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精選《我》初中作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的《我》初中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,朋友們,大家好!
小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。
小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。
我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在媽媽的懷抱里,聽媽媽講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,認(rèn)得幾個字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
高爾基先生說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能帶給你許多好處。記得二年級時,我調(diào)皮極了,每天課堂上都是我在說話,每次家庭作業(yè)都是我沒完成。 是弟子規(guī)讓我懂得了在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。從此,我就愛上了讀書,我認(rèn)為讀書是一種享受,讀書是我生活中不可或缺的一部分。
現(xiàn)在,小說散文成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的.風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
一本本書伴我度過了春夏秋冬,一本本書伴我迎接燦爛的明天。閱讀伴我成長。
在書中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動……
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!睋碛辛藭,就是擁有了一筆取之不盡的財富。一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!我愛讀書。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得,只有把自己的追求和祖國,和人民的利益聯(lián)系在一起時,才能創(chuàng)造奇跡。《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!
今后,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
“讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)健康成長!
《我》初中作文 篇2
那是一個陰雨連綿的傍晚。天空布滿了烏云,雨點在空中落下。我放學(xué)后頂著雨跑回家,進(jìn)了家門,屋子里黑洞洞,死氣沉沉的。我放下書包習(xí)慣地嚷著:“媽媽我要吃飯,一會我還要去上課!边@時,媽媽從臥室走了出來,面色蒼白,幾根頭發(fā)憔悴地飄落在她的額角。媽媽輕聲說:“媽媽病了,還沒給你做飯,我現(xiàn)在馬上做,做肉絲面好嗎?”我皺著眉頭說:“媽媽快點,不然我要遲到了!眿寢尨饝(yīng)一聲急忙撐著病體給我做飯。
一會,面做好了?墒菂s燙得難以入口。媽媽笑著拿了一個小碗,把一口一口為我吹涼的肉絲面放到小碗中。在熱氣的襯托下,媽媽的臉顯得那樣美麗又那樣憔悴。我忽然覺得我今天對媽媽的態(tài)度有些粗暴,媽媽用她博大的母愛包容了這一切?粗鴭寢,我心里真有一種說不出的滋味。我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),草草地吃了幾口,自各穿好了衣服準(zhǔn)備走。媽媽也匆匆穿了衣服拿著雨傘準(zhǔn)備送我。我對媽媽說:“媽媽,您好好休息吧,我自己去!边@時,我清楚地看到媽媽欣慰地笑了。那一瞬間,我似乎讀懂了媽媽的那一笑。
是啊,在媽媽陪我成長的日日夜夜,媽媽就像一把寒雨中的傘為我遮避風(fēng)雨;媽媽就像沙漠中的'水給予我心靈的慰籍。在我的世界里無論遇到什么困難都是媽媽為我開出前進(jìn)的路。母愛無時無刻不在關(guān)愛著我,可我卻習(xí)以為常,從沒想過要為媽媽分擔(dān)點生活的重?fù)?dān)。我該長大了,不能總讓媽媽為我操勞了。
那一瞬間,媽媽,我真想對您說:“您的女兒長大了!”
《我》初中作文 篇3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我就要和三階的課堂告別了,回想起來,我學(xué)了那么多的詩詞,有李白的、杜甫的、蘇軾的、李清照的、柳永的……結(jié)識了許多文學(xué)家,他們都是文壇上的一顆星星,照亮了我的心。
詩詞讓我快樂,每當(dāng)我不如意的時候,我就會拿著文學(xué)簡史的書看,心想:“我再慘還能有杜甫慘嗎?”心情就會好起來。再讀讀蘇軾的“蔌蔌衣巾落棗花,村南村北響繅車!毕胫K軾美好的生活,我自己也快樂了。
有時我總想:“如果我一直過著小時候的生活該多好啊,每天沒有寫不完的作業(yè),也沒有上不完的`課,更加不會有成長的煩惱,每天都可以快快樂樂的玩,心靈也陽光!笨上议L大了,壓力變大了,心事也多了。這時,再翻開文學(xué)簡史的書,第一眼看到的是:“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!狈路鹩只氐搅诵r候。不管什么時候,想到詩詞,我都會重拾快樂。
我最喜歡的詩人是蘇軾,因為他能使我快樂。他的仕途雖然很不如意,但是他非常樂觀,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神?上覜]能生活在他的時代,要是我跟他生活在同一時代該多好!我們可以一起玩耍,一起作詩,我的不快樂可以向他傾訴,而如今,我也只能多讀他的詩來充實自己了。
時光轉(zhuǎn)眼過去,三階課程馬上就要結(jié)業(yè)了,我要暫時和詩詞揮手說再見了。感謝王老師的辛勤教誨,讓我學(xué)到先秦到明清這段歷史長河中的詩詞,讓我更深切地感受這段歷史。我愛上了詩詞,愛上了國學(xué),我知道這些詩詞,不僅是文人們的心血和情感,更是他們的一種情懷,今后我要多多學(xué)習(xí)詩詞,開闊我的視野,陶冶我的情操。
《我》初中作文 篇4
嘿,嘿,歡迎光臨,歡迎光臨!這就是我開的小店——家文具飾品店。我這家在一個學(xué)校旁邊是專門為學(xué)生服務(wù)的,有五十多平方米。學(xué)生們都喜歡在我這店里買文具和飾品,因為我的店門口掛了一張牌子,上面寫著:凡是學(xué)生,享受八折優(yōu)惠;購買十元的物品送一個橡皮;購買到兒十元的物品送一支鋼筆;購買到五十元的物品反還十元。怎么樣?說得你都想進(jìn)來看看了?來跟我一起進(jìn)去看看吧!
走進(jìn)我的小店,就能聞到一股撲鼻而來的茉莉花香味,這是我用的香水的氣味。四周的墻壁是天藍(lán)色的,天花板是蔚藍(lán)色的,地板是青綠色的。當(dāng)客人多的時候店里播放悅耳的音樂,給人一種清新的感覺。在我這幾乎完美的小店里,發(fā)生了許多事,其中這一件最讓我難忘……一年秋天,一陣秋風(fēng)吹過,下午,放學(xué)了,這正是顧客最多的時候,伙計們已經(jīng)手忙腳亂了。突然,一個小男孩走了進(jìn)來,他身上很臟,穿著一件一點也不合身的大T-恤褲子,上破了好幾個洞,看樣子是個窮人家的孩子。他走到賣鉛筆和橡皮的`那一塊兒,他望了望坐在一旁的我,又望了望幾個伙計,于是拿起一塊橡皮便往外跑。這被我和幾個伙計看見了。小張欄在門口,說:“你的那塊橡皮還沒有付錢呢!”我叫開小張,微笑著走過去,彎下身子。那個小男孩并沒有跑。他的眼睛里含著淚水,喉嚨哽咽得說不出話來。過了一會兒,他輕輕地說:“大姐姐,我錯了。我不該偷這塊橡皮。我家里沒錢買文具,所以我才……”我對他說:“只要知錯就改就是好孩子,以后別再偷東西了!來,姐姐把這塊橡皮和這些鉛筆送給你!彼f了聲謝謝便轉(zhuǎn)身出了門,臉上露出開心的笑,蹦蹦跳跳地回家了……
這就是我開的小店,一個我深深愛著的地方……
《我》初中作文 篇5
時間在一點點前行,我邁出小學(xué)的門檻,走進(jìn)二附中的大門。如今又過了3個月,初中生活可真是“酸甜苦辣咸,五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場
幾周前,我們學(xué)校進(jìn)行了“轟轟烈烈”的期中考?蓻]想到的是,考試前老師竟對我們說:“同學(xué)們,你們的期中考考場貼在后墻上了,自己去看,千萬別走錯教室了!”下課后,我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起,我心里像打翻了醋瓶子,喜也不是,憂也不是?荚嚂r一人一個座位,寬敞的考場里沒幾個熟人,看著別人都在談笑風(fēng)生,我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗!
“甜”——三大課程
小學(xué)時的課程,遠(yuǎn)不及中學(xué)那么豐富多彩,更何況我們還能選自己喜歡的勞技,藝術(shù)和體育課,進(jìn)行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭!上課前沒有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴,上課時也聽不見老師高聲的斥責(zé)。這樣的`學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領(lǐng),也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布
數(shù)學(xué)期中考結(jié)束后,我們進(jìn)行英語期中考,也是最后一門考試。進(jìn)校門時,一位朋友問我:“昨夜你查成績了嗎?”“沒!薄爸绬?聽說84都排六十幾名了,平日里考九十幾的這次沒幾個考好的!”聽了這話,我的心默默地向下一沉,平日里我一般只考八十幾,這次豈不是要幾百名了嗎?我走進(jìn)考場,談?wù)摮煽兊娜吮缺冉允。整個考試期間,我一直想著我的數(shù)學(xué)成績,一直“心神不寧”。下午查成績時,數(shù)學(xué)成績等來了喜訊,而英語成績令我扼腕嘆息了很久……
“辣”——作業(yè)通告單
10月上旬,學(xué)校進(jìn)行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業(yè),就會發(fā)一張告知單;如果3張告知單發(fā)完,老毛病還不改,就會約家長面談;3次面談后仍不起色的,就要下達(dá)處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說,一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業(yè),因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規(guī)
中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進(jìn)校門都要敬2次禮才算過關(guān)。下課時不能打鬧,不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動,不管干什么,都感覺背后有一股涼意撲面而來,渾身不自在。一本子規(guī)矩估計十年也背不下來吧!可偏偏是這樣的規(guī)矩,才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭,卻又不可缺少東西,總而言之,初中生活與小學(xué)生活實在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的,不止是學(xué)業(yè),而是世界的一角。
《我》初中作文 篇6
“年輕無極限,青春須挑戰(zhàn)!比松牡缆飞衔覀冃枰煌5膰L試,才能攀登上人生的最高峰,享受觀眾給予你的贊賞與掌聲!
在兩年前,我迎來了我人生的第一次古箏考級。我清楚的記得那一天,老師對我說:“你可以去準(zhǔn)備考級的曲子了,回家之后好好練習(xí)一下!蔽遗d高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個振奮人心的好消息。自從那天后,我每天都在勤奮的練習(xí)著。過了兩個星期,我來到了考級的地方,走了進(jìn)去,里面的氣氛很低,格外的嚴(yán)肅,使我原本平靜的心開始飛速跳了起來。當(dāng)老師叫到我名字時,整個人都冰凍住了!這次考級,由于太過緊張,而沒有發(fā)揮到最好,沒有考過。
不久前,我又再次迎來了我人生的一個挑戰(zhàn)——古箏比賽,這次,我擁有了上次考級失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗,我相信我自己一定可以戰(zhàn)勝所有困難的,再說了人生不就是要努力嘗試,讓自己活得更加精彩嗎?我鼓起勇氣對老師說:“老師,我想報名這次的比賽可以嗎?”“嗯,很好,回家好好練習(xí)比賽曲目,這次比賽必須要取得好成績。 薄昂玫,一定會的,好成績那是肯定的。”
到了家中,我開啟了“魔鬼訓(xùn)練”,每一天我吃完飯,寫完作業(yè),就開始練古箏,一天練習(xí)一個多小時,把每一個指法彈到位,每一個小節(jié)彈清楚,每一個動作都做到精致。就這樣,我每天都在訓(xùn)練,但我永遠(yuǎn)不會疲倦,因為我是為了我自己不斷嘗試的,我是為了我自己而戰(zhàn)!
經(jīng)過了一個多月后,曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來了比賽。在后面等候廳的時候,我明顯感覺到我的手在冒冷汗,心也不自覺地“砰砰砰”跳動。當(dāng)我走上舞臺的那一刻,我感覺整個舞臺就是我一個人的。加油,加油!只要努力嘗試,結(jié)果不論怎樣都無妨。我整理好情緒,向臺下的.老師鞠了一躬,坐在了椅子上,兩手熟練地彈了起來,這時候,我覺得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺就這么了,我完美收官了,我自信地向老師們致謝。
幾個月后,我來到了琴行,拿回了屬于我的榮譽(yù),屬于我的勝利。
人生的道路上,并不是風(fēng)平浪靜的,有風(fēng)拍打浪花,才能使浪更加美麗,有起伏的人生才更有意義,更有價值!讓我們“不止一次,努力嘗試”吧!
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