小學四年級作文

時間：2025-07-28 10:44:56 小學四年級作文我要投稿

實用的小學四年級作文經典[9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學四年級作文經典[9篇]

小學四年級作文篇1

　　小學四年級作文：父愛在左

　　時光飛速地走著，日子一天天過去，我在一天天長大，父親在一天天變老，父愛在左作文。父親對我的愛卻始終是無微不至的，就拿每天送我上學的事情來說吧。每天早上上學時，父親總是牽著我的.手，走在左側，每次都這樣，我也不知道為什么。

　　有一次，我趁著父親低頭看手機的時候，悄悄地繞到了他的左邊，父親沒發(fā)現，當我們在車流中穿行的時候，他發(fā)現我突然走在了他的左邊，便對我說：“兒子，右邊是白墻，沒有車子，左邊有車子，萬一被撞到了怎么辦，所以我讓你走在右邊�！蔽耶敃r毫不領情，說道：“你就是不給我走左邊，哼！”

　　父親無奈地搖了搖頭，說道：“那你走在我前面，好嗎？”我又說：“不行！”等到了學校后，我深思了一會兒，終于想到父親是為了我好呀！父母親的愛體現在許多小地方，只要你用心去探索，就會有新發(fā)現的。

　　陸宇軒

　　小學四（二）班

小學四年級作文篇2

　　春春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得停歇，便迫不及待地活躍在高山、平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地掩藏起自己的容貌，那就讓我們去尋找一下春姑娘的足跡吧！春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦，我找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給它洗梳著絲絲秀發(fā)；花兒綻開了鮮艷的笑臉。大家都迫不急待地享受著春天的滋味。哦，我找到春姑娘的'足跡了！春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏出了春天的第一篇樂章。哦，我又找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了江邊大堤上�？唇躺夏且黄蛏�、或淺、或濃、或淡的新綠，在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活地成長，是那么地生機盎然，是那么地自由自在，是那么地美不勝收。望著滿地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我的身邊。哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落，這風，這雨，這鳥，這綠，都顯示出了春的風采，春的神韻。“一年之計在于春”，我要在這美好的春日里發(fā)奮學習。在這如詩如畫的春日中，我覺得自己仿佛成了春天中的一顆小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正健康快樂地成長著，把祖國的春天裝點得無限美麗。

小學四年級作文篇3

　　今天暑假，我去土耳其的棉花堡度假。棉花堡位于土耳其西南部，如此可愛的名字，源自其外形整體看上去像鋪滿棉花的城堡。泉水從山頂往下流，所經之處歷經千百年鈣化沉淀，形成層層相疊的半圓形或橢圓形的白色天然石灰?guī)r階梯，遠看像大朵大朵的棉花生長在山丘上，近看像染白了的`大梯田，所以土耳其人叫它“棉花堡”。

　　進入“棉花”必須脫鞋。泉水深淺不一，有些只及腳踝，有些可及腰部。水溫保持在36—38℃，我提著鞋走在白花花的石頭上，暖暖的，石頭的紋理也很細膩，踩上去很舒服，“棉花”并不光滑。據科學鑒定，泉水富含鈣、鎂等礦物質，不但對風濕、皮膚病、消化不良等有神奇療效，泉水還可飲用。不過，看到別人都用來浸泡身體，估計沒有人嘗試去喝她。

　　棉花堡的泉水既清涼又治病。因為泡溫泉是不收費的，所以游人絡繹不絕。經過多年的使用，棉花堡的部分石灰?guī)r因為受污染，已變成黃色、灰色，雪白的“棉花”像被用過的棉花。修建在附近的溫泉酒店截取了部分水源，導致棉花堡水量巨減。缺水和變質成為棉花堡面臨的最大威脅。

　　棉花堡最早被羅馬人發(fā)現的,如此美麗的景色是大自然賜予的奇跡。我們要感謝大自然，珍惜她、保護她這世界上獨一無二的棉花堡！

小學四年級作文篇4

　　蘇州的陽澄湖是一個景色秀麗、吃螃蟹最美味的地方！

　　下面就來說一說！

　　蘇州的陽澄湖呀水很清！連小魚小蝦差不多都可以看得一清二楚！

　　你站在岸上往遠處眺望，一艘艘快艇飛速地穿過，會引起一層層波浪在湖面上蕩漾！如果你坐著快艇在湖面上的話，你一定要打開窗戶，這樣你就可以感受到一種別人感受不到的快樂，那就是絲絲清涼的湖風撲在你的臉上！

　　如果你去了陽澄湖的`蓮花島上，那成片成片的美人蕉開的那叫個艷呀！紅的、黃的……..那可是你在城里見不到的景觀呀！還有，蓮花島上的農民十分勤勞！他（她）們都是自己養(yǎng)螃蟹，自己種青菜、蘿卜………

　　蘇州的陽澄湖大閘蟹不僅僅在國內有名，而且在世界各地都十分出名呢！

　　為什么陽澄湖的大閘蟹如此有名呢？其實說法有很多種，但在這里我只說幾種：一、那里的環(huán)境好！螃蟹在里面能夠呼吸而且也不會傷害到它們的身體！二、那里的湖水干凈，不會影響到它們的身體健康！三、那里的水淺，陽光可以照耀進去，所以螃蟹可以吸收到充足的陽光，對螃蟹的身體有利！四、那里的河床硬，所以那里的螃蟹很有力，肌肉很多！

　　而且，陽澄湖的大閘蟹是青殼、金毛！還有，陽澄湖的大閘蟹蟹黃和蟹膏都很多！

　　這就是陽澄湖！有空也去蘇州的陽澄湖逛一逛吧！

小學四年級作文篇5

　　星期一，我們畫了許多畫，老師說要送去參加畫展。

　　我們那天都很緊張，所有的自習課、大課間都搭在了畫畫上，我們把作品完成后交給了老師。

　　終于到了畫展開展的時間了，我們開開心心的到了教學樓后面的多功能室。一進展室我就被宋艷麗的一幅畫吸引住了。畫面上的山高低錯落，真是險峻陡峭�。〗酉聛硎且环磮D畫，仔細看，在花花綠綠的顏色中拼出了三角形和平行四邊形，很有創(chuàng)意。我還看到了一幅草原美景圖，藍藍的天空湛藍深遠，淡淡的云朵在空中飄來飄去，好像是在運動。還有幾個人站在旁邊觀察著草原上特有的`景色。這時我想到了內蒙古的大草原，多么遼闊��！我真想呼吸一口新鮮的空氣，那會是多么舒爽啊！我還想在草原上開個篝火晚會，那才美呢！

　　下面雖然展出的是一些小圖片，但是顏色蠻漂亮的！

　　這次畫展我們班的作品最多，所以我們班不但獲得了個人作品的“一等獎”，還獲得了“優(yōu)秀組織獎”，今天我們班獲得了兩項大獎，真開心��！

小學四年級作文篇6

　　“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”---是的,在這和平美好的21世紀里,我們十三億兄弟姐妹都積極向上,我們再也不會體驗到文中小姑娘體會到的黑暗生活,我們永遠不會再經歷那苦難的日子!文中小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神讓我感慨萬分,也許這正是我們所未擁有的! 這是冰心奶奶的《小橘燈》給我留下了揮之不去深刻印象。

　　我們現在的生活和文中小姑娘當時的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小，在晚上根本看不見，只有一個小炭爐放出一絲微光，爐子上小沙鍋里微微地冒著熱氣，當作者問小姑娘鍋里是什么時，小姑娘卻笑咪咪地回答說是紅薯稀飯—我們的年夜飯。

　　是啊，她們有可能一年才會吃到一次紅薯稀飯�。�

　　再想想自己，每年吃年夜飯時，看著桌上的菜，有時不由自主地會想，唉，怎么又是這些菜，我都吃膩了，要是能到大餐廳去大吃一頓澳洲龍蝦、鮑魚飯。。。就好了�？粗巴獾臒熁ū�，心里又會想，又是這些，太老套了，不好看。殊不知，文中小姑娘何曾聞到過滿桌的菜飯，何曾聽到過熱鬧的爆竹聲。。。她是樂觀的，而我卻是抱怨的`，我和小姑娘比起來，我比她幸福得多，她卻比我堅強得多。。。

　　小姑娘是多么的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀，她面對一個橘子，能想到把橘肉剝給媽媽吃，因為她知道媽媽需要營養(yǎng)。用橘皮給作做燈，因為她知道山路的泥濘，橘燈發(fā)出的光是朦朧的，但小橘燈發(fā)出的光芒卻照亮了作者以及人們的心靈，讓大家透過橘燈的微光，看到了勝利的曙光！

　　我們要向文中小姑娘學習，學習她鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。學會面對學習、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強者，長大做一個對社會有貢獻的人才！

小學四年級作文篇7

　　我的爺爺奶奶的家在宜昌，所以我每年的暑假都要去宜昌過暑假。

　　在宜昌，我的家就在長江邊上，所以觀看長江的時間比較多。從家出發(fā)，走不到500米就來到長江大橋上。

　　在發(fā)生日全食的前一天，我和爺爺奶奶又像往常一樣到長江大橋散步了，那天只有微微的涼風，吹在臉上非常舒服，江面也風平浪靜，有時還會泛起層層漣漪。聽不見風號浪吼，只聽得在長江上行駛的'船只的喇叭聲。這時的長江是那樣的溫柔，那樣的恬靜。

　　可日全食過后差不多一個星期，一天晚上，天不像往日那么明亮了，但我們還照常去大橋散步。因為以防不測，就順便帶了兩把雨傘，，等我們差不多到了大橋尾巴，果然下起了傾盆大雨，從遠處傳來隆隆的響聲，頓時雷聲滾動。有些沒有帶傘的，不知所措，抱著頭，跑得比兔子還快，我們急忙撐開傘，掉頭，小跑著回家。過了一會，我聽到了長江里嘩啦啦的流水聲，好像一支悅耳動聽的樂曲。這時的長江是那么的兇猛，那么的令人生畏。

　　這時我才真正地體會到了江水平如鏡和江水猛如虎的深刻含義。

　　長江的水也非常滋潤。有一次我到長江邊，順手捧了一把長江水，又潤又清涼。當時恨不得跳入長江水里游泳昵！

　　長江是中國第一大江，歡迎你去長江玩！

小學四年級作文篇8

　　這天，剛剛學校，就看見有好幾個同學手拎著個塑料袋，手籠著個塑料袋，彎腰拾撿校園垃圾。只見個同學地有個紙團，馬輕輕地撿起放進拎著塑料袋里。另個同學蹲地好像使勁地扣地口香糖……真奇怪，們義務勞動呢，還被老師罰？

　　看們十分認真，每拾個垃圾，臉都表現出嚴肅神情。心想：們肯定破壞校園環(huán)境被老師罰。于，同情地走問道：“們被老師罰嗎？”們說：“不，！”“那什么這樣做昵？”們愣，然向輕輕地微笑，說：“不告訴。這個秘密！”想：哼，肯定被老師罰，不好意思告訴。哼！漠不關心地走開。

　　剛走進教學樓時候，突然看見位老師抱著疊作業(yè)本吃力地走著，不心，幾個本子掉。有位同學立馬跑過，向老師道個好，然蹲身，撿起那些地本子。又主動求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝！同學。還，自己抱�！钡俏煌瑢W堅決，執(zhí)意幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱些。同學跟著老師走。過兒，那個同學恰好相遇。當問她什么這么做時，幼臉像花開似，告訴說：“這個秘密！”哎！怎么家都這個樣子？

　　當走進教室問同學時，們微微笑。“嚇”死。家怎么變得這么好，這么善。好友告訴：“傻呀！我們都為和諧校園做自己力所能及事�！甭犨@句話，恍然悟。心想：加入這個和諧校園隊伍，同學們起從事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及事，為和諧校園貢獻自己微薄力。

小學四年級作文篇9

　　今天，我初次遇上了“竊賊”。當時腿都嚇得發(fā)軟了，手不停的抖。

　　清晨，我在家好端端的看書。“咚咚咚”，一陣敲門聲傳入我的耳朵，我的心猛地收縮了一下，立即劇烈地跳動起來�！斑诉诉恕保也桓依聿�，緊張的看著書。過了一會兒，大約五六分鐘，一陣“咔嚓咔嚓”聲傳入我的耳中，我脫了鞋子和襪子，躡手躡腳的'走到門前，悄悄地合起貓眼——我怕如果對著貓眼看，一根毒針會“磁”地射向我眼睛，那我的小命就完完了……

　　雖然防盜門已上了內保險，可我還是有點擔心。我又扭了扭鎖，發(fā)現有一點松，連忙抱著頭回了自己的房間，并把自己臥室的門也鎖了起來。盡管做了雙重保險，我仍不放心，不停地打戰(zhàn)，雙腿走路時都發(fā)顫，手也抖了，字是怎么也寫不好了。

　　“韓藝!韓藝!”我到小陽臺一看，是媽媽!媽媽，你總算來救你女兒了!盡管看到了救星，我仍不敢大聲說話，只是點了點頭。

　　媽媽回家了，我一五一十的告訴她有了“竊賊”，我怎樣了。媽媽聽后，就把事情的來龍去脈向我做了解釋：早下她發(fā)現下雨了，就決定不出門運動了，所以下樓扔了垃圾就回來了，結果我不開門，結果她只好去車庫騎電動車去買早餐了。后來是爸爸又上樓來開門，我又在室內上了防盜保險，結果他也開不了門……

　　嗨，真是虛驚一場!

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