小學(xué)四年級作文

時間：2025-07-05 08:37:15 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　我的媽媽是位理發(fā)師，每次顧客們都滿意而歸的時候，我羨慕媽媽的手，那么的靈巧，那么的聰明。

　　我媽媽的手不僅能把人的發(fā)型設(shè)計得漂亮，她的手在家中也很能干。有一次，我在睡覺，突然，聽見了“淙淙”的聲音，是什么聲音呢？我懷著好奇的心情，起了床。順著聲音來到了衛(wèi)生間，只見媽媽在用冷水洗衣服，冰涼的水把媽媽那細長的手凍紅了。我感動得流下了眼淚，想起我以前還跟媽媽故意賭氣，把衣服弄臟，我覺得我真無知，真讓人討厭。

　　我媽媽喜歡用那漂亮的手給我織漂亮的毛衣，有時甚至一織會織到半夜。記得有一次，我半夜起來上廁所，看到媽媽的房間里的`燈還在亮，就好奇地走進媽媽的房間里，只見媽媽正在為我織毛衣，我問媽媽：“您何必親自為我織毛衣？外面不有賣現(xiàn)成的嗎？”媽媽說“外面賣的毛衣太薄了，冬天穿冷，自己打的穿著不僅合身，還暖和。你快睡吧，都幾點了！”我想：媽媽白天要替別人剪頭，晚上還要幫我織毛衣，真是太辛苦了。冬天到了，我穿著媽媽打的毛衣，暖和極了，這個毛衣不但我穿著暖和，心里也暖和。

　　媽媽，我愛你！

小學(xué)四年級作文篇2

　　我是一個十分喜歡花的人，我家種了許多花，花的品種應(yīng)有盡有，在四年前植樹節(jié)的時候我種下了一棵茶樹。

　　如今它已經(jīng)十分茂盛了，茶花不但清香撲鼻，四季常綠，而且用途很廣，很受人們的喜愛。

　　陽春三月細雨纏綿茶花就長出了富有光彩的綠葉，沒過幾天就長出了那十分可愛的動人的花蕾，準備爭奪斗艷了，茶花的樹桿光滑而富有魅力，樹枝的頂端都有尖瘦的嫩芽，枝條密集，樹勢強健，樹枝十分優(yōu)美，茶花的品種很多，有火紅的“紅芙蓉”有潔白的“雪猴子”在微風(fēng)的吹拂下各自展開自己最美的花朵供人們觀賞。古人曾寫下“樹頭萬朵齊春火，殘雪燒紅半個天“的優(yōu)美詩句。真切的描述了茶花盛開的美麗景觀，現(xiàn)在又在它們的大家族里增加了“白天鵝”、“艷口紅”、“賽牡丹”等……郭沫若還在詩句中這樣贊美茶花“人人都說牡丹好，我道牡丹不及茶”。

　　茶花不僅可以供人觀賞，而且用途十分廣泛，它的`種子可榨成油，茶樹的木質(zhì)堅硬，是上等的好木材，茶花還可供藥用，也是珍貴的藥材，更重要的是茶花對二氧化碳、氫氣、硫化氨等許多有害氣體具有吸收能力，被人們稱為“空氣衛(wèi)士”。

　　我愛富饒美麗的家鄉(xiāng)更愛美麗的“茶花”。

　　點評：作者介紹了花的形成，茶花的用途，很富有詩情畫意！使人們對茶花的愛更深一步！

小學(xué)四年級作文篇3

　　我的學(xué)校是位于嵩山腳下的登封市崇高路小學(xué)，這是一個美麗的花園式小學(xué)，更是一個充滿朝氣、充滿智慧的小學(xué)，小學(xué)的每一個角落都充滿了文明氣息。

　　早晨，踏進校園，映入眼簾的便是鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。向前繼續(xù)走，高大的崇高石，鮮紅的崇高兩個大字，讓你記憶深刻。再向左邊走，黃色的柵欄兩旁有著五顏六色的讀書漂流框，旁邊坐的全是讀書的學(xué)生。

　　移步向前我們來到了教學(xué)樓，聽到的全是朗朗的讀書聲，沒有一點雜聲，樓道的最下方有一個玻璃房，這是我們的圖書室，這里跟外邊一點也不一樣，里邊很安靜，連一根針掉的聲音也可以聽得到，上課前和放學(xué)后這里是同學(xué)們讀書的地方。來到了教室，同學(xué)們禮貌地向老師問好，同桌之間也會互道一聲：“早上好�！泵篮玫囊惶炀瓦@樣開始了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們像火箭似的跑了出去，有人玩跨大步，還有的在玩全員加速中。有的在玩走欄桿，從來沒人在樓梯間，路道上，打打鬧鬧。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們走回自己的座位上，等著老師的'到來，老師走進教室，同學(xué)們立馬站起來，說了一聲：“老師好”。老師說：“同學(xué)們好，今天我們來用一件特殊的工具，它對你們的幫助很大�！蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛，老師接著一個個點名，點到名的人，紛紛跑上講臺領(lǐng)一個小卡片回來了，老師終于點到我的名字了，領(lǐng)回來了一個“優(yōu)教通”電子答題卡。“以后老師會在網(wǎng)上給同學(xué)們出作業(yè)題，同學(xué)們可以在電子卡上答題了，看誰答得又快又準，我們期末來個評比好不好？”，“好！”同學(xué)們越聽越起勁。

　　這就是我們的智慧校園，給我們知識，教我們做人的殿堂。

小學(xué)四年級作文篇4

　　夏天又悄然降臨了，在這酷熱的季節(jié)里，卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽，多么舒服。一個早晨，我開始用眼睛，用耳朵，用心靈感受這場雨。

　　“呼呼呼！”一陣清涼的風(fēng)拂面而過，給我撞了個滿懷。夏天的雨，來得是那么突然。

　　“嘀嗒，嘀嗒！”外面的音樂會似乎已經(jīng)開始了，我可不愿錯過這場難逢的音樂會。雨細如絲地滴著，似乎風(fēng)鈴在演奏曲子。沙啦啦，沙啦啦，剛才還細如絲的雨有了轉(zhuǎn)變。我靜聽著這大自然的音樂會。你聽！是誰在用力地敲呢？原來是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗，不像在下雨，倒像在下霧，把整個城市變得神秘。

　　雨，漸漸地大了起來。雨，敲打著窗子上面的雨棚�！芭�！砰！”幾滴雨珠落了下來�！皣W啦啦！嘩啦啦！”雨突然猛烈了起來，外面似乎已經(jīng)看不清了。細雨綿綿，這景象，可能水平再高的畫家都難以畫出來吧。

　　夏天的雨下得猛烈�！八⑺⑺ⅲ　庇昱拇蛑鴺淙~，雨彈著一首歡樂的小曲。樹葉、樓房、花兒仿佛都化成一個個琴鍵，在雨的演奏下顯得格外動聽。每一個音符都呈現(xiàn)出大自然那帶有魔力的色彩。樹葉顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷，在雨的洗禮下，整個世界都煥然一新，被雨染上了一層更艷麗的顏色。

　　不知在什么時候，雨聲悄悄地緩了下來，高潮似乎已經(jīng)結(jié)束，快接近尾聲了。夏天的`雨，來得快，去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中，久久不能忘懷這美妙的音樂會。

　　雨聲，漸漸弱了下來�！班�-----嗒”，琴聲，也放慢了速度，力度也幾乎沒有了。我知道，這場雨已經(jīng)快消失了。

　　“叮-----咚！”正彈著最后的一點音符，是一場夏雨的余韻。

　　雨停了，窗外是那么安靜。遠處樹葉上水珠滴下來。一群大雁排成“一”字形，展翅飛翔，仿佛在談?wù)撝鴽_刷后的喜悅。雨后，空中彌漫著清新的香味，讓人神清氣爽。

　　我完全沉醉在這場夏雨之中，久久地沉浸在這場天然的音樂會之中。雨，雖然已經(jīng)下完了，但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里，我永遠不能忘卻夏天的雨。夏雨，在我的耳畔時時響起。

小學(xué)四年級作文篇5

　　今天，我們做了一件既有意義又很快樂的事！那就是我和蔡靖宇、姚哲軒、王博寧、方晨宇一起去撿“寶”。

　　事情的經(jīng)過是這樣的：在上品德課的時候，老師說零用錢要自己賺。我心里嘀咕：“自己賺就自己賺，有什么了不起的.”。于是我決定用老辦法撿“寶”來攢零用錢。撿“寶”可不是撿寶物，我們這個撿“寶”是——撿垃圾。

　　放學(xué)后，我叫上我的伙伴一起去撿垃圾，先來到我家小區(qū)的小公園，我順便到家拿了兩個塑料袋就和他們會合，然后我們五個人分成兩組，每一組要有一個人帶手表，隨時注意時間不讓父母擔(dān)心。因為我和姚哲軒帶了手表分成兩組，我與蔡靖宇一組，其余人一組。我們一組在蔡靖宇的家附近找有價值的垃圾，另一組則在其他地方找，我們分組“行動”，時間為十分鐘，十分鐘后在原地集合。

　　撿有價值的垃圾可真不容易呀！我和蔡靖宇東瞧瞧西望望，找來找去只找到了兩個玻璃瓶和一個塑料瓶，可時間很快就過去了，我們到原地會合，他們找到4個塑料瓶。

　　這時我提議：“我們把這賣了吧，好嗎？”大家討論一致同意，于是我們把撿到的“寶”賣到廢品收購站，想不到還賣了七角錢，我們高高興興的“各回各家、各找各媽”。

　　雖然撿垃圾是一件特別臟的活，可是這次撿垃圾使我們懂得有勞動才會有收獲！撿垃圾給了我快樂，并且給了我“第一桶金”。

小學(xué)四年級作文篇6

　　‘我不想不想長大�！犞幌腴L大這首歌，心中就有些疑問啦，為什么他們就一點也不想長大呢。

　　而我就和他們不同啦，我，我要長大。我好像長大，長大以后就可以干許許多多的事情啦，例如；長大以后就可以給弟妹做一個好榜樣。我好像長大，長大以后就可以給爸爸媽媽減輕負擔(dān)啦。嘗一嘗辛苦的'滋味。我好像長大，長大以后就可以找一份好工作，為國家減輕負擔(dān)啦。

　　我好像長大，長大以后就可以知道許許多多的秘密啦。我好像長大，長大以后就可以實現(xiàn)自己的夢想。我好像長大，長大以后就可以當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)舞蹈家。我好像長大，長大之后就不用在作業(yè)和上課之間徘徊。我好像長大，長大以后就可以擁有自由，不用別人強迫自己不愿做的事情。

　　我好像長大，長大以后就可以不用考試。‘我不想不想長大，長大以后世界就沒有啦花�！@首歌在我的世界中永遠是錯誤的，總之我好像長大。

小學(xué)四年級作文篇7

　　風(fēng)，如果我是你，我要做很多事情。

　　春天到來，我要吹過世界上的每一個角落。來到河邊，吹開河面上的堅冰；來到草地上，將沉睡中的小草喚醒；來到柳樹旁，幫她梳理長長的頭發(fā)。而且，我要隨著春姑娘給大地染上各種各樣的顏色，讓油菜花穿上黃色的禮服；給天空換上藍色的外衣；送給燕子一身黑色的燕尾服。我要給全世界的人帶來信心和美好的祝福。

　　夏天來到，我也要吹過世界上的每一個角落。來到河邊，將河水吹得泛起圈圈漣漪；來到路邊，吹動葉子，讓樹葉發(fā)出嘩嘩的聲音；來到云層上，將烏云吹到一起，給人們帶來清涼，讓植物得到雨水的滋潤。而且，我要讓小魚快樂地跳躍著；讓花朵們向我點頭；我還要聽到人們夸我這真是好風(fēng)�。�

　　秋天到了，我扔要吹過世界上的每一個角落。來到太陽邊，吹走夏天的余熱；來到田野里，吹熟各種農(nóng)作物；來到楓樹邊，讓葉子們落葉歸根，回到大地母親的.懷抱里。而且，我還要讓成熟的農(nóng)作物對我咧嘴笑；讓葉子在空中旋轉(zhuǎn)，像蝴蝶一樣美麗；給大雁發(fā)出訊息，告訴它們該南飛了。我將讓農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著快樂的微笑，使忙碌的人感到心曠神怡。

　　冬天到了，我依舊要吹過世界上的每一個角落。來到湖邊，讓它成為溜冰的好去處；來到太陽邊，讓它的光芒暗淡一些；來到人們身邊，使他們穿上暖和的大棉衣。而且，我還要告訴動物們該冬眠了；叫來雪精靈，讓空中飛舞著雪花；和水一起玩耍，讓它們變得晶瑩剔透。在冬天里，我會卷著雪花讓整個世界都變成雪白的一片。我還要看著幸福的家人們在一起打雪仗，堆雪人，給他們帶來無窮無盡的樂趣。讓他們團聚一起迎接新的一年的到來。

　　如果我是你，我一定會將你的工作做好，帶來四季更替；帶來白天黑夜；帶來溫暖和寒冷。

　　如果我是你，我還要做許許多多我想做的事情。

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