[熱]國(guó)慶的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的國(guó)慶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

國(guó)慶的作文 篇1

　　金風(fēng)送爽，金桂飄香，在這個(gè)普天同慶，喜氣洋洋的日子里，我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽60歲的生日。爸爸媽媽放我一天假，陪我一起去南洋廣場(chǎng)玩。

　　廣場(chǎng)上人山人海，令人注目的是有許多五顏六色的花圍成的'“國(guó)慶快樂(lè)”的4個(gè)字樣，我坐在了長(zhǎng)椅上喝著可樂(lè)。突然，我的眼光落在了一個(gè)小男孩的身上，他穿的衣服又破又舊，拖著拖鞋，而且褲子上還破了一個(gè)小洞�？粗�我有一會(huì)兒了，他的眼睛總是盯著我的可樂(lè)瓶，我感到好奇，便走上前，用嘲諷的口氣問(wèn)道：“小朋友，要不要和哥哥手里的可樂(lè)呀？”小男孩舔了舔干裂的嘴唇對(duì)我說(shuō)：“不了，大哥哥，我只要你手中的可樂(lè)瓶。”我好奇地問(wèn)道：“為什么？”那個(gè)男孩傷心地告訴了我：“我媽媽病了，家里沒(méi)有錢(qián)，看不起病，所以，我只還出去撿破爛�！薄澳悄愕陌职帜�？”我同情地問(wèn)，聽(tīng)我問(wèn)這個(gè)，小男孩哭了起來(lái)，而且越哭越傷心，說(shuō)：“我爸爸在外地打工，去年，在蓋房子的時(shí)候，不慎從高樓上摔了下來(lái)，在醫(yī)院搶救了兩天兩夜，最后還是丟下我們母子兩走了。”聽(tīng)了男孩的話，我微微一震。我把我手中的可樂(lè)瓶遞給了她，還把自己僅有的10元零花錢(qián)給了他，說(shuō)：“天色不早了，快回家吧！別讓你媽媽擔(dān)心�！彼�朝我甜甜一笑，說(shuō)：“謝謝，謝謝你，大哥哥。”

　　花朵開(kāi)得那么鮮艷，只有一朵花很特殊，它不僅美麗，而且散發(fā)出了陣陣芳香。

國(guó)慶的作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)，我們準(zhǔn)備在老家過(guò)。

　　我們一路高歌，來(lái)詮釋我們興奮的心情，累了就休息，看風(fēng)景，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，以此消耗長(zhǎng)達(dá)六七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途。終于，在一片歡呼中，大家踏進(jìn)了家鄉(xiāng)的大門(mén)。

　　蚊

　　鄉(xiāng)村風(fēng)景給我?guī)��?lái)一種無(wú)比清新舒暢的感覺(jué)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)，夾雜著淡淡花香撲鼻而來(lái)。一切都是那么的盡人如意。但令人大煞風(fēng)景的就是蚊子。夜晚的蚊子是最為歡騰的，它們仿佛也在慶祝我們的到來(lái)，晚上我正睡得香著呢!它們卻總要在我耳邊歡唱一首歌以示歡慶。 “嗡嗡嗡”的。我想唱就唱吧!就把這當(dāng)成催眠曲吧!就繼續(xù)睡著，可它們仿佛把我的沉默當(dāng)作鼓舞，就越唱越歡，竟從蚊帳的縫隙里飛進(jìn)來(lái)了，更肆意地在我的.身上跳起舞來(lái)，竟還非得“親”上我?guī)卓凇��?/p>

　　第二天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的右手背上整整有十八個(gè)包。被狠狠的“親”了十幾口后，我徹悟了，家鄉(xiāng)的蚊子太熱情了!整整一天，我的腦子里還是“嗡嗡”的叫，就像蚊子在我的腦海里錄了音一樣!

　　星

　　農(nóng)家小院，配個(gè)小平房，就是一所“住宅”了!夜晚，坐在小院里，燈光并不亮，搖搖扇子，抬頭一看，啊!滿天星星!在深圳，是很難看見(jiàn)星星的，在鄉(xiāng)村，星星卻總在夜晚閃閃發(fā)光，像點(diǎn)上一把小燈，照亮地上孩子的眼睛，讓他們隨著眼前閃爍的光芒浮想聯(lián)翩……這時(shí)，奶奶就會(huì)叫我去吃水果了，在星光下愜意的摘個(gè)水晶葡萄放入嘴里，任其冰涼溶化至心間，神游其中，怡然自得，今夜星光燦爛!

　　手工活

　　國(guó)慶假期基本在爺爺奶奶家過(guò)，在這期間，我們?nèi)チ艘惶送夤�外婆家，剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)外婆在做手工活，這是將一個(gè)銀閃閃的小圓片按進(jìn)玩具小車的輪胎里，這真是一件簡(jiǎn)單的手工活!就來(lái)幫忙，我越按越快，慢慢的就熟練了，外婆說(shuō)，這種手工活是按斤算錢(qián)的，一斤才三角錢(qián)。這些車輪很小，又輕，一斤該多少袋呢?正納悶?zāi)?忽然看見(jiàn)身后佇立著一袋有我這么高的些小車輪胎，哇!這真是一件嚴(yán)峻的工作啊!我們幾個(gè)姐妹邊干邊跟外婆聊天，我問(wèn)外婆，這個(gè)手工活一點(diǎn)都不劃算，為何要作這個(gè)手工活呢?外婆笑著說(shuō)：“我已經(jīng)老了，又干不了勞累的活，如果總是無(wú)所事事，這樣活著豈不是很無(wú)聊?所以，我找了這樣一個(gè)手工活，既可以賺錢(qián)，又可以勞動(dòng)。一舉兩得，不是很好嗎?”“哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)如此，我們又埋頭苦干，一直從三點(diǎn)多干到快五點(diǎn)，外公來(lái)叫我們吃飯了，我站起身來(lái)，就在我立起身的那一剎那，我的腰劇烈的疼痛了一下，接著就像一塊木板一樣，哦，腰酸背痛啊!腳都麻了!

　　吃飯的時(shí)候，我一直在想今天的手工活給我的感受，或許真的如外婆所說(shuō)的

　　那樣，一個(gè)人生活在世界上，如果總是無(wú)所事事，那他生活在世界上真的就是一種多余了，人，無(wú)論是誰(shuí)，他總得有事干，無(wú)論是大事還是小事，做事就是一種樂(lè)趣，他生活在世界上就有用。

　　國(guó)慶假期就這樣匆匆流走了，我在家鄉(xiāng)度過(guò)了美好歡樂(lè)的生活，回想過(guò)去，已成為回憶，只愿永遠(yuǎn)保留在腦海中……

國(guó)慶的作文 篇3

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我們跟隨小作家協(xié)會(huì)的老師走進(jìn)大自然，去體驗(yàn)生活。

　　我們首先來(lái)到文祖鎮(zhèn)的石子口村。這是一個(gè)美麗的小山村，一進(jìn)村，映入眼簾的就是一座座石頭房，石頭屋，村中的小路也是石頭鋪成的，哦，怪不得叫石子口呢，你看，這里的所有建筑都是石頭建成的，處處透著古樸的氣息，多么寧?kù)o祥和。

　　村子的東南是齊長(zhǎng)城。老師說(shuō)齊長(zhǎng)城遺址是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物，那里有雄偉的錦陽(yáng)關(guān)。于是，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑地向山中進(jìn)軍，去感受一下古老的齊長(zhǎng)城氣勢(shì)。山中到處是山楂樹(shù)，核桃樹(shù)，柿子樹(shù)。一個(gè)個(gè)紅紅的山楂像瑪瑙似的，真是喜人。那柿子就像是一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上，真賽呀。我們都笑得合不攏嘴，還高興得唱起了歌兒。來(lái)到齊長(zhǎng)城遺址，我們踏著一塊塊碎石，扶著城墻，向遠(yuǎn)處眺望著，聽(tīng)老師給我們講述孟姜女哭長(zhǎng)城的故事，給我們講述古代軍隊(duì)在此抵御敵人作戰(zhàn)的故事，隨著老師的講述，我們浮想聯(lián)翩。

　　秋天是收獲的季節(jié)，走在田間小路，到處都可以看到忙碌的'場(chǎng)景。老師說(shuō)，要帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诘毓�。哇！挖地瓜？我們都高興地跳起來(lái)。興高采烈地跟老師往前走著。我們來(lái)到一片瓜地旁，看到綠綠的秧苗那么肥實(shí)，真好！這時(shí)，老師告訴我們：“山里的地瓜特別好，這塊地里的地瓜，村里的爺爺奶奶已經(jīng)幫你們拔秧了，還給你們準(zhǔn)備了小鏟子，我們就在這里，以小組為單位，在這里挖地瓜。”

　　耶！老師一聲令下，我們都瘋了似的，下到地里，迫不及待地挖起來(lái)。喲，這么大！我們一下子就弄到塊大地瓜，越挖越帶勁。看吶，又是一塊。不行，這塊太小，再去尋。我們瞪大了眼睛，用鏟子使勁地挖。不行，別把它們鏟壞了，干脆用手得了。沈銘涵同學(xué)的臉上抹成了大花臉，可還是一個(gè)勁地用兩只手在地里刨。我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)和收獲的樂(lè)趣。勞動(dòng)真好！收獲真幸福！

　　中午，村委的叔叔阿姨給我們烤好了地瓜，吃到了又大又甜的地瓜，吃到自己親手挖到的地瓜，我們心里特別高興。中秋快到了，飯后，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲈嘛�，說(shuō)月餅做好后要送給村里的爺爺奶奶們吃，我們心里又興奮又激動(dòng)，這還是第一次做東西給長(zhǎng)輩們吃呢。村里的叔叔阿姨給我們準(zhǔn)備好了材料，教我們?cè)鯓幼�。我們以小組為單位，在老師的指導(dǎo)下邊做邊說(shuō)。哈哈，真開(kāi)心！

　　月餅做好了，老師和村書(shū)記又領(lǐng)著我們?nèi)タ赐�村子里的孤寡老人。我們小組去看望了一位在坐輪椅上的爺爺。多年前，他干活從樓上摔下來(lái)，成了殘疾，只能坐輪椅了，由家人進(jìn)行照料，生活非常困難。我們的到來(lái)讓他們非常感動(dòng)，我們想給他家里打掃一下衛(wèi)生，幫他干點(diǎn)活，可是，那位奶奶不讓我們做。于是，老師給爺爺講述了張海迪、史鐵生等殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)爺爺振作起來(lái)，好好生活。我們聽(tīng)了也非常的感動(dòng)，幫爺爺推輪椅，圍在他的身邊，給爺爺唱歌，爺爺?shù)母吲d地為我們鼓掌，開(kāi)心地笑著。臨別前，我們還和爺爺奶奶一起照相留念，心里卻有些依依不舍。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天的小作家采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了，在老師無(wú)微不至的照顧和關(guān)心下，我們玩的很開(kāi)心，也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。真是一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)。

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