植樹(shù)節(jié)作文匯編[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校里組織了一個(gè)“大手拉小手”植樹(shù)造林的活動(dòng)。
我和爸爸在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片空地上，領(lǐng)取了一把鐵鍬、一頂帽子、一副手套。開(kāi)始挖坑了，只見(jiàn)爸爸拿著一把鐵鍬使勁地從坑里取土，我站在旁邊為他加油助威。經(jīng)過(guò)不懈的努力，爸爸終于挖出了一個(gè)大大的.坑。我趕緊從旁邊搬過(guò)來(lái)一棵樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我雙手扶著樹(shù)苗，爸爸在樹(shù)根旁邊一鏟子一鏟子地加土，直到填滿土坑。我又把這些土踩實(shí)。小樹(shù)苗終于安安穩(wěn)穩(wěn)地站在坑里了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗的枝條開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
四月十二日是全國(guó)植樹(shù)節(jié)，每年的'這一天許多小朋友都來(lái)參加種樹(shù)活動(dòng)。
我在電視上看見(jiàn)胡爺爺和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同北京市的小朋友，一起種了許多松柏樹(shù)，并澆了水。
如果大家每年都來(lái)種一棵樹(shù)，那我們的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了。既可以擋住沙塵暴、又可以綠化我們的環(huán)境，那該多好呀！
星期天我和爸爸、媽媽一起去參加種樹(shù)，你們也去嗎？
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和小李、小龍是一個(gè)小組。小李和小龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的'水，然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。小龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
燒煤、發(fā)電、開(kāi)車(chē)，都會(huì)產(chǎn)生co2等溫室氣體，它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起溫室氣體濃度升高，打破了大氣圈原有的熱平衡，導(dǎo)致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸，土壤中的'碳存量是它的4倍。森林面積雖然只占陸地總面積的1／3,但貯碳量卻占總量的4／5。加上森林中土壤的碳儲(chǔ)量，森林植被區(qū)的碳儲(chǔ)量幾乎占到陸地碳庫(kù)總量的一半。
森林可以防止碳釋放到大氣中，植樹(shù)造林可以增加現(xiàn)有碳庫(kù)的容積，將大氣中的碳更多地吸收貯存起來(lái)，用森林生物量作為能源替代化石燃料，減少溫室氣體的排放。由于森林固碳相比其他能源部門(mén)的減排措施在經(jīng)濟(jì)成本上占有優(yōu)勢(shì)，各國(guó)對(duì)森林保護(hù)都非常重視。
近50年來(lái)，我國(guó)森林由繁茂到稀少再到恢復(fù)，經(jīng)歷了由碳的“凈排放源”向“凈吸收匯”的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)由于毀林開(kāi)荒等因素，中國(guó)森林植被吸收的碳不能抵消國(guó)人生活所排放的碳，因此是凈排放源。到90年代末，森林植被吸收碳的功能明顯增強(qiáng)，超過(guò)了排放到大氣中的碳，成為凈吸收匯。
可見(jiàn)植樹(shù)造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護(hù)全球氣候系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
20xx年3月12日是中國(guó)第42個(gè)植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林幾十年，你知道我們創(chuàng)造了哪些綠色奇跡嗎？
20xx年2月，美國(guó)航空航天局（NASA）公布了一張照片，令全世界為中國(guó)點(diǎn)贊。資料顯示，自20xx年以來(lái)，全球“綠化面積”增加了5%，相當(dāng)于多了一個(gè)亞馬遜熱帶雨林。這其中三分之一是中國(guó)和印度制造的，而中國(guó)綠化面積的增加，有42%是植樹(shù)造林帶來(lái)的！
種樹(shù)最怕五種環(huán)境：高寒、高海拔、大風(fēng)、沙化、少雨。這五條塞罕壩全部命中，也就是說(shuō)，塞罕壩的自然環(huán)境根本不具備變成綠洲的條件。1962年，369個(gè)平均年齡不到24歲的年輕人，或坐車(chē)、或騎馬、或徒步，踏上了塞罕壩的土地。他們每天只想著一件事——種樹(shù)！吃住都在山上，凍掉一層皮是家常便飯。因?yàn)闂l件惡劣，第一代造林人的平均壽命僅僅只有52歲。如今，經(jīng)過(guò)三代造林人的艱苦努力，寒冷堅(jiān)硬的沙地變成了美麗的森林公園。20xx年12月，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署把環(huán)保領(lǐng)域的最高榮譽(yù)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”頒給了中國(guó)塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者。
這里是河北塞罕壩，112萬(wàn)畝林海，4.8億棵樹(shù)木，如果按一米的株距排開(kāi)，可以繞地球赤道12圈。
你可能想不到，半個(gè)多世紀(jì)以前，這里黃沙遮日，遍野荒蕪。
現(xiàn)在的毛烏素沙漠，80%的沙漠得到了治理，5000萬(wàn)畝土地不再流失，黃河的年輸沙量足足減少了4億噸，沙漠變綠洲在這里由不可能變?yōu)榱丝赡堋４┰矫珵跛厣衬挠芫父咚偈侵袊?guó)建成的第一條沙漠高速公路，如今駕車(chē)行駛在這里，不再是滿眼黃沙，而是滿眼綠意。
從1959年開(kāi)始，當(dāng)?shù)厝司烷_(kāi)始了與毛烏素沙漠的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。種樹(shù)造林，引水治沙，好幾代人憑著一股人定勝天的信念，讓寸草不生的毛烏素沙漠漸漸改變了模樣。
塞罕壩的成果，毛烏素沙漠的`成功治理，只是我國(guó)生態(tài)工程眾多成功案例中的兩個(gè)。
40多年前，三北防護(hù)林工程（是我國(guó)在西北、華北、東北風(fēng)沙危害和水土流失重點(diǎn)地區(qū)建設(shè)的大型防護(hù)林工程）開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)生態(tài)工程建設(shè)的先河，在我國(guó)北方筑起了一道“綠色長(zhǎng)城”。三北防護(hù)林的建設(shè)涉及13個(gè)省、551個(gè)縣、406萬(wàn)平方公里，全中國(guó)有3.13億勞動(dòng)力都加入了這項(xiàng)工程。40年來(lái)，三北防護(hù)林工程累計(jì)完成造林保存面積3014.3萬(wàn)公頃，折算成5公里寬的防護(hù)林帶，能繞地球赤道一圈半。此后，我國(guó)又相繼啟動(dòng)實(shí)施了一系列重大生態(tài)工程：天然林保護(hù)工程、退耕還林還草工程、京津風(fēng)沙源治理工程……一項(xiàng)又一項(xiàng)工程的實(shí)施，讓我們的山變得更青、水變得更綠。
新中國(guó)成立后的30年時(shí)間，我國(guó)的森林覆蓋率保持在12%左右，而從20世紀(jì)80年代初開(kāi)始，40年時(shí)間里，森林覆蓋率從12.98%上升到了現(xiàn)在的22.96%，中國(guó)成了世界上森林資源增長(zhǎng)最快的國(guó)家。這個(gè)奇跡是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？就是我們勤勞智慧的中國(guó)人一棵樹(shù)一棵樹(shù)種出來(lái)的！
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
老師告訴我們，下午我們班參加植樹(shù)活動(dòng)，地點(diǎn)是高城，聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。
我們拿上鐵锨、水桶，戴上小黃帽出發(fā)了。在車(chē)上，我們欣賞著外面的風(fēng)景，今天天氣特別好，小鳥(niǎo)也為我們?nèi)ブ矘?shù)而高興的嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。首先，我們來(lái)到了滾龍橋和扳倒井，這是我們縣的一處歷史遺址，我們把那里的垃圾撿的干干凈凈，然后向植樹(shù)的目的地出發(fā)。
來(lái)到植樹(shù)的目的地，孫老師分給每個(gè)小組五棵小樹(shù)苗，我們組拿著鐵锨、水桶跑到我們的.“營(yíng)地”，李詩(shī)堯把小樹(shù)苗放到坑里，我拿起鐵锨插到土里，用腳使勁一蹬，用手使勁一翹，掘出整整一鐵锨土，再把土填到坑里，這樣重復(fù)幾次，我們就住好了一棵小樹(shù)，然后又澆了些水。在大家的合作下，不一會(huì)兒五棵樹(shù)就種好了，雖然我們累得滿頭大汗，但看到我們的小樹(shù)，我們開(kāi)心極了，我好像看到了它長(zhǎng)大的樣子。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了環(huán)保的重要性，我們要多植樹(shù)，少扔垃圾，這樣我們的環(huán)境才會(huì)更美麗。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。
今天是植樹(shù)節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的`歌唱，好像在說(shuō)：“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè)滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我和同學(xué)一起來(lái)到萬(wàn)華城植樹(shù)。
走在植樹(shù)的路上，我看見(jiàn)參天的大樹(shù)，寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，還有健身廣場(chǎng)和游泳池。在上山的路邊，一棵棵大樹(shù)好像在跟我們打招呼：“歡迎你們！”一眼望去還有金黃的'油菜花在朝我們招手。
目的地到了，我們開(kāi)始排隊(duì)領(lǐng)樹(shù)苗，大約等了十五分鐘，我領(lǐng)到了一株桂花樹(shù)樹(shù)苗。開(kāi)始挖樹(shù)坑了，老師要求挖一個(gè)大約三十厘米深、三十厘米寬的樹(shù)坑。挖好樹(shù)坑后，需要大家合作了，一人把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里扶好，另一人用鐵鍬把土填進(jìn)坑里，再用腳把土踩緊，最后澆足水，這樣樹(shù)苗就栽好了。我還給小樹(shù)掛上了心愿牌，我在上面寫(xiě)著：“祝你快快長(zhǎng)大！”
雖然植樹(shù)很累，但是我為地球“媽媽”添上一抹綠色，我感到非常開(kāi)心和快樂(lè)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，給我們看了一些植樹(shù)節(jié)的資料，講敘了植樹(shù)節(jié)的意義，同學(xué)們也問(wèn)了很多植樹(shù)問(wèn)題。最后班級(jí)決定了植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，出一期植樹(shù)節(jié)黑板報(bào)，宣傳一下植樹(shù)節(jié)的口號(hào)，宣傳植樹(shù)造林的好處，并組織一次植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)還要寫(xiě)一篇關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文。
今天上午，宣傳委員王小麗拿著寫(xiě)好的植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，班長(zhǎng)李進(jìn)說(shuō)：“走我們?nèi)ブ矘?shù)”，大家一起出發(fā)了。
到了植樹(shù)點(diǎn)的`村外，老師把我們分成幾組，說(shuō)“植樹(shù)的時(shí)候別粗心，保護(hù)好每根樹(shù)枝，小樹(shù)才能容易存活”。
活動(dòng)開(kāi)始了，男生負(fù)責(zé)挖坑，女生從編織袋里拿出小樹(shù)，放到樹(shù)坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心，很快，一棵棵小樹(shù)就栽下去了。
然后男生都積極踴躍的去提水，女生們就細(xì)心地給每棵小樹(shù)澆水。老師和我們一起忙碌著，還要四處提醒指導(dǎo)我們。
時(shí)間過(guò)得很快，植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)習(xí)委員陳明說(shuō)：“大家別忘了把這次很有意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)寫(xiě)到自己的植樹(shù)作文里去。”
多么有意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)啊!
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