優(yōu)秀議論文高中
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文高中，歡迎大家分享。
優(yōu)秀議論文高中1
時光的流逝，使許多人從我身邊漸漸離開，同時又使許多不同的人踏進我的生活。當如今的我駐足回首時，才發(fā)現(xiàn)歲月的洗禮真的歇斯底里。讓人沒有一點挽留的余地。
那年初夏我們剛剛?cè)旧暇W(wǎng)癮，總會在閑暇時編出個總謊言雙雙出逃。我們走在初夏的大堤上，任沁人暖風吹的發(fā)絲狂舞。聽著樂此不疲的蟬鳴，看著柔柔的垂柳在水面肆意滑動，踩著那陽光曝曬的柏油路，穿過那充滿歲月的滄桑感的胡同，放棄青春年少的美好，一起揮霍著那段不堪回首的時光。
或許正像我初中班主任說的“往往和你玩的最好的朋友，就是和你一起干過壞事最多的朋友”。那些墮落的時光我卻不愿忘記因為你的`一切都留在那段時光里。這個世界就是這么現(xiàn)實，造化也常常愚弄世人。讓我們在最美好的日子里相遇，卻又在青春尚未消失殆盡時讓你比我先一步踏入社會。留下我在求學的道路上左顧右盼似乎等待著你的出現(xiàn)。
如今的你依然背井離鄉(xiāng)的在在打拼，從不在乎今天星期幾，也不在去想編造一些謊言騙取片刻的自由。如今孤寂取代了我在你心里的位置，黑色的夜空里你是否也會悄悄流淚?我知道我會!每當深夜，寂寞無情的包圍著我，我會想起你然后莫名的流淚�，F(xiàn)在的我生活就像上班，明天都是一樣。我厭倦了如今的生活。總是幻想回到從前，回到五年前那個夏天，我會搭著你的肩坐在水庫邊，聽著悅耳的蟬鳴、體驗這夏風絲絲的暖意、讓清涼的河水沒過腳面、高喊一聲友誼萬歲!!!
優(yōu)秀議論文高中2
人生的意義何在？畢淑敏認為不同的人有不同的人生意義。我卻不這么認為，既然都是人，那么人生就都應該相同，其意義也必然相同，所以我認為人生的意義就只有一個——快樂。
先別急著反駁。每當我這句話出口，總會有牛人站出來，人生的意義在于奮斗，建設我們偉大的祖國，為人類的文明做貢獻。。。。。。我就納悶了，平常沒見他們有如此深刻的思想啊，咋一到這時候就這么偉大這么深沉了呢？虛偽！在我看來這些話只有像范仲淹這樣的人說才配，“先天下之憂而又，后天下之樂而樂”這樣的精神讓我不得不欽佩，這樣的話只有他們說才能是問心無愧的。是啊，是啊，你看人家范仲淹，思想多么有深度胸懷天下，哪像你只知個人利益，如此淺薄�？傆羞@么一些人，還不知道別人要說什么就在那里瞎叫，真不知道有什么好叫的？的確，范仲淹胸懷天下，希望天下人吃飽穿暖，但你可曾更深一步的想到，當他實現(xiàn)了他的理想之后會怎么樣？當然，他會感到快樂。（未必你認為他會悲痛欲絕，嘔血而死？）所以這樣來看他做的一切都是為了快樂。
所以，人生的意義就是為了快樂，只不過每個人獲得快樂的方式不同，有的高尚，有的.低劣罷了。那是否就是說人生完全可以恣意狂歡呢？當然不是，第一，殺人放火當然可以獲得快樂，但那會損害人的快樂，律法便由此而生。
由于生活所迫，往往有時候不得不舍棄部分快樂，這本無可厚非可有些人卻有喧賓奪主之嫌，將生活的意義偷梁換柱成了為了活下去，或是賺的錢，這也是我寫這篇文章的原因。
PS：說實話我也認為快樂不是人生意義的本質(zhì)，其背后必有更加本質(zhì)性的東西，但本人才疏學淺尚未悟透，只能作一個小小的猜想。
人出生時什么也沒帶來，死時什么也帶不走，那豈不是白活一回？對此我只能猜想人是有靈魂的，而且是殘缺的，來到這個世間就是為了磨礪心志修補這個殘缺的靈魂。這屬于無根無據(jù)之說，只是個猜測，所以大家不要對此深究。
優(yōu)秀議論文高中3
高二，就是一個新的學期，在這之后一切都歸為零，我要從零開始。
高一圓滿結(jié)束，可我畫的這個圓，似乎并不完美。
“在高一的最后的一個測試中，誰都想要完美，誰都想要學，你要記住，加油使勁的可不是你一個人，你要比他們更努力，更完美�！�
帶著這樣的心情，我走進了考場，“唧唧喳喳的鬧成一片，”我厭惡地看著他們說，“還真是煩人�！钡缺O(jiān)考老師來了，教室突然之間變得安靜起來，等試卷發(fā)下去了之后，“沙沙”的寫字聲響了起來，我自信滿滿的答題。
一小時，兩小時就這樣漸漸流去，永不復回。生命亦是如此。
前幾次考試，為我拉開了一個好頭，可第二天，我就一落千丈，心情好糟，完全安不下心，腦子一片空白，好比機器死機，屏幕一片空白，我想，這次砸了。
果真，我的直覺是對的，可我多么希望我的直覺是錯了的，我想痛痛快快的哭一場，哭成一個淚人，可顆顆淚珠就像被封鎖似的，打不開，卻憋得難受。
下課，孟天玥借劉兆娜電話，她要趕緊告訴她媽媽這個好消息，看著她跟她媽媽通電話的笑容，我心里起了一番羨慕之情，好想拿第一。再看看他們得獎的人一個個含蓄的笑，都是發(fā)自內(nèi)心的.，我覺得我就是當陪襯的，我的存在沒有太大的意義，我就像草坪中的一顆不起眼的小草一樣，若有若無，可有可無，默默無聞，一聲不吭，或許說是累贅。
整理好心情，一切從零開始，從零開始一點一滴的學習。0可以代表什么都沒有，也可以代表從頭開始，沖刺!
一陣陣清風吹過，面前掉落的碎頭發(fā)來回晃蕩，我瞇著眼，抬起頭來，望著太陽一步步下降，今天名落孫山，明天，又會東山再起。
優(yōu)秀議論文高中4
人生路漫漫，我們一生中擁有的東西實在是太多太多。年輕時我們擁有青春與時間，可以人生的海岸邊肆意揮舞著身軀，可以用大把大把的時間換取我們想要的東西。這時我們在沙灘上揮舞跳躍，不知累為何物。
但每一個人都是從年少過來的，卻并不代表著每一個人都能成功得到他想要的東西，或者用世俗的話來說，并不是每一個人都能成功，有很多人一生都碌碌無為。就如同我們同在這人生的沙灘上，有的人撿到了貝殼，有的人撿到了珍珠，有的.人只是欣賞了美麗的風景，甚至有的人只是在沙灘上完成了一次休憩，即使我們都擁有人生的沙灘，得到的東西卻并不一樣。這就意味著擁有并不代表享有。
也許你擁有大把的青春與時間。但那青春與時間是有限的，不能無窮無盡地揮霍，如果你不能在有限的時間里，合理利用時間，把時間用在刀刃上，去追求你的夢想，那么你永遠也不會得到你想要的，也就意味著你永遠也無法享有你所擁有的時間。
這也是為什么很多人耗盡了青春之后回望人生，才不禁感嘆自己的一生，都浪費在了無所事事中。但感嘆終是感嘆，并不能挽回什么。
要是擁有的時間真正變成你的享有，就從現(xiàn)在開始和時間賽跑，把每一分每一秒都裝進自己的口袋中，不讓他們從身邊飛過。掌握時間，就好比你用同樣的時間讀一本書，或者打一場游戲，同樣都是耗盡了時間，可是所得的卻是不一樣，讀了一本書，你的頭腦更加充實，思想境界更加開闊，而打完一場游戲后，你所得到的只是大汗淋漓，和身心俱疲，眼花繚亂，并沒有什么實在的意義，還會因為荒廢學業(yè)惹來父母的謾罵，甚至因為過度沉迷，而導致學習成績下降。衡量得失，與其花時間浪費在無所事事中，不如用知識武裝頭腦，這才是真正的享有。
真正的享有，不是擁有大把時間肆意揮霍，而是珍惜擁有的每分每秒。把每一分鐘每一秒都變成你手中的顏料，并用人生的畫筆調(diào)繪出一幅美麗的圖畫。這樣，我們才能在走完人生的漫漫長途后�；厥兹松漠嬀�，欣然微笑。
擁有并不代表享有，只有腳踏實地，才能仰望星空。
優(yōu)秀議論文高中5
他是一個苦孩子，父親早逝，母親多病，住在一個至今仍只有一條山路通向外面的小山莊里。
他很聰明，似乎是老天爺為了補償他一樣，給了他很高的智商，他刻苦學習，立志要考出去，改變自己的命運。
但是，在哪個動亂的年代，他的夢被無情的打破了，高考被取消了，他失去了唯一一條通往天堂的階梯。然而，他并沒有放棄。他很機靈，一個同學學習成績很差，可父親確實大隊書記，于是他想盡辦法和這位同學搞好關系，終于搭上了大隊書記這條線，于是，他從自己本來就不多的生活費中拿出大部分來孝敬書記，隔三岔五就去一趟，書記很滿意，經(jīng)常對他說，大隊一定會推薦他去大學。
終于，上大學的指標下來了，大隊里只有一個名額，“人之常情”，書記把他忽略了，讓兒子上了大學。他很傷心，也很難過，一連哭了幾天，但卻無濟于事，只得接受這個事實
后來，他和本村的一個姑娘相愛了，兩人很快就到了談婚論嫁的地步�？墒�，一個從城里來的女知青也看上了他，并且還承諾可以帶他回城讀書，上大學�！叭酥Ｇ椤�，他懷著惴惴不安的心情上了來接他的車。幾天之后，他聽知青說，那個女孩跳河自殺了。
因為岳父的提拔，再加上他本身的才華，他的官位也越來越高。有一天，有人給他送來一條煙，他回家打開一看，煙絲是用百元大鈔裹著的.。那晚，他失眠了，他很想收下，卻又怕風險。最后，他還是說服了自己，“人之常情”嘛，這是禮尚往來，不算�？墒菐滋旌螅患蠊こ痰某邪媱澗吐湓诹四侨说纳砩�。
一次一次，一次又一次，他的膽子越來越大，胃口也越來越大，“人之常情”已經(jīng)成為他唯一的遮羞布，除此之外，他找不到任何理由來說服自己�！叭酥Ｇ椤�，只有“人之常情”還伴著他。
然而，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏“，當紀檢部門找上他時，他知道，”人之常情“再也救不了他啦，”人之常情“可以說服自己，卻說服不了別人。在紀檢人員強大的政治攻勢面前，他無言以對，只是緘口不言。但有些事情不是沉默就可以掩蓋的，他所做的一件件丑事全被挖了出來。面對鐵證，他，只得認罪。
紀檢人員曾痛惜地說，你是多么年輕啊，怎能做出這種事來!他低頭，無語。
法院的判決下來了，他被判十三年。家人來看他時，把他最喜歡的那幅字也帶來了。這是他花重金從名家手中求得的。上面龍飛鳳舞地寫著四個大字，“人之常情“。他看到這幅字，若有所思，頓了一下，然后抓過來，把它狠狠地撕成了碎片。。。。。。
碎片從空中落下，牢房里，他呆呆地坐著。。。。。。
優(yōu)秀議論文高中6
灰蒙蒙的天，滿是陰霾。三月的季候，沒有和煦的暖陽，卻似那詩中所云：愁云慘淡萬里凝。那空氣里，那從東邊吹來的風里，是遭受了地震的日本所傳來的憂傷。而那多走一步所建起來的核電站，此刻如一枚弦上箭，威脅著千萬人。（開篇即切題，由最具震撼力的時事大事件入筆，有新鮮元素。）
多走一步，所得多，所失亦多。誰能說得清楚，這一步走的是輸，還是贏？（總領）
在當時寫出那道用來制造原子彈公式的愛因斯坦，想必也沒有料到，他的一個公式會讓這個世界紛擾至今吧。那一枚核彈讓廣島成為了一片焦土，讓萬千生命在頃刻間灰飛煙滅。如今，從那一公式所得的日本福島核電站又在威脅著人類。這一步，以及接下來所走的一步又一步，是得，是失？是喜，是悲？
當聽到有日本的部隊為了解決核電站問題而貿(mào)然進入，最終在一小時內(nèi)喪命，以及政府下令讓部隊組成“必死隊”進入冷卻反應堆時，深深感受到那用生命所換來的，是血淋淋的教訓。
多走一步，讓日本險些成為了前蘇聯(lián)“切爾諾貝利”的翻版；多走一步，讓千萬的生命化為灰燼；多走一步；讓核這個潘多拉的盒子打開，成為人類手中的一枚定時炸彈，威脅著世界。（緊扣題目分析；排比句的使用，增強語勢。）
也許這一步結(jié)束了第二次世界大戰(zhàn)，也許這一步換來了能源的用之不竭，也許這一步減少了對化石燃料的依賴，也許這一步讓亞非的.許多石油生產(chǎn)國不被大國覬覦。但有誰能忘記廣島的慘況，有誰能忘記因為核而引發(fā)的美蘇爭霸，軍備競賽。那籠罩于人們頭頂?shù)膽?zhàn)爭烏云，至今仍未散去！（三個“也許”使議論更辯證，更有分寸，而不至于偏于絕對；用“但”字回轉(zhuǎn)，保持說理的一致性。）
多走一步，有時換回來的，是無奈，是悲哀。
就如人類在自然界中的多走一步一樣，自認為可以改變自然，控制自然，卻全然不知自己已身處自然的反抗、自然的懲罰之下。對化學藥品的過分使用，讓更多的昆蟲有了抗藥性，越來越多的蟲災蝗禍就是最好的例子；對遺傳基因的過分改造，造就了食用后對人體是否有害都“未知”的轉(zhuǎn)基因食品，前途未卜；對自然循環(huán)的破壞，讓水葫蘆的瘋長，赤潮的發(fā)生成為了不是新聞的新聞；而那林立的高樓，如流水般的車龍，帶給我們的，除了方便，還有溫室效應。（拓展、提升，使文章內(nèi)涵更豐富；排比中所列現(xiàn)象，有時代與社會氣息）
我們?nèi)祟愐呀?jīng)多走了不止一步，這一步又一步所通向的不是未來，而是迷茫，是懸崖前最后一絲落腳的土。若我們再這樣走下去，說不定未來的世界，就如《艾利之書》一樣，滿是陰霾。
跋涉于旅途中的人們啊，傾聽下你的腳步，請放下你將要多走一步的腳，靜靜的想一想，我們真正需要的是什么。（扣題回題，闡明觀點，干凈、清晰。）
優(yōu)秀議論文高中7
我愛幻想，幻想自己會飛，有超能力，幻想一切不可能的事。
早上自己去上學的15分鐘，是我最快樂的時間。每一天早上，我都會有不同的身份，獨自走的15分鐘，竟不覺得漫長。今天，我就把自己當作特工，要去學校執(zhí)行任務，我想象著特工的模樣，腦子里為街道“換上新衣”，一路上躲躲藏藏，終于避開了敵人，跑的我氣喘吁吁，但是我卻很快樂。
我坐在飄窗上喝咖啡，我幻想自己是公主，舉止優(yōu)雅得體不失尊嚴。我閉上眼睛小口小口抿著咖啡，引得站在一旁的表弟羨慕的不停地嘖嘴，他可能無法理解我怎么變得與以往不同，我在心里偷笑，他不知道我是公主，高高在上的公主，溫文爾雅的'公主。
我躺在草地上，看著天空幻想。那由小云朵匯集成的大云朵，是一群羊羔，咩咩的啃著藍天;那松軟的小白云，是走丟了的孩子，找不到回家的路，急的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我站在山頂往下俯視，把自己想象成威武嚴厲的帝王，那密密麻麻的小點，便是我的臣民。
我穿上花裙子，站在花叢中幻想，我是童話中的仙子，給人們帶去福音，是快樂、美好的象征。
我漫步在幽靜森林中，聽著鳥兒歡快的歌聲，我不禁浮想聯(lián)翩。我是一個樹精，活了幾百年，甚至上千年，一直保護著森林不受人類和外界摧殘，保護自然環(huán)境的美好。
我靜靜地閉上眼睛，微笑著幻想，享受著幻想給我?guī)淼目鞓贰?/p>
優(yōu)秀議論文高中8
人們常說：“要珍惜現(xiàn)在，放眼未來;不要抱怨過去，抱怨未來�！钡袔讉�人能做到呢?想必也屈指可數(shù)。
我與常人一樣，總喜歡抱怨。從早晨起，我開始抱怨早飯不合胃口，抱怨同學之間吵了架，抱怨作業(yè)太多了……
媽媽常跟我說：“不要老抱怨這，抱怨那。你不是太陽，大家不是一定要圍著你轉(zhuǎn)的�！边@天，我又開始抱怨天氣不好時，媽媽又訓斥了我。媽媽對我說的話都快讓我耳朵起繭了。我對付的說，“好好好”。
我一個人走在小區(qū)的公園里，認為媽媽小題大做了，根本沒必要這樣說我。我坐在長椅上開始觀察一些微小的昆蟲，植物。我想讓自己平靜下來，不要太氣憤。
在一朵朵鮮艷盛開的花朵上，我發(fā)現(xiàn)了一只庸碌的蜜蜂。他著急地在幾朵花兒上踱來踱去。翁嗡嗡的.叫著。在這個花上停一下，在那朵花上停一下，吸收著花粉�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜”呢?蜜蜂可曾抱怨過什么呢?他還是那樣快樂地唱著，翁嗡嗡的唱著。而我卻總是因為一點點小事而抱怨……
看著這一草一木，我的心頭有了一絲緩解。再放眼到地上，那里只有幾塊不起眼的石頭，我隨意的踢走了一塊石頭，它翻滾了幾圈后在不遠處停了下來，然后就沒有動過了。我又踩著一塊石頭，它就在我的腳下。還是那樣的不起眼。他們甘愿在一個地方一動不動，甘愿在人們的腳下。而石頭可又抱怨過什么呢?我又移開了目光。
我開始了天馬行空的想象，微風吹拂著我的面孔。我坐在長椅上，看見了水面上的漣漪，看見了葉子隨風飄過，看見了云朵匯成了一副美麗的畫卷。我愜意地享受著身邊的一草一木。
他們都沒有抱怨，把一切都奉獻給了人類，而人類，又有什么資格去抱怨呢?我坐在長椅上，悠閑自在地仰望天空，有一種“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”的美妙感覺”。
我不再時常的抱怨了，影響我的只是幾塊石頭，幾只蜜蜂，大自然就是一位影響我的老師。
優(yōu)秀議論文高中9
假如有兩張CD擺在你面前，一張是周杰倫的最新專輯《十一月的肖邦》，一張是波蘭音樂家肖邦的經(jīng)典鋼琴曲，你會選哪一張？假如有兩本書擺在你面前，一本是“80后”人氣作家郭敬明的《島》，一本是磚頭厚的大部頭《紅樓夢》，你會選擇看哪一本？
流行與經(jīng)典好像從來都是格格不入的。流行是個精力旺盛的小伙子，爆炸式的頭發(fā)被染得五顏六色，松松垮垮的牛仔褲上千瘡百孔。永遠都是一張沒有表情的臉，美其名曰“酷”；經(jīng)典則正相反。這位端莊嫻雅的貴婦人身著精致華麗的衣裙，仔細斟酌每個句子的語法、用詞，以免出言不遜。你總能從她看似平常的話語里體味出無限深意。
巴金老人說，我們面對的是一個眾生喧嘩的時代。不是嗎？各種光怪陸離、紛繁蕪雜的流行元素像潮水一樣泛濫在我們周圍，簡直無孔不入。打開電視，是周杰倫在開個人演唱會；拿起報紙，上面說今年冬季流行羽絨服加格子裙；進了書店，在賽車道上拼殺了幾年的韓寒又折騰出一股“韓流”……對于這些，我們早已見怪不怪了。流行這東西，用一句話概括就是：“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上�！眮頃r是轟轟烈烈，眾人矚目，到頭來只泛了幾個蒼白的浪花，無法在歷史的沙灘上留下深刻的痕跡。
經(jīng)典則不一樣。一代又一代的人們用錘子對它們進行叩診，逐一審查和揚棄。時間之篩淘去了掩人耳目的泥沙和塵垢，留下的便是這些璀璨奪目的寶石，在歷史的沙灘上熠熠奪目，影響并將繼續(xù)影響著一代又一代的人。比起流行的五顏六色，經(jīng)典更像一張泛黃的老照片，歲月的滌洗洗不掉其經(jīng)久不衰的.魅力。
這么說來，難怪會有人對充斥書店的“快餐文學”不屑一顧，對前不久媒體大炒特炒的“超級女聲”嗤之以鼻了。但這樣的做法，就我看來，不僅是極片面的，還是極不明智的。流行就是浮華的代名詞嗎？看樣子不是這樣。美國小說史上當之無愧的經(jīng)典之作《飄》在當時就是一部名副其實的暢銷小說。人們對它的喜愛絕不亞于當今人們對《達芬奇密碼》的追捧。《飄》曾作為一部暢銷小說并不妨礙其經(jīng)典地位。同樣，紅極一時的“甲殼蟲”樂隊不是也由“流行”漸漸蛻變升華為“經(jīng)典”了嗎？由此可見，流行與經(jīng)典其實并不沖突。一個時代的流行元素可以反映這個時代的特色，而其中歷經(jīng)甄選的部分則作為濃縮后的精華，上升到“經(jīng)典”的地位。
感受流行風，把握住時代的脈搏，生活自然便會多姿多彩；重溫經(jīng)典，聆聽久經(jīng)歲月淘洗后的永恒之音，靈魂才能保持明凈。周杰倫的“夜曲”與肖邦的“夜曲”各有千秋，郭敬明的《島》和曹雪芹的《紅樓夢》都看看又何妨？流行與經(jīng)典都是構成我們生活的一部分。
點評：這是一篇關系型話題作文。流行與經(jīng)典截然有別，作者分別用“精力旺盛的小伙子”“端莊嫻雅的貴婦人”來作比，生動形象。同時作者的剖析又是縝密的，流行與經(jīng)典其實并不沖突，可以對接、融合。不是嘛，周杰倫靠著從西方舶來的曲風，加上方文山操刀“中國風”的歌詞，成功糅合出了亞洲第一人氣。再說了，古時的唐詩宋詞，不是也可以看作當年的流行歌曲嗎？
作者游走在流行與經(jīng)典之間，文思酣暢，材料鮮活，語言富有表現(xiàn)力，被判為滿分作文自在情理之中。
優(yōu)秀議論文高中10
細心，細節(jié)
如果，你想要做好一件事，就必須對這件事了解的透徹，正所謂“欲畫虎斗，必先悉虎”。
曾聽過這樣一個故事，龍虎寺禪院的學僧想要畫龍爭虎斗的畫像，修改多次，扔嫌動態(tài)不足，學生請無德禪師指點。龍和虎的外形不錯，但龍虎的特性你們知道多少？“龍在攻擊之前，頭必須先后退，虎要上撲時，頭必須向下壓低。龍頭曲度越大，虎頭愈貼近地面，它們也就能沖得更快，跳的更高�！� 學僧們聽后均有所省悟。
從這個故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，龍虎相斗的場面每個人都沒有見過，想要畫下這種場面，形態(tài)相似即可，但這樣的畫必須缺少美，缺少靈動。反之，如果你熟悉龍虎的特性，你就會依據(jù)它們的特性，用心去畫，那么這樣的畫就會栩栩如生。
每件事都是這樣，發(fā)現(xiàn)別人的特性需要用心去觀察，一個小小的細節(jié)也許會決定成敗。
相信大家都知道，“曹劌論戰(zhàn)”的.故事，他的“三鼓后戰(zhàn)”，“望其旗，視其轍”這樣的政治遠見是當權者所不能及的。正是由于他的細心，注重細節(jié)，才鑄就了他的成功，成就了那一戰(zhàn)的勝利。
生活中，我們常說“細心發(fā)現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)決定成敗”，但能做到這些的又有幾個？徐庶進曹營，本一言不發(fā)，曹操應該有所
警覺，卻聽信徐庶的醉話，中了連環(huán)計，損失慘重，造就了戰(zhàn)爭的失敗，曹操是何等精明之人，卻中了此計，導致曹軍元氣大傷。最后被滅亡，這于我們而言，是何等慘痛的教訓。
每個人，每件事，都會有他的特性，如果我們能夠細心的去發(fā)現(xiàn)這些特性，那么我們完成這件事就會十分的輕松容易。反之，如果我們不了解他，也許能完成這件事，但總會有那么一點遺憾，或過程太過艱難，或結(jié)果不那么盡善盡美，總而言之，細心、細節(jié)真的很重要。
用細心去了解每件事請的特性，在細節(jié)上展現(xiàn)這些特性，用心去感受用細節(jié)去點睛，那么，你就是成功的。
優(yōu)秀議論文高中11
隨著信息時代的來臨，各種新生事物層出不窮，其變化之快，令人眼花繚亂。然而，就在這快速發(fā)展中卻也有不少問題讓人思考：在發(fā)展時，我們不僅僅要快，也要兼顧到慢。
快，是前進的動力。
蒸汽時代的來臨，推動了世界工業(yè)化的進程。然而這正是因為瓦特發(fā)明了蒸汽機，提高了工作的效率，能在相同的時間內(nèi)生產(chǎn)更多的物品，賺取更多利潤。
正是由于人們?yōu)榱俗非蟾嗟氖挛�，才會追求快，也只有快速發(fā)展才能夠滿足人們各種物質(zhì)、精神方面的需求。特別在21世紀的信息時代，社會節(jié)奏加快，人們也只有不斷地追求快，才能更有效地促進社會的進步和文明。所以，快，是前進的動力。
慢，是成事的基礎。
建國初期，中國人民開始了建設社會主義道路的初步探索。但是，由于剛剛起步，在理論和思想上沒有深刻認識，急于求成，導致“大躍進”的泛濫，造成社會生產(chǎn)力的極大破壞。
欲速則不達，大躍進一味強調(diào)快速發(fā)展而忽視當時社會的情況，沒有結(jié)合實際，導致最后意外的結(jié)果。正所謂磨刀不誤砍柴事，一把鈍的刀起始只有慢慢將其磨礪了，照樣不耽誤砍柴功;相反，如果起始就將鈍刀拿去砍柴，其結(jié)果也許就會事倍功半了，這哪比得上磨刀之后的有效呢?所以，慢，是成事的基礎。
一場戰(zhàn)爭要想贏得完全的勝利，事先就必須要精心準備，慢慢準備好一切，等待時機的來臨。當時機來臨時，一定要把握機會，迅速出擊，占領對方。兵貴神速，在敵方毫無防備情況下，給對方一個出其不意的打擊，一拳就能奪得勝利。慢就是戰(zhàn)前的充分準備，以此來增加自己的機會，為接下來的`戰(zhàn)事做好基礎�？炀褪菓�(zhàn)爭中的迅速出擊，打敵方一個措手不及，不給敵方喘氣的機會，把握瞬間的機會，一舉消滅對方。
由此可見，戰(zhàn)前的充分準備，是慢;行軍迅速，是快：這是戰(zhàn)爭中取勝的關鍵。而慢與快的辯證關系大抵也是如此的。
慢是成事的基礎，快是前進的動力。快與慢緊密結(jié)合，也就為事業(yè)成功增加一份機會。要在這信息爆炸、優(yōu)勝劣汰的社會中生存，尤當要注意快與慢的有機結(jié)合。
優(yōu)秀議論文高中12
金字塔的建造者
相信有很多人都曾從不同的渠道了解到關于金字塔建造者的身份吧!
很多科學家都說他們是一群奴隸。但有一位不是從事科學事業(yè)的鐘表匠卻很肯定地說：金字塔不是由奴隸建造的，而是由自由人建造的。這一說法自然會遭到許多輿論的駁斥，但這位鐘表匠用自己的親身經(jīng)歷證明了他的看法。他說：自己曾經(jīng)入過獄，在監(jiān)獄服刑期間，由于失去了自由，致使他無論使用什么方法都不能使其制作出日誤差低于1/10秒的鐘表。然而，以前他在鐘表店工作時，至少當他還是自由人的時候，他能使鐘表的日誤差低于1/100秒。起初，鐘表匠認為是由于監(jiān)獄環(huán)境不好造成差錯率上升。后來，他明白了，原來是自身的.心情在作祟。由此，他推斷出金字塔這么大的工程，被建造得天衣無縫，建造者必定是一批懷有虔誠之心的自由人。
細想想，這的確是挺有道理的。而我們的人生也好比是一座金字塔。從出身到長大成人的每一步都是在造這座金字塔，而在一旁指導我們建造的人可能是我們的老師，也可能是我們的家長，也可能是整個社會。指導者起的是畫規(guī)劃圖紙和選取場地的作用，而建造它的人正是我們自己。但并不是每個人都能建造出屬于自己完美的、無與倫比的金字塔。有的塔造得間隙太大，也很粗糙;有的塔沒造多高，就塌了下來;有的塔雖然造好了，也很高，但由于造的時候不夠耐心，細節(jié)部分經(jīng)不起日曬雨淋，總顯得斑斑駁駁。
上述這些現(xiàn)象的發(fā)生，其實并不能把錯完全歸咎于“建塔者”身上，“監(jiān)督者”同樣也有責任。家長對孩子的要求過高，社會給青少年的壓力過大，使得他們失去了自由，由于他們有了厭倦和抵觸情緒，不是一心一意為自己“建塔”，為自己奮斗，而是變成為他人無奈地“建塔”，試想這樣的塔能建得好嗎?
我想在過分管束和過嚴監(jiān)督的地方，別指望有奇跡發(fā)生。因為人的能力，惟有在身心愉悅和諧的情況下，才能發(fā)揮到最佳水平。
優(yōu)秀議論文高中13
也許，理想正擱淺在實際的此岸；也許，人生路中夢想夭折；也許，勝利之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣，充溢了艱難和苦澀。于是我們累了，倦了，失意了，彷徨了，我們尋覓著，救命稻草在哪里？
是家長親嗎？不是。家長兩尺長的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長的人生路？我們總要走出家長的羽翼庇護。是老師嗎？不是。老師帶著我們通往人生智慧之門，可是開啟那扇門的，終歸是我們自身。是朋友嗎？不是。朋友可以相互扶持走一段路，但是踩在崎嶇的人生路體會坎坷的終歸是我們自身的腳。是陌生人嗎？更不是。陌生人伸出援助之手可能會幫你一時，可是人生旅途中，我們可能邂逅帶那么多好心的陌生人嗎？
苦難中，我們惟有自救。只有奮勇向上，才是強者的風范；只有自強不息，才是勇士的姿態(tài)。我們沒有救命稻草，能救我們自身的，只有自身。
霍金在讀大學的時候，身患絕癥，如此美好的前途眼看著將要成為泡沫，誰來救他？他自身！常人難于想象的堅韌和努力，才把他擺渡到宇宙，和黑洞打交道，成為聞名世界的科學家。
勾踐從一國之君淪為夫差的階下囚，忍受著吳人的羞辱和嘲弄，誰來救他？他自身！勾踐臥薪嘗膽，十年隱忍，振興國家，才一雪前恥。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過，他不會留一個子給自身的.小朋友，可能正是因為他知道家長的財富并不能給小朋友的人生鋪就金光大道，小朋友人生中總要遇到很多的困難和險阻，而困難中，能救他們的，只有自身。
跌倒了，我們自身爬起來，并像皮球一樣跳得更高；失意了，我們自身撫慰自身，并勉勵自身奮勇向前；苦難中，我們自救。惟有這樣，承載著理想的人生之舟，才會遠離實際堤岸披荊斬棘，駛向此岸的勝利之花！
[評語]本文緊扣話題“做自身的救星”，論證思路上，先破后立，結(jié)構清晰。破“救命稻草”不是家長，不是老師，不是朋友，更不是陌生人；立“能救自身的惟有自身”，援引了霍金、勾踐、比爾·蓋茨為例加以論述。開篇結(jié)尾也均有文采的點染！
優(yōu)秀議論文高中14
當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。
“誰言寸草心，報得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財富。
有一首歌唱得好：“撐開那把紅雨傘，躲在母親用愛編織的隱蔽下......”那是夏日的一個星期一，風和日麗。我因為和母親賭氣沒聽她的勸告，沒帶雨傘。放學前夕，老天變了臉，把慈愛的一面收起來，換上了嚴厲的面孔。天空中烏云翻滾，一道道閃電好似一條條赤練蛇，拖著尾巴奔向人間。頓時，豆大的雨珠落了下來。我苦著臉，心想：早知道就聽母親的'話，帶雨傘了。
“叮鈴鈴......”，放學了，這時的雨也下的更大了，可我沒帶傘，只能在走廊等雨小點了再走了。等了好久，雨仍很大。茫茫的雨幕中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影，那個身影在人群中若隱若現(xiàn)，離我越來越近。仔細一看，是母親!母親冒著傾盆大雨為我送傘來了!我心頭涌上一股暖流，眼淚涌上眼眶。我不顧眼前的大雨，竭盡全力奔向母親......“對不起啊，阿虹，媽媽有事，來晚了，別和媽媽賭氣了......”我聽著母親的叮嚀，挽著母親的手，踏上了回家的路......看看那紅雨傘上的雨珠，多么溫柔啊!母親在雨中的身影，我至今難忘。
啊!星光最了解月亮的溫柔，花兒最了解陽光的慷慨，兒女最懂得母親的艱辛，母親的愛在我心中流淌。沐浴著愛的陽光，我的童年變得絢麗多彩;呼吸著愛的花香，我的生活變的芬芳清新。媽媽，您的愛是春天草地上的浪漫童話 ;是夏夜枕前的習習涼風;是秋日微涼的親切叮嚀;是冬日被窩中的溫暖懷抱。如果可以，我會把您的愛，鄭重的存進銀行，它將是我今生的無價之寶!
古人云百善孝為先”，年少的我們一天天長大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了。愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛!母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
優(yōu)秀議論文高中15
人生中的轉(zhuǎn)折點，有無數(shù)個。有好友壞，看你如何抉擇。在轉(zhuǎn)折后面是你看不清也想不到的。
一失足成千古恨，無論是事業(yè)、學業(yè)、親情它們都有轉(zhuǎn)折點，它亦是結(jié)束，也是開始，新的開始。學業(yè)上，學子考上理想的大學，踏上大學之路，這亦是一個開始，美好的開始，同時也是高中生活的結(jié)束點。事業(yè)上，分兩種人，一種是才結(jié)束困難的日子，開始新生活，不愁吃穿。而另一種則恰好相反，在挫折中，在轉(zhuǎn)折中經(jīng)部起磨練，自甘墮落，這久事噩運的開始，灰色的結(jié)束彩色世界，讓自己的生活不在有一絲色彩。
親情上，有人因利益而不顧家人，有人因情而放棄財富。他們的決定就是轉(zhuǎn)折點，選擇了，就要接受后果，它很有可能讓你產(chǎn)生一種自殺的想法，也有可能讓你覺得當初的決定沒有錯，值得。這一切都是始料未及的，你揣測不到、看不到，只能打開心扉，淡然接受，面對一切。
沒有轉(zhuǎn)折，那又將會怎樣?
沒有轉(zhuǎn)折，世界上將會多一群無能之人。
沒有轉(zhuǎn)折，人類文化將會停止運行發(fā)展。
沒有轉(zhuǎn)折，人類將倒退回到原始或是停留直到出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。
多么可怕!社會沒有轉(zhuǎn)折就沒有競爭。人類文化與智能將會一點一點退化，等于慢性自殺。無能的`人，整天無所事事，墮落下去，絲毫希望都沒有。因為沒有轉(zhuǎn)折，再怎么努力，沒有轉(zhuǎn)折也只是白費。
“學如逆水行舟，不進則退”這是老師經(jīng)常教導我的話，我一直銘記于心。沒有轉(zhuǎn)折，沒有競爭，就沒有發(fā)展。如舟一樣，在水上漂流，逆向行始，終會回到原地。
轉(zhuǎn)折是人類必不可少的，它像在細胞代謝中的酶一樣，具有催化作用。使人類進化，逐漸成為高等動物。
擁有轉(zhuǎn)折，產(chǎn)生競爭。
擁有轉(zhuǎn)折，社會進步。
擁有轉(zhuǎn)折，屬于生活。
它是機遇也是挑戰(zhàn)、是大智也是大、是放棄也是選取、是棄舊圖新進取、是陣痛之后的新生、是“轉(zhuǎn)向”之后的轉(zhuǎn)機喝轉(zhuǎn)型，是轉(zhuǎn)眼之后的“轉(zhuǎn)身”和“轉(zhuǎn)手”，是堅定的“轉(zhuǎn)正”和“和諧”的“轉(zhuǎn)彎”，都給人們帶來轉(zhuǎn)機和生機，帶來希望，令人振舞，令人鼓舞。
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