【精品】四年級教師節(jié)作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級教師節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級教師節(jié)作文 篇1
從老師，是您教會了我的知識，是您告訴我們怎嘛做人。您就像碧藍的天空，我們是可愛的'小鳥，您是我們的祖國，我們是美麗的花朵。您是燦爛的太陽，我們幼小的星星。在教師節(jié)，我要對老師說；‘‘老師我愛您。’’
我還要祝老師身體健康，合家歡樂，節(jié)日快樂。
四年級教師節(jié)作文 篇2
在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們和老師帶著快樂的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。
陽光普照著大地，茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園。秋風下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球和彩旗隨風飄舞；操場上同學們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍；鑼鼓的聲音開始響起，同學們的歡呼聲此起彼伏，快樂的'氛圍充滿了整個校園，就像一幅生機勃勃的畫卷。
升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》：“我們是一粒塵土，寄托著學生們的夢想；老師是一個平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我，讓我沉浸在這美好的時刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：深夜當別人已經(jīng)休息時，老師您的屋子還燈火通明；清晨當我們還在吃早飯時，老師您已來到學校開始工作。
突然，同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶�；顒訄A滿結束。老師，我想大聲對您說：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢！
四年級教師節(jié)作文 篇3
我們已經(jīng)上了五年的小學，其中，老師的陪伴是必不可少的。
老師，那因為講課而嗓子疼的人，那因為要批改作業(yè)而沒有閑暇時間休息的.人，那因為同學們的過失而急得焦頭爛額的人，不都是您嗎？您因為我們高興，因為我們欣慰，因為我們傷心，因為我們著急，因為我們生氣……您為了我們忙碌，因為我們生病，因為我們露出笑臉……您就是我們的家人！
老師，我們愛您！
“誰言寸草心，報得三春暉”我們只是一片小草，又怎么能報答您如此多的付出呢？我們能做的，只能是順從一些，讓老師晚些長出白發(fā)而已。
老師為什么是家人呢？因為他不僅僅只關注我們的某一個地方，像是語文，數(shù)學，他還會關注我們的身體狀況和其它方面的狀況，就像我們的爸爸媽媽一樣。
老師，我想對你說：“我愛您，我會更加努力地學習和加高我這只水桶的其它木板的高度，我不會讓您失望的！老師，謝謝您！”
四年級教師節(jié)作文 篇4
在這個秋風送爽的季節(jié)里，又迎來了一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關懷備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。
由于我的性格內(nèi)向，缺乏自信心，在開學不到兩周的時候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點，肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講為什么錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級了，肖老師還經(jīng)常關注著我的`空間動態(tài)，還在關心著我的學習情況。
俗話說：“一日為師，終生為母”肖老師就像媽媽一樣關心著大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節(jié)快樂！也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂！
四年級教師節(jié)作文 篇5
今天是教師節(jié)，是所有老師共同的節(jié)日。我為您們高興，同時心里有許多話想對您們說：
每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿著紅筆為我們批改著昨天的'作業(yè)。
當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。
中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然后挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以后，才開始自己吃。
放學的時候，您總是目送我們離開，然后就開始修改我們的作業(yè)，經(jīng)常要很晚才回家。
老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節(jié)日快樂!”
四年級教師節(jié)作文 篇6
這一周是教師節(jié)，學校里專門為老師舉行了一個師生運動會。
運動會在周一下午進行。下了第一節(jié)課后，我們集體到操場上觀看運動會。運動會開始了，首先進行了一局有老師和學生組成的十分精彩的籃球賽，老師們投籃的命中率較高，而同學們動作比較快，打的不相上下，最后，同學們敗下陣來。
周三早晨，到學校后我們紛紛把自己的'禮物送給老師，老師們都很高興。這是我在小學里看著老師們過的最后一次教師節(jié)，我送給了龐老師一個十字繡，希望老師永遠都像這一天一樣開心！
四年級教師節(jié)作文 篇7
今天是特殊的節(jié)日，是我們敬愛的老師的節(jié)日，是偉大的人民教師的節(jié)日。
一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我可以拿什么獻給敬愛的老師呢!
老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論刮風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛著我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的'知識。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻給您的，只有更好的學習，才能報答您的教育之恩!
老師，這個屬于您的特殊的既然日里，學生沒有什么可以表達謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節(jié)快樂！辛苦了！
四年級教師節(jié)作文 篇8
葉子要感謝大樹；小魚兒要感謝江河；小要感謝大地。是因為大樹、江河、大地給予了葉子，小魚兒，小草生命。而我卻要感謝老師，因為她給予了我知識。
在我心目中老師是神圣的。因為，是老師培育了一代又一代的祖國接班人，他們像園丁一樣哺育著祖國的'花果使它們著裝茁壯成長。
是老師，教會了我們讀ａ、ｏ、ｅ……是老師，教會了我們算1＋1＝2；當我們遇到難題時，是老師一遍又一遍給我們講解。
記得上星期，在一個想把房頂掀翻又熱鬧的教室里，您把我們?nèi)羞M班里，我們看著您嚴肅的臉色，像是誰惹了您。的確，我們?nèi)橇四�。說我們太浮燥了，下個星期就要期中考試，你說，講過的題還錯，考試老成什么了�！顿u火柴的小女孩》一文，這句兩個幸福各指什么，我再講一遍，講過的題再錯，一個抄一遍。我們聽了，都不再若無其事了，聚精會神地聽著，經(jīng)過老師的講解，我們懂了，也不再出錯，您又笑了，笑得那么燦爛，我們也笑了！
感謝讓我懂得了人與人之間的真情；感謝讓我懂得了師恩的偉大；感謝讓我知道了失去父母是多么痛苦；感謝讓我懂得了…
四年級教師節(jié)作文 篇9
今天是第**個教師節(jié)，學校開展了慶祝教師節(jié)的活動。我很開心，同學們在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗隨著國歌徐徐升起，此時我的心情很不平靜，我很想對老師說：老師，我愛您！
升旗儀式結束，我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的；有彈琴的；還有主持的'…在表演隊的兩側還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風飄揚，渲染出熱鬧的場面。
同學們在舞臺上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個同學表演了：“一個老師在學校里是如何教導、呵護和幫助同學的場景”。這時我的淚水就要流出來了，看到這個場景，我情不自禁的想：這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎？我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲和自豪！
最吸引人的是老師們的表演，我們學校有四位男老師和五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想：“原來我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書和做人的道理，他們還有這么多值得我們學習的地方��！”
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結束，我要大聲對老師說：“老師，我愛您！”
四年級教師節(jié)作文 篇10
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學準備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天他們開始準備禮物。劉剛說：“我們自己動手做禮物這樣會更有意義大家意見如何？”大家聽了后都非常贊同。說干就干大家立即行動起來：張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準備好了開始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。
大家的禮物都準備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準備好了只等教師節(jié)那天拜訪老師了。教師節(jié)的早晨七位同學不約而同地聚集在學校門前人數(shù)到齊后就開始出發(fā)了。一會兒他們就到了老師的'家門口待我們按了門鈴老師把門開了：此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。
老師趕緊把我們讓進屋他們一齊說：“老師祝您教師節(jié)快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉流出了幸福的淚花！是啊有時學生關心一下老師給老師一點回報老師才能體驗到育苗之樂。讓我們大喊一聲：“老師您辛苦了！”
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