【精華】慶祝教師節(jié)作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的慶祝教師節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。
慶祝教師節(jié)作文 篇1
畢業(yè)后的第一個(gè)教師節(jié),盡管已經(jīng)疲憊地上完九節(jié)課,晚上還要回去趕作業(yè),我仍然是滿懷喜悅和幾個(gè)同學(xué)飛奔上車(chē)回?赐蠋,在車(chē)上又是一陣焦急地等待。
夕陽(yáng)漸漸落下,月亮正蒙著一層紗在天上時(shí)隱時(shí)現(xiàn),看這條繁華的街道也覺(jué)得心中亮堂堂的,腳步也輕快許多。江漢路上總會(huì)有幾個(gè)扮著卡通人物或者小丑的人,以前認(rèn)為他們很幼稚,現(xiàn)在看來(lái)是我沒(méi)有童心!
兩位同學(xué)一起隨行,六年積淀下的默契已非一般朋友能及,明知彼此心中想要飛到學(xué)校的渴望卻還在路上打鬧。給了他們一個(gè)微笑,其實(shí)這樣的生活也很快樂(lè),美麗不在乎外表,生活中就時(shí)常充滿美好,只要懷著一顆善良充滿童趣的心,這個(gè)人就是美的。
繼續(xù)前行,不經(jīng)意間瞟過(guò)一個(gè)熟悉的身影卻實(shí)在記不起他的名字,回過(guò)神他已消失在遠(yuǎn)處,腳步匆匆,也許和我們一樣正趕著去與同學(xué)聚會(huì)。沒(méi)有繼續(xù)思考,拋開(kāi)思緒,我想快樂(lè)細(xì)胞今天分布得太多了一點(diǎn)吧。
快到學(xué)校了,我們沒(méi)有了焦慮,與門(mén)口小商鋪的老板打了個(gè)招呼,買(mǎi)了幾瓶水,轉(zhuǎn)了一圈才進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)操場(chǎng)上還留著教練和籃球隊(duì)的同學(xué)在訓(xùn)練,我微微一笑。六年級(jí)的同學(xué)走過(guò),看我們身上的`校服臉露一絲疑惑又馬上釋然,會(huì)心一笑,彼此明白心中所想,便走向各自的方向。
走在長(zhǎng)廊,腳步放慢下來(lái),四樓剛好可以俯瞰整個(gè)學(xué)校?粗鴺(shù)木我又找到了當(dāng)年的熟悉,習(xí)慣性地爬上石墻,兩手撐著整個(gè)身體,思緒翻滾而來(lái),我揮手擋去,看見(jiàn)樓梯口上兩個(gè)學(xué)弟在玩著卡片游戲,我面帶微笑走過(guò),他們感覺(jué)到了我的友善,相視一笑。
教室中還有值日生,拿著掃把快速掃地,地上已經(jīng)很干凈,他們抹了抹汗水與對(duì)方又開(kāi)始用掃把打鬧嬉戲。我像找到想要的那種回憶,只是場(chǎng)景換了個(gè)主角而已,我很高興,每個(gè)學(xué)生都是開(kāi)心的,發(fā)自內(nèi)心的高興。
停在辦公室門(mén)口,我們敲開(kāi)了門(mén),兩個(gè)小跟班把花放到我手上,我們把祝福埋在花中,相信老師能夠懂。
辦公桌依舊擺放在那,桌上仍是擺放整齊的書(shū)本,一支開(kāi)了蓋的紅筆靜靜躺在未改完的本子上,抬頭迎向我們的是老師慈愛(ài)的笑容。
一絲斜陽(yáng)映照在桌上,刺痛了我的眼,定睛一看,一直未長(zhǎng)成的爬山虎已經(jīng)爬到了四樓高了,它一直伴隨我們成長(zhǎng)。它向上生長(zhǎng),我們朝理想奮斗,我忍不住笑起來(lái),一個(gè)側(cè)身迎向另一個(gè)熟悉的笑臉。
慶祝教師節(jié)作文 篇2
過(guò)幾天就是9月10日,也是中國(guó)教師節(jié)。我很想給我尊敬的老師送上一份精美的禮物,送什么好呢?送一束鮮花、送一個(gè)昂貴的東西?不,都不是。我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我知道,老師最想得到不是我們的.鮮花和禮品,而是好的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是,又能怎樣取得好成績(jī)呢?得要做到以下幾個(gè)方面:
一、 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,要想學(xué)習(xí)好,必須遵守紀(jì)律;
二、 老師講的話不能當(dāng)“耳旁風(fēng)”;
三、 穿衣要整齊,是對(duì)老師起碼的尊敬。
……
在教師節(jié)來(lái)臨之前,我相對(duì)所有老師提前說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!一日為師,終身為父!
辛勤耕耘的園丁,為了下一代的成長(zhǎng),您嘔心瀝血。尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)想你。
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師,他是你成長(zhǎng)中播下最初種子的人。
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
您像一支紅燭,為后背獻(xiàn)出了所有的熱和光,您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)形容就是—燃燒!
!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色這滿園桃李,都在向您敬禮!
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣感謝您?
慶祝教師節(jié)作文 篇3
今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過(guò)一個(gè)美好的教師節(jié),小學(xué)慶祝教師節(jié)作文。
這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時(shí)間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不過(guò)這數(shù)目也算不錯(cuò)了,看著滿桌子花花綠綠的'千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進(jìn)了老師的抽屜里。并且,書(shū)法組的同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)蒼勁有力的字寫(xiě)好了,每一個(gè)字里都真誠(chéng)的帶著對(duì)老師的祝福。
叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來(lái),直到我們開(kāi)門(mén)請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里說(shuō)聲對(duì)不起,讓老師原諒我們的種種過(guò)錯(cuò)。其次,讓我印象最深刻的事情是毛港華對(duì)老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)教師節(jié)。
慶祝教師節(jié)作文 篇4
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。每一個(gè)教師都要有可以包容學(xué)生的廣闊胸懷和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的睛。而作為一個(gè)學(xué)生就得以學(xué)而生,對(duì)于老師的感激之情才是最盛。
園丁是辛勤的勞動(dòng)者,靠自己的雙手豐衣足食。學(xué)者靠智慧產(chǎn)生財(cái)富。這兩者都是老師的品質(zhì)。俗話說(shuō)得好:“一日之師終身為父。為學(xué)莫重于尊師。君子隆師而親友。”這一句句名言都在告誡著我們要尊師重道。我們又豈能違背?
知識(shí)淵博的老師,能帶領(lǐng)我們?cè)趯?shí)踐中遨游,在天空中飛翔,在人海中穿梭。能開(kāi)闊視野還能讓我們體會(huì)快樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)森林里那里的美麗令人震驚。鳥(niǎo)兒們都擁有優(yōu)美的'歌喉,花兒在這宜人的氣候里爭(zhēng)奇斗艷;夏天里綠樹(shù)成蔭,秋天里滿山的紅葉,冬天里鋪上銀裝,春天里生機(jī)勃勃。
這都是老師帶給我們的,在此我想說(shuō)謝謝老師,老師辛苦了。在臺(tái)燈前工作的是老師;在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是老師;在深夜備課的是老師;在我們面前嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)的還是老師。“事師之猶事父也。”老師就是我的父母,這么多年老師對(duì)我摁得好我們?cè)趺催得了?我們只能用自己微量的能力來(lái)報(bào)答他們。
感恩老師,感恩母校!是你們給了我們知識(shí)。
慶祝教師節(jié)作文 篇5
前幾天,我一直在想:教師節(jié)就要到了,我們?cè)鯓痈兄x老師呢?我就和其他班干部商量商量。經(jīng)過(guò)交流,我們有了共識(shí),就等著那特別的日子到來(lái)。
9月10日教師節(jié)終于到了,同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校。第一節(jié)課鈴聲響了,同學(xué)們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺(tái)說(shuō):“上課!蔽液埃骸捌鹆!蓖瑢W(xué)們“刷”一聲站了起來(lái),齊聲喊著:“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”這是我們預(yù)先商量好的。老師感到有點(diǎn)意外,但立即高興地笑了。
同學(xué)們還買(mǎi)了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達(dá)了我們對(duì)老師的'感恩之情。當(dāng)然我也不例外,我買(mǎi)了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以后可高興了,還表?yè)P(yáng)了我呢!
當(dāng)然,尊敬老師還體現(xiàn)在許多方面,最重要的是在學(xué)校里遵守紀(jì)律,在課堂上專心聽(tīng)講、積極發(fā)言,特別是認(rèn)真完成作業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī),這就是給老師最好的禮物了。
總之,我衷心希望老師過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié)!
慶祝教師節(jié)作文 篇6
9月10日,第xx個(gè)教師節(jié),對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說(shuō),今天也就是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)啦!
老師,感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的辛勤培育與無(wú)微不至的關(guān)懷……
老師,您的工作是不辭辛勞默默無(wú)聞的'但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范,您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>
老師您知道嗎?沒(méi)有您我們就畫(huà)不出美麗的圖畫(huà);沒(méi)有您我們就算不對(duì)那些應(yīng)用題;沒(méi)有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒(méi)有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……
老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識(shí);您使一位辛勤的園丁,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的青春,培育著小花……
您的淳淳教誨,我將時(shí)刻銘記!在人生的道路上,我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,未來(lái)是美好的,老師您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師,我真誠(chéng)的祝福您教師樂(lè)!
老師,在今天,第xx個(gè)教師節(jié),也就是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)教師節(jié),我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂(lè)身體健康,工作順利……
老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,我們愛(ài)您……
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