小學(xué)四年級作文

時間：2025-07-22 09:40:18 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文8篇[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文8篇[通用]

小學(xué)四年級作文篇1

　　馬思凡是我最要好的朋友，她梳著高高的馬尾，皮膚黑黑的，圓圓的臉蛋，單眼皮。她喜歡穿紅色的衣服，是個活潑開朗的女孩。

　　馬思凡作為班長關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)。記得有一次，我們到操場上體育課，體育老師讓我們自由活動。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，我卻忘記了帶手套。寒風(fēng)呼呼的吹著，凍得我的臉通紅通紅的，手都要被凍僵了，腳麻麻的。這時馬思凡走到我身邊，攥著我的手，放在她的嘴邊哈著熱氣，這時我的身體里有一股暖流流遍全身，我覺得鼻子酸酸的，心里想說些什么卻說不出來……

　　馬思凡不僅關(guān)心他人，朗讀水平也很高，她還是班里的“主持大王”呢！她的每一次精彩的發(fā)言都會迎來同學(xué)們熱烈的掌聲。在我們班舉行的“感恩演講比賽”中，她的.聲音十分生動，比百靈鳥的歌聲還動聽。在說到父母為我們操了太多的心時，馬思凡的眼里含著熱淚，同學(xué)們也感動的同學(xué)們都哭了。在這次演講比賽中，她獲得了一等獎的好成績。

　　能交到這樣一個朋友，我感到非常高興，馬思凡的優(yōu)點(diǎn)你說不完，她說不完，我更說不完，我很喜歡她，也很崇拜她，不知道你呢？

小學(xué)四年級作文篇2

　　每當(dāng)聽到“世上只有媽媽好”這首歌，我就不由自主地想起那愛我的媽媽。

　　我曾經(jīng)迷失在漢子字王國中，被迫成為錯別字大王。媽媽為了把我從漢字王國中解救出來，一遍又一遍地講形近字的讀音，一遍又一遍地帶我讀多音字，不厭其煩地糾正錯別字，還專門準(zhǔn)備了一個錯字集本，把每天錯的字都寫在上面�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)進(jìn)步了很多，藍(lán)天的“藍(lán)”我不再寫成“籃”，俱樂部的“部”，我不再寫成“陪”，媽媽露出了微笑。

　　二年級的寒假，媽媽看完通知書，一陣沉默，她臉上的神情十分復(fù)雜，我無法用詞語來形容，有焦慮，不安，還有感激……

　　評語是這樣寫的`：你是一個聰明的孩子，但性格內(nèi)向，老師希望你上課發(fā)言積極，下課多與同學(xué)玩耍。

　　媽媽沒有罵我，而是耐心地開導(dǎo)我：上課發(fā)言的機(jī)會，你要積極爭取，如果你猶豫了，失去了機(jī)會，一年到頭老這樣，你就會落后，要勇敢，敢于嘗試，你才會成功。從那以后，媽媽經(jīng)常以獎錢的方式，鼓勵我大膽發(fā)言，每周五班隊(duì)課，媽媽都要我準(zhǔn)備一首歌或者謎語，上臺表演。

　　久而久之，我有勇氣發(fā)言了，但聲音有點(diǎn)小，媽媽說：“聲音小是不自信的表現(xiàn)，你要努力克服，做一個活潑開朗，大膽的乖孩子。”隨著時間的推移，媽媽的愛促使我有了自信。

　　我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽每天步行送我上學(xué)，每天兩個來回，要走一萬多步，堅(jiān)持三年，從不抱怨。我想學(xué)奧數(shù)，媽媽在網(wǎng)上花了半年多的時間學(xué)完了小學(xué)奧數(shù)，記了六本厚厚的筆記；為了我把作文寫好，她帶我在網(wǎng)上看名師講解作文，并記了一本筆記；陪我一起看課外書，幫我講解，如《綠野仙蹤》，《愛麗絲漫游奇境記》，《八十天環(huán)游地球》，《彼得·潘》，《水滸傳》等，這些都是先在網(wǎng)上看，然后才看書。因?yàn)槲�，媽媽付出很多很多，也許她自己讀書都沒有這樣努力過。

　　我的體質(zhì)不是很好，媽媽經(jīng)常給我摩腹，捏脊椎，搓尾椎，雖然不專業(yè)，但媽媽在網(wǎng)上學(xué)得很認(rèn)真，這才讓我很少生病。

　　母愛是偉大的，母愛是無私的。我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢想，報答媽媽給予我的愛。

小學(xué)四年級作文篇3

　　從上個月開始，我就開始養(yǎng)蠶了。

　　媽媽從冰箱拿出一些蠶籽，我?guī)退鼈儼擦藗€家，這些蠶籽又圓又扁，又小又黑，看上去很像芝麻粒，但是它們只有芝麻粒的二分之一大。

　　從那天開始，我一直等啊、等啊······終于有一天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶寶寶出來了，一只只極細(xì)小的、黑色的蠶寶寶陸陸續(xù)續(xù)鉆出來了，身上還有很多細(xì)毛，樣子非常像螞蟻，它們一出來就開始到處爬，身體一拱一拱的，因?yàn)槲覀兗視簳r沒有桑葉，只好在樓下摘了些蒲公英葉子來喂它們。

　　第二天，媽媽買回一大包桑葉，當(dāng)我喂它們新鮮的桑葉時，它們爭先恐后地往桑葉前爬著。不一會兒，桑葉上出現(xiàn)了一個個針眼大的小孔。

　　我家的蠶寶寶接二連三的'出來了，大約出了有三百多條蠶寶寶。

　　因?yàn)槲曳浅Ｉ岬媒o它們喂桑葉，所以它們也沒有辜負(fù)我的心意，一個星期后，它們從頭部就開始變白了，慢慢地，身體也開始開始變白了，蠶寶寶也開始變肥了，胃口也變大了。剛開始，一天喂一次，現(xiàn)在是一天喂三次；以前桑葉上是針眼大的孔，現(xiàn)在已經(jīng)變成黃豆大的孔了；以前吃桑葉時靜悄悄悄的，現(xiàn)在會聽到“沙......沙......”的聲音；以前的蠶屎又小又少，現(xiàn)在是又大又多。自從蠶變白后，一天一個樣，甚至早上和中午都有很大的變化。

　　我每天放學(xué)回來都要和它們玩一會兒，經(jīng)常小心翼翼地抓起一條放在我的臉上或胳膊上，它們?nèi)彳浌饣厣眢w在我的臉上和胳膊上爬來爬去，感覺癢癢的，好玩極了！

　　蠶寶寶一天天地巨長，一天要吃很多桑葉，我們已經(jīng)買了十二塊錢的桑葉了，蠶終于身體變透明了，慢慢的準(zhǔn)備吐絲了。

　　因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn)，沒有給蠶創(chuàng)造一個吐絲的環(huán)境，蠶在紙盒里亂吐絲，有的繭里三條蠶在一起，有的蠶吐的絲不能把自己包住，有的沒有繭就變成了蛹。目前，我家的蠶繭還沒有變成蛾子，因?yàn)楹竺娴淖兓疫€不了解，據(jù)說可以變成美麗的蛾子。

　　養(yǎng)蠶雖然容易，但是，蠶的生長過程非常不容易。通過這次養(yǎng)蠶，我學(xué)到了許多知識，享受到了很多快樂的時光。

小學(xué)四年級作文篇4

　　我家有一只可愛的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的.，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長的非常可愛，我叫它貝貝。

　　貝貝的脾氣非常古怪，一會兒生氣，一會兒高興，一會兒又傷心了。貝貝高興時就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開讓你給它撓癢，或是在你寫作的時候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時候什么東西都不吃，什么話也不聽，無論誰說多少好話，它也一聲貝貝是個懶蟲，晚上我去睡覺，貝貝先第一個鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺的時候，沒想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。

　　貝貝也是一個貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉€沒回來吃飯呢！

　　��！貝貝看起來是那么生氣勃勃、天真可愛。

小學(xué)四年級作文篇5

　　每個人都有自己的啟蒙老師，我的啟蒙老師就是現(xiàn)在的語文老師——韓老師。她雖然已50多歲，但很精神，常常面帶微笑，讓人感到很親切。她不但風(fēng)趣，還很善于教學(xué)。

　　在一次評講作文課上，她講的`內(nèi)容是學(xué)會“如何觀察描寫人物外貌”，韓老師舉例說：“我們要善于留心周圍，善于學(xué)會觀察。人人都是一雙大眼睛，兩個小的酒窩，是這樣嗎？你們看看周圍，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窩也是逗號形’的�！彼贿呎f一邊比劃著給我們看。大家笑的前俯后揚(yáng)，老師也哈哈的笑了。說來也奇怪，就是在這笑聲中，我們也在不知不覺中明白了如何觀察描寫人物。

　　還有一次，那是我剛上學(xué)學(xué)寫a.o.e時，開始我不知怎么寫好，正在納悶，這時韓老師走過來了，她摸了摸我的頭，微笑著地拉起我的手，手把手的教我如何握筆，怎樣起筆、落筆。于是我學(xué)著她的樣子，仔細(xì)地寫起來，很快我就寫好了�？粗覍懙淖郑倚α�，她也笑了。這就是我的啟蒙老師。

　　現(xiàn)在我越來越喜歡韓老師了，和她在一起，我們非常開心快樂。

小學(xué)四年級作文篇6

　　一年一度的春節(jié)到了，動物們舉行了一場森林舞會。

　　節(jié)目一開始，一只小猴拿著話筒說：“各位動物朋友們，晚上好。我宣布森林舞會正式開始�！毙『锛拥卣f道：“下面有請‘蝴蝶舞蹈團(tuán)’給我們獻(xiàn)上‘蝴蝶舞’。”說完，一群白蝴蝶飛了出來，它們幾百只串成了一個字。一眨眼，它們就串出了“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”。又過一會兒，黃蝴蝶飛了出來，它們幾萬只交連成一個大圓球，緊接著，它們分成一群一群的往后飛，很快就串成“大地歌喚彩云，滿園春關(guān)不住�！弊詈�，兩種蝴蝶一起拼成了“祝大家新年快樂�！�

　　那一群蝴蝶飛走了之后，小猴跳了上來：“下面有請‘小鳥合唱團(tuán)’，給我們獻(xiàn)上‘小鳥大合唱’”。說完，一只燕子飛了出來，它輕輕地唱著，聲音慢慢地變重。很快，又有一些鳥飛了出來，在百靈鳥，有烏鴉，還有畫眉鳥，它們一起唱，發(fā)出的聲音真好聽，還有很多觀眾也跟著唱呢。

　　唱了一個小時，鳥兒們都飛走了，只有烏鴉還在。小猴告訴大家：“烏鴉不美麗，但它能參加合唱團(tuán)，你們知道嗎？那是因?yàn)闉貘f每天5點(diǎn)鐘開始學(xué)唱歌，一直學(xué)到晚上10點(diǎn)。我希望大家都能向他學(xué)習(xí)。”說完，煙花飛向了天空，把森林變成了“不夜城”。

　　在這天晚上，動物們都很高興，它們高興的不是看了精彩的'表演，而是明白了“只要努力，成功和外貌是沒關(guān)系的”。

小學(xué)四年級作文篇7

　　我家只有三口人，爸爸·媽媽·還有一個我。

　　爸爸：爸爸發(fā)起脾氣來，那可不得了。因?yàn)榘职忠话l(fā)脾氣，聲音如同雷一般響亮，震的耳朵都要聾�？墒�，爸爸溫柔起來就會逗我玩，他要是逗的輕還沒事，要是逗的.重，我就要掉“金豆豆”了。只因?yàn)榘职职l(fā)起脾氣很利害，所以就代表紅色。

　　媽媽：我只要回家晚媽媽就會和爸爸一樣發(fā)脾氣，令我害怕。有時還會讓我反省不讓吃飯，但是我知道媽媽對我好。記得有一次，老師讓我和同學(xué)王一凡一起辦圣誕節(jié)的版報。放學(xué)后，我們就直接去了她家，一起寫完作業(yè)就開始準(zhǔn)備材料，等忙完一切天色已黑了。這時才想起忘給媽媽打電話，誰知剛接通電話，那邊就傳出快些回來就沒音了。我覺得不妙，心里忐忑不安，等同學(xué)把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓(xùn)吧，結(jié)果媽媽只說了一句快些。因?yàn)閶寢屍獠淮笏跃痛沓壬?/p>

　　我：我呢被爸爸·媽媽稱做“馬虎蛋”，因?yàn)槲铱荚嚨臅r候老是考不了高分，而且錯的幾乎全都是一些簡單的，有一次我把四加八看成四加三結(jié)果錯了。不過要是不遇到難過的事，

　　我的臉上總是掛著燦爛的笑容，所以我就代表燦爛的黃色。

　　這就是我家的調(diào)色盤，怎么樣？

小學(xué)四年級作文篇8

　　在希望小學(xué)，三年級二班，有一個壞小孩，他在班里沒有一個好朋友，也沒有一個人去理他，因?yàn)樗皇谴蛉司褪橇R人，連他自己的書桌上都畫得亂七八糟，所以人人都叫他壞小孩。

　　壞小孩有個書桌，書桌的身上滿是壞小孩畫得畫，都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。

　　有一天，學(xué)校下了第二節(jié)課，書桌趕緊叫住了壞小孩，對他說：“我的朋友，請你不要在往我的臉上畫畫、寫字了好嗎?”壞小孩不但不回答書桌的話，反而聽了書桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng)，裝作沒事人，只讓書桌既沮喪又傷心，不知道該給誰訴苦。這時，壞小孩的同桌小麗來安慰書桌，她輕輕的對書桌說：“朋友，不用去理他，只要大家都關(guān)心你就行了�！边@樣，書桌的情緒才穩(wěn)定了下來。

　　又過了幾天，書桌實(shí)在忍不住了，就給壞小孩寫了封信，信中是這樣寫的：

　　親愛的'朋友，請你不要再在我的臉上亂畫了，我也有生命呀!如果，別人在你的臉上亂畫，你會憤怒嗎……

　　當(dāng)壞小孩看到這封信時，覺得非常慚愧，他想：是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫，我也會很痛、很難看的。于是，他決定改掉自己的這些壞毛病，做一個好孩子。漸漸的，他不再和小朋友打架了，也不再破壞公物了，小朋友們都喜歡和他做朋友，和他和睦相處了。

　　【簡評】文章總體圍繞那個小女孩進(jìn)行闡述，寫出了小女孩由當(dāng)初的沒有一個好朋友到后來能和其他小朋友和睦相處的過程，人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，是一篇不錯的習(xí)作。

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