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我的文具盒作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋(píng)果，看見(jiàn)的人都會(huì)直流口水。有四層，當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大門(mén)邊有一支老虎鉛筆，又看見(jiàn)顏色五花八門(mén)的自動(dòng)鉛筆；來(lái)到第二層只見(jiàn)一把又一把的尺大叔，圓的`，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，作用真大！
作用很大。在沒(méi)買(mǎi)文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運(yùn)兒，不再被人搞“失蹤”了。
美麗的文具盒和我一起度過(guò)了美好的時(shí)光。在我悶悶不樂(lè)時(shí)，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來(lái)，看著我似乎在說(shuō)：“別傷心，我和你一起玩。”我在開(kāi)心時(shí)和開(kāi)心玩耍。
和我度過(guò)了傷心和快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜歡。
老師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)“玩不釋手”就突出了“我”對(duì)文具盒的喜歡，且語(yǔ)言豐富，中心明確！
我的文具盒作文2
有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書(shū)包，有的人喜歡美麗的`筆袋，而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍(lán)寶石，她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié)，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，文具盒會(huì)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間去流水，一去不復(fù)返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……
就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒作文3
我有一個(gè)文具盒，是去年買(mǎi)的，我可喜歡它了！
我的文具盒是塑料做成的，是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥(niǎo)，它們胖乎乎的，小黑眼，身體分別穿著藍(lán)，紅，綠，3種顏色的.一衣服，像3個(gè)可愛(ài)的娃娃，盒子周?chē)�有冷熱的溫度計(jì)，削筆刀，等，使用起來(lái)很方便呢！
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來(lái)，還有一個(gè)淺的格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了，我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來(lái)完美的答案
啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學(xué)習(xí)里的好幫手！
我的文具盒作文4
我曾經(jīng)有這樣一個(gè)文具盒，十分可愛(ài)，是我媽媽送給我的，我非常喜歡它。
文具盒是塑料的，長(zhǎng)方形，像一輛大巴。身著一件粉紅色的花裙子，和蝴蝶一樣美麗。文具盒的正面是一只戴紫色圍巾、穿粉色毛衣裙的米妮，它好像在說(shuō)：“加油！努力！學(xué)習(xí)不放棄！可愛(ài)的'米妮旁邊還點(diǎn)綴了一些粉色米老鼠和幾朵粉紅色的花，中心赫然印“minniemouse”的英文標(biāo)識(shí)，這下將米妮的臉頰襯托得十分美麗動(dòng)人。文具盒的反面也是一只米妮，不過(guò)這只米妮變成了“藍(lán)色公主”，穿著一條天藍(lán)色公主裙，正開(kāi)心地坐在旋轉(zhuǎn)木馬上呢！
這個(gè)文具盒正面主要是裝各類(lèi)筆、橡皮擦，反面主要用來(lái)裝各種尺子、小卷筆刀和修衛(wèi)帶。這類(lèi)文具盒最大的優(yōu)點(diǎn)就是分類(lèi)合理、擺放整齊，讓人感覺(jué)很整潔。
這就是我最喜歡的文具盒，我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字喲――米麗拉麗。呵呵，你喜歡嗎？
我的文具盒作文5
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我二年級(jí)的時(shí)候姨媽給我買(mǎi)的禮物。它和我一起學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我很喜歡它。文具盒由淺藍(lán)色、塑料制成，正面和反面兩層，長(zhǎng)23厘米，寬8厘米，高2厘米，上面印有玩具故事。就像“主人，學(xué)習(xí)成績(jī)不要落后”。好像在說(shuō)。圖案上有一個(gè)英文字母TOYSTORY。打開(kāi)文具盒，內(nèi)部是和睦相處的大家庭。幫助別人的橡皮，無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，沉默寡言的直尺，性格直的鋼筆，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以擦干凈錯(cuò)別字，鉛筆可以寫(xiě)作文，抄單詞，算術(shù)。直尺可以幫助我測(cè)量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫助我練習(xí)好的鋼筆字。我喜歡我的'鉛筆盒因?yàn)樗俏业挠白硬浑x不棄的好朋友。一直默默為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)便利，和我一起度過(guò)完美的小學(xué)生活。(另一方面)。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我在2年級(jí)被評(píng)為3好學(xué)生時(shí)得到的獎(jiǎng)品。
我的文具盒是用鐵皮做成的長(zhǎng)方形，整體是淡紫色的，美觀大方，在視覺(jué)上給人一種美的享受。文具盒盒蓋的`正中間，應(yīng)有一輛紅白相間的摩托車(chē)，他正堵著身子向前疾馳，一看到這輛微風(fēng)的摩托車(chē)，我就會(huì)想，要是我能其在上面該有多帥��！
這個(gè)文具盒不光和蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用方便，打開(kāi)文具盒，就可以看到鉛筆，尺子，鉛筆和橡皮整齊地躺在里面，他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。剛我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)，立即馬上。跑出來(lái)顯示本領(lǐng)，讓我把線(xiàn)畫(huà)得直直的；幫我寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí)，橡皮頓時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)幫助我，讓我把錯(cuò)字擦地?zé)o影無(wú)蹤。
文具盒啊文具盒，你既美觀又實(shí)用，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我太喜歡你了！
我的文具盒作文7
文具盒是我去年生日二舅送給我的，我非常喜歡它。每當(dāng)我看到那可愛(ài)的文具盒時(shí)，首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴，兩只手伸得很長(zhǎng)，仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的世界。
你只要打開(kāi)文具盒時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)各種文具的客廳。瞧，圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺(jué)，苗條的尺子在客廳中心跳舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆壓著黃綠色的`小棒，小棒好像在說(shuō)：“喂，鉛筆老哥，請(qǐng)你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫(huà)似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具，它們就會(huì)毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來(lái)。當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，紅筆會(huì)熱情地來(lái)我這兒幫忙;如果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆會(huì)迫不及待地站在我手心上;只要我測(cè)量物體時(shí)，苗條的尺子立刻停止跳舞，像一條蛇似的爬過(guò)來(lái);如果我想看一看明天有什么課程時(shí)，課程表會(huì)用盡全力幫助我。
我的文具盒，我將永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結(jié)實(shí)耐用，輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的.是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字，要是我一寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)就會(huì)被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文9
我的文具盒長(zhǎng)25厘米，寬8厘米。上面有一只米老鼠，它正在踢足球。當(dāng)足球“飛”到它的腳邊時(shí)，它一腳射門(mén)，耶！，球進(jìn)了！防守隊(duì)員懊悔地哭了起來(lái)。我喜歡它的原因是因?yàn)樗悄棠趟臀业纳斩Y物。
我的`文具盒上有兩個(gè)小盒子，第一個(gè)小盒子里站著橡皮妹妹，第二個(gè)小盒子里躺著許多墨囊兄弟。我的文具盒有兩層，第一層有鉛筆弟弟、圓珠筆哥哥、鋼筆兄弟和貪吃的課程表弟弟。課程表弟弟吃的是我的課程，比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育……。第二層睡著尺子爺爺和它的滿(mǎn)堂子孫。當(dāng)我畫(huà)線(xiàn)時(shí)，文具盒就張大“嘴巴”，鉛筆弟弟、尺子爺爺和它滿(mǎn)堂子孫就打著哈欠走出來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮妹妹就匆匆忙忙提跑過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤。
我很喜歡我的文具盒，它陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
我的文具盒作文10
我有許許多多喜歡的東西，比如：玩具熊，卡紙等。但是我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物。
他嘗是15厘米，寬約是5厘米多。文具盒的顏色各種各樣，五顏六色上面還有幾個(gè)小動(dòng)物，好像正在激烈的討論著什么。小馬是棕色的，小豬是粉色的，小狗是白色的，其他空白的地方都是綠黃這兩種顏色。
你打開(kāi)文具盒的蓋子，可以看見(jiàn)蓋子上面有個(gè)帶網(wǎng)子的東西，那個(gè)是裝紙片的。下面是兩層，一層是裝筆的，一層是裝橡皮的。
當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，鋼筆好像在說(shuō)：“主人，快用我呀�！钡覍�(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候摩擦筆好像在說(shuō)：“我都等不及啦�！庇袝r(shí)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的這些比好像在急促的說(shuō)：“主人快寫(xiě)作業(yè)啊�！蔽木吆猩碡�(fù)重任，工作認(rèn)真，真是一位稱(chēng)職的“保管員”有了它，我就能很快的寫(xiě)完作業(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì)丟。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)橛辛怂�，我就能很快的完成作業(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì)丟。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)文具盒，它既漂亮又可愛(ài)，它今年有1周歲了，是二年級(jí)放寒假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)約22厘米，寬約8厘米，屬于不胖不瘦那種，哈哈！
我的文具盒是用塑料做成的'，表面是桃紅色的，后面是深紫色的，非常艷麗，醒目。
文具盒上面有兩只栩栩如生的小松鼠，一男一女，瞧！那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢！看那男松鼠一臉陶醉的表情，每當(dāng)看到這個(gè)畫(huà)面，我不由得哈哈大笑起來(lái)。
把文具盒打開(kāi)一看，有兩層呢！在第一層，有著鉛筆兄弟，紅筆小妞和簽字筆小伙；在這第二層 有鋼筆兄妹，還有著看起來(lái)很淵博的，令人敬佩的尺子博士。
每當(dāng)我需要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè)；需要畫(huà)圖時(shí)，尺子博士就會(huì)走出來(lái)幫我畫(huà)；需要改錯(cuò)時(shí)，紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；勾畫(huà)句子，詞語(yǔ)時(shí)，簽字筆小伙就急急忙忙來(lái)幫忙，看它那樣子，好像又想回去睡大覺(jué)呢！
總之，它們成了我最得力的小助手！
我的文具盒作文12
HI！大家好，今天，我要來(lái)講一講我的鉛筆盒，大家可一定聽(tīng)好哦！
這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠正托著腮沖我微笑，好像在說(shuō)：“小主人，可要好好學(xué)習(xí)呀！”
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方體的，在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石，銀光閃閃的，十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間，里面靜靜地躺著橡皮大哥，在他的左邊，有鉛筆刀大爺，他年紀(jì)很老了，在他的左邊，有鉛筆弟弟和尺子阿姨，在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐，他們和睦地相處著。
我和這個(gè)鉛筆盒，還有一段不為人知的故事呢，這個(gè)使我更喜歡它了。
有一次，我正在讀書(shū)，我剛想拿一本書(shū)呢，就看到鉛筆盒上的米老鼠，高興地看著我，好像在說(shuō)：“多讀書(shū)是好事！”
又有一次，我正在吃飯，突然看到它正跟書(shū)本們?cè)谝黄�，像是在開(kāi)會(huì)，這讓我覺(jué)得十分有趣，便更喜愛(ài)它了。
還有一次，我在聽(tīng)音樂(lè)，把鉛筆盒放在了身邊，音響里傳出美妙、悅耳的`聲音，我陶醉于其中。突然，我仿佛看見(jiàn)了米老鼠對(duì)我說(shuō)：“小主人，音樂(lè)真好聽(tīng)！”我更喜歡它了。
這就是我的鉛筆盒，我喜歡它，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文13
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)文具盒。文具盒是天藍(lán)色的，盒蓋上寫(xiě)著“Qukidon”這個(gè)英語(yǔ)。上面還畫(huà)著一個(gè)剛從雞蛋里爆出的可愛(ài)的小雞，它正在玩搖控玩具車(chē)。一只淘氣可愛(ài)的小蜜蜂撲著翅膀飛過(guò)，見(jiàn)搖控玩具車(chē)正在發(fā)出“DUDU”的聲音，心想：怎么搖控玩具車(chē)回發(fā)出“姑姑”的聲音呢？我看了都笑掉了牙呢！
文具盒一共有兩層，打開(kāi)文具盒，盒蓋反面有乘法表，每當(dāng)我不記得幾乘幾等的時(shí)候，它就像一位良師一樣開(kāi)導(dǎo)我，教我。盒的第一層里面裝著筆芯、尺子、鋼筆；第二層裝著圓珠筆、中性筆、自動(dòng)筆和躺在一個(gè)格子里的橡皮；筆芯、尺子、鋼筆、圓珠筆、中性筆它們正在玩捉謎藏，筆芯、尺子、鋼筆它們?nèi)ゲ亓�，圓珠筆找它們，它找呀找，也沒(méi)找到，便說(shuō)：“你們?cè)谀抢�，出�?lái)吧！”它們都紛紛出來(lái)了，它們都玩得很開(kāi)心，文具盒里洋溢著歡樂(lè)的笑聲�？�！那不是橡皮和自動(dòng)筆嗎？它們正在手拉手望著天空，好像一對(duì)恩愛(ài)的夫妻！
雖然我文具盒里的文具放得挨挨擠擠的'，可是，它們都朝夕相伴，和睦相處。文具們都是我頂呱呱的好幫手，每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們就會(huì)無(wú)任何怨言，全心全意為我服務(wù)，還幫我考了很多優(yōu)異的成績(jī)呢！
我的文具盒作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，外殼是藍(lán)色的.，上面有一個(gè)加菲貓，挺著大大的肚子，每當(dāng)我不專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，她好像就會(huì)說(shuō)：“小主人，你怎么不認(rèn)真聽(tīng)講呢？”看到它，我連忙把頭抬起來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)講。文具盒有兩層，第一層裝鉛筆和橡皮；第二層裝尺子和其他文具。它是去年媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)文具盒可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。上課時(shí)，我一打開(kāi)文具盒，鉛筆哥哥就跳出來(lái)說(shuō)：“讓我?guī)湍銓?xiě)字吧！”我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就踴躍上前幫我擦掉錯(cuò)字。當(dāng)老師要我們畫(huà)一條直線(xiàn)時(shí)，尺子姐姐就說(shuō)：“畫(huà)直線(xiàn)我最行！”當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，文具盒就把它們一個(gè)個(gè)都叫回了家，又把它們包裝起來(lái)，我把文具盒放到書(shū)包里就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小小文具盒幫了我不少忙，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文15
我有一個(gè)很心愛(ài)的文具盒，這是我從文具店里精心挑選出來(lái)的，花了20元，它已經(jīng)陪伴我三年了，還是和新的一樣，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它身穿一件黑色的西裝和一條天藍(lán)色的背帶褲，看上去像一位將軍，神氣極了。它的'外面還有一個(gè)帶著按鈕的小口袋，把它打開(kāi)，活像一張扁扁的鴨嘴巴，好像在時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真聽(tīng)講。小口袋的上方還有一個(gè)帶著正在跑步的加菲貓拉鏈的大口袋。輕輕摸一下它，感覺(jué)又硬又涼。
打開(kāi)文具盒，第一個(gè)映入我眼簾的是課程表弟弟，它會(huì)不斷提醒我做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，之后是鋼筆、自動(dòng)鉛四兄弟，鋼筆兄弟喜歡喝藍(lán)黑墨水，因?yàn)樗鼈冋f(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字有品位，自動(dòng)鉛兄弟喜歡吃0.5的鉛芯，它們說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字又輕又好看。然后是可愛(ài)的橡皮妹妹，它只要看到作業(yè)本上有錯(cuò)別字就急忙跑過(guò)來(lái)幫我檫掉。最終，是尺子弟弟，它總是懶洋洋地來(lái)，懶洋洋地走，可是，要?jiǎng)澰~語(yǔ)，畫(huà)記分格的時(shí)候，它總是挺身而出，為我服務(wù)。
我愛(ài)我的文具盒，有了它，我的文具再也不會(huì)流浪在外了。
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