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有關(guān)我的幸福五年級(jí)作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的幸福五年級(jí)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的幸福五年級(jí)作文600字 篇1
讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會(huì)給你很多你意想不到的收獲。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子，需要大樹的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)大。
讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我們又是多么幸福地在學(xué)校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，一直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對(duì)嗎？有的人說，父母有義務(wù)為我們承擔(dān)所有，可是他們承擔(dān)起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會(huì)說：“我愛你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你�！�
他們，一直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是為了我們啊。我們卻沒有想過，如何報(bào)答養(yǎng)育之恩。在我們生病的`時(shí)候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時(shí)候呢？我們?cè)谀�，我們�(cè)谀�！我們或許會(huì)在和朋友一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時(shí)，我們才擔(dān)心起來。我們?cè)趺茨苓@樣，我們?cè)诟改傅膼壑谐砷L(zhǎng)，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對(duì)我們來說很難嗎？當(dāng)然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最后的心愿嗎？
我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負(fù)父母，我們難道不會(huì)良心不安嗎？
我也是名小學(xué)學(xué)生，我也一而再再而三地辜負(fù)父母，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很差，可是父母還是嚴(yán)格要求我。在這里我希望這篇作文可以呼吁大家，不要辜負(fù)父母，他們是真正愛我們、關(guān)心我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿，讓他們真正領(lǐng)悟，沒有白白為我們操心！
大家，我們都是擁有愛的人，我們很開心快樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧！
我的幸福五年級(jí)作文600字 篇2
踏入中學(xué)——第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就代表著自己不再是稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。突然發(fā)覺時(shí)間老人帶走了五年小學(xué)時(shí)光，讓我轉(zhuǎn)身一邊，變成了一個(gè)乖巧懂事的中學(xué)生了.當(dāng)我踏入中學(xué)的一剎那間，我的周圍是改變了許多，我整整感覺自己長(zhǎng)大了。
學(xué)校——我的第二個(gè)家。花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生機(jī)。校道上的樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一份青草的`新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶醉于景！漫步在這成長(zhǎng)的家園里，在微風(fēng)中沐浴陽光，在細(xì)雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不可言！
來到學(xué)習(xí)的“天堂”——教室。聽！這是什么？同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，聲音響徹清晨的校園。令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在這么富有詩情畫意的校園讀書，可以說是一種絕無倫比的感受！
在課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，大膽說出自己的見解，認(rèn)真傾聽要領(lǐng)悟的知識(shí)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也贊許地頻頻點(diǎn)頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風(fēng)飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語……，所以我們拼搏著，努力著！
這樣的校園，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們向往未來。
下課的鈴聲打破了校園的沉寂， 同學(xué)們便會(huì)三五成群聚在一起，聊聊天，漫步操場(chǎng)……
我們?nèi)谌爰w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的“家”出類拔萃。積極參與學(xué)校的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，在“家庭”成員中每一個(gè)人都擁有一顆戰(zhàn)無不勝的決心。
王港中學(xué)，是你伴我走過了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。
王港中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！
我的幸福五年級(jí)作文600字 篇3
擁有榮華富貴是不是幸福？身著綾羅綢緞是不是幸福？每天吃著山珍海味是不是幸福？幸福是一個(gè)太過抽象的詞，沒有人能定義它的意思。每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解，不是么？
身為一個(gè)獨(dú)生子，我比父母、比別人更渴望朋友和友情。過去，我還能經(jīng)常和從小一起長(zhǎng)大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒�？涩F(xiàn)在，表姐上了中學(xué)，學(xué)業(yè)非常緊張，就不說一塊兒玩，連見上一面、說上一句話都很難。而鄰居家的孩子呢？因?yàn)槟挲g逐漸長(zhǎng)大而漸漸生疏了……所以，孤單的我喜歡玩電腦、喜歡上網(wǎng)。
在網(wǎng)上、在貼吧里會(huì)認(rèn)識(shí)很多網(wǎng)友，有時(shí)，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們互相都不認(rèn)識(shí)，甚至連對(duì)方真實(shí)的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很開心，無所顧慮。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友會(huì)耐心地為我解答難題、教我用電腦軟件制作有趣、神奇的圖片和簽名檔，有時(shí)也會(huì)聽我傾訴煩惱……有時(shí)候放假久了，我也會(huì)情不自禁地開始想念上學(xué)的時(shí)光吧！能和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學(xué)們就像我的親兄妹一樣，雖然最后還是會(huì)分開的，天下沒有不散的筵席，一切都不過是未來的過去罷了。
所以，對(duì)于我來說，幸福，是真正的.朋友、真正的友情吧！
幸福就像是茫�；êＶ械囊恢贶岳蛞粯�，潔白如雪，只有仔細(xì)地在不經(jīng)意間，才會(huì)聞到茉莉那清新淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細(xì)細(xì)小小的，輕輕地打在身上，很舒服，它不像像暴風(fēng)雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺的感到可怕。
當(dāng)我把精心挑選的禮物放在表姐手上，看見她那如三月的陽光般燦爛溫暖的笑容時(shí)，我感覺到了幸福；當(dāng)一起擠坐在臺(tái)階上看校隊(duì)和外校隊(duì)的籃球賽，我們卯足了勁為運(yùn)動(dòng)員加油，同學(xué)一次次遞給我零食和糖果時(shí)，我感覺到了幸福；當(dāng)我打開電腦看見貼吧里的回復(fù)都是一些鼓勵(lì)我的話、安慰我的話時(shí)，我感覺到了幸福；當(dāng)朋友一起出去游玩，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧翻臉，又在彼此的破涕為笑中冰釋前嫌時(shí)，我又何嘗不感覺到幸福呢……
看，其實(shí)生活中是處處都有幸福的，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們，對(duì)吧？生活在像現(xiàn)在這樣和平美好的地方、擁有如此純潔的友情，我真是個(gè)幸福的人兒。
我的幸福五年級(jí)作文600字 篇4
過年的時(shí)候，我可以吃到多種口味的湯圓、可以寫新春對(duì)聯(lián)、可以收到好多“壓歲包”，而更為開心的是可以見到好多親朋好友。下面我就將我的幸福年曬給你們看看。
過年吃湯圓是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我家也不例外，而且，每年媽媽爸爸都會(huì)給我個(gè)驚喜。媽媽在包湯圓時(shí)，都會(huì)把一個(gè)又大又圓的紅棗放在其中的一個(gè)湯圓中，而且還說誰吃到它，新的一年中，幸運(yùn)便會(huì)早早來到。不知是媽媽特意的安排，還是我真的是很“幸運(yùn)”，每年春節(jié)的早上，我都會(huì)吃到這個(gè)“幸運(yùn)”湯圓。那里的我是再幸福不過了！對(duì)自己在新的一年取得好成績(jī)充滿了信心。
說起對(duì)聯(lián)，聽爸爸媽媽講，在我剛會(huì)走路時(shí)，爸爸在貼對(duì)聯(lián)時(shí)，我在邊上湊熱鬧，有時(shí)還會(huì)把爸爸剛貼好的對(duì)聯(lián)給扯掉。當(dāng)我上幼兒園后，則給爸爸拿剪刀、透明膠布等。當(dāng)我上小學(xué)后，則不滿足于給爸爸當(dāng)助手了，會(huì)用我稚嫩的小手寫下大大的“�！焙蛯�(duì)聯(lián)等等，當(dāng)春節(jié)來來訪的親友夸贊我寫得好時(shí)，我心里美滋滋，那時(shí)的我是再幸福不過了！同時(shí)還想在新的一年中練好書法，在來年要寫得更好！
每年春節(jié)時(shí)，不管是在爺爺、外公家，還是在其他的長(zhǎng)輩家，我都會(huì)收到長(zhǎng)輩們好多好多的“壓歲包”，很小的時(shí)候，我是只管拿；大點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)在爸爸媽媽的.提醒下，向長(zhǎng)輩們說上些祝福的話語，而長(zhǎng)輩們也會(huì)對(duì)我提出殷切的希望，希望我在新的一年中，努力學(xué)習(xí)、天天向上，取得更加理想的成績(jī)。有時(shí)，與別的小朋友們?cè)谝黄�，�?dāng)知道我得到的“壓歲包”最多時(shí)，我是再幸福不過了！
我的大伯、姑姑、舅舅和姨娘都在外，平時(shí)回來的時(shí)間不是太多，而在春節(jié)時(shí)，他們都會(huì)早早地來到爺爺和外公家，平時(shí)都是形單影只的我則會(huì)與好久沒見的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們痛痛快快、開開心心地玩上幾天，那幾天的我是再幸福不過了！但在他們離開時(shí)，我的眼睛便會(huì)情不自禁地濕潤(rùn)了。
我從呀呀學(xué)語到如今的青春少年，度過了一個(gè)又一個(gè)幸福年。我要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為全中國(guó)度過一個(gè)又一個(gè)幸福年而貢獻(xiàn)自己的全部力量!
我的幸福五年級(jí)作文600字 篇5
叮鈴鈴，放學(xué)鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時(shí)，老師在黑板上寫著語文回家作業(yè)：古詩詞三首抄一默一。
從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時(shí)，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識(shí)和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學(xué)到知識(shí)呢？我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了。在黑板上寫道：數(shù)學(xué)，課本上P55、P56完成。這時(shí)，我想起來數(shù)學(xué)課本也是臟臟的.。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風(fēng)暴雨般的襲擊。這時(shí)，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……
當(dāng)天晚上，我夢(mèng)見了。課文課本、數(shù)學(xué)課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報(bào)仇”。他們更狠狠對(duì)我說：“謝良同學(xué)，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢(mèng)中驚醒。一轉(zhuǎn)眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢(mèng)中怪獸說的話：“我是你們用來學(xué)知識(shí)的，應(yīng)該好好地保護(hù)才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長(zhǎng)生果’，我怎么能這么對(duì)待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識(shí)嗎？一位小學(xué)生連最起碼的愛護(hù)課本都做不到，又怎能去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……
上學(xué)了，我走在小路上，忽然間對(duì)自己充滿了信心。從今天起我將以一個(gè)全新的面貌面對(duì)同學(xué)，面對(duì)課本，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)一切……
有人會(huì)問幸福是什么？不錯(cuò)。我也懂幸福是什么？我從“愛課本”這件小事中領(lǐng)悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學(xué)者得到知識(shí)；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識(shí)，得到滿足……這就是我們小學(xué)生的幸福。
我的幸福五年級(jí)作文600字 篇6
走在村子的水泥路上，放眼望去，隨處都是拔地而起的高樓大廈和精致獨(dú)特的小洋樓。而曾經(jīng)泥濘的小路已變成了干凈寬闊的柏油路，匆匆忙忙的小轎車在上面來來往往。
不知不覺，我來到村里的戲臺(tái)邊，在枝繁葉茂的老榕樹下，三五成群的老人坐在石椅子上，笑容淺淺，聊著家常，追憶著當(dāng)年……戲臺(tái)是嶄新的，卻保持古香古色的風(fēng)韻，下面是一大片場(chǎng)地，方便大伙兒過年過節(jié)聽?wèi)颉?/p>
“現(xiàn)在的年輕人真能干，農(nóng)村城里來回跑，不單在城里買了房子還不忘在家鄉(xiāng)搞建設(shè)……”聽著他們的議論，我忽然想起爺爺曾經(jīng)對(duì)我說的話。
我們那時(shí)苦呀，破瓦房，爛土墻，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，屋漏雨，院子里、巷子里坑坑洼洼全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會(huì)陷進(jìn)去，好不容易拔出來，鞋底上沾滿了泥巴。做飯呢，燒不起煤，一年四季，燒的是從山上拾來的干草和樹枝，那濃煙啊，滿屋都是，熏得人都睜不開眼了……
在爺爺蒼桑的話語中，我的眼前似乎出現(xiàn)了一盞泛著微弱燈光的煤油燈，照耀著小小的屋子，影子悄悄地躺在墻壁上如爺爺一家人的嘆息，一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒變短。放學(xué)歸來的孩子們需要趕在太陽落山時(shí)把作業(yè)做完，第二天天還沒亮就要起床，走上曲折泥濘的山路，步行十幾里去村里唯一的'小學(xué)上學(xué)。在一聲聲朗朗的讀書聲中，周而復(fù)始地開始每一天的生活。雖然貧窮，卻永遠(yuǎn)磨不掉他們內(nèi)心渴望明天的信念。因?yàn)樵谒麄兊男睦镒≈粋�(gè)美麗的夢(mèng)想……
忽然，一陣歡快而有節(jié)奏的音樂聲響起，我的思緒漸漸被拉回，只見廣場(chǎng)上來了十幾個(gè)老太太，她們隨著音樂，扭動(dòng)身姿跳起了廣場(chǎng)舞，連身邊那幾個(gè)談笑風(fēng)生的老奶奶也不知什么時(shí)候已加入到她們當(dāng)中去了……
清風(fēng)拂面，榕樹下笑聲瑯瑯，我仿佛看到了人們手拉手著，一步一步跨向心中那一條康莊大道……
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