六年級(jí)小學(xué)生作文7篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。
我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結(jié)果弄得很不愉快。我切好青菜，正準(zhǔn)備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過(guò)你嗎？瞧你這記性！”我一言不發(fā)，無(wú)條件執(zhí)行了“首長(zhǎng)”的命令。接下來(lái)燒西紅柿，媽媽又開(kāi)始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時(shí)早已會(huì)……”
“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話(huà)來(lái)得可真及時(shí)呀！耳邊可以清靜多了。媽媽?zhuān)畠褐滥愫苣芨�，但我是沒(méi)機(jī)會(huì)啊！你每次嘮叨要只有前半句我準(zhǔn)能接受，可是……
正當(dāng)我從碗柜中端出紅燒肉準(zhǔn)備熱時(shí)，媽媽一路小跑進(jìn)來(lái)了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽?zhuān)悴荒馨察o點(diǎn)呀？整天嘮叨個(gè)不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的.走了出去。
別以為媽媽就不再?lài)Z叨了，“快起床，早晨是讀書(shū)的最佳時(shí)間�！蔽曳磻�(yīng)要慢了點(diǎn)，“別磨蹭了，想成績(jī)直線(xiàn)下滑呀？快起來(lái)！”碰上這樣的媽媽?zhuān)p休日我從未睡過(guò)一次懶覺(jué)，幸好成績(jī)還過(guò)得去，否則人恐怕要崩潰了。
前段時(shí)間天氣忽冷忽熱，變化無(wú)常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住�！薄按何媲飪觯R上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應(yīng)，心里根本沒(méi)當(dāng)回事。這么暖，怎么可能說(shuō)降溫就降溫呢？媽媽總是聽(tīng)風(fēng)就是雨。結(jié)果在學(xué)校受涼感冒了，又頭疼又請(qǐng)假的，腸子都悔青了。
昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時(shí)叮囑我：“作業(yè)做完了要記著整理書(shū)包，一個(gè)人在家，要早點(diǎn)閂門(mén)。”沒(méi)有了媽媽的約束，我很晚才寫(xiě)完作業(yè)，然后就去睡覺(jué)了。今天清早我匆匆收拾書(shū)包，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，結(jié)果挨了老師的訓(xùn)。
難道嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)真是不可或缺的嗎？突然之間我開(kāi)始想念媽媽的嘮叨。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí)，心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅；看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望，心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對(duì)放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。
我卷起袖子，頭頂烈日，手持風(fēng)箏，火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過(guò)衣服，滲進(jìn)泥土里。
一路上，我興奮極了，想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候，心里甜滋滋的，一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。
可是，事事多變，往往不能盡如人所愿，一切都出忽我的預(yù)料……
一來(lái)到廣場(chǎng)，我得先機(jī)，抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿(mǎn)場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒(méi)站住腳呢，就被“隱形線(xiàn)”織成的“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次，都沒(méi)能沖過(guò)這“堅(jiān)固”的'“防護(hù)網(wǎng)”。
哎呀，出師不利！不過(guò)，我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來(lái)！
“呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了！真是——天助我也！我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢，可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時(shí)，還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái)，任我怎樣挽救，也無(wú)濟(jì)于事。
該死！
不過(guò)，我從這里的確悟出了一些道理：想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我得到了許多啟迪。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ�
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來(lái)到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇。里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國(guó)旗下宣誓了呢!
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的.窗戶(hù)，曾經(jīng)充滿(mǎn)著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)起，個(gè)同學(xué)專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師講課，個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒窃鯓拥牧魬�，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，茁壯成長(zhǎng)，六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。
母校，萬(wàn)歲!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
前不久，我游覽了北京。站在天安門(mén)前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂(lè)年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門(mén)前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T(mén)前外金水河的`三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門(mén)前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國(guó)時(shí)期，此橋成稱(chēng)為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走�！坝窆珮颉弊笥业慕小捌窐O橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
最讓我難忘的一幕是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽看著這么好的天氣便和我一起去街上。
等我們走到一個(gè)十字路口的時(shí)候看見(jiàn)一群人，我想過(guò)去看一看，可媽媽卻說(shuō)：“肯定是又出車(chē)禍了，不過(guò)去看了�！笨晌疫�是擠到里面來(lái)查看，聽(tīng)見(jiàn)他們的談話(huà)，我才明白了他們說(shuō)的意思。
原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的.孫女快樂(lè)的過(guò)生活在一起，可一個(gè)女人攪亂了她們兩的生活。這個(gè)人就是小孫女的媽媽?zhuān)瓉?lái)不要她女兒可現(xiàn)在有錢(qián)了就把女兒接到她家。那這個(gè)老奶奶不愿意了，他們就開(kāi)始吵起來(lái)了，但最后這個(gè)女人還是把女兒拉到小車(chē)上，這個(gè)女兒看見(jiàn)要離開(kāi)的奶奶了就拼命地喊著：“奶奶、奶奶……”
我離開(kāi)后心里真是為那個(gè)老奶奶感到傷心。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)名副其實(shí)的小網(wǎng)蟲(chóng)，一玩起電腦來(lái)就忘記了一切，但有一天我家的電腦不知怎么的，突然黑屏了。叫技術(shù)人員來(lái)修，人家說(shuō)電腦中了病毒，要拿回去修，而且還是幾天。從那一刻起，我沒(méi)有電腦的日子就開(kāi)始了。
第一天
我早早的起了床，做完了早操，準(zhǔn)備上樓去上網(wǎng)，走到樓梯的一半，才想起電腦壞了，拿去修了，結(jié)果又下去看無(wú)聊的電視，看著看著就到了吃午飯的時(shí)間了，我憂(yōu)郁的吃過(guò)午飯。就去睡午覺(jué)（注：我以前因?yàn)樯暇W(wǎng)，是從來(lái)不睡午覺(jué)的.。)睡完了午覺(jué)，我出去呼吸了新鮮空氣，又幫著煮飯。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就吃飯了，吃完后，我跟著媽媽一起去散步，就這樣我沒(méi)有電腦的日子就這樣結(jié)束了。
第二天
我趴在床上，睡覺(jué)睡到11點(diǎn)鐘，又下樓去吃飯。一晃眼，就到了下午的2點(diǎn)鐘了。我正在家里看書(shū)，突然我聽(tīng)到有人正在叫我，原來(lái)是我的一位同學(xué)，他叫我去玩，我正想婉絕的時(shí)候，猛的一下想到我已經(jīng)很久沒(méi)有跟同學(xué)一起出去玩了，今天就出去吧！就這樣，接受了那位同學(xué)的邀請(qǐng)，我們一起出去玩，玩的好開(kāi)心，好開(kāi)心，好久都沒(méi)有有過(guò)這樣的感覺(jué)了
第三天
我今天格外興奮，因?yàn)榫驮诮裉煳业碾娔X就會(huì)回來(lái)，我坐在亭子里，我期待著電腦的來(lái)臨，我盼啊盼，終于，那天修電腦的師傅又回來(lái)了，我?guī)缀跏桥d奮得跳了起來(lái)。我等待這那位師傅能夠快點(diǎn)修好電腦。一下，兩下，耶！電腦終于修好了，我快速的打開(kāi)了電腦，我操縱自如著，雖然我現(xiàn)在還癡迷于電腦，但是至少?zèng)]有像以前那樣沉醉了。
我明白了，網(wǎng)是可以上的，但要適度，也要經(jīng)常出去玩，這樣才能走出網(wǎng)絡(luò)這個(gè)小圈，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大圈。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
大千世界，蘊(yùn)含了千千萬(wàn)萬(wàn)的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心靈的美。而我，卻發(fā)現(xiàn)了沉淀的美……
去年暑假，我來(lái)到了海邊。隨即被花花綠綠的貝殼所吸引了，在微風(fēng)的拂動(dòng)下，將腳丫泡在清涼的海中，細(xì)細(xì)的搜尋著�？墒牵诤５倪呇�，卻沒(méi)有幾片美麗的貝殼。便疑惑著向里面走一走。不知怎么的，貝殼便輕而易舉的出現(xiàn)在腳下，由單一的白色也變?yōu)槲宀实纳{(diào)。我不解，為什么越往深處，便會(huì)擁有更多的.美麗。
今天，鄰家的叔叔請(qǐng)客吃飯，盛情難卻，便一起去了飯店。叔叔拿出酒來(lái)，夸贊道：“這可是七十年代釀造的酒呀！珍藏了許多年呢！”爸爸品嘗后，也夸贊十分香醇。我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@種酒更加醇香呢？媽媽慈愛(ài)的說(shuō)“’因?yàn)檫@些酒珍藏了許多年的�！卑ィ瑸槭裁茨甏骄玫木凭蜁�(huì)更加醇香呢？
自從八年級(jí)以來(lái)，與同學(xué)之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。在教室、寢室、隨處都可以見(jiàn)到我們快樂(lè)的身影，雖然偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，但沒(méi)有什么可以拆散我們的友誼，這彌足珍貴，堅(jiān)不可摧的友誼，成為了我們精神的支柱。可是七年級(jí)為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢？
在查字典時(shí)，偶爾看到一個(gè)詞：沉淀。對(duì)�。∥一砣婚_(kāi)朗，這一切都是因?yàn)槌恋戆。?/p>
或許是時(shí)間的沉淀，或許是情感的沉淀，因?yàn)槌恋恚Ａ袅耸挛镌镜拿利悾⑷ザǜ�。直到有人發(fā)現(xiàn)，并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。
被泥土沉淀過(guò)的貝殼，被歲月沉淀過(guò)的美酒，被時(shí)間沉淀過(guò)的友誼，。這一切一切，經(jīng)過(guò)沉淀，會(huì)愈來(lái)愈美好，不是嗎？
因?yàn)�，有一種美麗叫沉淀。
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