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小學(xué)四年級作文300字優(yōu)選[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我一直相信萬物有靈。所以,我愛幻想,愛發(fā)呆,有時會無緣無故的哭,為不現(xiàn)實的事物而執(zhí)著,付出一切。因為,我相信,萬物有靈。
在春天,我看見了花被摘下流出的液體,我認(rèn)為那是花流下的`眼淚;夏天,我看見西瓜被切開時會滾動,我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時絕望的抽搐;秋天,風(fēng)把樹葉從樹上刮下,樹葉被人踩得發(fā)出脆響,我認(rèn)為那是樹葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天,積在樹枝房檐上的雪塊掉下時會有輕輕的聲音,我認(rèn)為那是雪塊摔碎時留戀發(fā)出的輕吼。
萬物有靈。一滴露珠,一塊石頭,一些空氣,一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的,是不被尊重的。但它們來到這個世界上,他們是快樂的,它們被不停地遺忘卻一樣有著對一切的憧憬和渴望,所以,在我心中萬物有靈。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
我有一個非常愉快的暑假,里面發(fā)生了不少有趣的事情,其中令我最深刻的就是搗蒜。
那天早上,我和爸爸正睡得香,媽媽一聲令下把我從夢中吵醒,我們穿好衣服,迷迷糊糊地問媽媽:“什么事呀?”媽媽說:“今天你幫我搗蒜,我悶悶不樂地干了起來。首先我把蒜皮去了,我左動動,右動動,媽媽看我狼狽的樣子,心里暗暗高興,我去問媽媽:“這蒜怎么不講理,脫個衣服也!眿寢屨f:“你把蒜放進(jìn)盆子里,再用一個盆蓋蓋在上面,搖幾下試試!蔽艺罩鴭寢尩脑捵,然后我打開一看果然全部的皮都掉了,再看看我的一個個坑坑洼洼的',簡直是天壤之別。開始搗蒜了,我拿來一個罐子,拿過一個大棒子,用力地?fù)v,可怎么也搗不住,我心里想:“你們這些蒜寶寶真淘氣,”這時媽媽又對我說:“你灑些鹽試試,”果然我灑完鹽后“他們”立刻不亂跑了,我也從這明白了一個道理,世上無難事,只怕有心人。就這樣到了開飯時間,我嘗了一口自己做得,雖然不好吃,可是我的心里像吃了蜜一樣甜,有可能這就這就是勞動的滋味吧?
從這件事中我明白了生活中到處有學(xué)問,只要你有發(fā)現(xiàn)他們的眼睛,就能找出這些生活中的學(xué)問。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我們的校園美麗極了,有漂亮的花園,有高大的建筑,還有寬闊的操場。今天,我就帶你參觀參觀這美麗的校園吧!
走進(jìn)校園的大門,兩旁是茂密的芒果樹,每當(dāng)夏季,總會結(jié)出金燦燦的果實,可惹人喜愛了。順著校園中間寬闊的道路向前走,你會看見路的兩側(cè)還有花壇,種著月季花和雞蛋花,每到春季,便開滿了滿樹的鮮花,盛開的鮮花就像一張張可愛的'笑臉。
順著校園中間寬闊的道路走到頭,便是升旗臺,升旗臺的周圍是用鐵做的護(hù)欄,升旗臺的中央是高高的旗桿。每到星期一,操場上就會舉行一次升旗儀式,那時,全校的同學(xué)都排著整齊的隊伍來到操場上參加升旗儀式。
走進(jìn)教學(xué)樓,首先就會聽到一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲,還會看見一間一間排列整齊的教室、辦公室,教室門前的墻上貼著中華傳統(tǒng)文化的手抄報,這是學(xué)校的文化墻。教學(xué)樓里還有很多專用教室,比如多功能教室、計算機(jī)室、實驗室、舞蹈室等。
我們的校園很美麗吧?如果你覺得我們的校園美麗的話,你就來參觀參觀我們美麗的校園吧!
小學(xué)四年級作文300字 篇4
鄉(xiāng)村的田野不僅風(fēng)景秀麗,更充滿著希望。
春天,萬物復(fù)蘇。樹枝上的小鳥唱著歌。(,)小草從土里探出頭來,伸了個懶腰。從遠(yuǎn)處看,(大片大片的就)像是一條綠毯子。變了模樣的太陽公公出來了,照耀著大地,農(nóng)民伯伯在田里早出晚歸地忙碌著。(“)一年之計在于春(”),春天真不愧是生命的象征(。!
夏天,太陽火辣辣的,小朋友們穿上了五顏六色的花裙子,在大樹下捉迷藏,像是一只只花蝴蝶。夏天的田野里依然是一派忙碌的景象,農(nóng)民伯伯熱火朝天地收獲著勞動成果。黃橙橙(澄澄)的.麥穗迎著風(fēng)(,)吹響了哨子收割機(jī)在田里來回穿梭。農(nóng)民伯伯雖然累得汗流夾(浹)背,但是臉上都洋溢著豐收的微笑。到了晚上,他們?nèi)齻一伙,五個一群,坐在門口成風(fēng)訥(納)涼,說說今年的收成,聊聊新聞趣事,其樂融融!
秋天是個豐收的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯的院子里碩果累累,東邊掛滿了火紅的辣椒,西邊掛滿了黃橙橙(澄澄)的玉米。農(nóng)民伯伯是喜在眉頭,樂在心上。
我愛鄉(xiāng)村的田園,因為它無時無刻都播種著希望,收獲著碩果。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
當(dāng)我還是七歲的時候,我就來到了實驗小學(xué)。
到今年,我已經(jīng)十歲了!我來實驗小學(xué)已經(jīng)四年了!而在這幾年里,我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是,還是有一件事讓我記憶猶新,久久難忘……
記得那一次,我在體育課上玩籃球。突然,我把籃球往籃球架上投的時候,籃球好像發(fā)了瘋一般,它碰到籃球架的時候,故意在上邊彈了一下,然后就朝我的`腦袋猛沖過來。我頓時眼冒金星,仿佛有無數(shù)的小刺在我的腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時,我的好朋友——周沈陽走了過來,熱心地詢問有沒有受傷,還關(guān)切地讓我休息一會兒。
我聽從了他的勸告,坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天,這時只有周沈陽在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后,我忍不住跟周沈陽說了聲“謝謝”。他卻說:幫助朋友是應(yīng)該的嘛,所謂“贈人玫瑰,手留余香”。
至今,我還是忘不了這件事情,我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助,有他們在身邊,校園里的記憶會更加難忘。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
一個陽光明媚的一天,小豬笨笨要過橋,可是,前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,笨笨實在不知怎么辦。
笨笨自言自語:這可怎么辦呢?這時,飛過一只蜻蜓,小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓,說:蜻蜓姐姐,我該怎么過橋呢?蜻蜓生氣的說:我還有急事呢!別來煩我!說完,就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的.背影,狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實在不知道該怎么辦了,這時,一只小老鼠走了過去,說:笨笨,遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說:暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,我正好要過橋。小老鼠說:那還不簡單,你把橋邊的木頭搭上去,不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋,說:我怎么沒有想到呢?
小老鼠說:你還是快點兒搭吧!小豬笨笨說:嗯!說完,就搭了起來,過了一會兒,終于搭好了,小豬笨笨對小老鼠說:你可真聰明!
小老鼠謙虛的說:哪有啊!
小學(xué)四年級作文300字 篇7
“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮語把我從夢中叫醒,今天我要嘗試一下一個人雨天上學(xué)的滋味了。
我早早地?fù)沃陚愠霭l(fā)了。走出家門,只見門口的松柏顯得有點蒼翠,白樺、梧桐的黃葉被雨水打落下來,像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下,拼命尋求著幫助。小草貪婪地吮吸著大地的乳汁。遠(yuǎn)處,一切都變得模糊,大樓頂上都浸在濃霧中。
我打著傘在馬路旁慢慢地走著,行人們低著頭、頂著風(fēng)艱難地走著。騎自行車的人們,吃力地踩著踏板向前行。“鋼鐵機(jī)器”無憂無慮地向前開著,“腳”下濺起了一片片水花。我繼續(xù)向前走,一陣狂風(fēng)把我的雨傘吹了個底朝天,一粒粒雨點向我撲來,一股冰涼勁從我的臉龐冰到了心里。我連忙把雨傘翻回來,看來離開了爸媽的呵護(hù)真是有點困難。
過了一會兒,我來到學(xué)校,校門口像一個花的海洋,“花”下大人們和小孩們輕輕地嘀咕著,有的`說:“兒子,今天考試給爸爸點面子!庇械恼f:“女兒,上課認(rèn)真點,好好學(xué)習(xí)!”還有的說:“今天雨要下個不停,不要去雨中奔跑!”父母的叮嚀像小雨點滋潤著孩子們的心田。我走進(jìn)了教室,向窗外望去,雨還在淅淅嚦嚦地下著……
!這次雨天上學(xué)是一次快樂、是一次刺激、是一種嘗試。
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