小學(xué)四年級作文

時間：2025-07-03 08:30:03 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文合集（4篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文合集（4篇）

小學(xué)四年級作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在巍峨的大巴山東部，那里山清水秀，萬里長江就從家門口經(jīng)過……我喜歡我的家鄉(xiāng)，尤其喜歡家鄉(xiāng)那四季變幻的大山！

　　春天到了，大山的顏色豐富起來。瞧！山林中五顏六色的.花兒競相綻放，你不讓我，我不讓你！粉紅色的桃花、潔白的梨花和杏花、金黃色的油菜花……還有那些不知名的野花，一叢叢、一樹樹，美麗極了！樹木也抽出了嫩芽，郁郁蔥蔥，大山一片生機勃勃的景象！

　　夏天，在太陽公公和雨露姐姐的照料下，樹木長高了，變得強壯而挺拔，大山一片墨綠！偶見懸崖上的百合一枝獨秀。我來到大山里，樹木撐開大傘為我遮擋陽光，鳥兒在枝頭為我唱歌，香甜可口的野果子為我解渴，撿拾山野蘑菇給我?guī)頍o限歡樂……大山一片熱鬧景象！

　　秋天，秋風(fēng)蕭瑟，大山的顏色黃中帶著綠，綠中點綴著紅。繽紛落葉，像一只只蝴蝶，紛紛投入大地母親的懷抱！滿山變換的色彩讓那些攝影愛好者流連忘返！大山一片忙碌的景象！

　　冬天，山頂上白雪皚皚，大山猶如披上了一層潔白的面紗�；鸺t的臘梅傲然俏立枝頭，給寒冷的冬天帶來一絲溫暖，大山一片安詳?shù)木跋螅?/p>

　　家鄉(xiāng)的大山五顏六色，我愛家鄉(xiāng)的大山。

小學(xué)四年級作文篇2

　　9月30日，我和幾個朋友一起去山東省日照市玩。由于到那已經(jīng)天黑了，大人們都睡覺了。我們幾個閑著無聊，便去離賓館不遠(yuǎn)的大海去玩。到那一看大海上一片靜寂。在我們的前方，波浪輕輕地吻著巖石，睡著了似的。在平靜而深暗的海面上，月光劈開了一條明亮的路，閃閃地顫動著，像銀蛇舞動一般。

　　我們看累了，便興高采烈的回去了。早上我們又去看海，不過我們5點半就起來了，因為我們想看看海上日出的景象，到那太陽還沒有升起來，但湛藍的天空上蕩漾著火紅的霞光�？�6點的時候，太陽伸著懶腰起來了，先是一小點，慢慢的'變成了半圓，像一只伏在早坪上的兔子，然后太陽精神多了，猛地跳出來，把海上全都照的金燦燦的而且離太陽最近的地方海不是藍的，而是，彩色的！下午我們又去看海，這時的海，就像王維說的一樣：日落江湖白，潮來天地青。太陽將落，水光與日光融合成一片，發(fā)出耀眼的白色，藍天和綠地渾然青色，又仿佛是被滾滾而來的碧波染成。突然間，潮猛地向我們涌來，肯定是漲潮了吧，它像雄獅一樣怒吼著，一步一步向我們逼近，似乎要把我們吃了。

　　慢慢的，剛剛像雄獅一樣怒吼著的大海，立刻變得安靜起來，仿佛拖著疲憊不堪的身子，大海輕輕地向深處退去……. 這幾天美麗的海，深深地讓我陶醉。臨走的時候，我戀戀不舍的望了那一眼大海，它還是那樣輕輕地躺在那里，也是深情地望著我，“這一走，不知如何再相見了�！蔽胰讨�，踏著回家的腳步，頭也不回的走了……

小學(xué)四年級作文篇3

　　聽到這個題目，你一定會問道：“你這個朋友是誰？”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說我敬佩他呢，那是因為他不懈努力勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的.，實在令我佩服。

　　有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學(xué)們做完的時候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。

　　”心里暗想：真是個傻瓜,天堂有路你不走,地獄無門你自來投.誰知他卻說：“你先走吧，等我寫完就走�！备翌A(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會這樣回答，從那時起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

　　還有一次上課時，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫算了。可是當(dāng)我去找葛瀚陽玩的時候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說：“我寫完再去吧�！蔽抑缓米约喝ネ媪�，過了一會兒，我又來找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。

　　我的這個朋友真是愛學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會認(rèn)為他是個書呆子，可是我認(rèn)為，他是一個值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。

小學(xué)四年級作文篇4

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是我最喜歡的體育課，我們排著隊來到了操場上看到了王老師手里拿著一個籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的`聲音，就像人的心跳聲。這時的我就有點等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過來，此時的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來到了我身邊，和我一起打籃球，這時的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了幾圈球沒進去，掉了下來。

　　這時我的同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過去，我靈機一動向前面一腳把球踢給了老師，老師用強進的爆發(fā)力把球扣進了籃筐，我和同學(xué)們在草場上不停地追趕著籃球，不知不覺的下課鈴響了，我們不情愿的把球給了老師，站好了隊望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會繼續(xù)努力，我為未來的藍球加油……

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