小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文4篇
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元里面有布置作文呢，小伙伴知道該怎么寫(xiě)么？以下是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文4篇，歡迎大家參考。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文
大家看到這個(gè)題目一定會(huì)倍加疑惑吧？什么是假文盲？下面，就要聽(tīng)我侃侃到來(lái)了！
我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà)，題目為“假文盲”，看到題目后，我也是一頭霧水，好奇心驅(qū)趕著我看了內(nèi)容：在一個(gè)車(chē)站里擠滿了人，為了讓孕婦或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理員專給他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)通道，通道口豎著“母子上車(chē)處”的牌子。原本給母子留的通道，卻被一些年輕力壯、很有文化、很有風(fēng)度的青少年們給霸占了，而那些母子們卻被排斥到了一邊，看到這里，我不禁問(wèn)號(hào)滿天：難道那些年輕人沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？他們的`素質(zhì)都跑哪去了？難道他們都瞎了嗎？這時(shí)，我回想起了題目——《假文盲》。這個(gè)題目正是反映了那些年輕人的所作所為。由此，我想到了生活，生活中不處處都有像“假文盲”一樣的人嗎？
在公園里，草坪上明明寫(xiě)著“請(qǐng)不要踐踏花草”，而有些年輕人卻就是視而不見(jiàn)，好好的大路不走，非要走到草坪里，有時(shí)還邊走邊摘樹(shù)葉；在馬路上，交通燈明明是紅色，而有一些司機(jī)看到后卻淡淡地說(shuō)了一句：“這個(gè)路口沒(méi)有攝像頭�！比缓缶烷_(kāi)著車(chē)闖了過(guò)去，難道沒(méi)有攝像頭我們就不用遵守交通規(guī)則嗎？這就牽扯到了人們的素質(zhì)——
素質(zhì)，素質(zhì)，這個(gè)常常掛在人們嘴邊的詞語(yǔ)到底是什么呢？素質(zhì)就是一種文明，素質(zhì)就是人的行為。那些假文盲看起來(lái)雖然十分的紳士，但他們的行為影響了自己的形象，由紳士變成了一個(gè)無(wú)比丑陋的人，這就是沒(méi)有素質(zhì)造成的后果。
所以，我們要注意自己的一言一行，做大家眼里有素質(zhì)的人！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文
無(wú)名指和小指，體態(tài)都長(zhǎng)得秀麗可愛(ài)，力氣不如拇指，機(jī)敏不如食指，但它們也有獨(dú)特的用處。
先說(shuō)無(wú)名指吧。他基本與中指齊平，有兩個(gè)關(guān)節(jié)。身材修長(zhǎng)、生性嬌嫩的它卻很少出力，例如：握筆時(shí)，其它三兄弟都在賣(mài)力干時(shí)，它在一旁閑著……雖說(shuō)他很悠閑，但還是有事干的，戴戒指時(shí)，就得它一個(gè)人扛了。
與其說(shuō)無(wú)名指閑，就不如說(shuō)小指閑。他可以閑到已經(jīng)是一個(gè)擺設(shè)了。
小指生的短粗，清閑自在，靈活、靈巧。說(shuō)白了，就因?yàn)樗募?xì)小可愛(ài)，所以什么掏耳朵、挖鼻子的'活全歸他管，其他的活，它基本不出力。
雖說(shuō)無(wú)名指和小指干的活不多，可團(tuán)結(jié)起來(lái)，那可神采奕奕：舞蹈演員翹蘭花指時(shí)則作為最耀眼的蘭花瓣，握拳時(shí)，與其它兄弟同心協(xié)力……
五個(gè)手指各自工作不同，團(tuán)結(jié)起來(lái)可是親密無(wú)間的呦！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文
人的一生有許許多多的第一次，第一次
三年級(jí)的時(shí)候，我看著別人踩單車(chē)是那樣瀟灑自在，讓我羨慕不已我是多么想自己也有一輛單車(chē)�。∥业脑竿芸炀蛯�(shí)現(xiàn)了。在新年里我把300元的壓歲錢(qián)存起來(lái)和媽媽一起去買(mǎi)單車(chē)去了！我心里高興得不得了想：過(guò)一會(huì)兒，我就可以騎上我的寶貝車(chē)子了。單車(chē)買(mǎi)了回來(lái)放在小區(qū)的空地上。
我迫不及待地騎上了我的寶貝車(chē)子，準(zhǔn)備出發(fā)！我心里想：這下我可以像空中的鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔，但好景不長(zhǎng)�。≌谖覝�(zhǔn)備踩單車(chē)的時(shí)候單車(chē)就不合我意，左歪右歪始終保持不住平衡“砰”的一聲我的屁股就跟地面來(lái)了一個(gè)親密接觸。摔得我淚水都涌了出來(lái)。我就不信制服不了你，我再次騎上單車(chē)，但它還是不聽(tīng)我的話又開(kāi)始左歪右歪。“砰”這次摔得更嚴(yán)重：手在地板上磨搓了一下，掉了一塊皮額頭上也掉了一塊皮，痛得我都哭了出來(lái)。我生氣地說(shuō)：“我再也不學(xué)踩單車(chē)了�！眿寢尶匆�(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)摸摸我的額頭說(shuō)：“遇到這點(diǎn)困難就退縮��！學(xué)什么東西都要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)和挫折才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)的'不是嗎？不是做什么事情都是一帆風(fēng)順的，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈才對(duì)，你也要懂得在100次跌倒的情況學(xué)會(huì)在101次站起來(lái)。這才是好孩子。”我看著媽媽，心想：是啊！第一次踩避免不了挫折嘛。我不應(yīng)該氣餒，我一定會(huì)成功的！要對(duì)自己有信心。我再次騎上單車(chē)經(jīng)過(guò)上兩次的失敗我得到了很多經(jīng)驗(yàn)。單車(chē)慢慢的動(dòng)起來(lái)了，我跟著節(jié)奏踩踏板沒(méi)過(guò)多久，我就成功了！我高興不已，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：只要堅(jiān)持不懈就會(huì)有成功。
經(jīng)過(guò)那次學(xué)踩單車(chē)后，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)忘記不了那次成功后的喜悅。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文
每個(gè)人多有許多第一次，有好的，有壞的。我們要從好的找到經(jīng)驗(yàn)，壞的吸取教訓(xùn)。今天，我就來(lái)談?wù)勎业囊粋�(gè)第一次。
在三年前的今天，我鼓足了勇氣寫(xiě)一篇作文寄給了出版社，在我焦急等待的六天中，我每天都興奮得睡不著覺(jué)。第七天的太陽(yáng)剛剛微笑，我就迫不及待地趕到郵局，可收到的卻是退稿！
退稿！這兩個(gè)字在我的腦海中久久的回旋，我下定決心：無(wú)論如何多要讓我的作文讓全中國(guó)知道！
從那天起，我每天都堅(jiān)持讀作文、寫(xiě)作文，一月一寄。雖然我的退稿源源不斷，但我發(fā)現(xiàn)，我的作文已經(jīng)上升到了另一個(gè)水平！
在那天后，我又忐忑不安地寄去了一篇作文，可在六天后我去郵局時(shí)，收到的不是退稿，而是稿費(fèi)！雖然不多，但可是我努力得來(lái)的成果��！不久，我在大河報(bào)上找到了我的作文，這是我第一次看到我自己的`作品在報(bào)紙上印出，雖然沒(méi)有讓全中國(guó)知道我的作文，但這只是時(shí)間問(wèn)題。相信不久之后，我的作品就會(huì)讓全國(guó)、乃至全世界的人知道我的作品！只要我有信心、耐心、決心，任何困乃都難不倒我！
人生是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)第一次組成，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)第一次，組成了完美的人生！
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