實用的小學四年級作文【常用3篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
馬是一種勤勞,可愛又仁慈的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……
馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是入迷地望著某個地方。
馬,睡覺的姿勢與人不同,人是躺在床上,而馬呢與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺!庇捎隈R睡覺的時分也是站著睡的。家馬的'祖先--也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,盡管此時家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習氣卻保留了下來,因而馬總是站著睡覺。
馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的,由于那時分還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時分,人們上街要騎馬;搬遷時,要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時,也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬,此時的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,處處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特別定了賽馬日,把咱們的好馬都牽出來,一決勝負。從馬身上,咱們更能感受到蒙古人的豪邁氣魄。
馬,對食物的要求并不高。它不象貓和狗,養(yǎng)尊處優(yōu),它只需有一片青草地,就能解決食物問題了。
馬,它的勤奮是出了名的。想必咱們都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨學徒,西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就謳歌了默默無聞的馬,可見馬在人心中的地位高著呢!
馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現(xiàn)代成語中,有許多是關于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎
馬,一種勤勤奮懇的動物,在現(xiàn)實生活中,咱們需要像馬這樣的人,咱們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚仁慈的人。那樣,祖國的明天會變得更完美!!
小學四年級作文 篇2
以前,我在父母的呵護下成長,感覺很溫馨。可是現(xiàn)在我卻想更多地走出父母的呵護,更多地走向自立,為什么會這樣呢?就聽我來說說吧。
去年夏天的一個晚上,我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱,不知是誰先發(fā)現(xiàn)了一只正在爬出洞的蟬,引起我們幾個小朋友都蹲在樹下觀看。
只見蟬洞有大拇指那般大小,蟬探出頭的時候,一點一點地在往外扒土,那么費力,可是卻沒有一絲停歇。我們看蟬出洞,一個個都看呆了。
蟬出洞后,迅速往身旁的樹上爬。有一個小朋友要去捉,被我們其他的幾個小朋友用眼神制止了。是啊,也不知為什么,看到蟬出洞的那一霎那,我對蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時候到別處玩了,我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬,我的心也跟著歡樂起來,我知道它要脫殼了,脫殼后會展翅高飛。會打造自己的光輝蟬生。
我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久,不就是等待能夠破土而出的那一刻嗎,不就是為了展示自己多彩的人生嗎?我現(xiàn)在在爸爸媽媽的呵護下幸福得成長,不也是在積蓄自己的能量,在各方面鍛煉自己的'能力,為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中,揮灑著自己多彩的人生嗎?
等待,是一種能量的積蓄;等待,是一種能力的培養(yǎng);我等待早日翱翔,早日獨立,早日成為國家的棟梁!
小學四年級作文 篇3
是誰讓城市變得這么美麗,干凈?是誰讓每條街道變得這么潔白,一點污染也沒有?是勤勞、肯彎下腰的清潔工。
有一次,我喝著牛奶正往新華書店走去,“咕嚕咕!迸D毯韧炅,正好前面有個垃圾桶。呵呵,“正好練練我的飛鏢技術如何?”舉起右手向目標射去!皣W”射了過去,沒想到我的飛鏢技術這么爛,連垃圾桶的邊也沒碰著。想撿起再射一次,剛準備撿時,哎呀,看到垃圾車來了,算了吧,不射了,轉(zhuǎn)身要走,只聽到“咔嚓”一聲,是鉗子交叉的聲音,我聞到一股臭味。我的好奇心上來了,于是我轉(zhuǎn)過身一看,只見一位身穿橘黃色衣服,頭上戴著一頂橘黃色帽子的'阿姨騎著一輛垃圾車過來了,車的側(cè)面寫著“保護環(huán)境,人人有責!
是啊,老師不也經(jīng)常教導我們愛護環(huán)境嗎?可是今天的我卻這樣,真不文明,只見她俯下身子撿起我丟下的臟物時,路邊又有一個男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過去。剩余的牛奶灑了她一身,當時,我以為阿姨會生氣,但完全出乎我的意料,她非但沒有生氣,還把身上的牛奶擦干凈,撿起扔在地上的牛奶盒,把全部垃圾裝進她的垃圾車里,慢慢地騎著車子走了,越走越遠,離開了我的視線。
我當時羞愧不已,心想,為什么我們都會看不起她——清潔工,世界上因為有了她們才變得這么美麗干凈的。我再也不會亂扔垃圾的,我們應該尊敬她們。
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