文具盒的自述-五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文具盒的自述-五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒的自述-五年級(jí)作文1

　　我是一個(gè)可愛(ài)的文具盒，是小主人過(guò)生日的時(shí)候，她的媽媽把我當(dāng)做禮物送給了小主人。小主人一看見(jiàn)我就十分喜歡我。

　　我的身體長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，身上還披著一件粉紅色的大衣。大衣上有一只活靈活現(xiàn)的米老鼠，它穿著一件淡粉色的裙子，裙子上還有著白色的雨點(diǎn)花紋，抬頭挺胸地邁著步子，尾巴還在后面不停地?cái)[動(dòng)，好像在向別人炫耀自己的美麗，真是栩栩如生呀！

　　我共分為三層，第一層住著脾氣暴躁的鋼筆哥哥，只要它一生氣，就會(huì)往我身上噴墨水。第二層住著溫柔婉約的尺子姐姐和總是保持沉默的量角器大叔。第三層住著可愛(ài)的鉛筆和調(diào)皮的膠帶弟弟。它們不住在我的'肚子里時(shí)，小主人總是在書(shū)包里亂找，可就比現(xiàn)在麻煩多了。我一直激勵(lì)著小主人努力學(xué)習(xí)，她一看到我就會(huì)想起她媽媽的話(huà)：“好好學(xué)習(xí)，上課注意老師講的重點(diǎn)！這樣才能取得好成績(jī)�！�

　　小主人非常愛(ài)惜我，如果我被鋼筆哥哥弄臟了，她回到家就會(huì)把我洗干凈，有時(shí)還會(huì)用上洗潔精，保證我每天干干凈凈，香噴噴的。小主人每天把我肚子里的文具整理得整整齊齊，每天都讓我舒舒服服的。

　　我還有一次難忘的經(jīng)歷，至今想起來(lái)都讓我心有余悸。那天，小主人把我忘在了學(xué)校的花壇邊，課間，許多同學(xué)都把我當(dāng)足球踢來(lái)踢去，我渾身都痛，但我還是忍住疼痛，因?yàn)槲抑�道，小主人找不到我也一定心急如焚。忽然，我模模糊糊地看到一個(gè)熟悉的身影。啊，是小主人，小主人來(lái)找我了。從此，小主人更加愛(ài)護(hù)我，珍惜我了。

文具盒的自述-五年級(jí)作文2

　　“嗨！大家好，我是一個(gè)粉紅色的面料文具盒，長(zhǎng)23厘米，寬10厘米。拉鏈兄弟看家戶(hù)口，里面的兄弟姐妹可安全呢！”

　　我穿著一身粉里加白的公主裙，漂亮極了，上面還有著精美的圖案：櫻桃小丸子坐在一個(gè)玩具屋里，她身邊還有熊弟弟，小花狗姐姐、洋娃娃……這些小不點(diǎn)聚在一起像在開(kāi)演唱會(huì)，每次看到他們，我就會(huì)很開(kāi)心。

　　我的身體分為里、外兩層，里層住的是自動(dòng)鉛筆小姐和0、7的筆心妹妹，還有小巧玲瓏的橡皮弟弟。外層住的是性格堅(jiān)強(qiáng)的尺子哥哥和剛?cè)峒娌⒌匿摴P姐姐，還有一個(gè)身體纖細(xì)的鉛筆妹妹。每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，苗條的鉛筆妹妹就會(huì)主動(dòng)的走出來(lái)，用她尖尖的小嘴，幫助小主人把字寫(xiě)得工整完美呢，有時(shí)候小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮的橡皮弟弟主動(dòng)跳出來(lái)，一會(huì)兒工夫，本子上干干凈凈的，沒(méi)有一丁點(diǎn)灰塵。小主人要畫(huà)畫(huà)時(shí)，尺子哥哥興高采烈的站出來(lái)，很懂事的.躺在小主人的畫(huà)本上，不一會(huì)兒就幫小主人畫(huà)出了高大的樓房，可漂亮啦！那個(gè)鋼筆姐姐，最厲害了，每次都能出色的完成小主人的鋼筆字帖……

　　這就是我，一個(gè)既美麗又很實(shí)用的文具盒，我愿意陪著小主人一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)我的一生。

文具盒的自述-五年級(jí)作文3

　　嗨，朋友們，大家好！我是生活中不可缺少，又有用的——文具盒。

　　我的顏色是深綠色的，像草一樣，我的衣服上有兩只小熊，有一只頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，衣服也是粉紅色的；另一只頭上戴著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，一個(gè)大口袋在黃裙子上面。我的衣服上還有好幾個(gè)像狼又像熊的腳印，上面有白色的四個(gè)字母。我的里面有兩層，第一層上放著中性筆妹妹，鉛筆姐姐，直尺兄弟，橡皮弟弟；第二層上放著尺子們，三角板、量角器。

　　說(shuō)我是不可缺少的，就是嘛！只要我的小主人我忘在家里了，沒(méi)有拿到學(xué)校里來(lái)，她就要借別人的東西，因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品都在我的里面，哈哈！

　　你們知道我是怎么“吃飯”的'嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！是這樣，每次小主人從我的“肚子”里拿出東西來(lái)的時(shí)候，就把我的“飯”拿走了，每一次放東西的時(shí)候，我就正在“吃飯”，有趣嗎？

　　我也很愛(ài)干凈。我的小主人的同位和前排的那位男生總是往我的身上亂畫(huà)，都把我弄臟了，小主人還要給我擦。他們兩個(gè)真是討厭，哼！

　　我的家是書(shū)包，我進(jìn)去之后，在里面躺著，坐著都隨便，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，真是幸福。

　　這就是我，一個(gè)重要的東西——文具盒。

文具盒的自述-五年級(jí)作文4

　　大家好！我是可愛(ài)的文具盒，每人都擁有過(guò)我。我的肚子里有一座文具王國(guó)，如果沒(méi)有我，筆就沒(méi)有了房子，所以主人們都喜愛(ài)我。

　　我可是最可愛(ài)的文具盒哦！我是彩色的，身上有黃色、紫色、粉色……五顏六色，顯得我可有精神了。我的衣服上還有飛馬、彩虹、云朵等，十分漂亮。我的形狀是長(zhǎng)方形的，角是彎的。我的身體旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`拉鏈，是藍(lán)色的，輕輕一拉，就能走進(jìn)文具王國(guó)。

　　我的肚子里可以裝很多筆，還可以裝別的東西。打開(kāi)拉鏈，我就變成了兩個(gè)部分。其中一部分有兩層網(wǎng)格，一層是短一點(diǎn)的，還有一層長(zhǎng)的，網(wǎng)格里面可以塞小紙條、書(shū)信。我的另一部分也有兩層，有一層像一張大大的床，上面有被子，很多筆都要到那里睡覺(jué)。還有一層是給大文具睡的，大文具跟小孩一樣，要搶睡覺(jué)的地方。

　　主人每天都要往我們的肚子里裝東西，筆的大家庭每天會(huì)增加很多很多的成員，它們?cè)谖业亩亲永镞^(guò)得很快樂(lè)，很開(kāi)心。

　　我是學(xué)習(xí)好幫手，沒(méi)有我的話(huà)就不能好好學(xué)習(xí)，所以我希望主人能好好對(duì)待我。同時(shí)，我還希望筆兒們?cè)诙亲永镞^(guò)得更開(kāi)心。

文具盒的自述-五年級(jí)作文5

　　嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長(zhǎng)方形，我長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用“高級(jí)鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說(shuō)是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一只大cat和一只小而可愛(ài)的cat在散步。在它們的頭頂上有三只小昆蟲(chóng)。第一只是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴張得那么大；第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！

　　打開(kāi)盒蓋，里面分兩層，(.)第一層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長(zhǎng)”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動(dòng)鉛筆，“樂(lè)于助人”的鉛芯，都在我身體里住著呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在“空院子”里睡覺(jué)呢！

　　自從小主人用了我，就讓我身體里住了許多“居民”，我心里別提有多高興了。但是，小主人好會(huì)一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時(shí)，一不留神，我就從課桌上摔了不來(lái)，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生銹了。我很傷心，不過(guò)，每周的'雙休日，小主人還是會(huì)把我擦得一塵不染的。

　　我原來(lái)是一塊丑陋的鐵，后來(lái)經(jīng)過(guò)加工，變得很“豪華”。結(jié)果，有一天，我被放在了紅梅市場(chǎng)上，被一位小姑娘和她爸爸買(mǎi)走了。這個(gè)小姑娘就是我的小主人。于是，我擁有有一個(gè)家庭。自從跟隨小主人以后，我就覺(jué)得，自已是最幸福的！

文具盒的自述-五年級(jí)作文6

　　嗨！我是文具盒大王！從遠(yuǎn)處看，我的外表像個(gè)長(zhǎng)方形，走近一看，我的四周是橢圓形的。我上面的模樣是：教室里，一個(gè)小孩拿著一個(gè)文具盒，準(zhǔn)備上課。下面是介紹發(fā)明我的人的電話(huà)、地址、編號(hào)……等等。

　　早上，我又像以前一樣叫道：“第一層！三位隊(duì)員！橡皮，筆芯，作業(yè)小本！”“到！到！到！”我又說(shuō)：“第二層！三位隊(duì)員！鉛筆，藍(lán)筆，黑筆！”、“到！到！到！”我繼續(xù)說(shuō)道：“最后一層！涂改帶！還有紅筆！尺子！”“到！到！到！”“好，點(diǎn)名完畢！”

　　在學(xué)校，主人很愛(ài)惜我們，主人要抄筆記的時(shí)候，我就派藍(lán)筆和作業(yè)小本去，主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)派黑筆，鉛筆去，寫(xiě)錯(cuò)字的.話(huà)，我馬上叫涂改帶，橡皮去支援，如果主人要用到尺子的話(huà)，我便會(huì)派尺子去。如果筆沒(méi)水，我會(huì)叫筆芯去幫助主人，要是主人要改分的話(huà)，我就叫紅筆去。雖然主人很愛(ài)惜我們，但是他的同學(xué)卻不愛(ài)惜我們，天天把我以及我的隊(duì)員們一同摔下去，我相信，他們一定：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

　　怎么樣，我這個(gè)文具盒帥吧！

文具盒的自述-五年級(jí)作文7

　　大家好，我是文具盒，我的衣服上畫(huà)著許多精美的圖案。我也十分耐用，我現(xiàn)在已經(jīng)跟著小主人9年了。

　　讓我給你們講講我的來(lái)歷吧。我本來(lái)躺在一個(gè)商店的紙箱里，小主人的媽媽看見(jiàn)了我，就把我買(mǎi)了下來(lái)，送給小主人當(dāng)禮物。小主人一看見(jiàn)我就抱著我。別提小主人有多高興了。

　　我長(zhǎng)十六厘米，寬四厘米，高二點(diǎn)八厘米。我的衣服都是鐵皮做的。上面還有美麗的'圖案。都有聰明的喜羊羊，可愛(ài)的懶羊羊。喜羊羊拿著一個(gè)青草蛋糕，懶羊羊正走著，口水都流了出來(lái)。喜羊羊仿佛在說(shuō)：“這里有美味的青草蛋糕�！睉醒蜓蚵�慢地走來(lái)，“口水直流三千尺”吶！喜羊羊的旁邊還有美麗的美羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊。

　　我不但美觀，而且我還是小主人的好助手哩！

　　我的肚子有兩層，上層裝著三個(gè)圓珠筆哥哥，一支鋼筆姐姐，下面裝著橡皮妹妹、小刀叔叔、鉛筆弟弟和直尺爺爺。頑皮的橡皮妹妹和鉛筆弟弟、每次都吵的小刀叔叔、睡不著覺(jué)的直尺爺爺。還有一次，鉛筆弟弟跑了出去，很久都沒(méi)有回來(lái)，我們可擔(dān)心了呢，辛虧小主人把它撿了出來(lái)。我們才團(tuán)圓。

　　無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，我都是小主人的好幫手。

文具盒的自述-五年級(jí)作文8

　　我是文具盒，身體的形狀是長(zhǎng)方形，比一個(gè)巴掌長(zhǎng)一些，全身是深紅色的。

　　我的表面上有一個(gè)計(jì)算器，上面有1——9的數(shù)字及符號(hào)，每當(dāng)小主人遇到難算的題時(shí)，總是用我算出了答案，既方便又正確。

　　打開(kāi)文具盒，里面分兩層。第一層住著我的孩子：鋼筆是大哥，當(dāng)然要排第一，往后按順序分別排著自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。小主人對(duì)我也很好，不想別的`孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫(huà)，而我卻非常干凈漂亮，人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。看著其它的文具盒唉聲嘆氣，我真有點(diǎn)兒可憐它們了。

　　打開(kāi)第二層，住著我的妹妹。我只有三個(gè)妹妹：直角三角尺、銳角三角尺和量角器，它們雖然很胖，但是很漂亮。它們分別是我的大妹、二妹和小妹。

　　在我的底層是一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，她是綠色的，腳上穿著滑冰鞋，背上有一對(duì)兒翅膀，正歡快地玩著。

　　每當(dāng)小主人把我打開(kāi)，就會(huì)看到我的孩子和妹妹漂漂亮亮、衣著整齊地躺在那里。

　　小朋友，你們喜歡我嗎？

文具盒的自述-五年級(jí)作文9

　　大家好!我是一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒�！拔摇笔潜恍≈魅说膵寢尞�(dāng)作生日禮物送給小主人的。

　　我穿著一件黑白色的外衣，外衣右上方還有一串英文字母，這使我顯得格外神氣!我不僅外形美觀，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手呢。我一共有兩層：第一層住著活潑可愛(ài)的橡皮弟弟和身材修長(zhǎng)的直尺兄弟;第二層住著年輕力壯的鋼筆哥哥和鮮艷美麗的熒光筆姐姐，他們可是一對(duì)形影不離的好伙伴。在我的身體下面還有一張五顏六色的課程表。每當(dāng)小主人記不得下節(jié)課的課程時(shí)，他就會(huì)想起我，經(jīng)過(guò)他目光的一番搜尋，難題就迎刃而解了。在這個(gè)和諧美好的大家庭里，大家都在為小主人貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　我還是小主人的監(jiān)督員呢，每當(dāng)小主人要寫(xiě)字的時(shí)候，年輕力壯的鋼筆哥哥邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)了，它把字寫(xiě)得工工整整。可是小主人一不小心把字給寫(xiě)錯(cuò)了，被我發(fā)現(xiàn)后便把橡皮弟弟叫了出來(lái)。橡皮弟弟的`一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，就把錯(cuò)別字遮住了。每當(dāng)老師在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的時(shí)候，熒光筆姐姐很有禮貌的走了過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)了，趕快勾畫(huà)下來(lái)呀!讓我來(lái)幫幫你好吧�！蔽覀兒托≈魅嗣刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，小主人的每一次進(jìn)步我都高興極了。

　　這就是我，一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，在小主人的身邊我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)和小主人攜手共進(jìn)，一起暢游知識(shí)的海洋。

文具盒的自述-五年級(jí)作文10

　　嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長(zhǎng)方形，我長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用“高級(jí)鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說(shuō)是“絢麗多彩”了。

　　有一天，我被運(yùn)到了“文具中心”，老板輕輕地把我放在了柜子上，后來(lái)，我被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。我想：終于有用途了！嘿嘿！可我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她會(huì)厭倦我。

　　那位小女孩溫柔地對(duì)我，我非常開(kāi)心，總是把我放在干凈的地方。放筆的時(shí)候還要墊一張紙，怕我弄臟�？墒沁@樣久了，我發(fā)現(xiàn)小女孩開(kāi)始厭倦我了，我很難過(guò)，掉到地上她都不管，非要需要拿東西的時(shí)候才撿起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有了個(gè)新朋友，我開(kāi)始是高興的，但是后來(lái)，把我送給了同學(xué)，她雖然長(zhǎng)得美麗，可是我并不信任她，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她是善良的。

　　我去了她家，好豪華呀！，一柜子漂亮的衣服，她發(fā)現(xiàn)我掉了一點(diǎn)兒皮，想了一個(gè)辦法，我又恢復(fù)了！好開(kāi)心呀！不時(shí)地還幫我噴香水，我就像一個(gè)漂亮的`小公主一樣，驕傲站在一邊。

　　她是善良的小主人，因?yàn)樗�不管我變得怎么樣，都很�?ài)護(hù)我，于是，我就覺(jué)得，自己是最幸福的！

文具盒的自述-五年級(jí)作文11

　　Hi，大家好！我是一個(gè)文具盒，英語(yǔ)名叫總喜歡穿一身筆挺的藍(lán)色西裝。

　　以前，我被掛在小店的貨架上，和我的伙伴們玩耍，嬉戲，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一天，來(lái)了一個(gè)小孩來(lái)買(mǎi)文具盒，一眼就看中了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。把我買(mǎi)下來(lái)以后，對(duì)我非常愛(ài)護(hù)。如果不小心把我弄掉地了，他會(huì)立馬小心翼翼地把我撿起來(lái)，拍去我身上的灰塵。

　　我有四層，第一層放鉛筆，第二層放尺子，第三層放橡皮，第四層放膠帶。

　　大主人(爸爸)對(duì)我很好，輕拿輕放，但小主人(兒子)就對(duì)我不怎么樣了。每次放鉛筆的時(shí)候，總是差的我這兒疼那兒也疼。有時(shí)他的爸爸媽媽批評(píng)過(guò)他以后，他就拿我出氣，把我使勁地摔在地上，摔得我腰酸背痛，可我從來(lái)不記仇。

　　每當(dāng)我的小主人沒(méi)考好時(shí)，我就鼓勵(lì)他：“不要?dú)怵H，好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好的�！泵慨�(dāng)小主人考的很好時(shí)，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“不要驕傲，別忘了上次才考了八十七分呀! ”聽(tīng)了我的.話(huà)后，小主人立馬就不驕傲了。就這樣，我和小主人成了貼心的好朋友。

　　這就是我，一個(gè)從來(lái)不記仇，善解人意的我。

文具盒的自述-五年級(jí)作文12

　　大家好，我是文具盒米妮，是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，又粗又大的鋼筆，還有又大又矮的橡皮的老大，連又高又壯的尺子也要的乖地跟著我。我的主人特別喜歡我。

　　我的材質(zhì)是鋼的，敲起來(lái)發(fā)出“咚咚”的響聲。如果你在冬天摸摸我，就會(huì)感覺(jué)到冰冰涼涼的。我的.形狀是長(zhǎng)方形，邊上有凸出來(lái)的線，好像圍在花園的柵欄。我的顏色是粉色和黃色的，大部分是粉色。我的眼睛睜得大大的，笑容滿(mǎn)面地看著外面，手還撐著頭，很可愛(ài)。我的旁邊還有兩個(gè)獎(jiǎng)牌，第一個(gè)是我比美獲得第一名的獎(jiǎng)牌，第二個(gè)是獲得蘋(píng)果比賽第一名的獎(jiǎng)牌，你們覺(jué)得我厲害不？

　　我不但外表美麗，我的里面也有不少服務(wù)員呢。第一層是細(xì)長(zhǎng)的鉛筆和又大又矮的橡皮服務(wù)員住的。當(dāng)我的主人要寫(xiě)東西的時(shí)候，會(huì)從我里面拿出鉛筆服務(wù)員寫(xiě)字。當(dāng)她寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮服務(wù)員會(huì)把錯(cuò)字擦得一干二凈。第二層有尺子和紅筆服務(wù)員。主人要連線的時(shí)候，尺子服務(wù)員能幫主人連直線。要訂正的時(shí)候，紅筆會(huì)幫助她訂正……

　　我對(duì)主人做了那么多，我相信主人一定會(huì)好好保護(hù)我的。

文具盒的自述-五年級(jí)作文13

　　嗨，大家好！我是文具盒，我身長(zhǎng)二十厘米，寬六厘米，高八厘米，身穿一件白衣裳，上面印著許多可愛(ài)的小黃鴨，小黃鴨旁還寫(xiě)了幾個(gè)字母：MILK。

　　我的肚子可大了，里面的幾個(gè)“庫(kù)房”，由尼龍卡搭扣連接，先說(shuō)說(shuō)我的“雜物庫(kù)”吧，那里面雜物很多：修正帶、橡皮擦、修正貼、涂改夜、鋼筆擦等等，因?yàn)殡s物較多，所以“雜物庫(kù)”的大門(mén)總是最先壞。還有一個(gè)容量最大的“庫(kù)房”，那就是主庫(kù)了，主庫(kù)里全是我的主人經(jīng)常用的'文具：鋼筆、鉛筆、摩易擦、中性筆等等。

　　我的“耳朵”里存放著主人不常用的文具。它的位置不顯眼，位于我身體的背后，有一只小黃雞的圖案作為裝飾，只要主人拉開(kāi)“耳朵”的開(kāi)關(guān)——拉鏈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著書(shū)簽、墨囊之類(lèi)的小寶貝！

　　要我說(shuō)，小主人最喜歡的，要屬我的“胃”，它表面覆有立體圖案的小黃雞，后面粘上了尼龍卡扣，把它打開(kāi)，就可以看到有一面小鏡子，下面有個(gè)黃色的小口袋，在它的右下角有幾個(gè)音符，左下角有kids的字母，口袋還可以裝東西，非常方便。

　　我可愛(ài)的“小嘴巴”就是拉鏈啦，拉鎖頭造型別致，外形是一個(gè)棕色的小骨頭，由一個(gè)白色的圓盤(pán)底座襯托，背面又是那只無(wú)處不在的小黃雞。

　　我的外表可愛(ài)，功能齊全，質(zhì)量又好，大家認(rèn)識(shí)我了嗎？

文具盒的自述-五年級(jí)作文14

　　大家好！我的名字叫文具盒，我的身體是用皮做的，有很多顏色，我可是小主人的好幫手，我里面有很多文具，比如：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、修正液……

　　小主人可珍惜我了，下課的時(shí)候，小主人都把我放進(jìn)課桌里，絕對(duì)不讓別人碰我，如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就輕輕地拉開(kāi)我拿出修正液；如果小主人要畫(huà)直線的`時(shí)候，就會(huì)拿直尺來(lái)畫(huà)，考試的時(shí)候，我也有一份功勞。

　　有一次，下課了，小主人出去玩耍，就把我放在課桌上，不幸的是發(fā)生了，一個(gè)人不小心撞到了小主人的課桌，課桌立刻抖起來(lái)，把我甩了出去，掉到了地上，我怎么爬也爬不起來(lái)，突然一只大腳向我撲來(lái)，我被大腳步踩成了肉餅，又被另一只大腳踢到了墻邊，我被折磨了七八分鐘。終于上課鈴響了，小主人就回到自己的位子上，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)了，小主人想：如果沒(méi)有找到文具盒我怎么寫(xiě)字啊！小主人只好借別人的筆。

　　中午放學(xué)了，小主人看見(jiàn)我臟臟的，有幾分生氣，把我?guī)Щ亓思蚁戳艘槐�，我想要說(shuō)：“不珍惜東西的話(huà)，你的東西有可能就會(huì)像我一樣！”

文具盒的自述-五年級(jí)作文15

　　我是一個(gè)可愛(ài)的文具盒，由黑、白、粉三種顏色組成的。

　　我的表面有一個(gè)粉白相間的蝴蝶結(jié)，在蝴蝶結(jié)的旁邊還有一雙雙正擺著各種姿態(tài)的手。我的體型比小主人的兩只手還大一些。我的外表不光美麗而卻耐用，如果你打開(kāi)看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的成員也不少：第一層有活潑可愛(ài)的米奇橡皮妹妹，有沉默寡言的'直尺哥哥，有性質(zhì)直爽的鋼筆弟弟。第二層有愛(ài)流鼻血的紅筆叔叔，有愛(ài)畫(huà)睫毛的黑筆阿姨，有愛(ài)穿五顏六色的彩虹筆姐姐。第三層有一把快言快語(yǔ)的剪刀奶奶，還有一卷愛(ài)發(fā)噪音的膠帶紙……

　　雖然他們的性格不同，但是他們相處得挺和睦的。

　　原先小主人不喜歡我，因?yàn)槲矣兴�最不喜歡的黑色。但從那一次，小主人對(duì)我的印象好了，開(kāi)始喜歡上了我，在上周星期一的晚上，我怕主人忘記帶鉛筆，我就“拿了”一只鉛筆作為備用，等到了第二天，小主人果真沒(méi)有帶鉛筆，急得大哭起來(lái)。我“打開(kāi)”筆袋的第三層，“拿出”昨晚備用的鉛筆，遞給了小主人，從此小主人就喜歡上我了。

　　一個(gè)月后，大伙兒爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)氣老大了，還動(dòng)手打起來(lái)了，把我撞得到處都是傷。我這件事告訴了小主人，小主人便狠狠地批評(píng)了大伙兒，也把我洗得干干凈凈的，用針線把我的“傷口”縫好了。我實(shí)在是太喜歡小主人了！

　　我想建議別的小主人，一定要愛(ài)護(hù)身邊的物品哦！

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