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六年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2025-02-14 15:29:49 曉映 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)作文(精選35篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)下冊(cè)作文(精選35篇)

  六年級(jí)下冊(cè)作文 1

  有一種點(diǎn)心,味道甜甜的,又淡淡的,讓人吃了有一種溫暖的感覺(jué),那就是美味的湯圓。每逢過(guò)元宵,一大碗一大碗的.湯圓一定會(huì)出現(xiàn)在家家戶戶的餐桌上,我們家也不例外。外婆會(huì)包各種顏色和各種餡料的湯圓,白色的外皮里包的是薺菜肉餡;用南瓜和的外皮包著棗泥餡;而綠色的艾草和的皮子里包著豆沙餡兒。每次外婆都拿一個(gè)大鍋?zhàn)影阉疅_(kāi),把湯圓們丟進(jìn)鍋里,它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往鍋里跳,感覺(jué)想迫不及待地成為我的“盤中餐”呢!出鍋嘍!一大碗熱氣騰騰的湯圓就擺在了我的面前。先喝一口熱湯,清甜可口。我?jiàn)A起一個(gè)菜肉餡的,咬一口,肉的香味夾雜著薺菜的清香,十分鮮美。每一種湯圓都十分美味,但都各有特色。圓圓的湯圓,是團(tuán)圓的象征;香醇的湯圓,是思鄉(xiāng)的情懷。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 2

  公元三五六九年,太陽(yáng)的內(nèi)核能源已經(jīng)盡數(shù)耗光。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始膨脹,地球海平面急劇上升,各國(guó)沿海地區(qū)屢次產(chǎn)生海嘯,許多四面靠海的國(guó)家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國(guó)緊急召開(kāi)了一次聯(lián)合會(huì)議,終究各國(guó)達(dá)成共鳴,開(kāi)釋人工太陽(yáng),將太陽(yáng)給“封印”起來(lái)。

  為了禁止太陽(yáng)變?yōu)榫,將太?yáng)系給吞噬掉,所以第二項(xiàng)決定便是發(fā)射數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的“芥子空間袋”,這個(gè)“芥子空間袋”是什么呢?本來(lái),這便是科學(xué)家最新研制出來(lái)的一種新型工具,其實(shí)這便是傳說(shuō)中的“乾坤袋”,它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數(shù)以百萬(wàn)的“芥子空問(wèn)袋”到了預(yù)定地點(diǎn)會(huì)融會(huì)成一個(gè)龐大的“芥子空間”,可以把全部太陽(yáng)給裝進(jìn)里邊,即便太陽(yáng)再怎么膨脹,它也永久也撐不爆這這個(gè)袋子。

  第三項(xiàng)也是最為重要的一項(xiàng),就是將月球、地球、火星三大星球,利用太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機(jī)器人和火星上的基地進(jìn)行聯(lián)系,搭成一個(gè)龐大的通道。(火星上已有人類的.試居地)。然后開(kāi)始準(zhǔn)備從地球向兩星上移民。

  三個(gè)月后,三項(xiàng)計(jì)劃都已順利完成,而且還在三星的外側(cè)利用納米粒子將三顆星球圍了起來(lái),形成了第二道“大氣層”,形成了一道堅(jiān)固的防護(hù)墻。

  十個(gè)月后,人類已經(jīng)散布到了全部銀河系,組成了一個(gè)龐大的銀河帝國(guó)。同時(shí),人類還派出了來(lái)自各國(guó)組成的一支聯(lián)合艦隊(duì),以及上萬(wàn)個(gè)探索機(jī)器人,開(kāi)始探索外面的世界。

  聯(lián)合艦隊(duì)中的“赤虹號(hào)”“巴利斯號(hào)”和“華陽(yáng)”號(hào)戰(zhàn)艦領(lǐng)航,組成主力艦隊(duì),另外還帶領(lǐng)了三十五艘護(hù)航戰(zhàn)艦,組成了先遣艦隊(duì)。開(kāi)啟了波濤洶涌的太空探索之旅。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 3

  那天的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)課,主持人張欣怡在黑板上寫了幾個(gè)——的男女辯論。“請(qǐng)雙方辯論。”突然,教室里的每個(gè)人都高興而熱情地鼓掌。我看到那男的和那女的有四個(gè)學(xué)生,分別是辯論一,辯論二,辯論三,辯論四!艾F(xiàn)在宣布比賽規(guī)則,”張欣怡大聲說(shuō)道!安灰耆杌虮梢晫(duì)方,不要重復(fù),10秒內(nèi)說(shuō)不出來(lái)扣1分。上課前哪一方扣5分,哪一方輸!

  “下面我們交換角色,請(qǐng)做好準(zhǔn)備開(kāi)始!”張欣怡主持人宣布,激烈的爭(zhēng)論開(kāi)始了。

  "女生優(yōu)雅,文靜,有學(xué)者氣息."那人的`同學(xué)先發(fā)言,下面的同學(xué)卻發(fā)出驚訝的聲音。

  "男生大膽,大氣,溫柔,像周總理,很受人們的喜愛(ài)."女同學(xué)回應(yīng)。

  “女生學(xué)習(xí)好,我們班前五都是女生!迸瑢W(xué)話音剛落,男同學(xué)就接了。

  “男生有出息,像錢學(xué)森,詹天佑,都能成為很棒的材料!”她的同學(xué)速度也不甘示弱。

  “女生細(xì)致,一絲不茍!蹦莻(gè)人的同學(xué)很著急,一瞬間就做完了。

  “男生不拘小節(jié),不拘一格,比如王羲之,成就大事者不拘一格!边@個(gè)女人正在加速。

  “女生溫文爾雅,如老師,她的文藝氣質(zhì)影響著我們。”當(dāng)然,男人不能等死在速度上,上一層樓。

  “男生成熟穩(wěn)重,能擔(dān)當(dāng)大責(zé)任。比如有幾個(gè)女生!迸⒄f(shuō)。

  進(jìn)入白熱化階段,越來(lái)越激烈。

  “女生的英語(yǔ)和語(yǔ)文都比男生好。"

  "在初中,因?yàn)槲锢砗突瘜W(xué),男生發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)."

  “女生溫柔善良老實(shí)。”

  “男生做事都有縝密的想法,大科學(xué)家大多是男生!

  過(guò)了一會(huì)兒,女孩的同學(xué)江郎盡了最大努力,所以男孩成為了最后一輪的獲勝者。

  通過(guò)這次關(guān)于男女生角色互換的辯論,我突然覺(jué)得班里的女生和男生不再像以前那樣各奔東西了,增進(jìn)了友誼,增加了自信。女生不再是我想象中的樣子,我也想成為辯論中女生描述的男生。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 4

  爸爸終于要回家了!

  晚上我和媽媽正要睡覺(jué),在新疆工作的爸爸打了一個(gè)電話回來(lái),“太陽(yáng)打西邊兒出來(lái)了,”我一接通電話就問(wèn)爸爸:“你是要發(fā)錢了,還是要回來(lái)了?”“你個(gè)小財(cái)迷,我不是發(fā)錢,是我馬上就要回來(lái)啦!”

  我激動(dòng)一晚上沒(méi)睡好,不知道爸爸變樣沒(méi)有?我破天荒早早起床,洗漱吃飯,用了史上最快的速度全部搞定。我一直催媽媽快點(diǎn)出發(fā),平時(shí)一個(gè)小時(shí)20分鐘的路程,媽媽這次只用了一個(gè)小時(shí)就到機(jī)場(chǎng)了,車還沒(méi)停穩(wěn),我就迫不及待地跳下車跑去了接機(jī)口,左顧右盼都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影,難道我們來(lái)晚了嗎?一打聽(tīng),原來(lái)是飛機(jī)還沒(méi)有降落,我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我在接機(jī)口來(lái)來(lái)回回走著,飛機(jī)會(huì)不會(huì)延機(jī)?烏魯木齊有雪,飛機(jī)該不會(huì)停飛了吧?……我心里有千萬(wàn)個(gè)理由解釋為什么飛機(jī)還沒(méi)有到。終于廣播中傳來(lái)甜美的聲音“從烏魯木齊到南陽(yáng)的8313次航班已到站,請(qǐng)大家保持安全距離。”終于,出口處陸陸續(xù)續(xù)有叔叔阿姨大包小包風(fēng)塵仆仆從出口處走來(lái)。我激動(dòng)地跳了一下。我看到一個(gè)熟悉的身影,頭戴一頂鴨舌帽,穿著一件黑色的羽絨服,拉著一桿大大的行李箱,朝我和媽媽揮手大步走來(lái)!皨寢專瑡寢,爸爸出來(lái)了!蔽壹(dòng)的叫了起來(lái),“爸爸,爸爸!”

  一上車,我就盯著爸爸看,爸爸還是我夢(mèng)中的樣子,聽(tīng)著爸爸的'聲音,我很有安全感。我們想趕緊回家,回到我們溫暖的小家。其實(shí)我心里也有自己的小九九,看著爸爸的行李箱特別大,不知道爸爸有沒(méi)有給我?guī)Ш贸缘哪,?jīng)常在視頻里聽(tīng)爸爸說(shuō)那里的提子特別甜,蘋果特別脆,酸奶特別好喝,每次都把我這個(gè)“小吃貨”饞得口水泛濫!我這會(huì)兒歸心似箭,想有一個(gè)哆來(lái)a夢(mèng)的穿越門直接回到家中。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 5

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我的理想是當(dāng)一名漫畫家。

  漫畫,已成為了孩子們的最愛(ài)?墒,在老師和家長(zhǎng)眼里,他卻是使成績(jī)一落千丈的罪魁禍?zhǔn)住T?1世紀(jì)中,漫畫書早已步入千家萬(wàn)戶。有些漫畫,它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的,在那些漫畫書中,我們會(huì)因它而走向歧途。因此,我的理想油然而生……

  我的理想并不是由于這個(gè),在這背后,我也是掉過(guò)“陷阱”的人。

  記得在三年級(jí),班上正流傳著叫《豌豆》的'一種漫畫書。那時(shí),我年紀(jì)還算小,但對(duì)于愛(ài)看書的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書,什么是壞書。因此,我開(kāi)始東借西借,沒(méi)過(guò)多久,我就得到了那本書。后來(lái),我居然看上癮了,不管在哪兒,我都會(huì)拿著,就連上廁所,我也會(huì)如饑似渴地看著。不久,班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,我居然只考了84分!這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō),打擊實(shí)在太大了!太不可思議了!回家后,母親嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我只好說(shuō)出事情的原委。從此,我開(kāi)始讀那些哲理書,與漫畫書永遠(yuǎn)隔離了……

  這個(gè)陷阱,我不會(huì)再掉了,不過(guò),我會(huì)把漫畫書推廣成一本人人都愛(ài)的好書。

  在生活中,我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的漫畫風(fēng)格,我想和別的漫畫書一樣,把哲理和趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的故事,將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西,成為家喻戶曉,不再讓老師和家長(zhǎng)煩惱的一種好書。

  漫畫在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的,當(dāng)一名漫畫家的理想,在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 6

  “你看看你,大小姐,考的這點(diǎn)分還不如歲數(shù)大!”剛一進(jìn)教室門,我就聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師在大發(fā)雷霆。我猛地想起,上午剛考了數(shù)學(xué),還不知道我考的怎么樣呢,我一下子緊張起來(lái)。

  午讀之后,我懷著忐忑不安又期待萬(wàn)分的心情來(lái)到辦公室:“老師,上午的數(shù)學(xué)考試我考了多少分?”老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你自己找找看吧。”我緊張地翻找著試卷,一張,二張,三張……突然,我看到了我的'名字,天呢!我沒(méi)看錯(cuò)吧——100分!我連忙揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò),是100分!我忐忑不安的心一下子激動(dòng)、興奮起來(lái),嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)。

  “昊霖,考得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”數(shù)學(xué)老師的眼睛亮亮的,說(shuō)話的語(yǔ)氣那樣溫和。我感到暖暖的,心里充滿了力量!暗葧(huì)把試卷發(fā)下去!”數(shù)學(xué)老師吩咐我。我抱起試卷,邁開(kāi)大步,昂首挺胸地向教室走去。

  我一邊哼著小曲,一邊發(fā)試卷。一位同學(xué)問(wèn)我:“你考得怎么樣?”我微笑著回答:“還湊活!眲傉f(shuō)完,他就看到了我的試卷!100分!你也太厲害了吧!”他不住地贊嘆!澳睦铮睦!蔽易炖镏t虛著,心里早已樂(lè)開(kāi)了花。

  “孩子們,去上體育吧!”老師喊道。什么!居然上體育!我暗想:這一定是上天給我的嘉獎(jiǎng)吧!我開(kāi)心地向操場(chǎng)走去。此刻,天,寧?kù)o悠遠(yuǎn),比往常更藍(lán)了;花,嬌嫩鮮艷,比往常紅了;草,翠綠如茵,往常更青了……

  操場(chǎng)上,我坐在樹(shù)下,細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉,溫柔地?fù)崦;涼爽的微風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔地吹拂著我;歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,為我唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌……

  我愜意地閉上眼睛,感受著這美麗的大自然,也感受著這美麗的好心情……

  六年級(jí)下冊(cè)作文 7

  我記得小的時(shí)候老師有一次在課堂上讓我們寫一篇作文,作文的題目叫“如果要你感謝一個(gè)人”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了后想了半天,我在想我要感謝那個(gè)人呢?我要感謝的人是爸爸還是媽媽。后來(lái)這篇作文寫的很亂。最后老師在我的`作文本上批了這樣一段話“世界上只有一個(gè)人把你生下來(lái)后不辭勞苦的養(yǎng)你,每當(dāng)下雨是她總是用衣服來(lái)幫你擋雨,她是世界上最無(wú)私最偉大的,想想看這就是你應(yīng)該要感謝的人,你現(xiàn)在知道樣她是誰(shuí)了吧”我看了后我知道我要感謝的人是我的媽媽,我的媽媽就如我的老師說(shuō)的一樣是世界上最無(wú)私最偉大的母親。

  小的時(shí)候有一次下雨,那天剛好和媽媽一起去買菜,半路上下雨了。媽媽怕我淋到雨了,就把衣服脫下來(lái)為我擋著;氐郊液髬寢尩娜矶剂軡窳耍诙彀l(fā)了燒,只吃了幾顆感冒藥。我那時(shí)哭了心里酸酸的,我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我長(zhǎng)大后一定好好照顧你不要你感冒”媽媽聽(tīng)了后哭了……

  還有一次我和媽媽吵了幾句后,我跑了出去,那天剛好下了雨。我沒(méi)有帶傘。媽媽沖了出來(lái)把傘遞到我手上說(shuō)“別生氣了,你下午放學(xué)后我們聊聊。現(xiàn)在好好去上課吧”我聽(tīng)了后笑了笑。

  還有太多的事情說(shuō)都說(shuō)不完,我的媽媽可以為了我不顧一切,而我,卻總是和媽媽貧嘴還時(shí)不時(shí)的生氣,F(xiàn)在想一想還真對(duì)不起媽媽,媽媽把我身下來(lái)把我養(yǎng)這么大我還不聽(tīng)話,而媽媽卻豪無(wú)怨言。從那以后我就決定我一定不會(huì)在讓媽媽傷心了只會(huì)讓媽媽開(kāi)心,因?yàn)槲乙肋h(yuǎn)的做媽媽的開(kāi)心果。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 8

  “浮生卻似冰底水,日夜東流人不知”。時(shí)間的匆匆流逝,我們無(wú)法挽回,但在時(shí)間的記憶里,卻有段冬夜的記憶流逝不去……

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜,母親為了練我膽量,讓我去婆婆家送禮物。雖然我及不情愿,軟磨硬泡也沒(méi)用。最后我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向那條令我恐懼的路。

  走到小路前面,望著一眼不到頭的長(zhǎng)路,還有幾盞一閃一閃的燈,我又想打退堂鼓!霸趺茨敲春诎!”我小聲嘟囔著,生怕把鬼吵醒。最后,我鼓起勇氣走向小路。一進(jìn)到小路,我的手就抖了起來(lái),腿也發(fā)了顫,但我的心里卻一直為自已鼓氣:加油!

  這時(shí),一陣陣陰風(fēng)吹來(lái),天上原本照亮的皎潔的月光被云霧遮住了,只剩朦朧一片,像披了層紗。旁邊的樹(shù)葉沙沙作響,不時(shí)有幾片樹(shù)葉落下,那身影就如鬼魂般,落在我身邊,把我嚇得停在原地。我總覺(jué)得背后有東西,但轉(zhuǎn)頭一看,什么也沒(méi)有。我害怕得都要哭了,但這里沒(méi)有任何人鼓勵(lì)我。

  天上的小鳥(niǎo)不停地在月光邊徘徊,嘰嘰喳喳的聲音就猶如女巫的奸笑,令人背后發(fā)涼。旁邊的小樹(shù)也隨風(fēng)飄蕩,像張牙舞爪的怪物。我害怕地叫了一聲,就立馬捂住嘴。

  我低著頭走,但泥濘的路卻不讓我好過(guò),周圍本來(lái)美麗的景物現(xiàn)在在我眼里全是黑暗。這時(shí),旁邊的路燈突然開(kāi)始一閃一閃,我被嚇得魂都飛了。還不時(shí)有幾只烏鴉掠過(guò),陰森森,怪嚇人的`。

  快到了,快到了,馬上了,再堅(jiān)持一下。我在心里鼓勵(lì)自已。但就這樣一條短短的路,我卻走了許久。我再也堅(jiān)持不下去了,都快要崩潰了。旁邊的路燈不再閃,伸手不見(jiàn)不指,但我卻只能一直往前走。

  冬日的寒風(fēng)吹紅了我的耳朵,身旁的樹(shù)像嘲笑我。風(fēng)撫摸著我,但我卻感到無(wú)助、孤獨(dú)、寂寞,還有一絲絲的絕望。我開(kāi)始漫無(wú)目的地走,一直打圈、徘徊,風(fēng)更加欺負(fù)我了,開(kāi)始握著我的手。我的手已經(jīng)通紅,脖子也凍疆了,我想哭又哭不出,滿肚子的委屈又發(fā)泄不出來(lái)。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 9

  人生都會(huì)經(jīng)過(guò)“第一次”,也正因?yàn)橛性S許多多的“第一次”,人才會(huì)長(zhǎng)大。

  第一次學(xué)走路時(shí),心里很害怕,但那慈愛(ài)的聲音,總會(huì)在害怕中響起:“乖,不要怕,勇敢的站起來(lái),到媽媽身邊來(lái)!碑(dāng)走到媽媽身邊時(shí),我笑了,心里也不害怕了,在媽媽的身邊是多么溫暖!

  第一次上學(xué),拉著媽媽不松手?匆(jiàn)教室有許多人,還會(huì)對(duì)我笑。我松開(kāi)了媽媽的手,勇敢的走過(guò)去。漸漸地,我知道了什么叫團(tuán)體,什么叫責(zé)任,什么叫一個(gè)好學(xué)生,也發(fā)現(xiàn)了屬于我的世界。

  第一次看足球比賽,每個(gè)人都很緊張,每個(gè)人都硬拼到底,但那次比賽輸了。那是一個(gè)很漫長(zhǎng)的40分鐘,但那40分鐘,使我認(rèn)識(shí)了什么叫榮譽(yù),什么叫失敗。

  第一次買書,我選了一本心愛(ài)的散文集,拋開(kāi)了數(shù)學(xué)公式,坐在“快樂(lè)樓”里,看那感人的散文。從此,我愛(ài)上了文學(xué)。文學(xué)的沒(méi),將是我一生所追求的。

  第一次站在海邊,我享受到了寧?kù)o。海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),海浪一波又一波的`涌來(lái)。拾起了一片小貝殼,仿佛聽(tīng)到了海的聲音。那一次,我愛(ài)上了海,愛(ài)上了它的和諧與浪漫;愛(ài)上了它的廣大遼闊。人的胸懷大志,也應(yīng)是如此。

  “第一次是一種經(jīng)驗(yàn),人生還有許多“第一次”讓我去拾取,我將付出我的真愛(ài),再去迎接新的“第一次”。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 10

  在一個(gè)村子里,有一個(gè)小無(wú)賴,什么壞事他都干過(guò)。大家都拿他沒(méi)辦法。有一位機(jī)靈的小孩兒,決定要懲治他一下。

  他找到了小無(wú)賴,神秘地跟他說(shuō),夢(mèng)中有一個(gè)白胡子老頭兒告訴他:在一棵樹(shù)上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無(wú)賴一聽(tīng)心中大喜,剛一天黑就偷偷獨(dú)自一人把烏鴉窩偷回了家。小無(wú)賴把烏鴉窩拆開(kāi),拿起一根草棍就問(wèn)老婆:“你能看見(jiàn)我嗎?”老婆以為小無(wú)賴在跟她開(kāi)玩笑,就故意說(shuō):“看不見(jiàn)!毙o(wú)賴大喜過(guò)望,興奮得一夜沒(méi)睡。第二天一大早,小無(wú)賴舉著那根草棍來(lái)到一家的'金銀珠寶店,小無(wú)賴走進(jìn)去,先拿了一個(gè)金戒指放在眼前看,店員見(jiàn)他手里舉著草棍晃蕩,不知是怎么回事兒,就不想理他。小無(wú)賴以為別人真的都看不見(jiàn)他,就開(kāi)始往兜里裝金銀珠寶,店員們這才意識(shí)到:有人搶劫!他們抓住小無(wú)賴,并把他綁好送給官府治罪。直到這時(shí),他還晃著那根草棍,心想:你們雖然能綁我,但是你們就是看不見(jiàn)我!

  唉!這篇故事中的小無(wú)賴真愚笨啊!自己被別人捉弄了竟然還不知道,生死關(guān)頭還以為自己手中的草棍是什么隱身草棍呢!那位小孩兒真聰明,想到這么好的辦法了懲治這位小無(wú)賴。

  我們要學(xué)習(xí)故事中這位小孩兒的機(jī)靈,讓自己更聰明,不被別人捉弄,當(dāng)然也不要去捉弄?jiǎng)e人。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 11

  在我的記憶里,有很多第一次,如第一次當(dāng)升旗手、第一次當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)、第一次當(dāng)班長(zhǎng),在這么多的第一次中,令我最難以忘懷的是第一次煮面。

  那是一個(gè)難得的星期六,我打算好好地睡個(gè)甜甜的.懶覺(jué),殊不知,我的肚子卻有意搗亂,在嘰哩咕嚕地叫:我餓啦!我餓啦!沒(méi)辦法,我只好迷迷懵懵起了床,又匆匆忙忙的洗刷完畢,就直沖媽媽喊:“媽媽!媽媽!我餓死啦!快拿早餐給我吃!蔽乙贿B喊了幾聲,怎么不見(jiàn)媽媽的回應(yīng)?啥回事呢?我擔(dān)心媽媽有什么事,于是,我沖下廚房看個(gè)究竟。廚房一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。

  當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí),只見(jiàn)飯桌上有一張紙條,看過(guò)紙條后,我才知道,媽媽今天要回單位加班,她要我自己煮面條吃,還清清楚楚寫著怎樣煮面的方法。

  真倒霉!偏偏這個(gè)時(shí)候媽媽就不在家,我正犯愁時(shí),我想起媽媽紙條上的幾個(gè)字:定航:今天是考驗(yàn)?zāi)悖约旱氖虑樽约鹤龅臅r(shí)候,媽媽相信你能行!想起平時(shí)我都是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,從來(lái)沒(méi)自己動(dòng)手煮過(guò)飯,我擔(dān)心不會(huì),但是,自己不動(dòng)手,難道就挨餓嗎?這時(shí),肚子,越來(lái)越餓,嘰哩咕嚕地叫個(gè)不停,為了填飽肚子,于是,我不管三七二十一動(dòng)起手來(lái):先從冰箱拿出面來(lái),放進(jìn)煮開(kāi)得了的水里,等面條滾了三兩分鐘之后,好像軟了,我又從冰箱拿出兩只雞蛋放碗里打好,然后放進(jìn)滾燙的面里,可能是火太大啦,雞蛋在鍋里滾開(kāi)了花,我急忙把煤氣爐關(guān)了,不知熟了沒(méi)有,就拿碗舀起來(lái),這時(shí),一碗熱氣騰騰的面就煮好了,我忍不住了,沒(méi)等晾涼,就迫不急待地吃了一口,殊不知,什么味道也沒(méi)有,面還很硬,又沒(méi)熟透,我正納悶:明明按照媽媽教的方法煮,怎么就不好吃呢?我想,那里出問(wèn)題呢?原來(lái),我忘記了下油下鹽,火太猛,我太急了,煮面的時(shí)間太短。

  這就是第一次煮面,雖然味道沒(méi)有媽媽煮的那么好吃,但我還是狼吞虎咽地吃完了我自己第一次煮的面,通過(guò)這第一次的煮面,我懂的了一個(gè)道理:不管做什么事,一定要細(xì)心,不能馬虎。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 12

  我們知識(shí)的源頭就是書,著名作家高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  書的階梯,是通往知識(shí)島嶼的必經(jīng)之路。書籍也是讀者快樂(lè)的秘方。

  小時(shí)候,我從不喜歡看書,每次看書都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉強(qiáng)看一兩頁(yè),家里經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲也豢磿l(fā)“家庭式世界大戰(zhàn)”。在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)將楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳·同桌冤家》和《淘氣包馬小跳·寵物集中營(yíng)》放在了課室的圖書角,被我發(fā)現(xiàn)了,我便把書拿了出來(lái),看了起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)書那么好看,為什么我沒(méi)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢?

  那天下午放學(xué),回到家里,我用最快的速度,最好的質(zhì)量來(lái)完成作業(yè)后,又幫媽媽做家務(wù),又給剛下班回來(lái)的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思,說(shuō):“有什么要求?”“爸比,能不能幫我買一套《淘氣包馬小跳》全冊(cè)?”我嬌聲嬌氣的說(shuō),“嗯,好啊!難得找到了你喜歡的書!卑职只卮鸬馈

  15分鐘后,爸爸在淘寶網(wǎng)購(gòu)買了《淘氣包馬小跳》全冊(cè)……

  “搞定!”“萬(wàn)歲”我歡呼起來(lái),高興得一蹦三尺,哦,不對(duì),應(yīng)該是一蹦十尺!

  幾天后《淘氣包馬小跳》到了,媽媽剛簽收完快遞,我就一把將快遞件搶過(guò)來(lái),迫不及待地把快遞件的包裝撕下來(lái),狼吞虎咽地看著,這副模樣簡(jiǎn)直就像標(biāo)準(zhǔn)的一群餓狼正搶食一頭掉隊(duì)的鹿。可憐的書就是那頭掉隊(duì)的`鹿,我就是那群餓狼。但是很快這些書已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了,爸爸讓媽媽去郵局訂閱《意林·少年版》、《學(xué)語(yǔ)文之友》,然后我又向爸爸嬌聲嬌氣地說(shuō):“能不能再幫我買楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》全冊(cè)?”“OK”我再次高興的一蹦十尺!

  書到了,我又開(kāi)始讀書,但是這次比上次“斯文”多了,不是狼吞虎咽的,而是如饑似渴地讀。

  書帶給了我快樂(lè),我從書中體會(huì)到了動(dòng)物中的情意;人的殘忍、貪婪有多么可怕;嫉妒他人反而可能會(huì)害了自己……

  “書中自有黃金屋”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 13

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

  也許,到這里,你明白生存的真諦,懂得生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航。花兒的生存,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的'生存不是為自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,我懂得,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。

  人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。原來(lái),生存的四季那樣美。

  學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤旒热粊?lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  六年級(jí)下冊(cè)作文 14

  相信科學(xué),還是相信邪教,不僅關(guān)系到一個(gè)人的人生態(tài)度,家庭幸福,還關(guān)系到社會(huì)風(fēng)尚。

  新世紀(jì)的鐘聲在人們熱切的期望中來(lái)臨,千家萬(wàn)戶圍坐一起,怡然自得享受著天倫之樂(lè),喜慶團(tuán)圓的氛圍似縷縷清香彌漫在空氣中,此情此景,多么美好的生活,多么絢麗的人生。然而有誰(shuí)會(huì)想到,在這新春之際,一家人圍繞在飯桌時(shí),執(zhí)迷不悟的“”癡迷者竟然在天安門廣場(chǎng)上演了一出自焚的鬧劇!人們紛紛傳來(lái)惋惜聲,遺憾聲和憤恨聲,鮮活的生命在“”的摧殘下一步步走向死亡。19歲的女大學(xué)生陳困丟棄學(xué)業(yè),放棄生命、拋棄親情,追求所謂的“圓滿”,達(dá)到進(jìn)入“天國(guó)”的目的,可如今萬(wàn)事皆空,只剩下被燒傷的一具軀殼和一顆懊悔的心……,舉不勝舉的'自焚事件,讓人痛心疾首,什么“圓滿”,什么“天國(guó)”,看看這一幕幕慘劇上演,我不禁要問(wèn):“,你為什么不自焚?”一個(gè)個(gè)家庭破碎了,一段段人生結(jié)束了。自焚?,你是否想到過(guò)去自焚?你口口聲聲要?jiǎng)e人去“圓滿”,去升“天國(guó)”,你自己怎么不去?你敢去嗎?你不敢!你不但不敢放棄你的生命,甚至在自焚事件后不久,為了逃避罪責(zé),拋出自焚者關(guān)非“”練習(xí)者的謬論。你這個(gè)懦夫!喪失人性,違背常理,簡(jiǎn)直天理不容!中國(guó)有句古話:“多行不義必自斃!”你的末日不遠(yuǎn)了!

  我們是祖國(guó)未來(lái)的一顆璀璨啟明星,應(yīng)該從自焚事件中認(rèn)清“”邪教本質(zhì),努力學(xué)習(xí),破除迷信,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,讓的歪理邪說(shuō)在科學(xué)的武器下不攻自破。

  我們應(yīng)該增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),相信科學(xué),崇尚科學(xué),宣傳科學(xué),反對(duì)愚味,反對(duì)邪教。在此,我呼吁全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)決反對(duì)及其“”,同時(shí)勸誡那些依然對(duì)抱有幻想的人,幡然醒悟,堅(jiān)決與邪教“”決裂,反對(duì)邪教,鏟除邪教的根源,營(yíng)造崇尚科學(xué),努力提倡反對(duì)邪教,反對(duì)“”,擺脫其精神控制,才會(huì)有光明的前途。

  我們要相信科學(xué),不要相信迷信,不搞迷信活動(dòng),反對(duì)邪教,遠(yuǎn)離邪教,熱愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)科學(xué),拒絕邪教,相信科學(xué),健康生活。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 15

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。少年的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想,少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)。——題記

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。

  當(dāng)我讀三年級(jí)的時(shí)候,作家張之路來(lái)到咱們學(xué)校作講座,他那非凡的氣質(zhì)和優(yōu)雅的舉止深深地吸引了我,給我留下了深刻的印象。從此,我的心中便有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——我要當(dāng)作家!

  后來(lái),我把作家來(lái)咱們學(xué)校的事寫成一篇報(bào)道去投稿,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——我的文章居然刊登在《紹興晚報(bào)》上,我還拿到了五十元稿費(fèi)。這給了我莫大的鼓舞,于是我相信滿滿地正式踏上了通往圓夢(mèng)的征途。

  書是明燈,點(diǎn)亮我心中的黑暗;書是船帆,推動(dòng)人生的巨輪;書是青草,長(zhǎng)滿生命的土坡。我迷上了閱讀,天天與書為伴,與書同行。我認(rèn)為沉醉在書海也是一種享受。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是階梯,是幫助咱們登上成功之峰的階梯。而這個(gè)階梯的.建造者又是誰(shuí)呢?是作家。作家也是園丁,也在為祖國(guó)的花朵施肥。他們用汗水,智慧,愛(ài)的結(jié)晶——書籍來(lái)給祖國(guó)的花朵提供知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)。他們雖然不和咱們見(jiàn)面,但是他們用文字來(lái)進(jìn)行身傳言教,他們一直是我最敬佩的人。

  因?yàn)殚喿x,我的寫作水平日益俱增。與同學(xué)相比,我的作文有更多的好詞好句,老師經(jīng)常把我的作文作為范文在課堂上讀給大家聽(tīng)。每當(dāng)我看到同學(xué)們的羨慕的目光,我的心里比灌了蜜還甜。老師還讓我參加各種征文比賽,大大小小也獲得了不少榮譽(yù),這讓我對(duì)自己更充滿了信心。

  我一定要寫出一些深受小朋友喜歡的一些文章,成為他們心目中的“作家”,讓他們也愛(ài)上閱讀。我不為稿費(fèi),不為名氣,不為獎(jiǎng)金,只為下一代的未來(lái)。

  有夢(mèng)想就有希望,有希望就有動(dòng)力。今后,我還會(huì)繼續(xù)向著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn),園自己的作家夢(mèng)。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 16

  3040年,地球上的資源所剩無(wú)幾,世界一片荒涼,而人類已經(jīng)研究出載人的飛船,準(zhǔn)備陸續(xù)離開(kāi)這個(gè)滿目瘡痍的世界。

  然而,一個(gè)突如其來(lái)的消息打亂了人們的計(jì)劃:月球偏離了運(yùn)行軌道,正向地球沖來(lái),不出一個(gè)月便要和地球相撞了!

  “地球即將毀滅,快加速準(zhǔn)備撤離,快加速準(zhǔn)備撤離!”星球勘測(cè)員陳博士一邊緊緊盯著監(jiān)測(cè)器,一邊不斷催促科研人員。

  三天后,一切物資準(zhǔn)備就緒,人們紛紛登上飛船?ㄜ嚰贝俚倪\(yùn)輸聲,人們匆忙的腳步聲,行李箱輪子在地面發(fā)出刺耳的滑動(dòng)聲,甚至是孩童的啼哭聲……種種聲音充斥在人群中,更增添了離別的不舍與焦躁。白發(fā)蒼蒼的老人,不時(shí)回頭,想要再看看這片充滿回憶的家園。

  不久,一個(gè)個(gè)龐大的飛船飛上天空,穿過(guò)大氣層,運(yùn)行在太空中。太空黑漆漆一片,一個(gè)個(gè)行星正緩慢運(yùn)動(dòng)著,光芒格外耀眼奪目。在我們前邊浮動(dòng)的行星格外碩大,比我們的飛船要大上好幾百倍,而相距遙遠(yuǎn)的`行星,就如我們?cè)诘厍蛏纤?jiàn)的星星一般,雖小卻格外亮。

  我們?cè)谔罩酗h行了將近一個(gè)月,飛船上有可放大縮小的種植田地,保證了我們的食物來(lái)源;有人造水,讓我們有充足的水資源;并且每艘飛船都有先進(jìn)的造電設(shè)備,使我們?cè)陲w船上,也能如同在地球一樣,有晝夜分明的生活。在近百年的時(shí)間里,我們可以安枕無(wú)憂地待在飛船里,而在這幾百年內(nèi),科學(xué)家們會(huì)夜以繼日,馬不停蹄地研究出其他生存下去的辦法。

  “轟隆!”我們身后突然發(fā)出一聲巨響,飛船上的人紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)月球和地球如期相撞了,兩個(gè)行星相觸間,爆發(fā)出熊熊大火,地球和月球相繼粉粹,大大小小的石塊紛飛四處,往日充滿生機(jī)的家園不復(fù)存在……飛船里的人再也止不住內(nèi)心的悲傷,嚎啕大哭起來(lái):“地球沒(méi)了,再也看不見(jiàn)家了……”

  雖然我們已經(jīng)有了新去處,但地球卻成了我們?cè)僖不夭蝗サ募摇?/p>

  六年級(jí)下冊(cè)作文 17

  暖和是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內(nèi)心中流淌的暖和。

  暖和無(wú)處不在。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我沒(méi)帶草稿紙。老師進(jìn)來(lái)了,手里抱著些試卷,這時(shí),我意識(shí)到要考試,便在袋子里胡摸,想找到草稿紙,可怎么也找到草稿紙。不可能呀,我明明記得帶了啊,再仔細(xì)找找吧。

  我把袋子提上來(lái),放在桌子上,讓燈光照進(jìn)去,好讓我尋覓尋覓。可翻了不知多少遍還是沒(méi)找到,干脆全部倒出來(lái)找,“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著,但仍舊一無(wú)所有。

  旁邊一位陌生的`同學(xué)見(jiàn)我這么著急,便對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你是沒(méi)帶草稿紙嗎?我多準(zhǔn)備了一張,給你用吧!闭f(shuō)著就遞給我一張草稿紙。我萬(wàn)分感謝這位同學(xué),雖然我們只有那一面之緣,但是我想再對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。那位同學(xué)就如一縷暖和的陽(yáng)光普照在我的心間,暖暖的,舒服極了!

  還有一次,我晚上在家做奧數(shù)題。那道題十分難解。我算了一遍,是錯(cuò)的,又算了一遍,還是錯(cuò)的。心情一下子就煩躁起來(lái)。想冷靜下來(lái)整理思路,可怎么都靜不下來(lái)。這時(shí),媽媽推門走了進(jìn)來(lái),她手里端著一杯熱牛奶,見(jiàn)我情緒急躁,就勸我:“你還是再仔細(xì)讀讀題,是不是題意知道有誤啊!蔽揖椭鹱种鹁湓偃タ戳艘槐轭},哦,果然是看岔了。在我埋頭的運(yùn)算的時(shí)候,媽媽已經(jīng)放下熱牛奶,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一分鐘不到,題目順利解出來(lái)了,再驗(yàn)算一遍,嘿,是對(duì)的。我端起牛奶一飲而盡,牛奶的溫?zé)岷孟窳鬟M(jìn)了我的心田。暖和而舒服,這股暖流它讓我知道什么是愛(ài),算然只是一杯熱牛奶,但其中充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  人與人之間,一些不經(jīng)意的關(guān)愛(ài),看似微不足道,卻更能感動(dòng)人心。就像那張救急的草稿紙,就像媽媽那一杯牛奶,這使我知道了“暖”這個(gè)字的含義,就像春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。是的,這正是人間的愛(ài)與知道。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 18

  在我9歲的時(shí)候,我和父親參觀了一個(gè)書法展覽。其中有些書法作品讓我陶醉,我很好奇,于是大吵大鬧,讓父親實(shí)現(xiàn)我學(xué)書法的愿望。

  不久,爸爸找到了一位名叫陳的書法家。雖然在海外不出名,但漢字就像偉大的書法家。

  于是我讓陳師傅寫了幾句——“中文”。我看到他揮舞著一大筆錢,不一會(huì)兒,一部充滿書法意境的作品誕生了。

  我忍不住渴望嘗試。于是,我也像大師一樣,擺動(dòng)著身體,移動(dòng)著手指,以為就可以了。

  但是,開(kāi)個(gè)大玩笑是不對(duì)的——。字如“鬼字”。更離譜的是,紙上還有黑色的“雨滴”.

  但是陳師傅并沒(méi)有取笑我,而是耐心地指導(dǎo)我,橫向和縱向.

  就這樣,我踏上了書法的道路。我每周和我的主人一起學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽(tīng)老師講的話;丶液蟛粩嗑毩(xí),從缺陷中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)彌補(bǔ),受到師傅的好評(píng)。所以我?guī)煾柑匾獍盐覀兊谝淮我?jiàn)面時(shí)他寫的“中文”的記憶給了我。

  那天回到家,我欣喜若狂,仿佛得到了一個(gè)寶藏,放不下。所以,我也小心翼翼地把“毅力”和“語(yǔ)文”并列。

  我記得大師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句深?yuàn)W的話,“這將是成功的‘通行證’。兩個(gè)字的附加值非同一般。價(jià)值不是生活中流通的金錢,而是生活各領(lǐng)域中最寶貴的財(cái)富!

  《中國(guó)人》讓我想起了那些絕望的中國(guó)人在浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人搏斗,卻不幸死去的動(dòng)人場(chǎng)景;“堅(jiān)持不懈”讓我想起成功人士背后的'努力,讓我覺(jué)得堅(jiān)持是通向成功的必要元素;“中國(guó)人”和“堅(jiān)韌不拔”的聯(lián)系讓我意識(shí)到,所有的中國(guó)人都可以堅(jiān)韌不拔,取得今天的輝煌成就,所以他們實(shí)際上可以稱之為“中國(guó)人”!

  我想我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂師父說(shuō)的話,但我現(xiàn)在已經(jīng)初步了解了。我相信,通過(guò)更多的困難、挫折和競(jìng)爭(zhēng),我會(huì)逐漸理解,我會(huì)一步步理解.

  六年級(jí)下冊(cè)作文 19

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見(jiàn)!

  六年級(jí)的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的'愛(ài)。往日的一切,并沒(méi)有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)了溫馨的氣息,黑板上寫著四個(gè)字:團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候,“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng),隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。

  我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一。

  “噓——”哨聲響起,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng),也是最重要的一場(chǎng),比賽愈演愈烈,我們?cè)诩磳倮,裁判竟然判我們犯?guī)。我們無(wú)言以對(duì),但在接下來(lái)的比賽中,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一,千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。

  男生代表隊(duì)失敗了,老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲;你們還好嗎?

  六年級(jí)下冊(cè)作文 20

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴛。”這是詩(shī)人高鼎所寫的《村居》,是我最喜歡的一首詩(shī)。為什么呢?因?yàn)檫@首詩(shī)寫出了春天來(lái)到時(shí)如詩(shī)如畫的景象,令人陶醉不已,浮想聯(lián)翩。而且,作者也形象生動(dòng)地寫出了孩子們的.天真活潑,仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。

  這一天,詩(shī)人高鼎邁出房門,在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見(jiàn)一對(duì)黃鶯飛到枝頭上,你啄我,我啄你,好不親熱!不由想起小時(shí)候和同伴們玩耍時(shí)的快樂(lè)情景。這時(shí),一片被春風(fēng)拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落,堤岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞,婀娜多姿,真是風(fēng)情萬(wàn)種,令人贊嘆。忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲。是誰(shuí)呢?高鼎忍不住好奇心,回頭一看,哎呀,原來(lái)是鄰家的孩子在放風(fēng)箏呢!他們放學(xué)后為什么不寫作業(yè)呢?這幾個(gè)調(diào)皮鬼呀!瞧,他們一邊小跑,一邊慢慢放手中的線,動(dòng)作是那么嫻熟,使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風(fēng)箏越飛越高,好像扇動(dòng)著它的大翅膀在說(shuō):“看我飛得多高!連鳥(niǎo)兒也比不上我!睍r(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來(lái)找他們了。幾個(gè)孩子依依不舍地告別,其中有一個(gè)還在不停地說(shuō):“老天保佑,明天也是一個(gè)大晴天,全流了出來(lái),實(shí)驗(yàn)失敗,我有一點(diǎn)灰心喪氣了,心中想“為什么別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢?”我決心再做一次,把杯子裝滿水,用紙片蓋好,左手按住紙片,右手將杯子小心地舉起,快速地倒轉(zhuǎn),當(dāng)杯口朝下時(shí),又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起來(lái)。

  我心中有一個(gè)疑問(wèn):“為什么一個(gè)小小的紙片能托住一大杯水呢?”于是我去請(qǐng)教“電腦老師”原來(lái),紙可能托住水是因?yàn)橛写髿鈮毫,紙下方的大氣壓力支撐住了紙?諝鈱?duì)我們周圍的東西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動(dòng),空氣可能支撐住大約10米高的水柱。

  每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都充滿著許多科學(xué)道理,而且簡(jiǎn)單又有趣,身邊有許多我們感覺(jué)不到的東西,只要我們仔細(xì)觀察,細(xì)細(xì)品味就能發(fā)現(xiàn)。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 21

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些讓自己不開(kāi)心、生氣的不愉快的事情。他們遇到這樣的事情,會(huì)暴怒還是輕聲細(xì)語(yǔ)?

  ——前言

  “我的作文是隨便讀的'嗎?連我閨蜜也只有征得我同意才能看,你卻搶!”這是我對(duì)fi的抱怨之一。想知道整個(gè)故事嗎?仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

  那天是星期二,我在值班,負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備的紀(jì)律。婷借了我的作文,說(shuō)看完給華看。我同意了。我從書包里拿出來(lái)給了婷。我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭,費(fèi)就從丁手里搶走了我的作文?吹竭@里,我怒不可遏。要不是老師在場(chǎng),要不是我這個(gè)學(xué)習(xí)委員,我早就沖過(guò)去拿回來(lái)了。當(dāng)英語(yǔ)老師叫“上課”的時(shí)候,我們要“對(duì)老師好”。老師馬上叫坐下。剛坐下,我看了一眼費(fèi),發(fā)現(xiàn)她正在看我的作文。我對(duì)她說(shuō):“作文本給我。”但是她不理我。看到這里,我的怒火更大了。我拿起什么東西朝她扔去。這時(shí)候我才意識(shí)到它就像皮膚一樣,不偏不倚,恰到好處?吹剿沒(méi)反應(yīng),果然,她看著我,對(duì)我說(shuō):“你的作文很好!笨粗婀值摹靶Α保抑浪枪室馍业臍。

  這時(shí),英語(yǔ)老師剛好經(jīng)過(guò)她身邊,她趕緊把它放在抽屜里。我以為她很快就會(huì)還給我,但我錯(cuò)了。她又給了我一個(gè)奇怪的微笑。我向她露出牙齒。英語(yǔ)老師走后,又拿出來(lái)了。

  我覺(jué)得不是這么回事。下課后我會(huì)報(bào)復(fù)她的。就這樣,下課后,她好像看完了,就還給了克莉絲汀,我瞪著她咧嘴笑。

  旁邊的同學(xué)以為會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“同學(xué)大戰(zhàn)”,結(jié)果并不如他們所愿,我們又一次離開(kāi)了對(duì)方。

  未經(jīng)主人允許拿別人的東西是可恥的,也是不文明的。我希望費(fèi)回家后能反省自己的錯(cuò)誤。

  如果她能改變,我相信我們會(huì)像以前一樣是好同學(xué)好朋友。

  如果一個(gè)人做錯(cuò)了什么,就不要一味的自責(zé)。他應(yīng)該學(xué)會(huì)改正。我希望菲利普不會(huì)為此感到不安。如果他改變了,他會(huì)讓過(guò)去成為歷史。菲利普,你能做到嗎?

  六年級(jí)下冊(cè)作文 22

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,不知不覺(jué)中,春節(jié)已經(jīng)悄無(wú)聲息地到來(lái)。剛學(xué)會(huì)在地上四處亂爬的小孩,可以獨(dú)自背起書包去上學(xué)的大孩子,嘴角旁留了少許白胡子的老孩子,提到過(guò)年,誰(shuí)不是嘴角洋溢著天真的笑容,樂(lè)呵呵地進(jìn)入美好的回憶中。誰(shuí)不盼望過(guò)年吃團(tuán)圓飯和拜年、吃湯圓時(shí)的情景呢?

  過(guò)年期間誰(shuí)家不是都聚在一張會(huì)餐桌旁,享用著美味的菜肴,在餐桌旁談笑風(fēng)生,講著一年的勞作與辛苦。在這一天里,奔赴四面八方的打工人在這一天里都會(huì)趕回家,享用著這富含美好意義的飯菜。

  大年初一的光景是最和睦,最熱鬧的。從一大早開(kāi)始就有連續(xù)不斷的鞭炮聲從四面方傳來(lái),一聽(tīng)到鞭炮聲,還在床上打盹的小孩子們就躺不住了,一溜煙地穿上新衣裳,把自己打扮得俏皮可愛(ài)。當(dāng)拜年隊(duì)伍陸續(xù)趕來(lái)時(shí),年輕的大人們會(huì)帶著的娃參加這龐大而熱鬧的隊(duì)伍,老人們就會(huì)在家招待客人。這一天要數(shù)小孩最高興了,提著大袋子,四處“討吃討喝”這跟天上掉餡餅沒(méi)什么區(qū)別。

  元宵節(jié)緊隨著春節(jié)的腳步紅紅火火地走來(lái)。為什么元宵一定要懸燈結(jié)彩呢?我知道這樣一個(gè)故事:從前,有只神鳥(niǎo)被獵人射死,帝知道后大怒,下兵正月十五放火活活燒死人們,天帝的女兒不忍心看著百姓們被燒死,于是冒著風(fēng)險(xiǎn)到凡間告訴人們。其中一位老人說(shuō):“正月十四、十五、十六這三天,掛紅燈籠,點(diǎn)爆竹,放煙火。這樣一來(lái)天帝就會(huì)知道人們都死了!睘榱擞浤钸@次的`成功,人們都會(huì)在正月十五日在自家院子里懸燈結(jié)彩,燈火通明!

  元宵時(shí)還要吃湯圓。軟軟糯糯的一個(gè)個(gè),放在嘴里輕輕一咬,就會(huì)流出黑色的香濃的黑芝麻醬,吃完一個(gè)還想吃第二個(gè)。湯圓雖然好吃,但吃多了也不健康:糯米做的皮、豆沙、芝麻,等糖餡都是高糖分,高熱量食品,所以要少吃!

  春節(jié)可真美好啊!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 23

  天,一點(diǎn)一點(diǎn)的變黑了。風(fēng),將樹(shù)葉吹得“沙沙”作響。鳥(niǎo)兒,從樹(shù)梢驚起,飛向了屋檐下。這是要下雨的前奏!此時(shí)此刻,站在訓(xùn)練場(chǎng)上做準(zhǔn)備活動(dòng)的我看到了這些現(xiàn)象,可興奮地不得了。我心想:“太棒了!如果下了雨,運(yùn)氣好一點(diǎn)就可以直接回家,差一點(diǎn)就要去室內(nèi)場(chǎng)。不過(guò),這樣橫豎都比不下雨好得多。”所以,我就一直盼著下雨。

  做完準(zhǔn)備活動(dòng)了,可還沒(méi)下雨,我安慰自己:“沒(méi)事,現(xiàn)在不下雨,過(guò)一會(huì)兒肯定下雨!”打完半筐球了,我抬頭望了望天:“應(yīng)該要下雨了吧?”可惜天只是越發(fā)陰沉了,還未有雨點(diǎn)下來(lái)。又開(kāi)始打球了,鳥(niǎo)兒頻繁的叫聲和行人加快的腳步聲都讓我十分焦躁!笆裁磿r(shí)候才下雨?”“老天爺不會(huì)罷了下雨的打算吧!”這種念頭和疑問(wèn)都纏在我腦中,揮之不去。

  一筐球打完了,喝著水的同時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地看著地面,總是盼著上面會(huì)多出來(lái)幾個(gè)圓圓的水痕!翱磥(lái)一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)下了!蔽以谛睦飮@了口氣,然后拿著水站了起來(lái)。“啪嗒”我看了看腳旁,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)!笆怯陠?”我吃驚地睜大了眼睛。“啪嗒”又是一聲響,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),是附在冰水上的水珠掉到了地上,“唉!白歡喜一場(chǎng)。”

  開(kāi)始打?qū)毩,我無(wú)精打采的打著球,心里卻想著雨的事情。

  打完了,開(kāi)始撿球,我沮喪地低著頭,心里決定不再去想雨不雨的了!鞍!”我的`頭上好像被東西砸了一下,我手摸了摸,“濕的!”我驚訝極了,直到看見(jiàn)籃球場(chǎng)上的學(xué)員紛紛往休息點(diǎn)跑我才相信“真的下雨了!”我興奮地跑到了爸爸身旁,小心翼翼地問(wèn):“爸爸,你看我們現(xiàn)在是不是……”爸爸將拍子收了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“這次算你好運(yùn),我們回家練體能吧!”“什么,要練體能,我最討厭體能啦!”我難以置信地說(shuō)。“不喜歡也得練,你看看你今天才打多少球呀……”

  “唉,父命難違呀!”

  六年級(jí)下冊(cè)作文 24

  現(xiàn)在回起來(lái),第一本與我有緣相見(jiàn)的書已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。雖然這幾年,經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清,但始終沒(méi)有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。

  與“書”之前篇

  一年級(jí)——只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;

  二年級(jí)——各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類;

  三年級(jí)——第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》,對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;

  四年級(jí)——讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。

  五年級(jí)——16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《穆斯林的葬禮》。

  五年級(jí)暑假——把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假,我讀的書很多,因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的,就是我對(duì)讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內(nèi)看完。

  我與“書”之中篇

  上初中了,以前聽(tīng)過(guò)姐姐說(shuō)的諸多恐怖事件。(注:是關(guān)于上初中的.)我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后,感覺(jué)很一般,除了上晚自習(xí)以外,與小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別,并且晚自習(xí)也是自習(xí),有很多時(shí)間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與!贰⒙愤b的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無(wú)知,就百這和“無(wú)知”,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來(lái)。

  我與“書”之下篇

  上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時(shí)間讀書,與同學(xué)換閱,自己購(gòu)買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。

  好不容易,有個(gè)假期,準(zhǔn)備一個(gè)好心情,去圖書館挑幾本喜愛(ài)的書,看來(lái)也是一件很不錯(cuò)的事情!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 25

  “去年元夜日,花市燈如晝”說(shuō)的就是元宵節(jié)了。元宵節(jié)又名上元節(jié),小正月。在每年正月十五,也就是春節(jié)的最后一天,所以人們也很重視。

  相傳漢高祖劉邦死后,呂后篡權(quán),周勃,陳平等人鏟除呂氏勢(shì)力,擁劉恒為漢文帝。由于解除呂氏宗族的那天,正好是正月十五,所以文帝在每年正月十五都會(huì)微服出宮以表紀(jì)念,因此,正月十五被文帝定為元宵節(jié)…

  從我記事起,每年的元宵節(jié)我都是在外婆家過(guò)的。外婆家的元宵節(jié)不是吃湯圓,而是每家每戶都會(huì)燉一大鍋特有的菜粥。這菜粥是用米、排骨、芋艿、玉米、雞肉、黑木耳等配料制成的。燒煮這菜粥的過(guò)程比較繁雜。每一年外婆都會(huì)早早的.殺雞剁肉,清洗并準(zhǔn)備做菜粥的配料。

  準(zhǔn)備工作完成后就是燒煮了。外婆把準(zhǔn)備好的肉類先炒會(huì)兒,再放入泡過(guò)的大米和其它的配料。每次我都會(huì)眼巴巴的看著大鍋,時(shí)不時(shí)的問(wèn):“外婆好了沒(méi)?”外婆都會(huì)笑瞇瞇的說(shuō):“小饞貓,沒(méi)這么快的,這粥要慢慢的燉才能好吃”。隨著鍋里“咕嚕咕!甭曧懫,香味也慢慢的溢開(kāi)了。聞著這香味,我感覺(jué)口水都要流下來(lái)了。隨著外婆把最后一樣配料放入后,菜粥終于好了。我拿著碗,拿起勺子準(zhǔn)備開(kāi)吃了。這時(shí)外婆說(shuō):“先等會(huì)”,只見(jiàn)外婆先盛了一大碗出來(lái)放在一旁,然后脫掉罩衣,洗了手后,把先前盛出的粥放到祭祖臺(tái),點(diǎn)上蠟燭和香,雙手合十,嘴里輕輕念叨,為家里大大小小、老老少少祈福。祭祖過(guò)后終于可以享受這美味的粥了。

  我盛了一大碗粥,迫不及待地舀了一勺粥往嘴里塞――好燙!我一邊用手給嘴扇風(fēng),一邊享受著菜粥的美味――咸香溢滿了整個(gè)口腔,玉米十分香甜,芋艿格外粘稠,簡(jiǎn)直太好吃了!萬(wàn)里還沒(méi)吃完,馬上就是:“再來(lái)一碗”。直到吃到肚子滾圓,我再也吃不下去,才舍得放下碗筷。

  菜粥,是我家鄉(xiāng)特有的味道,也為元宵節(jié)增加了一道獨(dú)特的風(fēng)采!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 26

  心愿,就是那黑夜中眨著眼睛的小星星;心愿,就是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒;心愿,就是每個(gè)人心中那一顆顆小杉樹(shù),努力的催生,長(zhǎng)出柔嫩的綠葉兒。

  我有一個(gè)小小的心愿,也許它像海灘上的一粒微不足道的沙子,毫不起眼;也許她像空中飛舞的一個(gè)晶瑩剔透的肥皂泡,稍一碰就破。但是我卻要努力的去實(shí)現(xiàn)它,哪怕會(huì)遇到很多的困難。不和相處六年的同學(xué)分離——這個(gè)心愿就像潺潺的流水一樣,傾注在我的心中

  似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,向這段充滿歡笑的小學(xué)時(shí)期。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手卻什么也寫不出了……第一次踏入小學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜與徹夜,回想“我們是好閨密”時(shí)的肝腸寸斷,第一次站到演講臺(tái)時(shí)的慷慨激昂,與得知自己閑時(shí)隨感獲獎(jiǎng)后那種超然平靜,第一次月下憧憬未來(lái)美好畫卷時(shí)的興奮不已。

  小學(xué)六年,終究抵不過(guò)那一張白色的試卷。一場(chǎng)考試,我們便各奔東西,尋找更多的'勇氣與智慧。回憶一次次快樂(lè)的玩耍;回憶一次次大汗淋漓的運(yùn)動(dòng);回憶一次次考試的驚慌失措,坐立不安;回憶一次次失敗,一次次成功,我不禁潸然淚下。

  我們都知道人生中有一種痛苦——就是和同學(xué)們分離。我作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)和同學(xué)們相處了五年多時(shí)光,相互都有難以放下的情感,無(wú)論是對(duì)老師還是同學(xué),彼此的感情已是無(wú)法斷裂的了;厥孜覀兞甑男W(xué)時(shí)光,看看我們同學(xué)走過(guò)的一個(gè)個(gè)足跡,早已深深地刻在腦子里了,生怕失去了他們......

  我們身邊的人總有一天會(huì)慢慢變老,直到離我們遠(yuǎn)去的那天,有時(shí)候分離和相聚是在一起的,只有了那可悲的分離,才有那美好的相聚。這就是我的心愿——一個(gè)不太可能實(shí)現(xiàn)而又美好的心愿!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 27

  夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你把這個(gè)夢(mèng)轉(zhuǎn)化成夢(mèng)想,并努力完成了的時(shí)候你就飛越夢(mèng)想了。

  已經(jīng)飛越夢(mèng)想的人有很多,花甲背包客就是其中的一組。這對(duì)來(lái)自京城的退休花甲老夫婦就像一對(duì)年少的小夫妻一樣,完全撇開(kāi)了自己花甲的年紀(jì),周游世界。這對(duì)老夫婦在自己的博客中說(shuō)道:不做房奴、不做車奴、不做財(cái)奴、不做錢奴,追尋夢(mèng)想,過(guò)自己想過(guò)的生活,這就是我們活得快樂(lè),笑得開(kāi)心的原因,F(xiàn)在,他們還在繼續(xù)飛越夢(mèng)想……

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人也有很多。我就是其中的.一個(gè),我的夢(mèng)想是成為一位世界頂尖的藝術(shù)設(shè)計(jì)師。可不,我常對(duì)自己說(shuō):“你是有偉大理想的人,那么你就必須從有了這個(gè)理想時(shí)開(kāi)始,向著你的理想而努力!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了很久素描了,畫起來(lái)雖未如火純情但也有模有樣了:在課外,我還學(xué)習(xí)了多種舞蹈,如:芭蕾,民族,爵士……如今,跳舞已成為我不可代替的愛(ài)好更是我隨心而給的靈泉。前幾天,我在追求夢(mèng)想的心靈中又冒出了一個(gè)奇怪的想法,我想去媽媽的公司為她們新研發(fā)的產(chǎn)品進(jìn)行照片的拍攝,自愿為所在的匯豐五金服務(wù),這樣不僅可以鍛煉我對(duì)位置的擺設(shè),更能讓我的審美得到學(xué)習(xí):此刻,照相機(jī)已經(jīng)成了我出門必不可少的一物了,就在昨天,我在車站等公交車的,我偶然看見(jiàn)了這一幕:在車子起滿了霧的玻璃窗上有一個(gè)小男孩在用他稚嫩的小手畫《賽爾號(hào)》上的精靈呢!我按下了快門,這不正反應(yīng)了一個(gè)孩子的純真童心嗎?我想:照著這樣的方法做不下去,我早晚會(huì)飛越夢(mèng)想的。

  你瞧,上至花甲老人,下至求學(xué)孩童,不論你的夢(mèng)想是什么,不論你早已飛越還是剛剛起步,他們都在堅(jiān)持著,只為了更好的飛越它。那么,就讓你與我們一起為了飛越夢(mèng)想而努力吧!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 28

  在我的生活中最讓我覺(jué)得緊張跟刺激的就是第一次干一些事情。它們像我成長(zhǎng)寶庫(kù)中的一粒粒金子,每一滴都有它們不同的價(jià)值。都是我值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我這次要說(shuō)的是我第一次在跳蚤市場(chǎng)當(dāng)推銷員。

  最后一次跳蚤市場(chǎng)了,再怎么說(shuō)也要為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢。我懷著這樣的心情參加了活動(dòng)。在帶來(lái)的賣品被一掃而光后,我有了一絲得意跟喜悅,希望我的第一次推銷任務(wù)也能順順利利。但很快,我就出現(xiàn)狀況了,客戶少了起來(lái),我開(kāi)始總結(jié)原因了,原來(lái),我不懂得討價(jià)還價(jià),一直死咬著定價(jià)不放,這也讓一些定價(jià)較為昂貴的物品賣不出去,也讓買者人數(shù)大大減少。于是,在與戰(zhàn)友們討論了一番后,我決定開(kāi)始與客戶進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憙r(jià)還價(jià),必需顧客第一,也要接受他們的一些討價(jià)還價(jià),不過(guò),有一些保存很好的實(shí)用物品不到萬(wàn)不得已還是不能妥協(xié)的,甚至賣的好的還可以翻倍提價(jià),比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元,而對(duì)人們生活幫助不大的物品,甚至有點(diǎn)浪費(fèi)的,比如一些如跳繩,布偶,洋娃娃等過(guò)時(shí)用品則盡可能降低價(jià)格,在努力的成功重新標(biāo)價(jià)后,客戶的人數(shù)果然迅速提升。

  但是,畢竟是第一次,還有問(wèn)題需要解決,這也堪稱當(dāng)時(shí)最棘手的.問(wèn)題,那就是書的銷量不好,說(shuō)實(shí)在的,賣不出去的都是一些畫冊(cè),現(xiàn)在的小學(xué)生一般都不看畫冊(cè),這個(gè)時(shí)候,就需要挑選客戶了,我們的目標(biāo)就是有孩子,但是孩子小,還不識(shí)字的媽媽們。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子只能看畫冊(cè)。要說(shuō)人海茫茫,找到這樣的人還真是大海撈針,好不容易找到一位推嬰兒車的婦女,我們費(fèi)盡周折的推銷,給寶寶講畫冊(cè)中三只小豬的故事,把小寶寶逗得咯咯直笑,媽媽也笑著買下了我們手中的書。。≌媸遣蝗菀装!

  將貨物推銷完畢后,我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵跟不到位,不過(guò),我認(rèn)為他們都是美麗的。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 29

  每年的春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的,當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊,別提多開(kāi)心了!我也是在過(guò)年是才能找到那段童年里最快樂(lè)的時(shí)光。

  除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯后,最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩,小品更是為全國(guó)觀眾人民增添了一份歡樂(lè)的氣息?斓12點(diǎn)了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了:我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù):“十、九、八、七、

  六、五、四、三、二、一、零!”這時(shí)候,全國(guó)人民都沸騰起來(lái)了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過(guò)年啦!過(guò)年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來(lái)。到了大年初一,家家戶戶都忙著給親戚們拜年,當(dāng)然,我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯,自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象,這會(huì)讓我們的'生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開(kāi)人的心扉;一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力,從而能夠改變一個(gè)人的一生;一個(gè)問(wèn)候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷;一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感,從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹(shù)。這些都是人間真情,而且都來(lái)自親朋好友們的內(nèi)心,我想,假如你遇到困難了,親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你!因此,真情和金錢比起來(lái),金錢不是顯得太微不足道了嗎?

  到了大年初二,我就更應(yīng)該提了,因?yàn)檫@天是我的生日,然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來(lái)慶祝我的生日,還會(huì)買上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍! 今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢?雖然等春節(jié)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往,而且我還相信:只要持之以恒地等下去,終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié),我將懷著一顆滿懷期待的心!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 30

  清晨,竹林旁的魚塘邊傳來(lái)了一陣驚呼“啊一!”的一聲,嚇得林中小鳥(niǎo)“嘩”的一下,急匆匆地飛向了遠(yuǎn)方……

  那是我四歲時(shí),第一次釣到的魚。我蹲在爸爸身邊,問(wèn)道:“爸爸你在干啥呀?”爸爸給我比了一個(gè)噤聲的手勢(shì),我立刻閉上了嘴巴,眼睛直勾勾的盯著魚竿,爸爸臉上笑瞇瞇的望著我道:“怎么想釣魚呀?給你魚竿,去吧!"我欣喜若狂的接過(guò)了魚竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……,可是魚漂卻靜靜地躺在水面上,我不禁急了,心中郁悶無(wú)比,猛一提魚竿,啥也沒(méi)有。我心情無(wú)比低落,急不耐煩的又一次將魚竿都投進(jìn)了魚塘中,又一次等待了起來(lái)。周圍的小花沒(méi)有搖擺,蟬也停止了叫聲,水面顯得無(wú)比的平靜,我蹲在魚塘邊,一丁點(diǎn)聲音都不敢出,生怕嚇到魚兒,魚漂輕輕地動(dòng)了一下,我立刻將魚竿拉了起來(lái),還是無(wú)功而返?爸爸看到我還是沒(méi)有釣到魚,情緒有些低落,安慰我說(shuō):“孩子,小貓釣魚的故事,你不陌生了吧,釣魚呢最重要的是要有耐心和恒心,要不驕不躁,靜下心來(lái)”。聽(tīng)了爸爸的話后,我又一次將魚竿投進(jìn)魚塘中央,靜靜的,心情平靜的'等待魚兒上鉤,不一會(huì)兒,魚漂緩緩移動(dòng)著,我心中竊喜,一定是魚兒上鉤了,我根據(jù)爸爸交我的方法,輕輕地移動(dòng)魚竿,慢慢地收緊魚線,可是,魚兒不聽(tīng)話,我往魚塘外拉,它卻使勁的朝著相反的方向游,差點(diǎn)把我拉倒在魚塘中,爸爸見(jiàn)狀,飛速的跑過(guò)來(lái)幫我,最后那魚兒在我和爸爸的共同努力下飛到了空中,不一會(huì)兒就飛到我的手中了。

  我激動(dòng)的“啊!”地叫了一聲,這時(shí)天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)笑嘻嘻的看著我,小花開(kāi)心的為我歡呼,小樹(shù)高興地為我搖擺,我激動(dòng)得上躥下跳,爸爸也發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)我說(shuō):“凡事都要有耐心,不錯(cuò)不錯(cuò),不愧是我兒子!

  激動(dòng),是一種令人開(kāi)心的內(nèi)心活動(dòng),而且,我喜歡這種內(nèi)心活動(dòng),因?yàn)樗鼛Ыo我了開(kāi)心。我真希望自己時(shí)時(shí)刻刻都有這種內(nèi)心活動(dòng)。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 31

  春節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過(guò)春節(jié)的前好幾天里,人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。家家戶戶都在買年貨,挑新衣,有忙不完的活。

  臘八這天,我們都要喝臘八粥,粥里放著各種各樣的米和豆,雖說(shuō)不怎么好喝,但是看著它那怪稀奇的樣,總?cè)滩蛔∠牒葞卓凇?爝^(guò)年的'時(shí)候,很多小孩子都在買東西。小汽車?yán),這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮,過(guò)年沒(méi)有鞭炮怎么行呢?

  孩子們高興,大人們做起事來(lái)也有心勁。他們?cè)缫寻堰^(guò)年是吃的,喝的,用的,穿的都預(yù)備齊了,準(zhǔn)備在過(guò)年的時(shí)候用。

  到了臘月二十三,這是過(guò)小年。天剛黑,就有人放起了鞭炮,這便讓人嘗到了過(guò)年的味道。在這一天,小孩子們最歡喜,因?yàn)榧依镌缇蜏?zhǔn)備好了各種各樣的糖果。

  過(guò)了二十三大家便又忙了起來(lái),大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過(guò)年時(shí)用的東西都拿出來(lái)。街上的商店打都關(guān)著門,到了正月初六才開(kāi)張。

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”你聽(tīng),除夕已大笑著走來(lái)了,好像在跟我們招手呢!家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”可實(shí)際上呢,卻是在守歲上增加一些歡樂(lè)。門外已貼上了對(duì)聯(lián),屋里還貼好了幾個(gè)大福字。除夕快到12點(diǎn)了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了!

  正月初一不比除夕熱鬧,而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘?jiān)沒(méi)有收拾。這天早上,全家人都圍坐在一起吃餃子,餃子里都夾著錢,比誰(shuí)吃的最多,誰(shuí)在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢。

  元宵來(lái)臨了,春節(jié)又到了熱鬧的時(shí)候。正月十五,到處都掛滿了燈籠。晚上,家家又得吃元宵,這又代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美。廣場(chǎng)上還有美麗的焰火表演呢!正月十五的確是個(gè)好日子。

  眨眼間的功夫,春節(jié)已畫上了美好的句號(hào)。學(xué)生又開(kāi)始上學(xué)了,大人們又該忙他們的事了。可大家還沉浸在這熱鬧的氣氛中,永遠(yuǎn)也忘不了這美好的日子。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 32

  這是著名漫畫家華君武畫過(guò)的一幅漫畫,這是一幅發(fā)人深省的漫畫。它形象的顯示出了一些只圖自己方便,和沒(méi)有公德心的人們的作為,這幅漫畫對(duì)我震撼力極大,仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

  大家看:這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在候車室里,一位婦女正抱著孩子焦急的正在熙熙攘攘的人群里四處張望。她好不容易看見(jiàn)了“母子上車處”的標(biāo)志牌,可是標(biāo)志牌下面卻站著四位文質(zhì)彬彬的年輕人。他們對(duì)標(biāo)志牌上的字視若無(wú)睹,對(duì)身邊的這位抱著孩子的婦女也不理不睬,還理直氣壯地站在那里,不肯讓位。無(wú)奈之下,那位婦女只好站在了一旁。

  他們?yōu)槭裁床豢献屛?他們(yōu)槭裁匆驹凇澳缸由宪囂帯?他們是文盲不識(shí)字嗎?

  他們當(dāng)然不是文盲。瞧他們那文質(zhì)彬彬的樣子,怎么說(shuō)也是知識(shí)分子,絕對(duì)不會(huì)不識(shí)字的。他們只是想圖方便,圖快捷,所以才會(huì)站在“母子上車處”,讓理應(yīng)在這里上車的婦女站在一旁。他們對(duì)大家口中所說(shuō)的.道德絲毫不重視,又怎會(huì)把自己本不該得到的位置讓給那位婦女呢!他們不知道這樣做,已經(jīng)把本身應(yīng)該遵守的社會(huì)道德堆在了一旁,他們已經(jīng)成為了人人都厭棄的“假文盲”!

  我們的生活中也有著不少的“假文盲”!靶〔輰(duì)你笑一笑,請(qǐng)你把路繞一繞”?梢恍凹傥拿ぁ睂(duì)標(biāo)語(yǔ)不理不睬,他們隨意踐踏草坪,殘害美麗的小生命。往清澈的湖水里面投垃圾,在公共場(chǎng)所抽煙,在公交車上隨意占用殘疾或老年人的座位。在去參觀世博會(huì)時(shí),我親眼看到有一些“假文盲”們占用綠色通道通行,就只是為了不去排隊(duì)……

  道德上的“假文盲”令我們寒心。因?yàn)樗麄內(nèi)狈乱庾R(shí),因?yàn)樗麄兊乃叫膽?zhàn)勝了自己的理智,因?yàn)樗麄冎粸樽约憾活櫵。我們生活在一個(gè)文明的時(shí)代里,我們要文明生活。所以我們要做一個(gè)道德的人,一個(gè)遵紀(jì)守法的人。我們不能學(xué)做“假文盲”,不能學(xué)做貪得無(wú)厭、只圖利益的人。而且也希望“假文盲”永遠(yuǎn)也不會(huì)再出現(xiàn)到我們的生活中。

  六年級(jí)下冊(cè)作文 33

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉”,又是一年時(shí)光走過(guò)。看著窗外花開(kāi)花落,陽(yáng)光溫順地灑滿大地,我的心里頓生暖和。在我的童年歲月里,充滿著愛(ài)和陪伴。媽媽,有你,真好。

  燥熱的夏夜,悶熱的空氣充滿在每一個(gè)角落,我的屋子里還亮著燈?纯匆欢褯](méi)有完成的作業(yè),我感到煩躁和擔(dān)憂,乃至是對(duì)明日未知的懼怕。這時(shí),門輕輕地被推開(kāi)了,從門外吹進(jìn)一縷柔弱的風(fēng),使我的'心情安靜了一些。接著,相伴輕緩的腳步聲,一絲綠豆的幽香飄來(lái),沁人心脾。媽媽來(lái)了,只見(jiàn)她彎下腰,謹(jǐn)慎翼翼地放下一碗綠豆湯,又悄悄走出了房間。這時(shí),媽媽好像想起了什么,又快步走回來(lái),輕緩地打開(kāi)我身旁的窗戶,觸摸了一下我的頭,然后走了出去。靜靜地,窗外一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我端起綠豆湯喝了一口,一股幽香、一陣涼快,在我的心頭久久繚繞。我拿起筆,沉醉在父母的愛(ài)中,有了努力下去的勇氣。

  隨著年級(jí)的上升,學(xué)業(yè)也愈加沉重。閑暇時(shí)光里,我就在網(wǎng)絡(luò)上和同學(xué)談天。一天,一個(gè)名叫“心”的朋友加我為好友。通過(guò)交換,我發(fā)覺(jué)她好像很了解我。漸漸地,我們熟絡(luò)了起來(lái),我一有煩惱就愛(ài)好找她傾訴。比如,今天老師講課時(shí)批評(píng)了我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,我該怎么面對(duì)呢?今天我又和媽媽吵架了,她總是不知道我,我該怎么辦呢?她總是耐心凝聽(tīng),苦口婆心地告知我該怎么做。時(shí)間長(zhǎng)了,只要上網(wǎng)看到她的頭像是黑白的,我都感覺(jué)心里空蕩蕩的。

  一次,我拿著媽媽的手機(jī)玩,好奇心讓我登錄了媽媽的QQ。誰(shuí)知上面有一位好友,名字備注為“女兒——笙笙不離”。我點(diǎn)開(kāi)那個(gè)界面,看見(jiàn)里面的談天記錄,我被驚住了,這不就是那個(gè)加我為好友的“心”嗎!本來(lái),媽媽是用這種方式在關(guān)注我的成長(zhǎng)的,眼淚毫無(wú)征兆地涌了出來(lái),我并不打算揭露這個(gè)美麗的謊言,我想盡力地去圓它。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覒c幸,在我的童年歲月中,有濃濃的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。媽媽,有你,真好!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 34

  假期,全家一起回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿姨接H。無(wú)意間,我看見(jiàn)屋檐下有個(gè)燕子窩,心想“燕窩”大補(bǔ)。爺爺奶奶這么忙,每天這么辛苦,這燕子窩現(xiàn)成放在那兒,正好給他們補(bǔ)補(bǔ)。

  于是,我趕忙搬來(lái)一個(gè)梯子,手腳并用爬上去,伸手去抓。無(wú)奈手不夠長(zhǎng),連“燕窩”都沒(méi)摸到。我急得像熱窩上的螞蟻,因?yàn)檠嘧計(jì)寢岏R上就要回家了。

  怎么辦?眼角一瞥,瞧見(jiàn)靜靜躺在院子一隅的木棒,立馬計(jì)上心頭。我“噔噔噔”溜下梯子,一把抓起木棒,又“噔噔噔”爬上梯子,這可驚擾到爺爺了。爺爺十分疑惑,高聲問(wèn)道:“干什么呢?”

  “掏燕窩!”我沒(méi)怎么理爺爺,隨口答道。

  爺爺一聽(tīng)有好玩的,頓時(shí)也來(lái)了興趣。“帶我一個(gè)!”爺爺?shù)难劬σ蚺d奮顯得熠熠生輝。

  “好的,我手不夠長(zhǎng),爺爺你拿著這個(gè)木棒把燕窩打下來(lái)。”

  “好!”爺爺接過(guò)木棒,利落地爬上梯子,眨眼的工夫就將燕窩順利取下來(lái)。

  我還來(lái)不及高興,就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的天空中出現(xiàn)一個(gè)黑色的剪影。不好,燕子?jì)寢尰貋?lái)了!我和爺爺迅速躲回屋中,只聽(tīng)得燕子“啾啾啾”地直啄門的聲音,好似在控訴我和爺爺?shù)腵行為。我倆卻得意地笑了。

  “啪——”突然,門被媽媽狠狠推開(kāi)了,爺爺似乎嗅到空氣中危險(xiǎn)的氣息,一把將燕窩往我懷里一塞,趕緊躺在了竹椅上,佯裝睡覺(jué),完全不顧方才并肩作戰(zhàn)的“革命友誼”。

  “你手里抱著的是什么?”

  “沒(méi)……沒(méi)有……”

  我猛然察覺(jué)懷中的東西十分燙手,想讓爺爺替我說(shuō)說(shuō)情,便輕拍了拍爺爺,不曾想爺爺似乎真得熟睡了般,一動(dòng)不動(dòng)。我暗暗叫苦:天呀,爺爺您怎么能這樣?

  最后,在媽媽的一番教育下,我只得將燕子窩物歸“原主”。聽(tīng)著燕子?jì)寢尫薹薏黄降摹班编薄甭,我默默地咂咂嘴?/p>

  唉,雖然沒(méi)能心想事成,但和爺爺一起掏燕窩的經(jīng)歷,卻讓我感到十分暢快!

  六年級(jí)下冊(cè)作文 35

  家里到課堂,永遠(yuǎn)遲到慌張,成績(jī)單要往哪里藏?不要批評(píng)我的智商,有太多期望,想帶著玩具到處流浪??!笔找魴C(jī)里一直重復(fù)著那首歌,有了<<青春的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱。每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?這么差的成績(jī),又要簽名了,同學(xué)門都等待這班主任的挨揍,任課老師的批評(píng),父母的`愛(ài)的教育。但兩個(gè)同學(xué)相互相競(jìng)爭(zhēng)時(shí),某一位同學(xué)考差了,對(duì)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種煩惱,因?yàn)樗斄恕?/p>

  最要命的是父母的挨罵。有一次,我把一大堆同學(xué)帶到家里來(lái),就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機(jī)!岸!這下有好受的了!毕氲竭@,我悄悄地看了媽媽一眼:滿臉的怒氣,眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過(guò)來(lái),再也不敢看過(guò)去!澳憧纯茨悖覄傋吡艘粫(huì),你就把家里弄的成這副模樣,還像個(gè)中學(xué)生的樣嗎?要不是我還有些事,這一天不知道還會(huì)瘋到哪去!苯酉聛(lái)的訓(xùn)話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。好不容易才聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲:“還不趕快把東西收拾干凈!币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時(shí),自己才發(fā)覺(jué)房間確實(shí)弄得特別糟糕。晚飯后,我剛想走,媽媽叫住了我,“媽,有事嗎?”我小聲地問(wèn)著!岸鳎聛(lái),我們談一談!蔽翼

  從地坐下來(lái),“聰聰,你也不小了,該懂事了,怎么還像個(gè)小丫頭似的,一天到晚地玩呢?現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了,你應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,家里的每個(gè)人對(duì)你都抱有極大的希望,你怎么還不能用心讀書呢?”啊!煩惱,學(xué)習(xí)的壓力,父母的嘮叨和期望,這個(gè)世界還是沒(méi)有讓學(xué)生活的路啊。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂(lè)之母嗎!

  在這最后,送給大家一句話:人的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)精彩而坎坷,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。如果酸的多了,讓人生充滿激情,如果苦的多了,讓人生充滿自信,因?yàn)榇煺圻^(guò)后需要一顆自信的心靈!

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