把走廊上的燈關(guān)了,嚇唬妹妹說(shuō):“鬼來(lái)啦!”妹妹被嚇了一大跳,差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了。我們見(jiàn)了笑得滿地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天,我寫(xiě)完作業(yè)在家里完休息,甜甜說(shuō):“姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我說(shuō):“好啊!”說(shuō)完,我們便玩了起來(lái)。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后,她都會(huì)眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“又被你找到了。”我們玩得可開(kāi)心啦!
我喜歡我的妹妹,一個(gè)天使一般可愛(ài)的小妹妹。我覺(jué)得我們?cè)谝黄鹫嫘腋Q?
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,在我們的身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但最有趣的.是我知道了蟬脫殼的秘密。
夏天到了,蟬又開(kāi)始歌唱了,我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上,有的趴在葉子上,還有的掛在樹(shù)梢上……蟬殼數(shù)不勝數(shù),我們累得精疲力竭、汗流浹背。看著在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的蟬殼,我想:為什么蟬會(huì)脫殼呢?我跑去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我:“蟬脫殼是因?yàn)橄s長(zhǎng)大了,就要脫皮,就像我們長(zhǎng)大了也要買新衣服一樣。”我又問(wèn):“那我們拿走蟬的衣服,蟬會(huì)不會(huì)生氣呢?”“不會(huì)的。那衣服已經(jīng)比蟬小了很多,蟬都穿不下啦!”姐姐笑著回答!澳窍s殼脫下來(lái)就沒(méi)有什么用了嗎?”我又問(wèn)。姐姐說(shuō):“這個(gè)我不知道喲。”我回家又問(wèn)媽媽,她說(shuō):“你自己勞動(dòng)才有收獲,自己去查吧!”于是我打開(kāi)電腦上網(wǎng)查,終于找到了答案:蟬殼可以制成中藥,能治療多種疾病。我的心情又激動(dòng)又興奮,就像打了勝仗的士兵一樣。
原來(lái),只要我們細(xì)心觀察,都會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。你覺(jué)得我這個(gè)發(fā)現(xiàn)有趣嗎?
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