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【實用】中學(xué)生作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1
書,它就像一日三餐一樣重要,它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。是它充實了我的課余生活,使我的課余生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線,以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的.同時,力求通過真實詳盡的歷史事件,向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁,進而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負的因素和興國富民的道路。
二
在上國慶七天的假期中,有一天上廁所時發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一本《讀者》,我如獲至寶,邊上廁所,邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來:“走路時看書,吃飯時看書,睡覺時還想著看書,連上個廁所也見縫插針地看書,整天想著看書看書,我看你呀都變成書呆子了,作業(yè)都還沒寫完,你一天到晚在想些什么呀?”才戀戀不舍地去寫作業(yè),但那本未看完的《讀者》依然吸引著我,使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進入廁所看書……
三
空下來,來到一個角落,拿著昨天未讀完的書,沐浴在其中。書中,我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!钡膲阎;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。
讀書的滋味,欲愁還休,為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書,讓我的生命更有滋味。
中學(xué)生作文 篇2
今天下午的最后一節(jié)課是拔河比賽。然而,在班會課接近尾聲時,我的心早已熱血澎湃。
一下課,我們便沖到操場。拔河比賽正式開幕了!同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片,之后老師就叫我們坐下來看比賽。第一場比賽就是我們班和八班比。哨聲一響,男女同學(xué)們馬上上陣,擺好了姿勢,用腳頂著地,身子盡力往后傾斜做好準備動作。下面同學(xué)們便使出全身力氣在吶喊著,但不能站起來加油!啦啦隊因為又能站又能跳舞,所以她們喊得最起勁了!
“八班漏油”只聽我們班的`一位同學(xué)大喊著。
我也不甘心,之后扯著嗓子大喊:“四班必勝!四班必勝!”好像全世界都聽的見!
大家看到我們倆起了頭,之后我們班都大喊“必勝,必勝!”我們像“坐的啦啦隊”一樣,毎個都咬著牙,憋著氣,忍著疼痛大喊著!!但是其他為八班加油的人也在喊,現(xiàn)在場面亂死了。體育老師忙過來提醒大家安靜,可大家不聽繼續(xù)吼,體育老師使用了威脅性的必殺技!拿起話筒,大喊著:“誰在喊得,就不要看比賽了!!”
這時安靜很多了。但不一會兒,又開始了現(xiàn)在整個在看比賽的都一個個咬著牙,憋著氣,忍著疼痛大喊!!
比賽終于結(jié)束了!但就算我們這樣,還是輸了,可是我們很開心,因為重在參與嘛!
中學(xué)生作文 篇3
茶在中國的歷史是很悠久的,從很早開始,人們已經(jīng)學(xué)會利用茶葉來泡茶喝了。據(jù)說,茶葉是一位皇帝發(fā)明的,有一次他在散步的時候,看到了妃子們在煮熱水喝,就走了過去看看,忽然風一吹,幾片樹葉隨風飄落下來,就這樣剛剛好,飄落在了那燒開的熱水壺中去了;实劭戳丝磯刂心菐灼劬G的樹葉,聞到有一股清香的味道撲鼻而來,于是就喝上了一口。結(jié)果,茶葉,就這樣的被發(fā)明了。
說到品茶,要先從泡茶開始的,如果一開始沒有好好的進行泡茶的步驟的話,那么接下來的茶的味道就會變得不好喝了,首先,需要準備好一包好的茶葉,好的茶葉來源于精心細選的工藝,除了要有好的眼力進行辨別外,還要有好的嗅覺進行茶葉的篩選。
第二就是要從泡茶的工具開始準備了,鏟子,茶壺,蒸餾器等等各種比較完整的工具進行沖泡,這樣才可以使得茶葉里面的香味從中散發(fā)出來,這樣才可以喝到原滋原味的茶的味道,感受綠葉的清香
接著是沖泡的工藝與沖泡的步驟,如果給一個男人和一個女人沖泡出來的茶葉也是不一樣的,男人沖泡出來的茶葉顯帶著濃韻的味道,給人一種穩(wěn)重而有淡定的感覺,如果是女人沖泡出來的茶葉是有一些清新又細膩的感覺,給人一種淡雅又不失溫婉的.味覺體驗。
在沖泡過后的茶葉,當然就是要好好的進行環(huán)境的選擇了,這對于品茶來說是很重要的。一個喧鬧的大都市,一個寧靜的小村莊,選擇不同的環(huán)境是會影響品者的心情外,還會影響其中的味道,因為品嘗是需要慢慢來體驗的。只有在慢生活的體驗中,你才可以品嘗到來源于茶的清香與醇厚,才可以感受到嫩葉經(jīng)歷風霜的過程,味于其中,品于其中,甘于其中,樂與其中。
品茶,能夠使得你靜下心來,享受心神寧靜的時刻,如果可以,給你也來一杯茶如何呢?
中學(xué)生作文 篇4
行是知之始,知是行之成。———————題記
在這個視夢想如珍寶的時代里,我卻認為實踐比夢想更加重要,夢想不會站在原地等著我們,它會被現(xiàn)實的殘酷一步一步拉遠它與你的距離,只有實踐才能走進它,抓住它,我們要做那個永遠在走的人而不是那個永遠在想的人。
在蘇校長的講話文稿中,開篇便提出了“想”改革,“敢”改革的話語,其中還提到我們要識大勢,立大志,干大事,成大器。做頂天立地有本領(lǐng)的一代新人。“識”和“立”固然是“干”的前提,但是干才是最重要的一個環(huán)節(jié)。整篇文稿是圍繞著“耕耘”兩字展開而來的,然而這“耕耘”也只是“紙上得來終覺淺”要取得成功還要“絕知此事要躬行!倍,曾一度錯誤的.認為,“我想”而不是“我做”,于是就嘗到了狠狠跌下去的滋味。
記得那時期中考試的前一個星期,原本計劃兩個星期前就開始復(fù)習(xí)的我,躺在床上腦里浮現(xiàn)著“期中考試”四個字仍然無動于衷,看著退步13名這個本來應(yīng)該“觸目驚心”的字眼更是麻木不仁,于是關(guān)上燈就準備睡覺,在倒數(shù)第三天我仍然沒有“覺醒”兩眼空空地望著那些像外星符號的知識點,機械地背著。直到期中考試的那一天,我仍然有自信的對自己說“沒關(guān)系,我肯定能夠考好。”可殊不知在考試場上的我,第一次看著那幾道題目腦袋空空,什么也想不起來,就算絞盡腦汁地回憶,它也好像一張白紙寫不出任何東西!扳忊忊忊忊忊彙苯痪淼拟徛曧懫,轟————————大腦好像屏蔽了所有信息,那是交卷的鈴聲!那是交卷的鈴聲!那是交卷的鈴聲!這恐怖至極的聲音一直在我的腦海里回響,怎么辦,怎么辦,怎么辦。。!焦急的我,頭上甚至冒出了虛汗,就在那一刻我仿佛看見了成績單陰險的笑容,它正在笑著向我招手。接著就是漫長的等待,果不其然,第二次月考又后退了13名,兩次考試整整后退了26名!我的自尊心拉起了警笛,在最后的升級考試中,我終于實現(xiàn)了考試前兩個星期復(fù)習(xí)的計劃,穩(wěn)重的進行著復(fù)習(xí),面對著考試這個詞語,我不再是無動于衷,而是感覺像個怪物一樣他正在盯著我,趕著我跑!于是我想用我的力量趕跑這個怪物,并最終取得勝利。如我所愿,我的成績有了大幅度的提升,甚至超出了我的預(yù)料!這不是我“想”做而做出來的成績,而是我“去”做取得的成功。
你們還記得剛?cè)雽W(xué)時的宣言嗎?當時說到了,如果還沒有做到,你應(yīng)該為此而改到羞恥。子思說過:“有其言,無其行,君子恥之!泵珴蓶|說過:“要知道梨子的滋味,就要親口嘗一下!鄙勘葋喺f過:“一定是實踐和實際的人生經(jīng)驗教給了他這么些高深的理論”說到了,也做到了,才是君子行事的標準,才能知道成功的滋味,才能獲得最準確的理論。就像蘇校長所說:“我想,只要我們不停地在知識的大地上‘辛勤而快樂地耕耘’夢想一定會實現(xiàn)!”
中學(xué)生作文 篇5
知道人生只有三天:昨天,今天,明天,可我們有沒有觀察到白天和夜晚呢?當然,這也是生活中細節(jié)。
當我睜開眼睛時,看見陽臺,就很心滿意足,因為天亮了,新的一天,又要開始!忙碌的學(xué)習(xí)生活,使我一點都不疲倦,因為我有信心。就像闖關(guān)一樣,努力著一定會成功的,難道不是嗎?一到午飯后,時間就越來越快,我像和時間賽跑一樣,有時,沒有休息的時間。有時,我根本不敢看鐘表,只看一看外面就明白許多。
該來的仍然會來,到夜幕降臨時,我一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束。一天又一天,觀察到白天和夜晚會有些區(qū)別。白天學(xué)習(xí)不用開燈,晚上學(xué)習(xí)是開燈的,這兩個每一個人都是明白的`?晌覀冇袝r會覺得白天會好一點,如大人所說:“好黑夜不如賴白日!
夜拉下帷幕,我和爸爸弟弟,一起去小廣場玩,我們帶著羽毛球拍。和弟弟打羽毛球時,他一不小心打到,我背后的花樹里,我們找不到。開始吵架,本以為會再買一個羽毛球,可是在第二天路過時。弟弟一眼就看到彩色的羽毛球在花樹下面,媽媽忍不住說:“好黑夜不如賴白日。”
觀察著白天和夜晚,生活真的如同一幅畫。說起白天和夜晚,我們會想起夸父追日,為了一直有明天,不惜累死自己,最后,愿望也沒有實現(xiàn)成功;蛟S,給人們留下的是讓人喜歡白天。白天和夜晚各有不同,我喜歡白天和夜晚,在不同的時間做不同的事情,也必須分區(qū)開來,要不然你怎么會知道什么時候到白天,什么時候是夜晚呢?
生活中的小細節(jié),也必須去觀察著,白天和夜晚都有自己的特點,競爭自己的力量。天真一點去想:白天和夜晚也和人類去上班,為人們奉獻。
天黑了,一天的生活結(jié)束了,我真的好想留住。天亮了,新的一天又來到,我很開心。
白天和夜晚,每天觀察著你,你來了又去,去了又來,讓人又愛又恨。
中學(xué)生作文 篇6
我用僅剩不多的氣力使勁握了下拳,提醒自己去面對還在繼續(xù)奔跑的事實。清晰的艱難感覺像浪潮又再一次席卷而來,喉嚨像是無法被海浪拍濕的干燥的岸灘,混沌得發(fā)不出一點聲音。冷風像一柄尖利的匕首,直抵我的五臟六腑。我像個沒有目的地的逃犯,除了奔跑,別無選擇。這是第三個三圈的.第一圈,如果我沒有數(shù)錯的話。白色的跑道線彰顯了它的無情,醒目地嘲笑我,還早著呢。我除了無力地閉上眼,毫無反駁的氣力。影子像道沉重的枷鎖,銬住我的雙腳拖在身后,像是住在我心里的一個懶惰的魂魄,拉住我前行的步伐,勸我停下勞累的奔跑。
要不停下來歇會吧。步伐隨著想法一點點慢下來,到拐彎處我?guī)缀跏且吡。然后我聽見站在跑道邊的她對我說,加油。我?guī)缀踹B抬眼去看是誰的氣力都沒了,但腳步卻絲毫不敢怠慢這份鼓勵,開始越來越快地跑起來。進入第二圈,疲憊感像浪潮覆上我混沌的意識,我咬了咬唇,幾乎是拼了命般地閉上眼,耳邊剛剛攢聚到的鼓勵被喧鬧沖散,我的腳底依然無力。睜開眼,無望。
身邊經(jīng)過的她說,堅持下來,不要停,我相信你可以。想要變慢的步伐又鼓足了勇氣啟程,怕辜負了她對我的肯定。一直陪在身邊無言的她輕輕推了我一下,給了我一個繼續(xù)前進的動力與理由。當我瞥見身邊第三次經(jīng)過的同學(xué),才恍惚意識到已經(jīng)堅持到最后一圈,勇氣和耐力卻被渾渾噩噩的跑道線磨掉,憑空剩粗重的喘息。停一下吧。腳步又在躊躇間慢了下來。跑道旁在練習(xí)拍籃球的她倆跑過來,說,我們陪你跑。她倆一人拽起我的一只胳膊,帶著我向前跑。已經(jīng)下課了,她倆卻義無反顧的拉著我沖過陸陸續(xù)續(xù)走過跑道的人。到了最后一個轉(zhuǎn)彎處,她倆說,你看,就差十幾米了,加油,馬上就跑完了。然后她倆松開我的胳膊,送我奔向旅途的終點。
這里面,有她,有她,有她倆,有她她她她她。她們說的話我記不清字字詞詞,可我記得一定有這樣一種聲音,一定有這樣一些人。忘了在哪里看過這么一句話,青春就是用力地奔跑華麗地摔倒。有你們在,我不怕。
中學(xué)生作文 篇7
1、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
2、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
4、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
5、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
6、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
7、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
8、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。
9、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
10、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
11、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
12、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
13、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
14、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
15、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
16、全文通俗易懂,趣味性強。
17、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
18、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
19、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
20、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
21、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
22、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動。
23、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的`喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
24、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
25、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
26、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
27、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
28、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
29、文章前后連貫,形成完整的形象。
30、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
中學(xué)生作文 篇8
今年寒假,我和媽媽回到了老家——安徽池洲去過年,故鄉(xiāng)變了。我坐在開往銅陵的火車上,腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面:馬路又窄又顛,兩個小朋友手拉著手張開,就可以把整條街給占了,偶爾有三輪車經(jīng)過兩旁的人就只能側(cè)身謙讓,見得最多的是一輛輛自行車如跳迪斯科一般在馬路上穿行。馬路的兩旁一律是低矮的平房,一律的木制排拴門,那些門也有些歲月,那清晰可見的粗糙的木板紋理就像老人綻露的根根青筋……“你在想什么呢?火車馬上就要到了!”媽媽打斷了我的思想,“一定還以為池洲還像以前一樣臟吧!現(xiàn)在的池洲的變化可大了”“真的嗎?”“當然”我一聽,立刻興奮起來,真想馬上看看池洲有哪些變化。
真是不看不知道,一看嚇一跳呀!外婆原來又小又黑又潮的房子變成了漂漂亮亮的秋浦花園。兩頭大石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜的蹲在一扇大門前面,門上,用宋體端端正正地寫著:“秋浦花園”四個大字。一進大門,我的眼睛就忙了起來,這小區(qū)里的設(shè)備可真全呀!不僅有“兒童天地”﹑“健身房” ﹑“噴水池”,還有網(wǎng)球場和供人休息的小亭子呢!進了外婆家,我就迫不急待地參觀起外婆的新居來:彩電、冰箱、液化氣、吊扇……樣樣俱全,絕不亞于我家。這時,只見外婆的臉上掛滿了幸福的笑容,嘮嘮叨叨起來:“這些全靠黨的政策好,發(fā)展經(jīng)濟,搞活副業(yè),建筑公路,我們才能過上這樣美好的生活!钡搅送砩希蚁氯ヒ豢,不禁被眼前的景色迷住了:噴泉“刷刷”地噴了起來,噴水池中,五彩繽紛的彩燈一下子亮了起來,被裝飾成假山的音響此時此刻放出優(yōu)美的音樂,路燈也亮了起來,這彩燈擁有著彩虹的七種顏色,一會兒變紅,一會兒變黃……望著這美景,聽著這音樂,不禁感到心曠神怡。
的確,故鄉(xiāng)的變化大得令人驚奇,原來是臭水溝的地方,如今成了漂亮的百荷公園,公園里有小橋流水,有壯觀的瀑布,有美麗的噴泉,有長板凳供人休息,有大廣場讓人娛樂。尤其是晚上,公園里所有的燈都亮了起來,到處都是紅的.﹑黃的﹑綠的……五彩斑斕的燈光,讓人目不暇接。那時,你根本看不見那兒是路,只能看見一片燈的海洋!燈的世界!那場景,可以和城皇廟的燈會相媲美了!當夏天,人們就在樹陰下乘涼,看著孩子們游戲,玫瑰花般的笑容洋溢在每個人的臉上。
新的家鄉(xiāng)之行,使我深深地感到,家鄉(xiāng)正在巨變。愿我的家鄉(xiāng)天更藍,山更綠,水更清,人更美……
中學(xué)生作文 篇9
時間猶如白駒過隙,眨眼間就到了夏天。清新的春襯托著絢麗的夏,是夏變得更加美麗動人。如果說春天是一個嬰兒,那么夏天就是一個十幾二十歲的青年,更加的活潑,更加的的熾熱。
夏天的樹木是沁人的綠,是炫彩的綠,是美麗的綠。夏風襲來在炎熱的時候給你帶來一絲絲的涼爽,帶來一絲絲的清新。
夏天就像一個健碩的青年是無比的熾熱,對生活充滿了熱情,對世界充滿了信心。
漫步江邊,一縷縷微風吹過。清涼的江風為你清理那略顯的凌亂的秀發(fā),楊柳的發(fā)絲蕩漾在江面,許多的游人在他的旁邊留影紀念,因為他的雄壯因為他的柔軟,以為他的栩栩如生,更多的是因為他的神采,他的精神。
江邊的梧桐樹彰顯了夏的英武,他直挺挺的`立在那里,他的心里是無盡的驕傲,是無比的自豪。因為他夠綠,夠直,夠堅挺。他比別的樹綠,他比別的樹更直。所以他感謝夏的恩賜,感謝夏的到來,更加感謝的是大自然的孕育。
夏天的到來把春天的嫩綠轉(zhuǎn)化成了翠綠。把大地的變得更加絢麗多彩,更加光彩動人。是大自然的美更加的深入人心。更加的惹人疼愛,所以我愛這美麗的夏
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