六年級(jí)小學(xué)生作文9篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　我最愛到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒有白去。

　　那一天，我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田里，我問了問外婆，外婆說：“我這是要去田里種大蒜�！狈N大蒜，我只是見過，吃過大蒜，并沒有種過大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。

　　外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來，外婆說：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了。”我聽了又放掉手中的鋤頭，去拿大蒜來插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開，正當(dāng)我插得津津有味的時(shí)候，外婆跑過來對(duì)我說：“你插錯(cuò)了，大蒜平的`那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗就是歪的了�！蔽衣犃送馄诺脑�，一下子愣了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時(shí)候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費(fèi)了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時(shí)我想到了《憫農(nóng)》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。

　　這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛惜糧食，盡量少吃點(diǎn)零食，吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手換來的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　人的一生會(huì)有許的同學(xué)，但令他難忘的同學(xué)卻并不多。在六年里，令我難忘的同學(xué)是她厲佩佩。厲佩佩她長著一雙水汪汪的.大眼睛，一個(gè)聰明腦袋，一雙靈巧的手。她的皮膚很白，他剪著平劉海，時(shí)不時(shí)的扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩，啊佩’等的一些外號(hào)。我們一叫他厲老佩，他就說我有這么老嗎？但他一點(diǎn)都不生氣，他為人好，是個(gè)樂于幫助別人的人，誰要是有困難，他第一個(gè)跑去幫忙。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　今年我過了一個(gè)難忘的春節(jié)。一放假我就來到了海南外婆家，這里的天氣真好，天天都陽光明媚的'。

　　外婆為了讓太爺爺太奶奶天天能鍛煉身體，特意在樓頂弄了一大片菜地，他們種了香蕉，大白菜，苦菊和香菜，我每天就去給他們種的菜澆水施肥�？粗�這些菜一天一天的長高，我的心里好有成就感，越干越帶勁了。

　　大年三十那天全家團(tuán)年，這些菜都被端上了桌，大家都夸這些菜新鮮好吃，我的心里樂開了花。原來，自己辛苦勞動(dòng)得來的食物果真是最美味的。

　　雖然事情已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但這辛苦又美好的一幕，在我腦海中仍然不能忘記，真是一個(gè)難忘的春節(jié)呀！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　“滿眼風(fēng)光，千里霧封，萬里塵飄。望城市內(nèi)外，濃霧莽莽，大河上下，霧霾滔滔。pm二五，連續(xù)爆表，欲與一千試比高。須何日，看藍(lán)天重現(xiàn)，分外妖嬈。空氣如此糟糕，引無數(shù)行人咳彎腰……”吟誦這首《沁園春霧霾》詞的，乃是人類的首領(lǐng)p先生，只見他面戴口罩，氣喘吁吁，時(shí)不時(shí)地還伴著聲聲咳嗽。

　　不遠(yuǎn)處，車族首領(lǐng)c先生和路國首領(lǐng)r先生緩慢地移著步子，幽幽地走到p先生身邊，誰都不說話，彼此相覷。

　　一時(shí)間，屋子內(nèi)靜得可怕……

　　“c先生，咳咳……你還有什么好說的？最近我的身體越來越差，請(qǐng)您告誡自己的子民，別到處排放尾氣，還我們一片碧水藍(lán)天�！眕先生首先打破了沉寂。

　　c先生聽了火冒三丈，氣得漲紅了臉，大聲吼道：“p先生，請(qǐng)您先搞明白一件事。如果沒有你們?nèi)送�我們肚子里灌柴油，甚至有的人為了省錢，竟然灌入劣質(zhì)柴油，還帶著我們亂跑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們快活悠悠，省時(shí)又方便。我們肚子里倒是積了許多油，打個(gè)飽嗝，放個(gè)氣還不行了，哈？”

　　“你——”p先生指著c先生，竟無語凝噎。

　　r先生的眼眶里則是噙滿了淚水，把頭轉(zhuǎn)向他們兩個(gè)，囁嚅著：“p先生，我也有話要說。你的某些子民也太不像話了。喝醉了酒，吐得我們一身污穢；吃完食物，扔得我們一身包裝；超載裝運(yùn)，壓得我們四分五裂；開著汽車，嗆得我們灰頭土臉……請(qǐng)問，我們路為你們?nèi)烁十?dāng)墊腳石，任勞任怨，一肚子委屈無處訴說，你們?cè)鹾靡馑继笾�臉在這里說你們?cè)┣�，還要個(gè)說法，��？”

　　一時(shí)間，屋子內(nèi)又靜得害怕。

　　“p先生，c先生，現(xiàn)在不是誰怪誰的問題。你們好好想想，曾經(jīng)在你們車還未出生的時(shí)候，天是藍(lán)的，水是綠的，鞠一把清水就能洗臉。可現(xiàn)在呢，天是灰的，水是黑的，霧霾天氣那是天天有的，三步一回頭看到的還是霧茫茫的'一片。一切都是尾氣惹的禍，一切都是不愛環(huán)保的人招的禍�！�

　　一席話，說得p先生低下了頭，上前緊緊握住c先生的手：“對(duì)不起！想不到，聽您一番話，勝讀十年書哇！霧霾天氣，碧水藍(lán)天，我們應(yīng)該好好好好反省。只要從今天開始，我們一起植樹造林，一起節(jié)約用水，一起減少車的尾氣排放，一起用自己的雙手將一點(diǎn)一點(diǎn)失去的再一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來，一起把我們老祖宗——地球的‘低燒’給退了，然后再一起，看著天又變得那么藍(lán)，水又變得那么綠，好不好？”

　　c先生搭著r先生、p先生的肩膀，說：“就這么辦。p哥，回頭把我們?cè)O(shè)計(jì)得環(huán)保一點(diǎn)。r哥，小弟也承諾你以后再也不幫人做壞事來傷害你了，嗯？”

　　“好，一言為定！”

　　“好！我保證！”

　　“哈哈哈……”他們彼此握手言和，快樂的笑聲是那么的和諧，因?yàn)樗麄冎�道地球媽媽在不遠(yuǎn)的將來就會(huì)恢復(fù)容顏，天空妹妹也會(huì)重現(xiàn)笑顏。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好！我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，生活環(huán)境十分重要，但是生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。隨著亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等，這些行為讓我們這個(gè)美麗的地球傷痕累累。

　　森林是很重要的，我國的森林覆蓋率是20．36%，森林還是“生命的源泉”，森林還給我們提供了生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資源，它的作用對(duì)二氧化碳、動(dòng)物群落、水流土壤系系相關(guān)，在此，我深刻了解對(duì)于人類生存和發(fā)展的'關(guān)系。我想和大家分享森林——這個(gè)浩瀚的綠色寶庫，是一個(gè)高密度樹木區(qū)域，這些植物群落覆蓋著地球廣大面積，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個(gè)最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環(huán)境。

　　林林中樹木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的變化，保護(hù)著土壤不受風(fēng)雨的侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害。森林是如此的重要，它有這么大的作用，為什么還要破壞它，而不保護(hù)它呢？它為人類做了那么大的貢獻(xiàn)，愛護(hù)森森吧！

　　地球是我們賴以生存的自然環(huán)境，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)它，為了讓綠色不再嘆息，地球不再哭泣，請(qǐng)從少浪費(fèi)一張紙、多種一棵樹做起，建設(shè)與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們攜起手來，保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　不要揭人傷疤：不能拿朋友的缺點(diǎn)開玩笑。不要以為你很熟悉對(duì)方，就隨意取笑對(duì)方的缺點(diǎn)，揭人傷疤。那樣就會(huì)傷及對(duì)方的人格、尊嚴(yán)，違背開玩笑的初衷。

　　放低說話的姿態(tài)：面對(duì)別人的贊許恭賀，應(yīng)謙和有禮、虛心，這樣才能顯示出自己的君子風(fēng)度，淡化別人對(duì)你的嫉妒心理，維持和諧良好的人際關(guān)系。

　　說話時(shí)不可傷害他人自尊：講話要有分寸，不要傷害他人。禮讓不是人際關(guān)系上的怯懦，而是把無謂的攻擊降到零。

　　得意而不要忘形：得意時(shí)要少說話，而且態(tài)度要更加謙卑，這樣才會(huì)贏得朋友們的.尊敬。

　　禍從口出，沒必要自惹麻煩：要想在辦公室中保持心情舒暢的工作，并與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽，那就多注意你的言行。對(duì)于姿態(tài)上低調(diào)、工作上踏實(shí)的人，上司們更愿意起用他們。如果你幸運(yùn)的話，還很可能被上司意外地委以重任。

　　莫逞一時(shí)口頭之快：凡事三思而行，說話也不例外，在開口說話之前也要思考，確定不會(huì)傷害他人再說出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到別人的尊重和認(rèn)可。

　　口出狂言者禍必至：是不是因?yàn)槲镉�文明的催生所致，如今社�?huì)上各類職業(yè)當(dāng)中都有動(dòng)輒口出狂言的人。

　　恥笑譏諷來不得：言為心聲，語言受思想的支配，反應(yīng)一個(gè)人的品德。不負(fù)責(zé)任，胡說八道，造謠中傷，搬弄是非等等，都是不道德的。

　　不要總是報(bào)怨原單位：跳槽屬于人才流動(dòng)，是當(dāng)今社會(huì)很正常的一種現(xiàn)象，并不為奇，而且跳槽者屢屢能在新的團(tuán)隊(duì)里找到適合自己的位置，創(chuàng)造更佳的業(yè)績。如果 這一步還沒有達(dá)到，你就急急忙忙地大耍“嘴功”，以貶低老團(tuán)隊(duì)的手段來抬高自己在新團(tuán)隊(duì)的人緣和地位的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　說話不可太露骨：別以為如實(shí)相告，別人就會(huì)感激涕零。要知道，我們永遠(yuǎn)不能率性而為、無所顧忌，話語出口前，考慮一下別人的感受，是一種成熟的人處世方法。

　　沉默是金：沉默，并不是讓大家永不說話，該說的時(shí)候還是要說的。就像佛祖那樣境界的人，也還是會(huì)與人說話，傳授佛法，適度的語言本身也是一種沉默。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　今天是星期六，學(xué)校組織我們進(jìn)行“伸出愛的手，溫暖你我他”愛心義賣活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容到新街口賣報(bào)紙，用賣報(bào)紙所得的`錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，伸出我們的小手，幫助他們。我每次聽見四川，我就想捐給他們一點(diǎn)錢，盡我所能去幫助他們。因?yàn)槲液芡�情他們。于是我就�?bào)名參加了愛心義賣活動(dòng)。 早晨，我早早地就來到了老師指定的地點(diǎn)：新街口中央商場門口，那里行人很多，有花、還有噴泉，可美了。

　　我先請(qǐng)媽媽幫我和同學(xué)們拍了照，然后老師發(fā)給我們每個(gè)人一條寫著“小小志愿者”、“雨花外國語小學(xué)”等字樣的綬帶，讓我們佩戴在胸前，那時(shí)侯我覺得很神氣，就挺起胸脯站在隊(duì)伍里，等著老師給我發(fā)報(bào)紙。第一次，我領(lǐng)了5份報(bào)紙，拿著報(bào)紙，我開始往人多的地方走，尋找要買報(bào)紙的人。我看見一對(duì)叔叔、阿姨，連忙跑上前去問：“阿姨，請(qǐng)問您要買報(bào)紙嗎？我們現(xiàn)在正在進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)，一元起價(jià)，您看著給�！�

　　阿姨見我很可愛，毫不猶豫地從包里掏出一元錢，說：“你把那份報(bào)紙給我，我給你一元錢�！蔽业牡谝环莺茼樌�地賣給了阿姨。接下來我又繼續(xù)往前走，有一個(gè)叔叔花了十元錢買了一份報(bào)紙，這也是我賣的最貴的一份報(bào)紙。就這樣我不怕苦不怕累，共計(jì)賣了38元錢，成績不錯(cuò)吧。 通過這次義賣活動(dòng)，我懂得了如何與人溝通交流，懂得了愛心的重要，懂得了掙錢不容易，懂得了在生活上不能浪費(fèi)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

　　我們的教室寬敞明亮，周圍環(huán)境優(yōu)美如畫。

　　教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃。花圃里長著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥在他的旁邊開“音樂會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來向他問好；秋天，他給樹葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯�；冬天，小朋友們�(cè)谒�的身邊游戲……花圃里還長著一顆直沖云霄、高大無比的銀杏樹。春天，銀杏樹冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開額綠色的小傘給大樹媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛的小女巫在天上飛來飛去；冬天，大樹媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>

　　教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的`小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。

　　小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開心！

　　教室的后面是乒乓球場，大課間那邊經(jīng)常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

　　我的知心朋友

　　我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。

　　我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長還沒有來接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見外面。等了一會(huì)兒他走過來對(duì)我打了一下招呼：“你好�！比缓髥栁遥骸澳愕陌职�，媽媽也是還沒有來接你？我也是�！币粫�(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí)，連媽媽來了，我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹碓郊由盍宋覀兊母星椤?/p>

　　有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過地對(duì)我說：“我不小心把爸爸最喜愛的.風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說：“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò)，他一定會(huì)原諒你的�！彼�想了一會(huì)兒好象沒那么難過了地對(duì)我說：“謝謝�！�

　　我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。

　　這就是我的知心朋友。

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