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實用的小學(xué)四年級作文常用(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
鵝毛大雪紛紛落下。我看著窗外的雪花,情不自禁地想去外面打雪仗。
在樓下,我正好碰見表姐和兩個小伙伴正在打雪仗。我跨前一步,自告奮勇地說:“姐姐,我也想打雪仗!薄昂冒!”就這樣,一場大戰(zhàn)便拉開了序幕。
我和表姐一個組。起先,我們以石頭做擋箭牌,結(jié)果不是很理想:伙伴A不是打到我的胸,就是打到我的腳;伙伴B專打我的'臉。眼看我就要打成“落湯雞”了,我急中生智,想出了一個好主意。我小聲的跟表姐說:“我們以汽車做擋牌,前后夾擊。你來打伙伴A我來打伙伴B。務(wù)必要成功!”
我們躡手躡腳地來到汽車后面,迅速地制造了幾個大雪球,朝兩個伙伴走去。我以迅雷不及掩耳之速,奮力的將大雪球扔向伙伴B!鞍 被锇锽大聲尖叫,而我則偷偷地笑了。
我和表姐配合默契,最終獲得了勝利。
打雪仗,既考驗我們的機智,又考驗我們的團結(jié)!
小學(xué)四年級作文 篇2
一提起老師,我就想起了我的現(xiàn)任老師——蔡老師。
蔡老師是一個工作認真負責(zé)對作業(yè)質(zhì)量要求十分嚴格的人,我的《補充習(xí)題》出了一些問題老師可將我給“逮”著了。老師毫不留情、不心慈手軟,將《補充習(xí)題》沒收,讓我重新寫一邊,并當眾批評我。我心里十分不爽快,致于這樣大動干戈嗎? 媽媽說:“老師是對的,這是讓你有一個深刻的教訓(xùn),以后不會再犯這樣的'錯誤!
我還記得有一天中午有八九個人沒訂正,老師把他們的本子全撕了,給了他們一個教訓(xùn)。
有這樣的老師,我的學(xué)習(xí)一定會穩(wěn)步前進。而我們班級也會成為一個團結(jié)互助,優(yōu)秀的班級。
小學(xué)四年級作文 篇3
壺口瀑布處于黃河的中游,它位于山西和陜西的交界處,是一處非常壯美的自然景觀。雖然我只去過一次,但是卻給我留下了深刻的印象,使我流連忘返。
我們是在雨量充沛的`秋季來到了壺口瀑布。還沒走近,遠遠地就傳來隆隆的響聲。隨著我們走近黃河邊,聲音也就越來越大,我也越來越興奮,迫不及待地想早點看到壺口瀑布的壯美景觀。來到壺口瀑布邊上,濃重的泥土味夾雜著潮氣鋪面而來,瀑布洶涌澎湃的聲音如同悶雷滾動般!雨中的瀑布,從遠處看若隱若現(xiàn),好像罩上了一層神秘的面紗。近處看,哇!看那土黃色的河水飛流直下,如同一排排土黃色的戰(zhàn)馬,齊頭并進,浩浩蕩蕩地直沖下來。真是無比壯觀!
忽然,一陣大風(fēng)迎面吹來,那風(fēng)中夾著黃河水向我們撲來,我們躲閃不及,霎時打濕了我們的衣服,但是我依舊不肯離去。
壺口瀑布真是一處自然的壯美風(fēng)景,我們要保護好大自然給予我們的一切!
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