初中生作文

時(shí)間：2025-09-20 07:20:41 中學(xué)生作文我要投稿

【精品】初中生作文錦集8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】初中生作文錦集8篇

初中生作文篇1

　　有一首寓言詩，講了一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鵬，黃鸝鄙視百靈，百靈娜視鶴鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上面嗎?

　　人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與“勇士”、“好高鶩遠(yuǎn)”與“腳踏實(shí)地”的區(qū)別，人類卻世得；于是，凡事便總要問“誰比誰好?誰又不如誰?究竟誰贏了?究競誰是最差的?”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說：“來!換一種眼光�！�

　　很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺中犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的'“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺，乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓(xùn)，這是其一；其二，百靈會(huì)唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實(shí)，而不同的人在不同的立場、角度上卻會(huì)做出截然不同的評價(jià)。好比蒼鷹，喜鵲覺得它“好高鶩遠(yuǎn)”，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。

　　如果換一種眼光呢?以喜鵲為例，假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢?這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完善融合而成的整體。

　　以鳥喻人，人們在復(fù)雜的社會(huì)中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以某種思維定勢來評判誰是誰非，在看別人和看自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會(huì)嚴(yán)重影響我們對自身、對別人及對社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)。再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。

　　所以，讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀。這樣，鳥類的怪圈才不會(huì)再出現(xiàn)在人間，我們才能在對主、客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)美好的生活。

初中生作文篇2

　　懶懶地休息

　　“小懶蟲快起床，太陽曬屁股啦!……”可愛的hellokitty小鬧鐘在我床頭準(zhǔn)時(shí)地唱起了歌。我迷迷糊糊的掙扎著坐起來，還是不愿意離開軟綿綿的床，又躺下了�！斑�？”，忽然驚醒“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，快起來，早上要讀英語的!!”暈暈乎乎得起了床，看著鏡子里的自己，快樂的說--放暑假啦!打開窗戶，新鮮的空氣寶寶們爭先恐后地涌了進(jìn)來，樹上的露珠兒們也熱情地和我打著招呼，空中幾抹淡淡的`白云都是那么的美麗。真是美好的一天啊!

　　好好地學(xué)習(xí)

　　早上9：00-11：00+下午1：30-5：00便是我的黃金學(xué)習(xí)間啦。早上專攻語文和英語的背誦，下午則做暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。怎么樣？安排得不錯(cuò)吧。經(jīng)過這么多天來的努力，我已經(jīng)預(yù)習(xí)了很多新課，心里充滿了信心，準(zhǔn)備迎接初二的挑戰(zhàn)。在15天的的培訓(xùn)中，我也初步了解認(rèn)識(shí)了物理，并堅(jiān)信自己一定能好好地掌握這門新課的。

　　悠閑地健體

　　可能是女孩子吧，所以不怎么喜歡運(yùn)動(dòng)，只是偶爾在樓下打打羽毛球，踢踢毽子什么的。媽媽看著我吹氣兒般長胖的身體，絞盡腦汁，認(rèn)真思考了0.00993秒后想出了一個(gè)好主意--散步�！吧⒉讲粌H可以鍛煉身體，還可以自由自在，無拘無束。最重要的是……”媽媽湊到我耳邊神秘地說：“可以順便購物嘛!!”我暈。原來老媽是想逛街啊。不過，這個(gè)主意不錯(cuò)啊。從此以后，我和媽媽或是爸爸就經(jīng)常外出散步。如果你看到一個(gè)女生幸福的拉著爸爸媽媽，那就一定是我哦!

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上!好好生活，天天快樂!這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起導(dǎo)演了“快樂的暑假生活三部曲”!

初中生作文篇3

　　她,是一個(gè)天真、爛漫的小女孩.女孩對未來總是充滿信心.因?yàn)樗嘈乓恢倍加幸粋€(gè)天使在保護(hù)她.“咚,咚……”新年的鐘聲響起,女孩熄了燈,習(xí)慣的坐在窗前,托著腮,凝望著天上可愛的星星.忽然,一顆流星劃過天際,女孩趕緊閉上眼,許下一個(gè)愿望……當(dāng)她睜開眼時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前竟站著一位身穿白色紗裙,帶著花環(huán)的美麗天使.小女孩驚喜極了,這就是她無數(shù)次夢到過的美麗的天使!“可愛的女孩,新年快樂,這是送給你的禮物”一陣悅耳的聲音傳來.女孩興奮極了,連忙接過精美的粉色禮盒,迫不及待的打開……“啊?”女孩驚呆了,盒子里竟然時(shí)期末考試的成績單,天哪!這么差!頓時(shí),女孩眼前一片模糊,心沉到了水底,為什么?為什么這么差?她想到了媽媽考前期待的眼神,想到了爸爸為她而操勞的身影,想到了自己為考試而奮戰(zhàn)的場景,晶瑩的眼淚不爭氣的一滴一滴灑落下來……女孩不明白為什么天使要送她這么一個(gè)禮物!她不能理解!甚至不能原諒……

　　她抬起頭,看到天使正在朝著她微笑,那美麗的笑容好像一道明媚的陽光直穿她的心田,找到了最深處.忽然她明白了,天使是在用這張成績單告誡她絲毫不能松懈,不能一直沉浸在歡樂和喜悅中,時(shí)刻都要拼搏!女孩驚奇的發(fā)現(xiàn),那張被淚水浸濕的成績單漸漸變成了一對透明的.翅膀,在星光下閃耀著微光.

　　當(dāng)她再次抬起頭時(shí),天使不見了,窗戶上留下這樣一句話：“聰明的女孩,你已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再需要我了.我要走了,這是我送給你的最后一個(gè)禮物.以后不管遇到多大的困難,它都會(huì)帶著你飛過絕望.記住!時(shí)刻都不能松懈,不能放棄,這雙翅膀的名字叫信念,希望你能永遠(yuǎn)帶著它.”

　　女孩看過之后,對著璀璨的星空甜甜的笑了.她感謝天使送的禮物,以后她再也不會(huì)害怕任何困難,因?yàn)橛辛四菍π拍畹某岚?

　　那個(gè)女孩就是我,也是曾經(jīng)的你。

初中生作文篇4

　　親愛的媽媽：

　　您好！每當(dāng)我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”時(shí)，都十分感動(dòng)。從出生開始，你對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記錄在“時(shí)間”這本日記里。英語，畫畫……補(bǔ)習(xí)班的頻繁參加更加說明了您對我的愛。愛，沒有邊際，只有無限增加，再增加；只有擴(kuò)大，再擴(kuò)大……

　　記得五歲那年，我正在群藝館學(xué)畫畫，畫著畫著，雨突然下了起來。從開始的.滴滴嗒嗒變成了嘩嘩,雨越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們相繼離開，一個(gè)好心的同學(xué)把我送到了校門口。看著同學(xué)們和爸爸媽媽開心地笑著、鬧著，我心里真不是滋味。過了好久，您終于來了。我一屁股坐在地上又哭又鬧。無奈，您只好帶我去買了一點(diǎn)東西，才把我哄笑了。媽媽，我好希望你能常陪我，看著我開心地玩，像其他的家長一樣，陪著我一起開心一起鬧。

　　媽媽，您就一艘小帆船，帶領(lǐng)我在愛的海里行駛。可是，媽媽，我們在一起的時(shí)間太少，您給我買的單車已經(jīng)二年了，我才騎了幾次，因您總是沒時(shí)間，沒有人陪我，我到現(xiàn)在還不很會(huì)騎單車。媽媽，上學(xué)期我憧憬著你曾對我說的暑假帶我去白水洞玩的事。媽媽，白水洞并不遠(yuǎn)，我們又有車，開車去那才多久呢？日歷一天天翻過去，我每次問您，您總是一會(huì)兒說要出報(bào)表，一會(huì)兒說要加班，一會(huì)兒說沒時(shí)間，總之，一大堆的理由讓我眼里的希望之火一天比一天暗下去。直到8月31日，報(bào)到了，白水洞的事也就這么不了了之了。媽媽，您知道嗎？您答應(yīng)了我的卻失信了，我心里好難受…

　　媽媽，我愛您，我也知道，您也愛我，所以，我每天都想和你一起分享我在學(xué)�？鞓返男那�，和你一起說說我在學(xué)校的趣事�？墒�，每次我才開口，您都會(huì)毫不留情地說“快去寫作業(yè)，讀書，現(xiàn)在不讀書，以后長大做什么”。媽媽，您什么時(shí)候才能和我一起感受我的快樂我的小學(xué)時(shí)光走入我的小小世界？

　　媽媽，我知道您確實(shí)很忙，下了班回家第一件事就是做飯。媽媽，我每天看到您在廚房忙碌的身影，我只恨自己太少，不能為您分擔(dān)您的勞累。愛也有別的方式，除了去做，去表現(xiàn)，還有一種方式，便是聆聽。媽媽，如果我也能和您一起做飯，您肯定就有時(shí)間聽我講我的開心和不開心的事情了。我多希望您能陪在我身邊，我就心滿意足了！

　　媽媽，我正在一天天長大，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您，您能不能多抽出時(shí)間來陪我？

　　愛您的女兒：雅嫻

初中生作文篇5

　　秋的腳步，

　　伴著半分喜悅，

　　留著幾分憂愁，

　　來臨著——臨著——著

　　霧，輕輕——輕輕的

　　籠罩，籠罩。

　　大地留下，又幾分印跡？

　　青春刻下，又幾度年輪？

　　霧，你輕輕的，輕輕的飄下，

　　留下幾片落葉。

　　風(fēng)，輕輕的，輕輕的'吹過，

　　如渺茫的歌聲般美妙。

　　葉兒隨風(fēng)旋落，

　　卻霧，霧卻讓一切變得模糊。

　　不見了，不見了幾片樹葉，

　　或是許多。

　　桑嬋般的演奏。

　　亦變得巧妙，

　　霧兒讓聲音濃烈，

　　交響曲亦舊響起。

　　不久，不久，霧兒便隨風(fēng)逝去。

　　而一切，一切又變回原容。

　　只是，多了幾片落葉。

初中生作文篇6

　　古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時(shí)就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。

　　由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給大家拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓大家保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。

　　于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的'“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，大家全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。大家就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

　　經(jīng)過，半個(gè)小時(shí)的顛簸，大家終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問優(yōu)秀范文版權(quán)所有好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。

　　不愧這是大家中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。

初中生作文篇7

　　每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我面前。隨著歲月的流逝，媽媽那細(xì)嫩的臉上已增添了許多皺紋，苗條的身材也略顯肥胖，我知道這都是媽媽為這個(gè)家操勞的緣故。

　　媽媽為人善良，從小就教育我做人要誠實(shí)，待人要寬厚。媽媽常說的一句話就是：學(xué)習(xí)很重要，品德更重要！所以，我的心中很早就埋下了這句話。

　　有一件事雖然過去了很長時(shí)間，但一直使我久久不能忘懷。那是一個(gè)下午，我出去玩，在回家的路上，看見一個(gè)嶄新的手機(jī)掉在地上，我撿起來，心想：媽媽正缺一部手機(jī)呢！回到家我把手機(jī)交給媽媽，等待著媽媽的表揚(yáng)。小姨正好也在我家，高興地說：是諾基亞手機(jī)，值好幾千塊錢呢，馬上關(guān)機(jī)，免得人家打電話來！媽媽瞪了小姨一眼，對我說：劉唱，失主掉了東西肯定會(huì)著急，我們要不要還給失主呢？我立刻想到媽媽平時(shí)對我的教導(dǎo)，大聲地說：一定要還給人家！媽媽高興地笑了。這件事一直啟發(fā)著我，該做一個(gè)拾金不昧而又誠實(shí)的人。

　　我的`媽媽還是一個(gè)很好學(xué)的人，她雖然只有初中畢業(yè)的文化，但為了能幫助我學(xué)習(xí)，媽媽經(jīng)常到書城去買書和我學(xué)，然后自己學(xué)懂再來教我，每次看到媽媽在書桌前那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我就會(huì)想到母愛太偉大了。媽媽那無私的奉獻(xiàn)，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我奮發(fā)向上。

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩不正寫出了媽媽對兒女的思念嗎，不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎？我愛我的媽媽！