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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-03-03 22:14:10 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文大全(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)小學(xué)生作文大全(5篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  夏日的花壇,是充滿歡樂(lè)和祥和的。

  走進(jìn)大門,看到的是一個(gè)美好的生活,聽(tīng)到的是歡聲笑語(yǔ),想的:真美。∪绻堰@個(gè)景色看成是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!我們一起看一看吧!

  只見(jiàn)周圍的'樹(shù):郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)——有的垂頭喪氣,好象有什么不開(kāi)心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成績(jī)。綠樹(shù)成蔭,有些人還在樹(shù)下休息、聊天、捉迷藏…真是一個(gè)美好的夏景圖!

  還有花兒們,一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放,千姿百態(tài)——有的全開(kāi)了;有的才開(kāi)幾片花瓣;有的還是花骨朵兒……芳香迷人,吸引著各個(gè)游客。

  人們坐在椅子上,吃著各種冷飲,說(shuō)著各種話題,臉上洋溢著各種笑臉,欣賞著這一幅美好的畫面。

  還有人在鍛煉身體,那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

  夏日的花壇鎮(zhèn)是以個(gè)風(fēng)景如畫、空氣清新、美好的畫面!

  我愛(ài)夏日的花壇,我愛(ài)著一幅大自然的夏景圖!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  爺爺在我還沒(méi)出生就去世了,每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺,我就很好奇,到底爺爺長(zhǎng)什么樣子呢?這我不知道,但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。

  “爸爸,我的.爺爺長(zhǎng)什么樣呀?”我問(wèn)道,但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問(wèn)媽媽!皨寢,我爺爺長(zhǎng)什么樣子呀?”“你問(wèn)這個(gè)干什么?”媽媽又反問(wèn)我。“我想知道爺爺長(zhǎng)什么樣子 ,怎么啦?有什么問(wèn)題么?”“反正就是不要問(wèn)!”“哦!钡诙煸绯浚职职盐医械缴磉,說(shuō):“你不是想知道你爺爺長(zhǎng)什么樣子么?”“嗯,對(duì)呀!蹦俏揖徒o你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(zhǎng)什么樣子吧!“那 你昨天怎么不說(shuō)呢?”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了,哎,算了,我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧!接下來(lái),爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑椋也胖罓敔斒巧〔湃ナ赖摹?/p>

  爺爺,你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀!我還想見(jiàn)見(jiàn)您呢!爺爺,你知道么,我有多么羨慕那些有爺爺?shù)耐瑢W(xué),我那時(shí)候,去陳洪盈家玩,他爺爺對(duì)他可好了,你知道么,我很羨慕她,不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,而是因 為她有爺爺對(duì)她好,還有爸爸媽媽對(duì)他好,我是多么羨慕她呀!我常常在想:如果我有爺爺?shù)脑,爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了,我要打起精神,好好學(xué)習(xí),這樣爺爺在天上也能放心了!

  爺爺,一路走好!我不會(huì)讓您失望的!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  幾天前,我看見(jiàn)的一幕令我終身難以忘懷。

  中午,我吃過(guò)午飯回到學(xué)校?匆(jiàn)十多個(gè)二年級(jí)的小同學(xué),他們手里有的拿著鮮花,有的拿著毛絨玩具,還有的`拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么,所遺留下來(lái)看一看。一邊等我也一邊思索。會(huì)不會(huì)是老師過(guò)生日呢?那這位老師太幸福了!有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么!這事太讓我驚嘆。

  不久,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),神秘的對(duì)同學(xué)說(shuō):“老師在門口,我們快去。聽(tīng)了這話我想我猜對(duì)了,這時(shí)從教室中又涌出了許多人,一共有一班吧,我跟了過(guò)去。他們并沒(méi)直接給老師,而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì),我想:這老師太講究排場(chǎng)了吧,送東西還得排隊(duì)。

  可我錯(cuò)了!

  老師對(duì)他們說(shuō):”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院!八麄冮_(kāi)始出發(fā)了,我的好奇心讓我去看個(gè)究竟。到了醫(yī)院,并沒(méi)有直接進(jìn)去。而是在門前老師說(shuō)了一些叮囑:”我們只能待五分鐘,不能碰小剛他身上的傷口還沒(méi)愈合!

  我隨著他們?nèi)チ瞬》,我在窗戶上看著沒(méi)有進(jìn)去。躺在床上的孩子是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),每個(gè)同學(xué)都深切的向他慰問(wèn)又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望,同學(xué)們臨走時(shí)對(duì)小剛說(shuō);”祝你早日康復(fù)!巴瑢W(xué)們剛走出病房,小剛淚流了大聲的說(shuō):”等我回來(lái)!“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤(rùn)了。

  我的心被打動(dòng)了,我對(duì)這一幕感觸極深!我明白了什么叫做真情無(wú)價(jià)。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時(shí)間。

  同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師.聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng).似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.

  在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.

  如今我回首想起,老師的.教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘.

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,6年了,6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的,F(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

  還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴(yán)寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的.“洗禮”。

  還記得那次,學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍,但老師卻笑著安慰我們說(shuō):“不要傷心,你們已經(jīng)做得很好了,只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”,雖然老師嘴上這么說(shuō),但我們都知道,老師比我們更傷心。

  還記得那次,學(xué)校舉辦了一次象棋比賽,有兩個(gè)名額,我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋,老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道,是老師信任我才會(huì)讓我去參加的,于是,我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上,我從容不迫,奪得了年級(jí)段的第三名,老師也夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我對(duì)象棋很有天賦,我想:這次機(jī)會(huì)是老師給我的,這份榮譽(yù)也有他的一份。

  離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的,更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話:山?梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

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