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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-08-04 09:03:29 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【必備4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文【必備4篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  太陽(yáng)公公回家了,天空一下子就變黑了,害羞的月亮姐姐替代了太陽(yáng)公公,笑瞇瞇的小星星一個(gè)個(gè)悄悄地爬上了天幕,正在悄悄的對(duì)話呢!

  你看,那漫天的星星多美!一顆一顆的,像撒滿的一塊深藍(lán)色的布上面的碎鉆石,晶瑩透亮,還眨巴著眼。

  星星多有趣。∶苊苈槁榈男切,仿佛是漁人撒下的魚(yú)網(wǎng),被海浪打得一閃一閃的';又像五線譜上的蝌蚪音符,閃爍著,搖擺著,彈奏著一首歡快的樂(lè)曲,在天空中快樂(lè)的搖擺。又仿佛是天空中一個(gè)巨大的火球。

  星星多可愛(ài)。⌒⌒〉男切钦0椭劬ο蛭覇(wèn)好!大的星星則,束起它"大耳朵"聽(tīng)我唱的歌謠;亮得星星呢_當(dāng)然是和它的月亮媽媽親切的交談;暗的星星則向我敘述它悲哀的過(guò)去!

  星星多神氣啊!探索星空的天文學(xué)家們,按照星星組成的圖案,給可愛(ài)的星星們?nèi)×嗽S多好聽(tīng)的名字:天鵝星座。仙女星座,飛馬星座。

  星星雖然離我們很遙遠(yuǎn),但是他們總是盡自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光明投向人間,不由的使人想起哪些千千萬(wàn)萬(wàn)和星星一樣默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)一份光和熱的人們。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  從前,一個(gè)書(shū)城,住著九個(gè)小兄弟,個(gè)個(gè)的樣子都很怪,可是個(gè)個(gè)都是聰明活潑。大哥叫做小“逗號(hào)”,別名又叫“小蝌蚪”;“句號(hào)”二哥圓滾滾,像一個(gè)小胖子;老三叫做“感嘆號(hào)”,別名又叫“長(zhǎng)舌頭”;“問(wèn)號(hào)”老四學(xué)問(wèn)大,別名叫做“小耳朵”;老五叫做小“冒號(hào)”,綽號(hào)叫做“兩只眼”;“引號(hào)”是老六,別名叫做“四方臉”“雙引號(hào)”是老七,別名叫做“小博士”;“專名號(hào)”是老八,長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)得高;“書(shū)名號(hào)”是小弟弟,身體變變曲曲……

  一天,小弟弟“書(shū)名號(hào)”問(wèn):“究竟我們哪一個(gè)在文章里最重要呢?”

  大哥“逗號(hào)”搶先說(shuō):“當(dāng)然是我啦,如果沒(méi)有我,文章就不會(huì)分段,意思還可能不同呢!”“句號(hào)”又說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我才是在文章中最重要的,如果沒(méi)有我,文章就沒(méi)有結(jié)尾!薄案袊@號(hào)”說(shuō):“你們每一個(gè)都不是,如果沒(méi)有我,言語(yǔ)就沒(méi)有輕重和氣氛!薄蠹移咦彀松,不斷吵架,這時(shí),老四“問(wèn)號(hào)”突然沖口而出:“大家不要再吵架了,其實(shí)你們?cè)谖恼轮忻恳粋(gè)人都很重要,如果少了其中一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或把標(biāo)點(diǎn)符事號(hào)搬弄到其它地方,意義就可能會(huì)不同了,便如:“動(dòng)物等,不得在此嬉戲”和‘動(dòng)物等不得,在此嬉戲’的語(yǔ)意就剛好相反了”。聽(tīng)完老四的`話后,大家都沉默了。老四繼續(xù)說(shuō):“其實(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不止我們九個(gè),還很多,只不過(guò)我們還未認(rèn)識(shí)他們”。

  經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵后,他們?cè)僖矝](méi)有心去比較看誰(shuí)重要,深信老四的話,默默地等待著新的標(biāo)點(diǎn)符兄弟出現(xiàn)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我,一個(gè)快樂(lè)的小男孩,誰(shuí)也不會(huì)想到在幾年前還是一個(gè)不懂事、不聽(tīng)話、愛(ài)嘲笑別人的壞小孩,但現(xiàn)在,我有了自己的最愛(ài)——文學(xué)。文學(xué)使我從一個(gè)壞小孩變成了一個(gè)快樂(lè)的小男孩,文學(xué)改變了我的性格。

  也許老師說(shuō)的對(duì):“文學(xué)是一種促進(jìn)你的力量,讓你快快進(jìn)步,加快前進(jìn)的步伐,讓你不得不熱愛(ài)它!蔽彝耆饫蠋煹倪@句話,并且老師的這句話讓我對(duì)文學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。相信文學(xué)是在思想和感情中游離的,文學(xué)的'精彩是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

  對(duì)一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),文學(xué)是一種無(wú)處不在的東西:在人民大會(huì)堂游玩;在天安門觀景;在巴黎圣母院思考;在白云山上寫(xiě)作……不管在什么地方,只要認(rèn)真寫(xiě),就能寫(xiě)出好的文學(xué)作品來(lái)。

  我曾經(jīng)受到過(guò)挫折,曾經(jīng)受到過(guò)冷漠。不過(guò),我還是堅(jiān)持了下來(lái),后來(lái)才知道,這是文學(xué)給了我力量。我曾經(jīng)在作文里寫(xiě)了這么一句話:“我性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在于文學(xué),是文學(xué)給了我新的思想、新的力量!

  我把自己當(dāng)成文學(xué)的化身,給自己一句話:“不要在寫(xiě)作的時(shí)候猶豫,發(fā)揮自己的想象力,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才能充分表達(dá)你的感情,表達(dá)你的思想,才是真正的好作文!

  沒(méi)有像音樂(lè)那樣給予耳朵的享受,也沒(méi)有像圖畫(huà)那樣給予眼睛的奢侈,只是給予心靈上的安撫,那便是文學(xué)。我愛(ài)文學(xué),我能用一支小小的鉛筆來(lái)訴說(shuō)我的喜悅、發(fā)泄自己的憤怒、表達(dá)自己的感情。

  在我的文學(xué)天空里,文學(xué)已經(jīng)不只是簡(jiǎn)單的文章,它滲透到靈活的大腦、廣闊的思維里面,給了我無(wú)窮的力量,帶給了我無(wú)邊的喜悅,一生的精彩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)人從呱呱落地起就開(kāi)始了消費(fèi),它是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。我是家中的`獨(dú)生女,父母對(duì)我寵愛(ài)有加,什么買玩具呀!買學(xué)習(xí)用具呀!買衣服呀總是有求必應(yīng)。在眾多消費(fèi)中我做了件維權(quán)的壯舉,現(xiàn)在想記來(lái)還記憶猶新。

  那是去年的一個(gè)星期天,我和媽媽來(lái)到加貝,在三樓兒童樂(lè)園區(qū)看到一輛遙控玩具小汽車,我非常喜歡就懇求媽媽說(shuō):“這輛小汽車我很喜歡,幫我買一輛行嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,導(dǎo)購(gòu)阿姨把玩具汽車和發(fā)票同時(shí)交給我,“發(fā)票有什么用呀,扔了唄!”媽媽連忙制止說(shuō):“邵優(yōu),購(gòu)物小票就是證據(jù),如果買的商品發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問(wèn)題就可以帶上小票退換,千萬(wàn)不能扔!薄芭叮靼琢!蔽野寻l(fā)票交給了媽媽。

  一回到家,我迫不及待地拿著小汽車在客廳里玩了起來(lái)?墒乔闆r不妙,剛玩一小時(shí)左右遙控小汽車就不靈了。我暗暗嘀咕:“是不是沒(méi)電了!笨墒浅淞硕r(shí),小汽車還是趴著一動(dòng)也不動(dòng)!我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“小汽車質(zhì)量肯定有問(wèn)題,這可是侵犯我的權(quán)益,我的去加貝超市換一輛。”在媽媽的陪同下,我拿著購(gòu)物小票,快步來(lái)到了加貝超市玩具柜臺(tái)前對(duì)售貨員阿姨說(shuō)明了情況。那阿姨開(kāi)始還趾高氣揚(yáng),不以為然地說(shuō):“是不是你搞錯(cuò)了,我們這里的玩具質(zhì)量一直不錯(cuò)。”我聽(tīng)了立刻從口袋里拿出購(gòu)物小票。阿姨一看連忙說(shuō):“小朋友對(duì)不起!”說(shuō)完立即換了一輛新遙控小汽車。臨走阿姨豎起大拇指稱贊說(shuō):“小朋友你真捧,這么小就會(huì)維權(quán)了!甭(tīng)了這番話,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  望著眼前的一切,媽媽也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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