[精品]【實用】寒假趣事小學作文4篇4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寒假趣事小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假趣事小學作文 篇1

　　寒假，是孩子們眼中最美的日子，寒假是孩子們眼中最有趣的時間。有趣的事很多很多，開心的事也很多，今天，我就從中挑出一件最有趣的事吧！

　　一天，我閑來無事，突然我想到一件好玩又能提高動手能力的事------做本子。我開始準材料，我先去拿了兩張深淺程度不同的粉紅色紙，又拿了二十張左右的白紙，然后用針縫起來�？墒�，問題來了，我的針根本扎不到底，怎么辦呢？這時我想到了一個好辦法；把兩頭都用針扎然后就容易做好了，然后又如法炮制地又扎了好幾個洞，然后用針一個一個穿了起來。為了防止線松掉，我將線的'兩頭都打了個死結又用透明膠粘起來。完成了！我覺得本子雖然好看但很單調(diào)，又用彩筆在上面畫了一些小蝴蝶。大功告成！

　　看著我自己做的本子，我心里比吃了蜜還甜。通過這次事情我懂了：世上無難事，只怕有心人。

　　總評：

　　作文記敘了小作者自己動手做本子的經(jīng)過。小作者抓住做本子的關鍵要領是“針扎”：兩面扎透和防止線松掉。應該說還是抓住了做本子的關鍵要領。作文語言通順，層次清晰，過程介紹得清楚明白。不過，從內(nèi)容看，“巧”做本子的“巧”沒有寫出來。

寒假趣事小學作文 篇2

　　快過年了，姐姐要來我家住，我特別高興，盼著那一天早日來到。

　　1月23日，姐姐終于來了。我們倆一起作功課、玩游戲，非常開心。有一天，我和姐姐把很多氣球灌滿了水，用皮筋系緊，上面再系一根皮筋套在手上當悠悠球玩。就在我和姐姐玩得正高興的時候，爸爸說這么玩太危險。因為我們把灌水的氣球都放在了床上，如果破了，會把床弄濕的。所以爸爸讓我們把所有的氣球都集中放在一個盆里，用牙簽把它們扎破。

　　一開始，我和姐姐都舍不得扎破這些氣球，因為它們都是我們一個一個親手做的.。我們商量了一會兒，最后還是決定扎破它們。我們倆一人一根牙簽，對著那些氣球扎了起來。氣球里的水噴出來，像小小的噴泉一樣，濺到了我們的臉上、身上，我們一起哈哈大笑起來。

　　這真是一件有趣的事啊!

寒假趣事小學作文 篇3

　　正月初二，我和兩個表弟梓堯、宏宇去姥姥家。到了那里已是中午，我們吃過午飯便開始放鞭炮。開始，我們放的是“手擦雷公（中）”，雖然那家伙極響，可我們還是不滿足。只好拿來大號的白皮鞭炮。但那玩意兒聲音太大了。我們就想把它改造一下。忽然，宏宇靈機一動，從院子里的角落里拿出一只臟兮兮的八寶粥罐子，然后說：“我們可以把鞭炮點著后放進去啊，這引爆線這么長，我們肯定躲得及�！蔽液丸鲌蚵犃硕歼B聲叫好。就這樣，我和宏宇躲在一邊，梓堯拿著鞭炮和衛(wèi)生香去點（人家自告奮勇的）。一會兒，鞭炮發(fā)出一聲悶響，我們趕緊跑過去，只見里面的東西全被炸沒了。我們不禁拍手稱快。接著，我們又把罐子倒過來放，讓長長的引爆線露在外面。還是梓堯點，我和宏宇看。點著后，隨著一聲“嗵”響，那鞭炮將罐子垂直向上炸出十余米高的.距離，一會兒又“哐”的一聲掉在院子里。我們就這樣繼續(xù)“搞破壞”，一下午的時間，我們幾乎把院子里所有的易拉罐、塑料瓶都炸得粉身碎骨，以至于我們用掉了一大串白皮鞭炮。

　　我們把鞭炮成功改造為“煙花式”，那么，這場“鞭炮改造”的游戲就是非常成功了！

寒假趣事小學作文 篇4

　　今天，在邦德的一間教室，聽見一些很響的討論聲。有的說：“我一定會超過你的。”“哼——！你休想！”“你帶了什么水果。”發(fā)生什么事呀？我們來看看吧！原來肖老師昨天我們帶水果，今天舉行拼盤大賽。所以同學們的心情很激動。肖老師一進來，�。『贸逞�！“肖老師！”“肖老師！”“什么時候開始�！蓖瑢W們都激動的問肖老師。我同桌劉嘉文根是等不及了，拿起黃瓜刷刷的掛了起來，結果像是給黃瓜毀了容。

　　講肖老師給我們將制作水果拼盤的方法，注意安全，然后老師給我們看了一些同學的作品。

　　然后老師在說注意安全的時候，同學們拿出各種各樣的水果和盤子：有鮮艷的葡萄、有金燦的香蕉、又紅火的火龍果、紅彤彤的蘋果……有圓形的盤子、有橢圓形的`盤子、有長形的盤子……我們開始制作了，我們的水果拼盤的名字叫“花園里受傷的蘋果小人�！笔紫任覀儼研∥骷t柿一切一半，切了10個半邊，在盤子中當石頭。再把蘋果切成一塊塊當花邊。我切著我的梨，心里十分緊張，手一動一動。接著劉嘉文精心雕刻著他那大大的蘋果小人，雕刻完了劉嘉文在蘋果小人上面亂雕幾道，代表受傷了。

　　“�！薄岸！薄岸！�，時間到了！我們端著自己的戰(zhàn)利品拍照。緊張的時刻到了，老師開始評比了，老師說：“大家覺得自己水果拼盤做好的舉手！”我們大家都舉了手，老師絕做的都不錯，就給我每人發(fā)了邦德50幣。

　　今天真是快樂，我希望以后還可以在比一次！

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