【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
一雙瞇起來像針般細(xì)的眼睛,兩只黑濃濃的飛鏢掛在眼睛上頭。又高又直的鼻梁下,嵌著一張大嘴巴,嘴唇簡(jiǎn)直就是兩根還冒著騰騰熱氣的香腸!在我純真幼稚的記憶中他總是愛穿一件奧特曼上衣。這就是我的小伙伴——賴文華。
他這個(gè)人很自以為是!
一個(gè)學(xué)期初,因?yàn)樗M(jìn)步非常之大,被老師評(píng)為了學(xué)習(xí)委員,在我面前手舞足蹈我看他要是不炫耀一天就渾身長(zhǎng)癢癢似的,這頭傻傻憨憨的狗熊快要長(zhǎng)翅膀飛嘍!可沒過多久,他的豬朋狗友就城隍老爺獻(xiàn)計(jì)——出鬼點(diǎn)子:“文華你如今不比當(dāng)初了,身為學(xué)習(xí)委員得有點(diǎn)威信。 彼孟窕腥淮笪虿⒔猩衔胰ァ罢也纭!
他不久便找到了一個(gè)“茬”唉子明這筆不好用,用這種。話音剛落我就把他給拽了過來!“文華你這不是沒事找事嗎?人家用什么筆管你神馬事。 彼毓芬味促e——不識(shí)好人心!“唉!我那是為了他好,你呀就是典型的裁縫的尺子——量人不量己!
文華雖然很自以為是,但他卻非常有愛心!
一節(jié)體育課,大家正玩的不亦樂乎!鞍 边@可把文化給驚動(dòng)了!他三步并作兩步?jīng)_刺到子明“門外””子明你怎么了?““子明痛嗎?”……一群人把子明圍了個(gè)水泄不通。文華用超音波勉強(qiáng)打開了一條縫,鉆了進(jìn)去。只見那紅彤彤的.鮮血正往外流,他二話不說一蹲,一背,一跳,一步拖著一步到了醫(yī)務(wù)室。那個(gè)用關(guān)心加料的背影是我終生難忘!
這就是我的小伙伴,我記憶中最為多彩的小伙伴——賴文華。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
你瞧,門外走來一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個(gè)大皮球,好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀,就是我的小伙伴——潘越,人稱“小學(xué)者”。
潘越可勤奮了,一有時(shí)間就看書,長(zhǎng)時(shí)間的`閱讀使他有了回報(bào),作文、閱讀那是得心應(yīng)手,有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍,所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著,順勢(shì),爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會(huì)兒,翻過身來,仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個(gè)疑問向潘越請(qǐng)教。他聽了,哈哈大笑,頭頭是道地說了起來:“螞蟻的身體很輕盈,無論從多高的地方摔下,都不會(huì)死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí),我聽得津津有味,對(duì)他佩服得五體投地。
聽了我說的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
咦,這是誰?戴著黑框眼鏡,讓我想起了知識(shí)淵博的博士,頭發(fā)是令我羨慕的自然卷,讓我想起了溫順可愛的小綿羊;笑起來露出了兩顆潔白的牙齒,讓我想起了活潑可愛的小白兔,這是我的小伙伴——鄭嘉怡。
她最大的特點(diǎn)就是“宅”。下課時(shí),我們都熱情地邀請(qǐng)她去玩,可她總是搖搖頭,略帶歉意地說:“不好意思,我沒空!敝灰慵(xì)心觀察,處處留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),她總會(huì)“宅”在教室里,捧著書細(xì)細(xì)品味,她真是一個(gè)“書女”。她也經(jīng)常坐在座位上,仔細(xì)地計(jì)算著一道道題,除了特殊情況,絕不離開座位,好像是屁股被強(qiáng)力膠粘在椅子上似的。我想,如果鄭嘉怡是座雕像,那椅子就是她的底座吧。也可能因?yàn)樗摹罢保瑢W(xué)習(xí)成績(jī)總是很穩(wěn)。
她看起來像個(gè)柔柔弱弱的小女生,可性格卻很堅(jiān)強(qiáng),這可能是因?yàn)榫毩缩倘赖木壒,一件事,就讓我徹底改變?duì)她的看法。
這事發(fā)生在五年級(jí),因?yàn)榕R近越野跑,宋老師便開始訓(xùn)練我們:“預(yù)備,跑!”一聲令下,女生們便像一團(tuán)火沖向前方,我也不例外。我鉚足了勁,拼命奔跑著,可還是氣喘吁吁,在跑步的過程中,我雖然累得氣喘吁吁,但還咬緊牙關(guān)拼命跑著。一到終點(diǎn),傳來一聲驚呼:“鄭嘉怡,你的臉怎么了?”聽見這聲音,我趕緊拖著灌了鉛似的腿跑去。呀,她正低聲抽泣著,臉上有一道觸目驚心的傷痕,我趕緊安慰她。一問,才知道她一開始就不小心被人擠倒,摔破了臉,可她不顧臉上的'痛,堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。愧疚像細(xì)小的繩索緊緊捆住了我的心,作為她的好朋友,我居然沒發(fā)現(xiàn)!同時(shí)我意識(shí)到,這需要多大的力量和勇氣!
“王奕雯,一起走吧!”我的回憶戛然而止。抬頭望去,鄭嘉怡笑了,那溫暖的笑容使我好像沐浴在春風(fēng)里,那笑容把她臉上的傷痕融化了,那一刻的她,在我心中是最美的!
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
記得五年級(jí)得時(shí)候,我和唐富華是無話不說的好朋友,他身高沒我高,學(xué)習(xí)很好,體育也不錯(cuò),平時(shí)樂于助人,非常有愛心。我記得在夏天的一個(gè)早晨,我和幾個(gè)好朋友一起去沙廠玩。我們經(jīng)過討論終于達(dá)到了共識(shí),決定玩捉迷藏。我躲進(jìn)了沙丘后面,唐富華藏進(jìn)了草叢里,周世賓正好在做一個(gè)沙椅,便坐了上去。我們都藏好了,王兆博左找找右找找。這時(shí),周世斌的沙椅破碎了,他從沙堆上滾了下來,他滿身是土,腿和手都被碎石劃出血了,他痛苦的呻吟。這時(shí)唐富華飛快的跑過去,把他扶起來緊張的說:“你怎么樣?”“我沒事,就是傷口痛!彼飨铝搜蹨I。唐富華把衣服撕下一塊,給周世斌止血,這時(shí)我也到了,血是止住了,可是傷口里有沙粒,最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的'錢,并送他回家。 它不僅有愛心,還是一個(gè)有愛心的人。 有一次他上我家玩,他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯在我書桌上的一本書,并拿起來津津有味的讀起來,我問他:“別看書了,一起玩吧!”他懇求的望著我說:“這本書借我吧!”“好,你拿走吧!彼褪且粋(gè)樂于助人、愛看書的人。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
在海邊,住著三個(gè)小伙伴,他們是長(zhǎng)頸鹿、小猴子和小白兔。
一天,三個(gè)小伙伴在海邊玩。玩著,玩著,都有點(diǎn)渴了,可是沒有水,怎么辦呢?
小猴子眼睛最尖了,他一下子就看見一棵結(jié)著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說:“這下可有水喝了!”長(zhǎng)頸鹿和小兔子忙問:“水在哪?你快說呀!”
小猴子手指著椰子果說:“你們看,椰子汁不是可以喝嗎?”說著,它把小兔子和長(zhǎng)頸鹿帶到了椰子樹下。
長(zhǎng)頸鹿說:“我的脖子長(zhǎng),我來幫你們摘!庇谑,長(zhǎng)頸鹿先摘了一個(gè)最大的給了小白兔,又摘了一個(gè)大的給了小猴,把最小的'留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長(zhǎng)頸鹿,說:“你為我們摘椰子大的應(yīng)該給你。”小兔又把自己的椰子給了小猴,說:“我個(gè)子小,大的給你,小的應(yīng)該給我。”
三個(gè)小伙伴多么團(tuán)結(jié)友愛呀!
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)小伙伴,一張精致的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再加上小巧玲瓏的鼻子,可愛極了。
她啊,為了彈琴都可以放棄其他的課余時(shí)間,只要是周末,你都會(huì)在琴室里找到她。記得有一次,我們約好周末出去爬上,當(dāng)我去找她時(shí),卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室,我匆匆地跑到她身邊,只見她正專心致志地彈琴,閉著眼睛,仿佛陶醉在樂曲中,等她彈完了還沉浸在自己的世界里,根本沒發(fā)現(xiàn)我。我說話的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn),才知道自己因?yàn)樘兆砹送浳覀兊募s定了。
她雖然是“失約”的人,但我還是喜歡她。
還有一次,那是烏云密布的一天,教室里的.我怎么也坐不住了,望著窗外的天空,雙手默默地祈禱著:“上帝!保佑我!救救我!千萬不要下雨。”可是只聽?zhēng)茁晲灷,幾道閃電,雨終于還是下了下來!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,平時(shí)放學(xué)鈴是我們解放的歌謠?山裉,它對(duì)我來說是暴風(fēng)雨的怒吼,我極不情愿的走出教室,焦急地望著那傾盆大雨,卻不知如何是好!
突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“我們一起回家吧!彼⑿Φ貙(duì)我說。我像是得到了救命稻草,拉著她走出了學(xué)校大門。到她家附近時(shí),我感激地對(duì)她說:“你走吧,這里離我家也很近了,我走屋檐下就可以了!彼齾s對(duì)我說:“傘給你,反正我都到家了!闭f時(shí)遲那時(shí)快,只見她一轉(zhuǎn)身,快速地穿梭在雨中。頓時(shí),我的心中暖暖的,像有一股暖流涌入心頭。
這就是我最要好的小伙伴——陳中婷。
小作者通過兩件事突出小伙伴的愛好和樂于助人,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,老師真羨慕你有這樣一個(gè)好伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
我最好的小伙伴是我的同桌小斌,他長(zhǎng)得特別帥氣;水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子小有一個(gè)小嘴巴。
他對(duì)愛好很廣泛,比如:讀書,打乒乓球和打籃球等,在這些愛好里,他最喜歡打乒乓球了,我也很喜歡打乒乓球,于是我們兩個(gè)人經(jīng)常進(jìn)行乒乓球比賽,每次的比賽都是熱火朝天。精彩的得很,這不,今天的體育課上,最精彩的就是我和小斌的乒乓球比賽,他來我往,他扣球我巧妙的握球,一個(gè)“慌球”卻被我接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),他有點(diǎn)著急,開始狠命的扣球,可是,越扣越丟分。我以為我一定會(huì)贏他,于是開始驕傲起來不在那么集中精力的分析他打過來來的球,接球也不那么穩(wěn)了,掉以輕心是沙場(chǎng)的一忌,也是造成失敗的主要原因,看吧,我逐漸敗下陣來,后來他放一次大招,小斌贏了我三局。
還有一次我和弟弟還有小斌在家院子里比賽跑步,媽媽說“一二三跑!”我們像離炫的.箭一樣跑了出去,三個(gè)人爭(zhēng)先恐后憋足了勁,一會(huì)兒他超越我,后來他超過我弟弟。終于跑到終點(diǎn)了,媽媽裁決!“第一名小斌,第二名是我,第三名是我弟弟。”
但是看到他凡事都堅(jiān)持到底并不服輸?shù)膭艃,我缺少的是?jiān)持和毅力和勇往直前的拼勁力。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
他,有著一雙小小的卻炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在他的臉上。他的嘴巴很小,但常常有一些幽默的語(yǔ)言從他的嘴里快樂地蹦出來。那一堆亂草般的頭發(fā),在他的頭上“舞動(dòng)”。不過,最有趣兒的是:還有一根像小蛇一樣的辮子。他到底是誰呢?沒錯(cuò),他就是——小周同學(xué)。
我第一次見到他時(shí),留給我的印象是:以自己為中心,自私自利,目中無人。更要命的是——老師安排我倆一桌,所謂“一山不容二虎”,我與他完美的.驗(yàn)證了這句話。打架,對(duì)我倆來說,那已經(jīng)是家常便飯。直到那件事,才讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次,我們正在做語(yǔ)文作業(yè),可是,我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)我那支不爭(zhēng)氣的鋼筆居然沒墨水了,崩潰。我想去借一支,可大家都正在使用,沒有多余的鋼筆借我,唉!欲哭無淚呀!這時(shí),小周同學(xué)見了二話沒說,“毫不留情”地把他正在使用的那支鋼筆扔給了我,我心想:我倆可是剛發(fā)生完?duì)巿?zhí)。管他呢,急忙說“謝謝!”說完,便又開始了奮筆疾書。
不一會(huì)兒,我的作業(yè)寫完了,交上之后,回頭一看,眼前的一幕讓我驚呆了,他還在全神貫注地修理那支壞鋼筆。我連忙把鋼筆還給他,并再一次真誠(chéng)地向他道謝!他拉了拉眼皮,朝我做了個(gè)鬼臉,說:“沒事兒,幫助別人乃我快樂之本。”我心想:難道是我一直錯(cuò)怪了他?經(jīng)過了一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)他真的像他說的那樣,樂于助人,經(jīng)常化解他人的燃眉之急。
他就是我的小伙伴,是一個(gè)樂于助人的人,一個(gè)朝氣蓬勃的人。他使我明白了:幫助別人,何嘗不是一件快樂的事情呢!
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9
我家對(duì)面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴,她叫黃燕,今年11歲。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子,一甩一甩的,非常惹人喜愛。
黃燕常常助人為樂。有一次,我和她要到商場(chǎng)買東西時(shí),就看見一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子,黃燕看到小妹妹這樣子,就蹲了下來親切地問到:“小妹妹,你為什么哭呀?”小妹妹一看是個(gè)陌生人,哭得更厲害了,黃燕連忙那出紙巾,給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我媽媽不見了,所以我才哭的!秉S燕知道了緣由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)大門,就看見一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著:“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前問道:“阿姨,您的孩子是個(gè)小妹妹嗎?”“是的,她在那里?”阿姨焦急地問到我顧不得回答阿姨的問題,便牽著阿姨往外跑。來到門口,小妹妹看到阿姨,便撲到阿姨懷里甜甜地叫著:“媽媽!媽媽!”燦爛的.笑容猶如一多盛開的鮮花。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí),黃燕已牽著我遠(yuǎn)走了。
我真為這樣一個(gè)助人為樂的小伙伴感到驕傲、自豪。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10
我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴,曉雅。她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃般的嘴唇,圓圓的水汪汪的大眼睛?蓯蹣O了。她學(xué)習(xí)非常好,做事也很認(rèn)真。
記得有一次,幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演,讓大家積極報(bào)名。有一大部分的'同學(xué)都報(bào)名了,其中有曉雅,她報(bào)了好幾個(gè)節(jié)目呢。
六一節(jié)前一天,演出就開始了。我沒心情看別的表演,心想‘怎么還不到曉雅,快呀’。過了幾分鐘,終于到曉雅了。只見她一點(diǎn)也不緊張,音樂剛響起,她就跳起來優(yōu)美的舞蹈,雪白的裙子隨風(fēng) 舞動(dòng),活像一只白天鵝。過了幾分鐘,演出結(jié)束了。
曉雅從后臺(tái)走走了出來,全班人都向她投來贊許的目光,她害羞的垂下了頭,臉比熟透的蘋果還紅。
這就是我的好朋友,怎么樣!
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