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《我》初中作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的《我》初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
你好，未來的我，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定真處于人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個(gè)地方跌倒的時(shí)候我希望你可以站起來，勇敢的面對(duì)困難。
未來的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會(huì)遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說過：如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。所以未來的我我由衷的希望你可以笑著面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的`直面一切。
同時(shí)，我也希望未來的我你無論在社會(huì)上遇見了什么樣的人什么樣的事，都不要忘記自己最初的夢(mèng)想，那時(shí)候的你千萬不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲磥碛袩o限可能，這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的，所以未來也掌握在我們自己的手中，未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。
現(xiàn)在的我還沒有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以說你要竭盡全力去保護(hù)你也就是我的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì)失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)與眾不同！
好了，時(shí)間不早了，我也不多說什么了。記住世界上唯一可以無中生有的是夢(mèng)想，水到絕境，才能化成瀑布。
《我》初中作文 篇2
因?yàn)楦卸鳎松拇蠛２艜?huì)擁有美麗的港口；因?yàn)楦卸�，生命的高山才�?huì)高聳挺立；因?yàn)楦卸鳎也哦觅?zèng)人玫瑰，手有余香。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人使我明白愛無量，感恩無價(jià)。
話說“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會(huì)了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽大地，她還給了我一雙環(huán)游世界的腳，讓我去走遍大地……總之，她給了我許多許多。
接著在我成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)了一位老師，她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識(shí)，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵。
鳥兒離不開天空，它感謝天空給了它翱翔的地方；魚兒離不開大海，它感謝大海給了它活動(dòng)的范圍；花朵離不開樹葉，因?yàn)樵诰G葉的襯托下花朵才會(huì)更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢？小學(xué)已經(jīng)畫上了句號(hào)，但想起來仍然有些懷念，感謝您，老師！
微笑，微笑，朋友的一個(gè)微笑能傳達(dá)出感恩，鼓勵(lì)與關(guān)懷。它，標(biāo)志著自信；它，標(biāo)志著文雅；它，標(biāo)志著大度。微笑也傳達(dá)著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹立信心；在無助時(shí)，微笑讓你擁有面對(duì)困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛你的人！
在古典音樂《聽泉》中，它的編詞人是這樣寫道的：人人心中都有一股泉水，日常的`煩亂生活掩蔽了它的聲音，當(dāng)你半夜醒來會(huì)從心靈的深處，聽?zhēng)в茡P(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水�。≡谌谋M頭便是泉水對(duì)山澗的感恩之心。
《我》初中作文 篇3
“云云，我相信你，你定能行�！眿寢屨f的這句話直在我耳畔回響。這是我最喜歡聽的句話。每當(dāng)我做任何事，碰到困難想泄氣時(shí)，媽媽就用這句話來鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我把事情堅(jiān)持做到底。
20xx年放寒假前，我從學(xué)校檢查視力的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)視力明顯下降了，我心里那難過勁就別提了，我還常常拿自己良好的視力引為自豪呢，真沒勁！回到家我沮喪的把這“天大的”的壞消息告訴了媽媽，從她半張嘴的神情看，這次問題嚴(yán)重了！“咋辦呢？”我真的有點(diǎn)急了，很快媽媽的`臉色恢復(fù)了平靜，“我們先吃飯，然后我告訴你個(gè)恢復(fù)視力的好辦法”。
晚飯后，媽媽告訴我的方法是：對(duì)著墻壁打黃色的乒乓球。據(jù)說這個(gè)方法很靈，媽媽同事的兒子就是用這個(gè)方法恢復(fù)了視力。我信心十足地對(duì)媽媽說：“我來試試！”打打乒乓球?qū)ξ疫@個(gè)體育能手來說還不是小菜碟！但是“看人挑擔(dān)不吃力”，乒乓球好像與我有意做對(duì)樣，打了二、三個(gè)就掉在地上，可我看媽媽打起來，幾十個(gè)下來很輕松嗎。媽媽見了再次走過來，拿了球和拍子對(duì)我說：“你看看我是怎么打的？”
我邊看邊幫媽媽大聲數(shù)著：，二，三，------��！媽媽這次打了100多個(gè)呢！媽媽這次自己也有點(diǎn)激動(dòng)，胖胖的臉上有點(diǎn)紅紅的，喘著粗氣說：“這只要多練，就行，我相信你！”被媽媽這么鼓勵(lì)我頓時(shí)又來了精神，好象有股暖流從心底流趟出來，“好！看我的。”我手握球拍大聲說。只聽“嗒！嗒！嗒！”第三下球又飛走了------！真是“老天爺無眼”。我丟球拍，屁股坐在椅子上，嘴里喃喃自語：“不打了，不打了�！�
媽媽走過來，摸摸我的頭，坐在我的身邊，輕輕地說：“我開始打的時(shí)候和你樣，開始只能打幾個(gè)，但是，堅(jiān)持到底不氣餒，直練下去，漸漸的我就打得像現(xiàn)在這么好了，云云你能行！再練幾次吧！”我這只“沒了氣的皮球”又被媽媽吹了起來，我握了握拳頭，決心聽媽媽的話，堅(jiān)持��！再堅(jiān)持��！
五次打完以后，我真的能連續(xù)打8，9個(gè)了，這對(duì)我來說是極大的鼓舞，我下子來了精神，于是，不停地打不停地?fù)烨颍墒�，再進(jìn)步就難了，每次不是7個(gè)，就是8個(gè)，最多也不超過9個(gè)，有時(shí)還會(huì)退步到5個(gè)。忙忙碌碌練了個(gè)多小時(shí)，額頭上已經(jīng)滾下了汗洙，進(jìn)步卻這么慢，真沒勁！我的火氣下子竄上來，大喊聲：“不打了”啪！我把拍子扔到了床上。怪了！這次媽媽沒有馬上過來安慰我，只是，坐在遠(yuǎn)處微笑地看著我�！拔掖虿缓媚氵�有空笑？”我真有點(diǎn)委曲，說不定再說兩句眼淚就要下來了------這時(shí)，媽媽不緊不慢地說：“累了就去睡覺，實(shí)際上你已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果，你相信我的話就這樣練下去，堅(jiān)持周后，再告訴我你能打幾個(gè)。如果，你不堅(jiān)持那么今天等于白打，眼睛的視力也不能恢復(fù)。”說完后她自己看書去了，被她這么說我冷靜了下來，心里想：我定要堅(jiān)持住，不然，媽媽會(huì)看不起我，再說我還要恢復(fù)視力呢。
說也奇怪，練了三天以后，我已經(jīng)能打20多個(gè)了，周以后，我連續(xù)打的數(shù)量已經(jīng)上升到了50個(gè)，我高興地在媽媽面前手舞足蹈，媽媽說：“你真行！”
我無論做什么事，碰到困難時(shí)總能想起媽媽的這句話：“云云，你能行！”它幫我克服了個(gè)個(gè)困難，同時(shí)，也成為我最愛聽的句話。
《我》初中作文 篇4
你可曾聽過夏夜灌木叢中悉悉索索的蟲鳴？你可曾聽過秋季落葉飄盡的無盡哀愁之音？你可曾聽過冬日在雪地中踏雪獨(dú)行的無聲腳步？你又可曾聽過，初春小草破土而出，嫩芽悄然探頭的暖色音符？
夏夜靜謐，白天熾熱的、烈焰般的太陽斂去了光華，在給大地投下最后一瞥后便將渾身精力留給地球另一端。月亮和星星升上墨色的舞臺(tái)，半閉著眼慵懶地向地面射著幽幽的光。這時(shí)，有一種聲音，大都市里聽不到；有一種曲調(diào)，城市中頂級(jí)的音樂家演奏不出；有一種安逸，高樓大廈內(nèi)感受不了。唯有鄉(xiāng)間，唯有田野，惟有內(nèi)心真正恬淡的人才能夠傾聽到這美妙的樂曲。飛蟲們亮起了嗓門，揮舞著指揮棒，拉著小提琴或是吹著管弦樂器，在這原始的音樂廳中盡興地奏響。徹夜的喧囂，徹夜的寂靜，一直延續(xù)到它們生命的盡頭。
陽光一年中第二次直射到赤道，秋的淡雅之韻取代了夏的蓬勃與寂寥，折射出一種更加透澈與澄凈的光芒。漫步曠野，仰望著一望無垠的天空，踏在足底深紅色的落葉上，踩碎幾片，帶來一陣清脆的“嚓嚓”聲，渺遠(yuǎn)的幾聲裊裊雁鳴飄入耳畔，我漸行漸遠(yuǎn)，邁入下一個(gè)季節(jié)。
冬是個(gè)不可思議的白色國(guó)度。她比秋更寂寞，卻又比春更充滿希望——人們都相信，明天春天就要來臨。腳跟由身后的一片金黃及赤紅中抬起，踏入一抹肅靜的潔白，再回頭，身后已是寥然。踏雪無音，是的，深沉的雪擁有自己的思想，人的足跡印在其上，人的重量承載其中，都只會(huì)留下暫時(shí)的記號(hào)，但心靈的沉淀，終將永存于雪的沉默。
希望迎來的.是新與春，人們還尚未從冬日的遐想中回過神來，就驚喜地——被一縷溫暖的陽光，被一片初發(fā)的嫩芽，亦或是被一朵新綻的花朵——所喚醒。而將時(shí)光倒流，在冬與春過渡的那片萬籟俱寂之中，你是否聽見過，或者說，是否有這個(gè)想法，去聽一聽草芽順應(yīng)春的召喚而悄悄探頭時(shí)的睜眼聲？這是春之韻，這是綠之謠。鵝黃色的葉芽鉆破枝條，柔嫩的纖草透過泥土，那一瞬，整個(gè)天地都在無聲地歡呼，整個(gè)人間都在溫暖地沸騰。那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，帶動(dòng)起遍野的夢(mèng)幻。春回大地，大地回春。
四季的風(fēng)景就像一首歌，景成就音樂。
四季的音樂就像一幅畫，樂成就風(fēng)景。
傾聽風(fēng)景，傾聽自然的聲音，將目變成耳，將耳變成心。
《我》初中作文 篇5
在我眼中，孔子是個(gè)太老太老的老頭了。他用盡畢生的精力周游列國(guó)，四處講學(xué)，從事教學(xué)研究，成為我國(guó)從古至今都影響頗深的教育家和哲人，他的許多言論及思想一直都在被后人沿用并也深深地影響著我們。
他老人家說過許多至今都仍然適用的經(jīng)典名言。例如：三人行，必有我?guī)熝?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎;人不知而不慍，不亦君子乎?等等。我們?cè)谒慕陶d下不僅認(rèn)識(shí)到了很多為人、為學(xué)、為政的道理，也可以從中看出其本人有著怎樣高超的道德修養(yǎng)�？鬃拥娜寮椅幕谥袊�(guó)和世界上有著深遠(yuǎn)的影響。然而，任何事情也都是沒有絕對(duì)的!就好比生產(chǎn)美味食物的飯店和香氣撲鼻的香水工廠，這些地方都會(huì)生產(chǎn)出臟臭的廢物垃圾一樣。所以，從某種程度上講，對(duì)于孔夫子及其言論有時(shí)還得辯證地看。
舉個(gè)例子，孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：“天下之人，唯女子與小人難養(yǎng)也�！币馑季褪钦f：普天下的人，女子和小人是最難養(yǎng)的。養(yǎng)在這里泛指教育、相處、德操等。這句話，乍一聽似乎沒有什么不對(duì)之理，可是仔細(xì)推敲之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有這樣兩點(diǎn)令人不能誠服。首先，怎能將女子與小人相提并論?女子，從古至今有不少都是人們一直學(xué)習(xí)贊頌的榜樣：代父從軍的花木蘭、安邦治國(guó)的楊門女將等等;女子，也是多少美好事物的象征，要不然古人在造字時(shí)怎會(huì)把許多寓意美好的字與“女”字聯(lián)系起來，諸如“好”、“妙”之類。這些許許多多的事例都可以例證孔子這一觀點(diǎn)的某些偏頗與謬誤。也許他老人家只是一時(shí)興起的笑談，但他忽視了真理卻是事實(shí)。這樣的笑談是可以貽誤后世的�？v觀人世間千百年來的沉沉浮浮，多少生死攸關(guān)的時(shí)刻都是弱女子救國(guó)：貂蟬、西施、王昭君等，不勝枚舉。當(dāng)今社會(huì)，婦女更是人類繁育和社會(huì)發(fā)展所不能缺少的，因?yàn)榕允侨祟惖哪赣H，而像居里夫人這樣優(yōu)秀的科學(xué)家更是讓多少男人望塵莫及。而且，從另一方面而言，有多少成功的男士身邊也都是因?yàn)橛辛艘晃粌?yōu)秀的女性才成為人類的精英。比如，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓、法國(guó)總統(tǒng)希拉克、德國(guó)總統(tǒng)施羅德，他們都是因?yàn)樽约河兄繝柌蝗旱暮门畠�，而在�?jìng)選時(shí)為自己贏得了更多選民的擁戴，才成為國(guó)家元首，走上了人生成功的頂峰�？墒�，小人卻大不一樣了。他們?yōu)槿思樵p、心胸狹窄、禍國(guó)殃民，諸如秦檜之流。他們時(shí)常躲在暗處，利用奸計(jì)謀害他人，居心叵測(cè)。如果身邊有了這樣的`人，可以想象，一定會(huì)大廈將傾，永無寧日。所以老話常說：寧可得罪君子，也別招惹小人�？梢姡徽撊绾无q解，將女子與小人相提并論，這一點(diǎn)顯然是不合理、不恰當(dāng)?shù)模鄙偃饲槲秲�。所以，�?dāng)初孔夫子在說這句話時(shí)看來是欠考慮了。今天，若他老人家健在，這歷歷在目的事實(shí)也會(huì)讓他悔之晚矣。
孔子說：“三人行必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@是他對(duì)人生的體會(huì)，是東方人生哲學(xué)的安身立命之本，我不知道他老人家是先說了這一句，還是先說了“唯女子與小人難養(yǎng)也”，也許他老人家忘了，在他的一生中遇到過許多像南子一樣，令他心曠神怡，使他說出“秀色可餐”的妙女子。由此可見，再了不起的人也會(huì)犯錯(cuò)誤，而孔子的錯(cuò)誤是圣人的錯(cuò)誤。兩千多年后的今天，我們?cè)賮硖接懰腻e(cuò)誤是毫無意義的，姑且寫到這里算做笑談吧!但我們可以從他的錯(cuò)誤中總結(jié)人生，修正自我，別再犯孔子這樣不該犯的錯(cuò)誤。常言說：病從口入，禍從口出。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”但愿我們能光大孔子學(xué)說好的一面，摒棄孔子的偏見。哎!孔子就是孔子，而不是圣人。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在我眼中，孔子還是個(gè)老頭而已，一個(gè)很會(huì)講道理，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)說錯(cuò)話的老頭。
《我》初中作文 篇6
時(shí)光齒輪契合的聲音，時(shí)間之河無形的浪花，夾雜著夢(mèng)境里的碎片，灌進(jìn)眼里，撥動(dòng)心里那根柔軟的弦……
旋律回轉(zhuǎn)——
多雨的夏季是個(gè)令人心煩的季節(jié)，地上永遠(yuǎn)是濕漉漉，空氣中懸浮著朦朧的霧氣。已經(jīng)好久沒有晴朗的天氣了，是遺失了微雨中的閑情逸致嗎？是冷落了那片綠茵嗎？也許都是，也許都不是……
放晴了，考試卻失敗了。
夏日，仰望城市白亮的天空，我獨(dú)自站在公交車的車站里，來來往往的車輛，熙熙攘攘的人群從我身旁經(jīng)過，太久沒有放出自己的開心了，是壓抑了太久，麻木了吧，單調(diào)與枯燥抹去了我的色彩，偷走了我的表情……苦苦地等了好久，車終于來了。
握緊手里的一枚硬幣，伸長(zhǎng)脖子張望，但是公交車上的人多的似乎連個(gè)站腳的位置都沒有。車在我面前停了下來，不管三七二十一了，我一定要上去，于是我猛地沖了上去，還好，還好，終于擠上了這班公交車。車上人擠人，無奈又真實(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的擠一次未嘗不是生活的真諦。
窗外的風(fēng)景快速地變幻著，如同一幕幕的童話電影里的情節(jié)，披上了一層神秘的色彩……車上的人陸陸續(xù)續(xù)的下車，我坐到了靠近窗口的一個(gè)位置，靜靜得遐思著……
又是一站，上來一個(gè)老人，消瘦的臉，黑色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神，眼角布滿了密密麻麻的皺紋，身后還有一大只麻袋，不過顯得有些臟兮兮的。他拖著麻袋蹣跚地向我這個(gè)方向走來，然后在我身旁坐下。我有些納悶，車上這么多位置，為什么偏偏坐到我這邊來，算了，反正也沒什么事。于是我便撇頭看向窗外。
“小姑娘”，老人先開口了，“你是一個(gè)人來玩的嗎�！薄笆前 ！薄芭叮悄憧梢⌒狞c(diǎn)，一個(gè)人更要特別小心�！薄爸x謝您的提醒�！薄靶」媚铮茨阈那椴惶��！薄芭�，沒什么，沒什么�！薄坝惺裁词驴梢愿嬖V我老頭子嘛，說不定我能給你出出主意”，老人關(guān)切地問，“看見你，我就想起了我那個(gè)孫女。”我不好推脫，“好吧，爺爺，我考試失敗了�！闭f著眼眶里充滿了淚水，“哈哈”。老爺爺爽朗地笑了起來，“爺爺，你笑什么？”我委屈地說，“沒什么，沒什么，傻孩子，爺爺給你看樣?xùn)|西�！闭f著打開麻袋，指著大西瓜對(duì)我說：“你看這些西瓜，都是我辛辛苦苦地種出來的，保證是皮薄，包甜�？墒俏曳N這個(gè)西瓜也不容易啊，好幾次都種的不好。后來，我去請(qǐng)教了他們專門種西瓜的，又吸取了前幾次的教訓(xùn)，按時(shí)澆水，施肥，栽培，殺蟲，才種出來的.�！彼湴恋卣f：“種西瓜也是門學(xué)問，需要你不斷的積累，這和你學(xué)習(xí)也不是一樣的嗎，如果當(dāng)時(shí)我就灰心喪氣，現(xiàn)在還能種出這么好的西瓜嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“說的你懂一點(diǎn)，那個(gè)發(fā)明電燈的人叫什么，笛聲，不對(duì)，蛋粉，不對(duì)，是，是�！薄盃敔�，你說的是愛迪生吧！”我破涕為笑，“對(duì)，對(duì)，就是愛迪生，他發(fā)明電燈也不是經(jīng)歷好多失敗，才有的成就嗎，他要是當(dāng)時(shí)被自己打敗了，現(xiàn)在我們這個(gè)社會(huì)哦，都是黑乎乎的哦�！薄盃敔�，你懂得好多啊�！薄岸际俏夷莻�(gè)小孫女告訴我的，她老說爺爺不懂學(xué)問，”“爺爺，那您那個(gè)孫女呢？”“她，她，生病了”，說著哽咽了，“我這次來就是讓她嘗嘗我種的西瓜，看她還敢說爺爺不懂文學(xué)。”當(dāng)黑暗絕望的海潮退下，心靈的險(xiǎn)灘上，只剩下陽光耀眼般的溫暖，我追逐到了久違的光芒。
公交車剎那的停住了，我往前傾了傾，爺爺站起身來，微笑地對(duì)我說：“小姑娘，我到了，記得不要放棄！沒有人可以打敗你，除非是你自己！”他下了車，我往窗外望去，尋找他的蹤影，看到了他那充滿期待與堅(jiān)定的目光。爺爺，我會(huì)努力的！
你那剎那的目光，化作席慕容的山月，拂過我的額頭，拂過我的肩膀，衣我以溫暖之裳；你那剎那的目光，化作戴望舒的雨巷，攏住江南的煙雨，著我以溫潤(rùn)之光。那一瞬間，我在這并不溫暖的時(shí)光里找到最美好的觸點(diǎn)，那一刻，你的目光，使我的世界春暖花開！
《我》初中作文 篇7
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾，喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服，這就是我，我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。
在學(xué)校我膽子很大，成績(jī)也不錯(cuò)，上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問題。下課時(shí)，男生愛玩捉人打架的游戲，每天下課都要“開戰(zhàn)”，有時(shí)候還愛欺負(fù)女生。我呢，就很“女俠”，經(jīng)常路見不平拔刀相助，再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說我瘋，其實(shí)我是膽大包天。
可是我這個(gè)膽大包天的，有一次卻好像把我的大膽子忘在家里了。怎么回事呢？那天剛上課老師也進(jìn)教室了，我忽然感覺肚子痛起來了，想上廁所可又不敢跟老師說，怕老師說我五年級(jí)了還不知道下課上廁所，更怕同學(xué)們嘲笑我，于是我只好忍著。憋著，我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的，臉燙得都不敢抬頭看老師了，真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，可我沒有這個(gè)膽量。我越憋越痛，老師講的數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，椅子好像扣了無數(shù)的釘子，使我坐立不安。一抬頭，正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛，嚇得我急忙坐端正。我覺得過去了很久很久了，可是一看手表，分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。
‘叮鈴鈴……’總算下課了！我恨不得一步就跑進(jìn)廁所，可老師偏要布置作業(yè)，這時(shí)我肚子疼極了，我想我再也忍不住了，好不容易捱到老師說下課了，我剛要起身沖向廁所，可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了！我不得不重新坐下。重新練功，練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。
在廁所我呆了足足有八分鐘了，一身輕松后感覺人都要虛脫了，走路都輕飄飄的。我感覺好難為情，我感覺我好膽小。
膽大的我，膽小的我，到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀！
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾，喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服，這就是我，我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。
在學(xué)校我膽子很大，成績(jī)也不錯(cuò)，上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問題。下課時(shí)，男生愛玩捉人打架的游戲，每天下課都要“開戰(zhàn)”，有時(shí)候還愛欺負(fù)女生。我呢，就很“女俠”，經(jīng)常路見不平拔刀相助，再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說我瘋，其實(shí)我是膽大包天。
可是我這個(gè)膽大包天的，有一次卻好像把我的'大膽子忘在家里了。怎么回事呢？那天剛上課老師也進(jìn)教室了，我忽然感覺肚子痛起來了，想上廁所可又不敢跟老師說，怕老師說我五年級(jí)了還不知道下課上廁所，更怕同學(xué)們嘲笑我，于是我只好忍著。憋著，我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的，臉燙得都不敢抬頭看老師了，真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，可我沒有這個(gè)膽量。我越憋越痛，老師講的數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，椅子好像扣了無數(shù)的釘子，使我坐立不安。一抬頭，正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛，嚇得我急忙坐端正。我覺得過去了很久很久了，可是一看手表，分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。
‘叮鈴鈴……’總算下課了！我恨不得一步就跑進(jìn)廁所，可老師偏要布置作業(yè)，這時(shí)我肚子疼極了，我想我再也忍不住了，好不容易捱到老師說下課了，我剛要起身沖向廁所，可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了！我不得不重新坐下。重新練功，練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。
在廁所我呆了足足有八分鐘了，一身輕松后感覺人都要虛脫了，走路都輕飄飄的。我感覺好難為情，我感覺我好膽小。
膽大的我，膽小的我，到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀！
《我》初中作文 篇8
新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級(jí)，一切都煥然一新，就連我這個(gè)小學(xué)同學(xué)眼中的“閑散人員”到了中學(xué)，每天的校園生活也都變得截然不同了。
剛開學(xué)沒幾天，我和小牛同學(xué)就榮幸地被張老師選為了語文課代表。看著名單上白紙黑字寫下的我的名字，我的臉頰熱熱的，暗暗想著：張老師真是慧眼識(shí)珠，我這次可走大運(yùn)，不用擔(dān)心我在新學(xué)校沒有事做了。我歡天喜地，恨不得讓所有人都知道這個(gè)好消息。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，已經(jīng)逐漸進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。當(dāng)我在新的一天蹦蹦跳跳回到教室準(zhǔn)備早自習(xí)時(shí)，卻忽然得知，我們的收作業(yè)方法是由課代表下位子親自走到每個(gè)同學(xué)的面前去收的。我反反復(fù)復(fù)在腦海中確定了好幾遍這種“奇葩”的收作業(yè)方式，皺著眉頭，有些難以接受。
開始收作業(yè)了，六位課代表紛紛走到教室前，將許多不同的作業(yè)從同學(xué)們的桌上收在手中。隨著收的作業(yè)越來越多，手中的一堆作業(yè)本也悄然間變得沉重。偶然碰到哪位同學(xué)忘記了帶作業(yè)，就要將沉甸甸的一摞作業(yè)放在桌上，掏出筆和紙記下名字和學(xué)號(hào)，再將紙重新放到桌上，筆放回筆袋。還好我靈機(jī)一動(dòng)，把剛才收的作業(yè)放在桌上，再去收后面的作業(yè)。要不然，這一圈收下來還不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼，教室那頭的牛同學(xué)也手忙腳亂的，看來收作業(yè)真不是個(gè)容易活。
但接下來的一件事情更讓人迷茫。
作業(yè)倒是收完了，但送作業(yè)還是個(gè)問題。在這個(gè)陌生的學(xué)校，我們初來乍到，根本不知道老師的辦公室在哪。小牛也慌了，連忙對(duì)我說：“你去送作業(yè)吧！我就不去了……”邊說還邊嬉皮笑臉的，我有些惱怒，拉上他就往外走。我們的教室左邊有一個(gè)辦公室，門口貼著“語文組”，我本還想著辦公室的'位置還挺好，送作業(yè)不用走遠(yuǎn)，卻沒想到辦公室里放著的都是一摞又一摞的數(shù)學(xué)作業(yè)，詢問后才知道這是數(shù)學(xué)組。
我和小牛匆忙跑出辦公室，丈二和尚摸不著頭腦。本來覺得學(xué)校不大，現(xiàn)在看來，龐大的校園不免讓我們無處可去。我們到處摸索，連食堂后面的一排屋子都看遍了。直到來到了初一年級(jí)組門前，我與小牛四目相對(duì)。
“你覺得是這兒?jiǎn)�？�?/p>
“應(yīng)該是吧，這不是辦公室嗎？你……你先進(jìn)去吧�！�
走進(jìn)一個(gè)寬敞明亮的辦公室，果真，張老師正在桌前辦公呢。順利地送完作業(yè)，我如釋重負(fù)，不知不覺間額頭已經(jīng)冒出了汗珠，衣服都快要浸濕了。我走回教室，心想：沒有點(diǎn)能力，還真干不了這活呢！
在我幸運(yùn)地被選中課代表的同時(shí)，也預(yù)示著這份工作的繁瑣與艱巨，這就需要最認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來完成。我將這視為我的校園生活中不可或缺的一份責(zé)任，也在巨大的收獲中漸漸向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。
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