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小學(xué)三年級的作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文 篇1
從我剛剛出生的時候,就有了最疼愛我的家人!母親她十月懷胎辛辛苦苦的生下了我,剛出生的我是那么脆弱!那么幼小!我算是年幼多病,真的。記得我剛剛出生不到兩歲生了一場嚴(yán)重的病!那個時候就過麻疹,母親天天夜夜的照顧著我!我是一個從小體質(zhì)弱的女生,內(nèi)心也是挺內(nèi)向的!母親總是用醉溫柔的語氣!最關(guān)心我的話語!一直在背后支持著我!這么多年母親給了我生命中最溫暖的日子!母親不問東南西北的愛著我!護(hù)著我!一生中每個人的母親給了自己孩子最好的愛!
我的母親在我眼里是最好的.!還記得我每次生病!老媽總是第一時間打電話!我初中過敏老媽從家里感到學(xué)校立刻帶我去醫(yī)院!我初中叛逆!惹了事!老媽從遠(yuǎn)處買票回家!高中老媽邊關(guān)心我學(xué)習(xí)!邊擔(dān)心我身體!我心里最能有深深的感觸!母親是我最溫暖的地方!是眼里全是慈祥的人!每個人的母親永遠(yuǎn)會給自己孩子最好的愛!
如果你問我母親是什么!我會毅然決然的回答!是我生命里的一束光!照亮了我!是我生命里的一場春雨!綿綿不絕!滋潤著我!那是全世界最最善良的人。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我有一只小蝸牛,它柔軟的身體背著一座堅固而厚實的大房子。這只小蝸牛一見我就發(fā)神經(jīng)似的往上爬,我叫它淘氣鬼。
今天早晨,一起床我就趕緊跑去看淘氣鬼,它縮在杯子底還在呼呼大睡中,我只好失落地上學(xué)去了。放學(xué)回來,我又迫不及待地去看淘氣鬼,好擔(dān)心它會餓著。哪想,它正在玩呢——只見它背著重重的“房子”在杯子里爬上爬下,都快爬上水果盤了,難道它要吃水果?我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點青菜葉讓我喂淘氣鬼,它三下兩下就來到葉片上,見它用齒舌一點一點地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽后,我發(fā)現(xiàn)青菜葉被它啃出了一個個小洞。
它很機靈,看到我就馬上把嘴里的食物吐掉,又開始往上爬。嗨!淘氣鬼太貪玩了。這時的淘氣鬼爬到青菜葉下面,掛在菜葉上來回擺動,它在蕩秋千嗎?太搞笑了。
我愛我的.小蝸牛,我愛這會發(fā)神經(jīng)的淘氣鬼。
小學(xué)三年級的作文 篇3
夏天到了,夏天的雨來的急,走的也急,現(xiàn)在還是晴空萬里,不一會就烏云密布,小雨點就來了,它就像一位脾氣暴躁的老爺爺。下小雨的時候,就像無數(shù)的珍珠從天而降,滴滴降落在地面上。等到下大雨的時候,就像無數(shù)的針從高處掉落下來。下暴風(fēng)雨的時候,就好像是瀑布從天而降,嘩嘩的雨聲讓人變的比較煩躁。
暴風(fēng)雨過后,天空中就會出現(xiàn)一道美麗的.彩虹,空氣也變的格外清新。
小學(xué)三年級的作文 篇4
在雨后的彩虹下,兩個人肩并肩,一起走回家。
——題記
我的哥哥是一個帥氣的男孩,他五官精致,且有一雙因之前長期戴隱形眼鏡而發(fā)藍(lán)的炯炯有神的大眼睛,他還有一頭“天然形成”的金黃頭發(fā),在陽光下閃閃發(fā)光。哥哥的.學(xué)習(xí)很好,是個優(yōu)等生,也是一位稱職的班長。哥哥因善解人意,活潑開朗,舍己為人,善良等優(yōu)點很受歡迎。
記得小時候,哥哥很疼我,還經(jīng)常替我背黑鍋。有一次,我不小心打碎了奶奶剛買的新花瓶,后來奶奶問起,我說是哥哥打碎的,哥哥聽后只是一笑而過。后來奶奶在教訓(xùn)哥哥時,我還在旁邊一直說:“奶奶,哥哥不是故意的,你就不要再責(zé)備他了!备绺缰皇庆o靜地聽著,并沒有說什么。
記得還有一次,我跑去附近一個花園撿鵝卵石,打算拼成哥哥的名字,給他當(dāng)生日禮物可天有不測風(fēng)云,忽然下起大雨,我只好跑到一間屋下躲雨。后來看見哥哥拿著雨傘跑過來,自己卻淋了一身,我看了以后十分感動。緊接著,雨停了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,空氣中夾雜了泥土的芳香,令人心曠神怡。在雨后的彩虹下,我們兩個人肩并肩,一起走回家。
后來,哥哥上了中學(xué),便更少回來了,暑假前一段時間他打電話過來,說他要回來了,過了一會兒,他忽然問到:“妹妹長大以后,你會忘了哥哥嗎?”我一時間語塞,腦袋里浮現(xiàn)與哥哥在一起的畫面。那個替我背黑鍋,不顧自己為我送傘的哥哥,我能忘了嗎?
哥哥回來了,我偶然在他的書桌上看到一本日記本,我翻開看了一下,里面有這樣一段話:有時我在想,如果不是我一直遷就任性的她,或許她就會懂得體諒,可是我不忍心啊,不忍心看見她傷心流淚,因為我們身上有著同樣的血液,我有照顧她的責(zé)任。看完后我的眼睛濕潤了,“啪”一滴晶瑩的液體滴在日記本上,我聽到哥哥的腳步聲,匆忙蓋上日記本,沖出門,剛好與哥哥相撞,哥哥看見我眼睛濕潤,問我怎么了,我沒回答反而哭得更厲害。哥哥摟著我說:”乖,不要哭啦!”就這樣我哭了好久……或許我也應(yīng)該不讓你再為我操心,因為我也有照顧你的責(zé)任。
從那以后,我與哥哥的感情就更好了,我告訴哥哥我一輩子也不會忘記他!哥哥說在他希望我是一個永遠(yuǎn)都不會長大的小女孩,因為那樣他就可以一直守護(hù)我。
天邊,老天又在微笑了,那燦爛的笑容——彩虹,令人著迷。每當(dāng)看見彩虹,我似乎還能看見兩個人肩并肩,一起走回家。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我特別愛玩游戲,鄰居們也特別愛玩。玩著玩著就上癮了。
我愛看《西游記》,因為孫悟空會變,他還很勇敢,機靈,對師父很孝順。我很敬佩他。
我還愛看《淘氣包馬小跳》,因為馬小跳讓我特別開心,每看完一本淘氣包馬小跳我就心情特別好。
我愛看的`書特別多,比如說《丑小鴨》、《格林童話》、《愛的教育》、《阿衰》、《阿Q》、《海的女兒》、《青蛙王子》、《賣火柴的小女孩》、《小櫻桃》。
我們要注意不能一直玩電腦,如果一直玩電腦會對眼睛不好,還會影響學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級的作文 篇6
你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時回校,門上會出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能,F(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來,便于老師更加生動形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能,它會根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時候,它就會跳出來,用長長的`舌頭把桌子舔干凈,不留一點兒水跡;不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差,椅子就會“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。
怎么樣,你喜歡這個教室嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇7
真煩,真煩!每到星期天,我就不得安寧,真是沉浸在煩惱的世界里,一會兒干這個,一會兒干那個,被媽媽攪得很不安寧。
早晨,正當(dāng)我還在天堂中做著一個美好的夢時,媽媽就像一口叫聲不停的鬧鐘一樣,不停地在我面前叫喚,這時,我就在夢中醒來了,兩眼從蒙朧中睜開雙眼,還當(dāng)我沒反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)在門口大吵大鬧了!凹螚潱炱鸫擦!蔽覐臏厝岬谋桓C里爬了起來,還遲遲不肯起床,可是聽著媽媽那嘮叨的的聲音,我實在是受不了了,后來,才慢吞吞地起了床?墒,不起還好,起了床之后,媽媽就更加嘮叨了,媽媽就像一臺說不完話的機器,總是在我的'耳旁說這個,說那個,讓人難以忍受。這時,媽媽說:“對呀!你今天還要去培訓(xùn)班!边@下,時間更加緊張了,媽媽的話也更加多了,我趕緊洗好臉,刷好牙,背著書包就出門了,出去不久,我就像來到了一個美麗的環(huán)境中,終于不用再聽媽媽嘮叨的話,我仿佛是惡魔手中的俘虜,被它折騰得痛苦不堪,現(xiàn)在終于逃了出來,我一下子放松了,享受著美好的陽光。鳥兒也在枝頭上為自由而唱歌,。≌鎰勇犙!
媽媽,你以后不要再嘮叨了好嗎?可以嗎?能讓我生活在美滿的家庭中嗎?能同別的孩子一樣生活在爸爸媽媽的懷抱里,可以嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇8
冬天來了,雪花如鵝毛般飄飛。清晨,在上學(xué)的路上,我感覺到很冷。 前幾天,市里下令:無論在哪一個角落里張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個原因,市里所有的清潔工都出動了,開始全面清馬路上的廣告。 我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。
無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙?磥恚切┘埡茈y撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。 我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她很認(rèn)真,連續(xù)清除了好幾張紙,她又走到另一張跟前。 但是,我看到,她的.右手舉起來,這只手卻停在了空中,似乎定格了。又見她身子往墻面靠近了些。
接著,我又看見她微微地?fù)u了搖頭。怎么了,發(fā)生了什么事?我奇怪。 只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。 為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。 我倒要過去看個究竟, 我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地?fù)u了搖頭;專心地看一會兒,緩緩地離開。 我更加疑惑了,下定決心去看看。 過了馬路,來到那堵墻前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫著:李麗,女,13歲; 我終于明白了,雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷了。
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