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初中生作文優(yōu)選6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長大了，我是一名初中生了！我又邁進了一個新的階梯！我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級里的佼佼者！
走進這個新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點一點地去適應(yīng)，一點一點地去熟悉，一點一點的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的'加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，更要融入在這個班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責(zé)，全心投入，讓我感覺到在這個班級里我應(yīng)該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時間，通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
每個人的初中生活都會有所不同，我也將會在這個班級里尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，天天向上。同時我也相信這個集體會給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更加充實、動人、愉快……
初中生作文 篇2
多少年以后，當(dāng)你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯，更不會為曾經(jīng)戰(zhàn)勝過強大的敵人而沾沾自喜……
但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。
詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：于是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當(dāng)成一種痛快的給予，那么著書之說就不應(yīng)該是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動地，而應(yīng)該是收藏更多感悟，鑄就文學(xué)千秋堡壘的辟地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。
感謝史鐵生的母親，在災(zāi)難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。
海子絕望了，那一對鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的`軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的消亡！
一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鐘子期到卓文君，從李后主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬里汪洋，也不像戰(zhàn)爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。
不能不說是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動？任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創(chuàng)造種種奇跡？情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背后推動著歷史的發(fā)展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什么時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動著河山！
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅強，不同的堅強背后總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
什么最有力量？
初中生作文 篇3
炎熱的酷暑在喧囂中漸漸消失，秋天悄然而至……
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的'果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)，果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。
那是一個美麗的金秋……
初中生作文 篇4
因為感恩，人生的大海才會擁有美麗的港口；因為感恩，生命的高山才會高聳挺立；因為感恩，我才懂得贈人玫瑰，手有余香。
在我成長的道路上，有許多人使我明白愛無量，感恩無價。
話說“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我?guī)У竭@個絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽大地，她還給了我一雙環(huán)游世界的腳，讓我去走遍大地……總之，她給了我許多許多。
接著在我成長的路上出現(xiàn)了一位老師，她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國的花朵。
鳥兒離不開天空，它感謝天空給了它翱翔的'地方；魚兒離不開大海，它感謝大海給了它活動的范圍；花朵離不開樹葉，因為在綠葉的襯托下花朵才會更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢？小學(xué)已經(jīng)畫上了句號，但想起來仍然有些懷念，感謝您，老師！
微笑，微笑，朋友的一個微笑能傳達出感恩，鼓勵與關(guān)懷。它，標志著自信；它，標志著文雅；它，標志著大度。微笑也傳達著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹立信心；在無助時，微笑讓你擁有面對困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛你的人！
在古典音樂《聽泉》中，它的編詞人是這樣寫道的：人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音，當(dāng)你半夜醒來會從心靈的深處，聽帶悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水��！在泉水的盡頭便是泉水對山澗的感恩之心。
初中生作文 篇5
新年到了，家家戶戶都有年味。那么，年味到底是什么呢？
年味，就是走親訪友。每年過年，人們都會去走親訪友，我也不例外。過年時，我也會和爸爸媽媽一起走親訪友。去到外公外婆家、姑姑家、媽媽的朋友家，拜訪一下他們，和他們說一說話，聊聊天，拜個年。走親訪友就是一種年味啊。
年味，就是收發(fā)紅包。在過年的時候，必不可少的就是發(fā)紅包了。無論是在生活中，還是在手機上，都會有人發(fā)紅包。紅包一般都是用紅紙包起來的，里面裝了長輩給晚輩的錢。紅包上也會有祝福語。發(fā)紅包又何嘗不是一種年味呢？
年味，也是吃年夜飯。說到過年，怎么能少了年夜飯呢？一般來說，在除夕這天晚上，人們都會聚在家中，做上一大桌菜，在家中吃飯，這就是年夜飯，年夜飯也叫團圓飯。年夜飯中會有魚等各種各樣的菜，有的菜有它們的象征意義。比如魚，它意味著年年有余。全家團聚在一起，吃著年夜飯。吃年夜飯不也是一種年味嗎？
年味，還是放鞭炮。盡管現(xiàn)在不允許放鞭炮了，但還是有許多人放鞭炮。記得今年除夕夜時，我在家里看春晚，樓下突然響起了鞭炮聲，“噼里啪啦”地響個不停。那聲音可不僅僅只是燃放了一個鞭炮就能發(fā)出的'，而是燃放了很多個鞭炮一起才能發(fā)出的。所以說，放鞭炮也是一種年味。
其實，在過年的時候，年味有很多種，比如放鞭炮、收發(fā)紅包、吃年夜飯、走親訪友等等。年味，還需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
初中生作文 篇6
從前的她，如同一個小天使，將一串串清脆的校拋向四面八方�？粗绱丝鞓返乃�，人們心頭的不快與憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝，一絲會心開朗的微笑蕩漾在嘴角。
——然而，一場意外降臨，不僅帶走了她奔跑的能力、將她永遠禁錮在笨重的輪椅上，還帶走了她昔日甜美的微笑。
從此的她，變得沉默寡言，橫少出門。偶爾的外出，她坐在輪椅上，將帽檐壓低，直到遮住臉，垂著頭，一束黑暗籠罩在全身。她，給自己的心上一道鎖，將自己封閉起來，笑容再也沒有，哪怕一個嘴角上揚的弧度。
無人時，她也會扯掉這層外殼，抬起頭，靜默無言，久久凝視頭頂?shù)那嗵彀兹�，回憶那些仿佛沒有存在過的美好過往。她也時常羨慕著從身邊跑過的小貓、天邊掠過的鳥群，沉浸在它們的無憂無慮中。但是——心頭的傷口還未結(jié)痂，每當(dāng)那片烏云飄過雨后初晴的天空，她便又一次跌入谷底，陷入無邊黑暗。
她，其實并不是絕望了啊，只是難以解開那道心結(jié)。她害怕的不是疼痛，而是以后難以想象的生活，以及她的'不幸被別人發(fā)現(xiàn)。
一日午后，她獨自轉(zhuǎn)動輪椅，來到屋后稀無人煙的花園。這里極少有人光顧，是她理想的樂園。她在這片寧靜的詩意中流連，開始了美好的幻想，周圍無人，這是她一人的世界。
一聲拐杖敲擊地面的聲響打破了這份寧靜，她警覺地四處張望，只見一個戴著墨鏡、披散著一頭柔順的長發(fā)、拄著光滑的木質(zhì)拐杖的中年女人向她走來。她如同一只受驚的小獸，狼狽地掩飾自己，因為驚慌弄出了很大的聲響。中年女人似乎也受驚了，停下了腳步。
只是，沒過多久，女人便微笑了，欣喜地問道：“咦？還有人在這兒嗎？你、你能看到我嗎？”她嚇了一跳，反問到：“那……請問，您能看到我嗎？”因為害怕被發(fā)現(xiàn)，她的心跳得很厲害，但還是忍不住偷偷撩起帽沿的一角，悄悄注視著著陌生人�！皩Σ黄穑摇沂敲と�，去哦、我無法看到你�！迸擞行┗艔�，聲音也有些顫抖。而她，卻舒了一口氣，摘下帽子。女人不僅看不到她，而且她們還是天涯同命人。
她好奇地問女人，面對殘疾，會不會絕望，會不會散失信心，難以想像自己的未來。女人笑了，告訴她，不會。對于將來，她滿懷美好的憧憬，對將來的生活充滿信心。她雖看不見，但她還可以用聽覺、用觸覺去感受身邊的一切，永遠樂觀地走下去。
她牽了牽嘴角，接過女人的話說：有這樣的心態(tài)真好，樂觀真的是很重要。
此時的她，覺得心中那頑固的“城墻”似乎若有若無地松動了……“當(dāng)然，我還可以行走呢。用雙腳觸及那般親切的土地，我真的很幸運�！迸擞盅a充道。這句話猶如一根針扎進她的內(nèi)心，她失聲道：阿姨，我和您一樣是殘疾人，我，偏偏失去了行走的能力，永遠被困在了這輪椅里。
女人楞了一下，隨即又笑了，答道：是嗎？你還有雙腳和明亮的眼睛呢，即使失去了雙腳，它們，也可以伴你走下去啊。若你真的一無所有，那，你還擁有微笑和感受幸福的心呢……
她的心豁然開朗，似一束陽光穿透黑暗，緊緊束縛自己的那條隱形的繩，竟瞬間消失得無影無蹤，力量正在周身環(huán)繞，不斷升騰！
是啊，女人說得沒錯，字字句句正中她的心懷，她開朗起來，仿佛看到自己破碎的身體，被眼前這位宛若知音的同命人一針針縫合。只是，仍有些小小的疑慮在心頭揮之不去。已振作起來的她，找回自我，找回希望，找回光明的她，不禁又輕聲問，若是曾經(jīng)熟悉她的人知道了她變成這樣，會怎樣看待她呢？
盲人的笑更加明朗了，回答她，不要在意他人的看法，堅強地走自己的人生之路，懷著樂觀與熱誠的信念走下去，那是，他們一定會敬佩著她，鼓勵、陪伴她一路前行。女人摘下了墨鏡，渾濁的眼瞳中充滿了希望與堅定的色彩。就要離開了，女人留給她一句話：“記住，孩子，一定要微笑面對今后的人生！”
她目送著女人點著拐杖離開，久違的微笑又在她的雙頰蕩漾開來，從嘴角一直蔓延到眉梢。
從那日起，她再也沒有用外殼包裹起自己，也再也沒有灰心低落。她始終帶著甜美的微笑生活著，向每一個熟悉或陌生的面孔投以最美的微笑。人們都說，從前的那個她換了一種姿態(tài)，又回來了，又帶回了春天般的溫暖。
是的，她正帶著微笑出發(fā)，步入未來光明燦爛的旅途！永恒的微笑作文帶著微笑出發(fā)作文愛的微笑作文
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