【精品】中學生作文匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
周末回勉縣老家，特意去黃沙古鎮(zhèn)轉了轉，那是童年里爺爺帶我常去的地方。
黃沙鎮(zhèn)在我們聯(lián)豐村以南，徒步十幾分鐘就到了，鎮(zhèn)南邊靠漢江河，東臨黃沙河，河邊有座古色古香的亭子，我們自小叫它諸葛亭，傳說三國時諸葛亮曾在這里造木牛流馬。這個鎮(zhèn)子就因為這段歷史有了名氣。
我從老家出發(fā)去古鎮(zhèn)，不走現(xiàn)在的通村水泥路，偏偏選擇走田間小路，再順著黃沙河河堤向著古鎮(zhèn)進發(fā)，這條路是童年時爺爺常常帶我去古鎮(zhèn)走過的路。金秋十月，田野里稻谷已經(jīng)收割，油菜苗已栽上了。河堤上盛開的蘆葦在秋風中輕擺。爺爺離開我們已經(jīng)二十年了，但重走這條路，依然是那么熟悉和親切。
來到古鎮(zhèn)上，街道比以前平整寬闊了，兩邊大部分都是一排排嶄新的帶門面的二層樓，新開的超市、雜貨店、理發(fā)店、電器維修店等一應俱全，展現(xiàn)著古鎮(zhèn)時代的新貌，但是鎮(zhèn)上人流很少，店里生意冷清。偶爾，在新樓房之間，擠著一兩間低矮的老式門面房，土墻，紅門板，青灰的土瓦，瓦上布滿了青苔和枯草，店里坐著一位六七十歲的老人，賣得的都是日常生活用品，門口放著一個大酒罐，蓋著紅布包扎的大塞子，寫著苞谷酒，隔壁老式門面房則賣著鋤頭、镢頭、鐮刀、鐵鍋等農(nóng)具五金，門口一位山羊胡子的老人正在編織著竹籃、竹筐等，他旁邊的地上還放著一杯包谷酒，一邊勞作，一邊津津有味的呷上一口。這些場景瞬間把我?guī)нM了童年，那時候集鎮(zhèn)大部分都是這個樣子。
在集鎮(zhèn)上漫步，許多小時候的場景已經(jīng)面目全非了，經(jīng)過以前的戲院，現(xiàn)在已經(jīng)被一排排新樓占據(jù)了，只保留了一間舊磚房，變成了加工飼草的地方。記得小時候，每年農(nóng)歷3月底是黃沙的物資交流會，要舉行半個月。這是我們大人小孩的盛會，因為在那個商品經(jīng)濟還不繁榮的年代，小鎮(zhèn)每到這個時候各地商販云集，商品物資琳瑯滿目，大人們挑選農(nóng)具和生活用品，而我們小孩則向往那些好吃的、好玩的，這時候，鎮(zhèn)上還來了馬戲團，秦腔戲班子，整個集鎮(zhèn)喜氣洋洋，熱鬧非凡，那時候，父母很忙，我和堂哥們則由爺爺帶著去鎮(zhèn)上趕會。爺爺給我們買了鐵皮口哨、塑料小喇叭，還有玩具刀、長矛等。隨后，爺爺帶我們?nèi)タ磻�，是寧強劇團的秦腔戲，記得廣告牌上寫著三滴血和鍘美案等。進入戲場，只見爺爺戴著玻璃圓框老花鏡，坐在場地上聚精會神的看戲，他輕輕搖晃著頭隨著調(diào)子，不時拿起蓋碗茶喝一大口濃茶，我們小孩子不懂戲，總在那里嬉戲玩鬧，渴了湊到爺爺跟前喝上一大口茶。每每此時是爺爺最開心的時候，老戲園里記憶著我們爺孫快樂的點點滴滴。
聽完戲，爺爺給我們買餅子，那時候一位外號叫“害死人”的師傅做的餅子全鎮(zhèn)都有名氣，我們吃著餅子是那樣的.酥、脆、香。
現(xiàn)在，我在鎮(zhèn)上轉著轉著，終于找到了一家打餅子的，但已經(jīng)不是小時候的那種味道，這時候傳來一股股濃濃的老旱煙的味道，原來，對面是一家茶館，不過已是新的門面房，里面老人們圍坐，打天九牌、聊天，屋里煙霧繚繞，好不熱鬧。小時候，爺爺也常常來茶館喝茶，與其他老人們打牌、聊天。喝完茶，買上一捆煙葉，慢慢悠悠的走田間小路回家。
那時候，爺爺經(jīng)常去集鎮(zhèn)，父母定期要給爺爺零錢用，這一年，我在學校得了10元獎學金，給了爺爺，爺爺很高興，周末，我陪爺爺去集鎮(zhèn)上逛，喝完茶，爺爺依舊買了一捆煙葉，我給提著，走在鄉(xiāng)間小路上，我看到爺爺走路的腳步比以前更慢了，后來，就在這年冬天爺爺去世了，那捆煙葉他還抽了不到一半。
自爺爺去世以后，我就很少去古鎮(zhèn)了。現(xiàn)在二十年后再來古鎮(zhèn)，今昔變化，讓我感慨萬千。在回家的路上，我走過田間道路、走過長滿蘆葦?shù)暮拥�，再次回眸黃沙古鎮(zhèn)，是那么熟悉和親切，我想以后只要一回老家，總會來看看古鎮(zhèn)，尋找它過去的足蹤，尋找與爺爺在一起的點點滴滴。
中學生作文 篇2
想到成為一名中學生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動。成為中學生意味著有新的學校，新的老師，新的學習，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點。
在學校門口便能看見學校全貌，嶄新的教學樓，寬敞的籃球場，一切都象征著我成為一名中學生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。
進了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場更是比小學打了不知道多少倍。算了算時間，我快步走向教學樓，上二樓，拐彎，我所在的'班級在右邊數(shù)第一個。在后門，便聽見了班中朗朗的讀書聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書包塞進抽屜里，緊忙掏出書與作業(yè)，作業(yè)交給組長，翻開書便開始朗讀。
開學典禮的時間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開始聽老師，學生們的開學的發(fā)言。聽到了有運動會，詩詞表演，籃球賽等活動之后，內(nèi)心對中學生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的活動告訴我中學生活會很令人期待。
一上午的時間在認真學習與做筆記中悄悄溜走了，認真學習的時候果然過的特別快，回想小學時候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學是一個新的起點，意味著應該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以后認真學習。中午，學生們都放學了，不少人都趕著快點吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學都到了，同學們都在專心致志地寫著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學作業(yè)之中。
一點十分，是我們學校慣例的午休時間，交上了作業(yè)，我們開始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。
下午，我們語文老師讓我們進行自我介紹，我內(nèi)心有點小驕傲，因為我唱歌曾經(jīng)可是拿過三等獎的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學生詩詞大會得過獎的朱某某，而我連詩詞大會都沒進去，班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人，每一個獎都比我大。我還想著學習成績，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認真學習，考出好成績。
放學了，第一天上學的感觸不少，最大的感覺是時間越來越緊，作業(yè)越來越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學生了需要更加努力學習，長路漫漫，努力奮斗才不會辜負家長與老師的期望，而現(xiàn)在，中學，便是未來幸福的起點！
中學生作文 篇3
車站上人山人海，遠遠望去都是黑乎乎的腦袋，我和劍游走在這人山人海中，被游動的人群擠來擠去，車少得可憐，人們的心在等待著，等待著。
在這人海中，我和劍顯得沉默，想不透為何三年的初中生涯，外加又考在同一個學校竟沒有共同的語言，一心想打破這樣的局面，卻力不從心，她一點也沒有想要和我說話，反而叫我安靜些，覺得呼吸有些困難，為何，郁悶……
在這長時間的等待中，人海中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，緊隨著呼喚：劍…這不是迎嗎？我有些驚訝，有些高興，緊接著，有些失望。她似乎沒有看到我，抱著劍。我上去跟她打招呼，可是她只是看了我一眼，繼續(xù)和劍聊天……我仿佛是從這個世界消失的人
想不通，都是初中的朋友，竟讓人如此不重視，我仿佛是被遺棄的小貓，我的心很冷，有誰會來安慰我嗎？不會有的，我想……
手里的東西壓著我，是兩袋書，一袋是劍的，一袋是我的，好重啊，有誰肯幫我嗎？我的心在呼喚著……
我獨自一人走到后面，剛好來了一輛車，在我的前方，我想上去，又想到她們，我轉過身走向她們，她們?nèi)允窃诹奶�，我沉默著…�?/p>
秋天的傍晚很快暗了，等了足足有幾個小時了，車站的人還是那么多，我提醒了劍，她才突然恍然大悟，她打電話給她叔叔，要她叔叔來載我們。
又是長時間的等待，我回頭看到車上有很多座位，而且車站都沒什么人了，我回頭對劍說：要不要去坐車，現(xiàn)在沒有什么人了。她只是說了句你去吧。
可惡，竟說如此的干脆，連一句讓我坐她的叔叔的車回家都沒有，沒有想到一個女孩子自己坐車的危險，沒有想到我一個人的孤單……
我默默的`轉身離開，上了車，淚水竟不由自主的落下……
為何，難倒是我不夠好嗎？難倒我不配做她們的朋友嗎？難倒我哪里不好了嗎？淚不繼的落下。那隱藏在心里的悲哀伴隨著淚越來越濃，有多少次為了她們流淚，沒有人知道，沒有人明白，為什么她們總是要傷害我，為什么……
在別人的眼里，我是個天使，朋友都說，我沒有見過你哭過，你總是笑著，三年來我沒見過你傷心過，你總是帶給別人歡樂，有你的地方就有快樂，我很喜歡你的性格，可她們卻不明白這需要多大的勇氣，要有多大的力量把那份不快放在心里，不讓別人知道……
我把淚擦干，想著回家媽媽高興的抱著我，大門開得大大的，等著我……
一切卻是不一樣的，回到家里，媽媽責怪我這么晚才回來，淚被壓在心里，我只是沉默著，悄悄的走入房里，淚如潮涌……
想著初中的一切，想著剛發(fā)生的一切。我記得她們說過她們把我當作朋友，把我當作好朋友，可所謂的好朋友竟是這樣，可悲……
原來這個世界有這么多的假面具，那面具下是這么一些丑惡的嘴臉……
初中的那段記憶已是過去，縱使那段過去再怎么高興，再怎么讓人懷念，也不可能一直延續(xù)到現(xiàn)在，那個畢業(yè)的夏天已在今天劃上了句號了，那些日子不會再回來了，我們永遠回不去了，再怎么刻骨銘心的友情也成為過去，不要再妄想要挽回一切。
淚已干，心已冷，一切只是過去式，原來曾一度的美好也不過如此，我想不是我不好，而是道不同，不想為謀。也有可是她們不好吧？我不知道，永遠不想知道。
世界上沒有不朽的友情，我和她們的友情是耐不了時間和距離的摧殘的，過后也不過是兩個陌生人……
再見，我的友情。
中學生作文 篇4
家鄉(xiāng)的河。童年的小河，我和魚兒一樣，把時光灑落，濺起一把天真，晶瑩的就像小河邊的水草，青青萋萋無邪。暮時，我?guī)湍赣H拿起洗衣的搓板，夕陽和母親一樣，在小河的兩頭累了。沿河而上的水鳥，像我和母親正尋找著回家的`安樂。后來，我離開了小河，開始了如小河一樣，對生命歸宿的孜孜探索，在人情冷暖的漂泊中，我哼唱著小河教給我的歌；在世態(tài)炎涼的流浪中，我回想著小河流淌的笑靨；在坎坷和湍流中，不息的尋求著心中的篝火。逝者如斯夫啊，晝夜不舍。滾滾紅塵，模糊了我青春的前額，滔滔物欲，淹沒小河向往的揚波。
今回故鄉(xiāng)，小河涸了，我老了。
中學生作文 篇5
好書如茶，越品越見香濃；好書如泉，越品越覺清冽；好書如海，越品越感深邃：好書如歌，越品越有韻味……認真讀書，讀出自己的感動。那時，你就是最美的。
——題記
我，在書店里苦苦尋找，尋找一本能將我從人情世故中拉出來的書，尋找一本能將我從茫茫題海中拉出來的書。這時，《小王子》映人了我的眼簾。帶著好奇心，我翻開了它……直到現(xiàn)在，我還認為：它就是我一直想要的那本書，那方良藥�，F(xiàn)在，請跟我一起走進《小王子》，喚醒內(nèi)心的感動，好嗎？
靜聽心聲
“水是對心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當我品讀小王子說的這些話時，漸漸明白了小王子需要的是什么。
水，在我看來，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的污垢是什么呢？它就是惡念，社會中的雜質(zhì)……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個人就無藥可救了�？墒侨缃�，越來越多的人慢慢地陷入了這個泥潭。先不說小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪婪、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學會了給長輩送禮、拍馬屁……多么可悲！心靈中那個爭議的聲音越來越微弱．直到被人情世故封閉，做出身不由己的事情，多么可怕��！
多用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽心聲，堅持信念，才不會被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽光！要不，慢慢來讀讀《小王子》吧！
豐富內(nèi)在
“沙漠是很美的，因為那里有一口看不見的水井�！边@是小王子在尋找水井時說的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說的：“真正的東西，用眼睛是看不見的�！睂τ谌藖碚f，這種東西，就是——內(nèi)在。
當我真正讀懂這句話后，我就開始努力豐富自己的內(nèi)在，培養(yǎng)更多的美德。學會忍讓，學會幫助，學會虛心……我下定決心，每天都要有進步，哪怕是一點一滴。經(jīng)過持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書；被同學超越后不再是妒嫉，而是努力；被批評后不再是哭泣，而是化為動力，向前進……我更發(fā)現(xiàn)，自己比以前化妝、穿禮服后更加美麗，更加光彩照人了。我終于明白了內(nèi)在的重要、美德的重要！
讓我們一起豐富自己的內(nèi)在吧！顏容會因時間而褪色，而內(nèi)在永遠不會！
保持童心
“玫瑰與羊的斗爭，竟沒有一個大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差一點落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執(zhí)著地保護著自己的.玫瑰，感動了無數(shù)讀者。童心是什么？你對她已做了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……
想到這里，我的臉有些發(fā)燙。我做到了保持童心嗎？沒有。記得以前，因為我的成績優(yōu)秀，老師安排一位學困生與我同桌。本應自豪的我卻很不情愿，感覺同桌像個沉重的包袱，拖得我無法向前。因此，每當同桌向我問到他不會的問題時，我總會不耐煩地沖著他大吼：“沒看見人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結果，一次大考中，同桌的成績與我的竟相差了20分！老師從那時起，再也不敢給我安排學困生同桌了……
我摸著發(fā)燙的臉心想：一定要做到助人為樂，為班級、為同學默默奉獻自己的才華！
合上書，心好似隨小王子在廣闊的宇宙中走了一遭。雜念都被風吹走了，自己也仿佛得到了小王子送給我的——那群含笑的星星……
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