小學(xué)三年級(jí)的作文【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
鞭炮聲震耳欲聾，讓人徹夜難眠，明天是大年初一，是出去串親戚的時(shí)間，也是一年中一大家團(tuán)聚的時(shí)間，可是這一晚過(guò)得太慢了，讓人等的都有些不耐煩了，鞭炮聲一個(gè)晚上都不停，而我兩眼發(fā)黑，熬得我眼睛都睜不開(kāi)了，看這今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不知不覺(jué)中我仿佛看到了明天團(tuán)圓的場(chǎng)景。那是多么的美麗，慢慢的，我睡著了。
第二天，一大早我就起床了，我睡的最早，起得最早。起床后別的人都不起來(lái)，我就開(kāi)時(shí)搗亂，弄的都睡不成了就都起床了，起床后，我一刻也不想在街上，街上連一個(gè)人也沒(méi)有，都出去過(guò)年去了，有的.人一年都沒(méi)有出去放松一下了，都趁著過(guò)年出去好好玩上一天，而我這一天要去外婆家里，每想到要去外婆家，我就十分的興奮，一是因?yàn)橥馄偶乙患覉F(tuán)聚，當(dāng)然這只是我興奮原因的九牛一毛，更重要的去外婆家，很多親戚都會(huì)給我發(fā)壓歲錢。
你知道為什么要發(fā)壓歲錢嗎?壓歲錢，又稱“押歲錢”、“守歲錢”等，是年俗的節(jié)物之一。壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。人們認(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓勝驅(qū)邪，幫助小孩平安過(guò)年，祝愿小兒在新的一年健康吉利。壓歲錢也就是大人對(duì)小孩子的一種祝福，祝我們這種孩子們身體健康。
以前的我還小，我就看到比我大的哥哥們?cè)诖笕私o他們壓歲錢的時(shí)候就會(huì)推脫，擺出一種不想要的樣子，現(xiàn)在我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也要推脫推脫，給其他人一種我很懂事的樣子。
所以我就在別人給我壓歲錢的時(shí)候盡可能的推脫，結(jié)果就和以前一樣都會(huì)給我壓歲錢。
大年初一的這天，我將會(huì)在外婆家呆一天，到晚上回家的時(shí)候，我們一家人總是會(huì)在一起打牌，記得最清楚的是那一年，我把我的壓歲錢輸了好多，氣的我在大哭一場(chǎng)，現(xiàn)在我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我也不虧，因?yàn)楦鶕?jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)我不輸錢，我的壓歲錢也只是來(lái)我這里走一遭，而后母親就會(huì)找出各種理由把我的錢沒(méi)收。
到了現(xiàn)在，我覺(jué)得壓歲錢只是父母給我們的新年禮物，而父母卻沒(méi)有，我認(rèn)為給父最好的回禮就是幾句簡(jiǎn)單的話，“爸爸媽媽新年快樂(lè)，我愛(ài)你們”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
黃色的安全帽下，一張似孩童般的笑臉，細(xì)長(zhǎng)如絲的烏發(fā)，隨著輕柔的海風(fēng)，飄揚(yáng)著。那張小小的，富有魔力的嘴巴，總是能給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)——她便是我們的朋友，我們的好老師。
當(dāng)我們跨進(jìn)這初中的殿堂時(shí)，便可以感受到伴隨著我們六年的小學(xué)時(shí)光，與之，是大相徑庭的.。沒(méi)有了那令人害怕的手機(jī)鈴聲;沒(méi)有了“媽媽”的“細(xì)心照料”;是一個(gè)，可以讓我們擁有自己的“真假”判斷;擁有自己的浩瀚星空。還有朋友的“朋友”。
菜頭老師：
你還記得我嗎?
雖不知你現(xiàn)在是否能看到這片文筆可能不太好的文章，但，還是想把對(duì)你說(shuō)的話，都寫出來(lái)。來(lái)彌補(bǔ)那時(shí)的匆匆告別!
我還記得，在我們第一次相見(jiàn)的時(shí)候，你在黑板上畫了一張臉，臉上架著一副眼鏡，可是，眼鏡里卻有一雙水汪汪的大眼睛。你用燦爛的笑容對(duì)著我們介紹著你自己，還用臉時(shí)不時(shí)的與那黑板上的“眼睛妹”相對(duì)比。就是這樣，你逐漸走進(jìn)了我們的心里。
對(duì)于一個(gè)從小就想當(dāng)老師的孩子來(lái)說(shuō)，站上講臺(tái)桌，真正的上一堂屬于自己的課是我最大的夢(mèng)想。雖然說(shuō)人生還有很長(zhǎng)，路還有很遠(yuǎn)，這種夢(mèng)想可以日后在慢慢實(shí)現(xiàn)，可，誰(shuí)又能知道日后會(huì)有怎樣的變故，我又會(huì)變成什么呢?也許，是你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，也許是想改變一下教學(xué)方法�？桑瑓s直接或間接的完成了我的夢(mèng)想。
發(fā)導(dǎo)學(xué)案，做課件，背題，對(duì)著家中的“學(xué)生”們練習(xí)流程······一切是那么的順利。當(dāng)我站上講臺(tái)，望著地下50多雙的眼睛，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，快樂(lè)還有緊張。你站在地下，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，用你那纖細(xì)的手為我奏響了“動(dòng)力之曲”——“大家好······”
俗話或“萬(wàn)事開(kāi)頭難!”對(duì)于第一次上課的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)資料的錯(cuò)誤，卻是不知從何下手。當(dāng)我面對(duì)質(zhì)疑，臺(tái)上不知所措時(shí)，你用那如同孩子般的純潔笑容，和那動(dòng)人的聲音向每一個(gè)人解釋其中的原理，而又順順利利地將話語(yǔ)權(quán)交到我的手上······
我到現(xiàn)在都記得那時(shí)的太陽(yáng)，明艷美麗，熾熱無(wú)暇，可卻不令人感到一絲絲燥熱。也同樣在那樣的陽(yáng)光下，我完成了我的“小小夢(mèng)想”。
你讓地理蒙上了一種神秘薄紗，可懶到一點(diǎn)都不肯幫我們揭開(kāi)這層紗，而是把我們“推”進(jìn)了這我們從來(lái)未曾見(jiàn)過(guò)的領(lǐng)域，要我們獨(dú)自去尋找。雖然說(shuō)剛剛開(kāi)始有種想打退堂鼓的感覺(jué)，可到了后來(lái)，卻是不想離開(kāi)!O(∩_∩)O~你說(shuō)，你怎么是不是我的，不!我們的好老師呢
老師，再次我代表我們?nèi)嘀x謝你!祝你天天開(kāi)心，新年快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“爸爸，我想回奶奶家了！可以嗎？”我用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“當(dāng)然可以啦！”說(shuō)完，爸爸又偷偷的趴到我耳邊說(shuō)：“你是不是想去看點(diǎn)點(diǎn)了？”
真讓爸爸猜準(zhǔn)了！我就是想去看點(diǎn)點(diǎn)了，點(diǎn)點(diǎn)是爺爺撿回來(lái)的一只小小的斑點(diǎn)狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們出發(fā)了……
一小時(shí)后，到了奶奶家。我興奮地沖進(jìn)了家門，和奶奶爺爺打完招呼后，高興地進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)的房間。點(diǎn)點(diǎn)也高興地汪汪叫起來(lái)，接著就竄到樓上去了。
突然，樓上的房間里發(fā)出了震天動(dòng)地的響聲，只聽(tīng)咣當(dāng)、叮咚，房間里又變得鴉雀無(wú)聲了。點(diǎn)點(diǎn)被嚇得不敢動(dòng)了。我上去一看，房間里一片狼藉。點(diǎn)點(diǎn)正縮在一個(gè)角落里發(fā)抖呢！
我趕忙把點(diǎn)點(diǎn)抱到了樓下，給它為了幾片餅干，它才回過(guò)神來(lái)。突然興奮起來(lái)的.點(diǎn)點(diǎn)又跑到了樓上，發(fā)出了響徹云霄的叫聲。它激動(dòng)地在屋里來(lái)回亂跳，又跳到椅子上，它的腳不小心碰到了爸爸?jǐn)[在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。
呵，我們家里養(yǎng)的小動(dòng)物也可以發(fā)出這么美妙的聲音！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會(huì)畫，還會(huì)彈一曲古箏呢！
說(shuō)起彈古箏還要從我上幼兒園開(kāi)始說(shuō)起。彈古箏我是上幼兒園大班的時(shí)候開(kāi)始學(xué)的，剛開(kāi)始學(xué)的是一些指法。由于我的指法不正確，居然把琴上的碼全部打翻了。為了糾正我的'指法，媽媽每天都會(huì)坐在我的身邊，盯著我彈琴，我的手型稍有不對(duì)，
媽媽就會(huì)打我一巴掌，疼的我直掉眼淚。媽媽每天至少讓我彈一小時(shí)，就這樣我一天一天的練習(xí)，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)有好幾年，我彈琴的水平也慢慢的提高了，我現(xiàn)在已經(jīng)拿到五級(jí)證書了。
我相信只要我勤學(xué)苦練，我古箏的水平會(huì)更上一層樓的！我的人生也會(huì)充滿陽(yáng)光。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
周日下午，我一個(gè)人閑著沒(méi)事干，便在院子里轉(zhuǎn)悠，想在平凡的事物中找點(diǎn)樂(lè)趣。
我家的院子里種著許許多多的植物，常常把小昆蟲的腳勾住，我經(jīng)常會(huì)捉一些來(lái)研究。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉間慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)，原來(lái)是一只蚜蟲，它慢慢地爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲爬來(lái)。我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？我繼續(xù)觀察著：只見(jiàn)那螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的.屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻來(lái)了，又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出了一個(gè)水珠似的東西，螞蟻們又大口大口地吃起來(lái)。
這時(shí)，螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上，還沒(méi)等蚜蟲反應(yīng)，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在商量對(duì)戰(zhàn)時(shí)的對(duì)策。過(guò)了一會(huì)兒，它們就二話不說(shuō)向七星瓢蟲啄去，七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷，只好放棄抓蚜蟲飛走了。
為什么螞蟻會(huì)幫蚜蟲呢？我在《百科大全》中終于找到了答案。原來(lái)，蚜蟲排出來(lái)的是蜜源，香香甜甜的，螞蟻愛(ài)吃，由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻為了保護(hù)自己的蜜源，就向七星瓢蟲發(fā)起進(jìn)攻。我看了以后，恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
“光陰給我們時(shí)間，讀書給我們知識(shí)。”我要多觀察、多看書，找到更多科學(xué)的奧秘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)孩子都在許多人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，我也一定是這樣，是無(wú)數(shù)的愛(ài)，伴隨著我，鼓舞著我，幫助著我，讓我一步步走向成熟，一步步走向成功。母親對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)銘刻在我的心底，讓我終生難忘，母親的愛(ài)像一葉小舟，承載著我，讓我直掛云帆濟(jì)滄海。
記得有一次，我生病了，半夜里高燒四十度，得知這個(gè)消息后，媽媽連忙把我送到醫(yī)院掛鹽水。一整天，媽媽一直陪在我的身邊，給我端茶倒水，給我講故事，還不停地安慰我，里里外外忙個(gè)不停�？吹綃寢尀榱宋颐β档纳碛埃倚奶蹣O了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)好多了，你不要再忙了，快點(diǎn)休息一會(huì)吧�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事的，我不累，只要你的燒能退下去，你的病快點(diǎn)好起來(lái)，我累一點(diǎn)辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的，你快閉上眼睛睡覺(jué)吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我感動(dòng)極了，心想：“能有這樣的好媽媽，真是幸福��！”
媽媽的.愛(ài)是無(wú)私的，偉大的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
太好了！盼到的開(kāi)學(xué)就在今天。
一大早，我穿上新衣服、新鞋子高高興興的來(lái)到教室，同學(xué)們基本到了。在教室里，有的看書、有的說(shuō)笑，個(gè)個(gè)臉上掛著興奮的表情。
新學(xué)期里，同學(xué)們都有了新的變化，有的變白了、有的瘦了，同學(xué)們最大的變化學(xué)是長(zhǎng)高了，過(guò)了個(gè)年，個(gè)個(gè)都“安”了一節(jié)似的。本以為今天會(huì)發(fā)新書，可沒(méi)有，上午照常上課，但學(xué)習(xí)的氣氛比以前更濃了。
下午，全校進(jìn)行大掃除，過(guò)了一個(gè)寒假，教室從白轉(zhuǎn)成了黑色，個(gè)個(gè)大泥團(tuán)。我們同學(xué)有的掃地、有的擦墻、的的擦玻璃，僅僅用了一節(jié)課，教室就煥然一新了，玻璃、墻，都像鏡子一樣，閃閃發(fā)光。黑板也一塵不染。
同學(xué)們有的.白白凈凈（沒(méi)有干活的）、有的變成了“大花貓”、有的變成了“泥娃娃”，但看著我們的辛勤勞動(dòng)，個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑了，心里有說(shuō)不出的甜！
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