- 寫人記事的作文 推薦度：
- 寫人記事的作文 推薦度：
- 寫人記事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】寫人記事作文合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫人記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人記事作文 篇1
我說，我要謝謝你！
看到錄取名單的那一刻，我的鼻子是酸的。
我們第一次相見，是十五年前。那個冬天，不知你是錯過了，還是忘記了，總之，你沒有按我們約定的時間，來與我相見。焦急無奈之下，我只好進(jìn)手術(shù)室，求醫(yī)生幫我圓一場相見的美夢。終于，我見到你了！你濃密的頭發(fā)、黑亮的大眼睛，讓我實實在在的知道了，自己從此有了個新的稱呼：媽媽。
你初涉人世，伴隨的是我下崗再就業(yè)的陣痛。我開始抱怨生活，有時候竟然會遷怒于你。在和你外婆激烈的爭吵之后，我把你送進(jìn)了離家最近的那個民辦幼兒園。沒有考慮師資，沒有在意園區(qū)環(huán)境，想的只是如何盡快擺脫天天在家?guī)Ш⒆拥纳睢钡侥翘�，你的老師跟我說，你代表幼兒園去參加比賽，講了一個《小熊洗澡》的故事，獲得了越城區(qū)的“故事大王”稱號。我突然發(fā)現(xiàn)，自己原來是個愛抱怨的，從不去發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的不合格的媽媽。 我總是望著櫥窗里漂亮的衣裙，感嘆自己青春老去，沒發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)到了入學(xué)年齡。帶著你去家附近的.照相館拍了學(xué)校入學(xué)要交的一寸照，把你送進(jìn)了那所名不見經(jīng)傳的小學(xué)，又把接送的事情全部推給了你的外婆，把讀書作業(yè)交給了你的爸爸。沒有名校，沒有輔導(dǎo)，我的借口是：我是個數(shù)學(xué)盲，讓我怎么教孩子？
你的學(xué)校是以國際象棋為特色的學(xué)校。在那里，每個學(xué)生都會得到國際象棋的輔導(dǎo)。當(dāng)我夸你棋下得真好的時候，你卻流著淚告訴我，你是坐在教室最后一排的，因為前幾排是留給棋下得優(yōu)秀的同學(xué)的！我不以為然，這有什么，不就是下個棋么？
不記得具體是哪一天了，好像是一年級的下半學(xué)期吧，你的班主任來電話，問我是否同意你進(jìn)學(xué)校的棋隊？我覺得可能是自己的聽力出了什么問題，再問一遍老師，得到的還是那句話。同意，我當(dāng)然同意。隨后，就有了你代表班級出戰(zhàn)，贏得全校比賽的事情；也有了你和你的同學(xué)們代表學(xué)校出征，贏得榮譽的消息。
在經(jīng)過一個暑假中連續(xù)買鞋的事件后，我知道了你的鞋碼定格在了42，你的個頭也已經(jīng)超過了爸爸。是的，你已經(jīng)是中學(xué)生了。你已經(jīng)在一個不是名校的中學(xué)，過完了初中生活。今天，你都已經(jīng)被Y中提前錄取了！我不知道過去的究竟是三年還是三天；我分不清這究竟是夢境還是現(xiàn)實。
所以，我說，我要謝謝你！謝謝你在多少人還在為分?jǐn)?shù)糾結(jié)的時候，讓我可以安心的工作，舒心的散步；謝謝你讓我明白了，其實我一直是個愛抱怨、怕困難的媽媽；更要謝謝你向世人證明了，一個數(shù)學(xué)盲也可以有一個優(yōu)秀的孩子。
謝謝，因為此生有你。
寫人記事作文 篇2
陽光懶懶地從天際瀉下，金黃金黃的不帶一點雜質(zhì)。初秋的天，明亮純凈，泛黃的稻谷，誘人的果香，親切的蛙鳴，無一不令我心曠神怡。成熟的季節(jié)，收獲著滿滿的付出，收獲的季節(jié)明白了簡單的幸福。
田埂上。爺爺奶奶正彎著腰，手把鐮刀割著稻谷。一下一下，一起一伏，多么熟練的動作，只見一把把稻谷心甘情愿地在他們身后倒下。稻田里，二老忙碌的身影時隱時現(xiàn)。過一會，爺爺走到田邊去倒了一杯白開水，喝了一口，抿抿嘴，又張嘴朝杯中吹了數(shù)下，然后他走到奶奶身邊，把杯子遞給她，“不燙，喝吧�！蹦棠潭似鸨α诵�，一飲而盡，黑黃的臉頰微微淡紅。她瞅瞅爺爺，把脖子上的白毛巾解下來，輕輕地為爺爺擦拭額上的汗珠，“你看看你，流了這多汗；到邊上樹蔭下休息會兒吧�！睜敔斅犜捤浪频貋淼綐涫a下站了站，又到不遠(yuǎn)處輕輕的揮著鐮刀忙活了。“你！……”奶奶嗔怪。爺爺也不說話，只是沖奶奶笑。奶奶不再說什么了，只好笑笑作罷。
陽光依舊迷人，沒有炙熱，沒有煩躁，只有暖暖的、簡單的幸福。
大廳里。我正在抓耳撓腮的苦想一個方程式。不知什么時候，媽媽走過來，也沒說什么，看了看，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子倒了杯開水，又削了個蘋果，輕輕的放在我的身旁。在那小小的空間里四散開去，漸近漸遠(yuǎn)，我放下筆。一口又一口的肯著蘋果，一邊看門外正在打油菜的媽媽，一邊吃蘋果。那杯茶水也已遠(yuǎn)離微熱，端起它走到媽媽身邊，遞給她，她卻說：“我不渴�！笨晌揖褪遣粍�，分明看到你的嘴角已泛白，我微笑看著她，她接過杯子，笑著，喝了下去。
淡淡的'笑容中，你我的嘴角邊都劃過一線美麗的弧。我明白那就叫幸福。簡單的幸福。
每一縷陽光都是天際滑落的幸福。如果可以的話，希望它播撒于世間每一個角落。讓每一個人都可以感受的到。
其實，幸�！芎唵�！
寫人記事作文 篇3
古漢語辭典中對“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情�；蛘呤嵌髑�，情誼”。而現(xiàn)代漢語辭典中則是指“由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概”。由上述或繁或簡的解釋中，我所了解到的“義”從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義”與今人已經(jīng)開始有了異議。
通過學(xué)習(xí)《荊軻刺秦》和《鴻門宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價去刺殺秦王。只為了一個“義”字，值得么？荊軻眼中“義”這一字重如泰山，因為“義”他才能在太子丹門下安身立命，也是“義”才讓他結(jié)交了像高新離這樣的俠士。所以“義”對他可謂是一切，他要報得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點兒說就是哥們兒義氣。但也正是憑著這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰(zhàn)死沙場，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義”不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義”字背后那種值得人們?nèi)ベ潛P去稱頌的精神和氣概。
而現(xiàn)在的人眼中的“義”，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒
義氣”或是一種正義的行為了。在當(dāng)今社會沒有一個人會“傻”到為了“義”去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀�，F(xiàn)在的有只會為了利益插朋友兩刀。而項羽身上那種豪氣也不見了。雖然在“哥們兒義氣”上有所體現(xiàn)，但我并不認(rèn)為這種“義”可以與頂羽的“義”相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說的正義的'事背道而馳。
但“義”并不是不存在了，在當(dāng)下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細(xì)節(jié)中。由為兄還償?shù)摹皭坌男值堋�，替倒閉銀行還債的銀行行長，還有為曝光地溝油工廠仗義執(zhí)言的農(nóng)村婦女……這些人雖沒有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義”，宏揚“義”，傳播“義”�，F(xiàn)在人們眼中的“義”演化成為了一種講誠信、守義氣的美德。
雖然古今“義”已不同了，但“義”帶來的結(jié)果都應(yīng)是發(fā)的。正如字典上的解釋，義就是正義。真正的義無論化為哪種形式，它給人帶來的永遠(yuǎn)都是值得稱頌，被流傳的東西。
寫人記事作文 篇4
大家好，我叫黎美美！我有一個溫暖幸福的家！
談起我的生活，真是太幸福了！因為我有一個漂亮的美女媽媽和一個年輕的帥哥爸爸，也是她們給了我快樂、無憂無慮的生活！我是媽媽的私生女，所以也是媽媽的掌上明珠，媽媽非常的寵愛我：每天早上，家里保姆在打掃衛(wèi)生的時候，媽媽總是不讓保姆動手。要親自、仔細(xì)的給我做上一份營養(yǎng)早餐：煎雞蛋、純牛奶、蛋糕。媽媽總是親自開車接我上學(xué)，直到我消失在了她的視線里才舍得離開。放學(xué)了，媽媽也每天給我?guī)页晕蚁氤缘南挛绮�。周末逛商場，媽媽也會給我買許多我心愛的東西。因此，我的手表、衣服和鞋子特別多。媽媽為了更換寵愛方式，給我買東西時從不怕花錢。我也是個乖孩子，知道媽媽在公司當(dāng)副經(jīng)理會很累，盡量節(jié)省媽媽一分一分賺回來的`錢。媽媽不僅在生活中寵愛我，在學(xué)習(xí)也對我很關(guān)心。每晚做功課，媽媽總會先放下手中的工作，來輔導(dǎo)我做作業(yè)。不過，即使她對我再嚴(yán)厲，也從罵我。
我的爸爸是一個園林設(shè)計師，他熱愛著大自然的各種生物。爸爸還親自買了一棟帶一個私人花園的大房子，把我們母女倆接進(jìn)去住。爸爸經(jīng)常修剪、管理花園，花園里的花草樹木都是整整齊齊、干干凈凈，有的樹還被修建成了鯨魚的形狀十分好看！周末時，爸爸還會帶我去花園逛逛，跟我介紹自然界的秘密。我覺得爸爸越來越不像園林設(shè)計師，像個植物研究者了！
我愛我的爸爸媽媽！更愛我這溫暖的家！
寫人記事作文 篇5
清溪是條銀絲，盤旋過荒野山郊，流淌過田間村莊，終日涓涓細(xì)流，款款向前。湍急時，銀絲若霜雪，白天，映著驕陽的萬丈光芒，晚上，和著明月的皎潔月色，向前奔跑;平緩時，銀絲宛若薄紗，微波輕漾，熠熠生輝。
從小到大，清溪就是這樣一刻不停地向前流淌著，但隨溪水而去的，不僅有粼粼波紋，還有我如何抓也抓不緊的美好童年。在那段時光里，陪伴我的有朋友、姐妹，還有我親愛的外公外婆。因為有他們，童年成了我最想留住的時光。
我盼望歲月靜止，時光倒流，這樣我就能撿拾遺留的記憶、純潔的友情、天真的童心，還有外公外婆健康的身體和慈祥的笑顏。我盼望，還能在天色朦朧時，朝著日出的方向，看那一抹亮麗的橘紅;我盼望，能再跑去外婆那里打水，洗滌我臟兮兮的小臉;我盼望，能再跨上外婆的小板車，等著外婆熟練地推車，一邊走一邊聽她講故事，板車碾過坑坑哇哇的土地，穿過小巷，來到既不寬敞也不氣派的小馬路上，這時，馬路上全是香甜的`水果，饞得我垂涎三尺。這樣的一幕，我不知企盼了多久，可現(xiàn)在外婆老了，賣不了水果了，也推不動我了，身子骨也不如從前硬朗了。我希望，外公外婆的身體能像以前那樣健康，這樣，我就能和外公騎著自行車去田里，和外婆推著小板車去菜街了。
清溪，永不停息地向前奔跑，它也告訴我：時間如指縫中流逝的沙粒，一去不復(fù)返。我能做的就是永遠(yuǎn)記住我的童年時光，因為童年里，外公外婆的身體很健康。
寫人記事作文 篇6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.寫文章要做到條理清楚,才能文脈貫通。
2.善于設(shè)置線索,使文章一線貫通。
3.提煉生活,發(fā)現(xiàn)生活中美麗的人和事。
●重點:從有效的材料中發(fā)現(xiàn)能一線貫通其中的線索。
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.什么是線索?
線索是以某個事物將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫串于全文始終的一種寫作技法。
2.線索有什么作用?
它能把文章所表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來,組成一個有機的整體。正如“做衣服,先要裁剪布料,然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線,縫不成衣服�！�
3.安排線索應(yīng)注意什么問題?
第一,線索必須和所寫的內(nèi)容緊密相關(guān),必須有利于記敘情節(jié)的展開,必須有助于表達(dá)文章的中心意思;第二,線索一經(jīng)確定,就要用它組織好所要表達(dá)的內(nèi)容;
第三,線索的安排還要做到首尾呼應(yīng),使全文上下貫通,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
合作探究
問題一:在學(xué)校、家庭、社會生活中、你一定有許多熟悉的人和事,選擇其中的一件事(或一個人)來寫,做到條理清楚,文脈貫通。題目自擬,文章不少于500字。
夢
我知道我在做夢,因為人是不會飛的,而我正在天上飄著。
我知道我在做夢,因為天使是不存在的,而我身邊有一位頭戴光環(huán),背插翅膀的女孩。
我知道我在做夢,因為那個女孩告訴我她就叫夢。
夢拉著我的手,穿過一座又一座城市,越過一座又一座高山……我看到一片樹林里有個村莊,里面住的莊戶,有的富得往外冒油,有的窮得往下滴血,有一大半的村民靠要飯過活。夢給了我一片羽毛,讓我許個有意義的愿望,我思考再三,撫摸著那片羽毛說:“給每位窮人100元錢吧!”我的愿望一會兒就實現(xiàn)了。
我又看得到一只狼在追逐一只可愛的小鹿。夢又給我一片羽毛并允許我許個愿望,我又把小鹿給救下,并不許狼吃鹿。
我又看到了在大片的森林中有一棵小樹,陽光被大樹遮蓋完了,小樹快要枯黃死了。夢給了我一片羽毛,我把小樹移在到廣闊的田野上了……
我們已圍繞地球轉(zhuǎn)了一圈,來到我們剛起步的地方。夢對我說,你可以看看你的愿望實現(xiàn)了沒有。我抬眼就看到了那個村莊,可是一切都沒有變化,富人還是富得流油,窮人還窮得滴血。我愕然了。夢對我說,如果你當(dāng)初給那些窮人一把斧頭,讓他們?nèi)趧又\生,或許情況就兩樣了。
飛著飛著,我看到了那樹林邊到處是被餓死的'狼,被啃光皮的樹和幾只茍延殘喘快病死的鹿。夢又對我說,你不該干涉自然界的生態(tài)平衡:狼吃不了鹿被餓死了,鹿因為沒有狼而發(fā)瘋的繁殖,把樹皮都啃光了。
最后,我見到了那棵被我移在到廣闊田野上的小樹,我以為它已長成參天大樹了,可是在我眼前出現(xiàn)的僅是一棵能被人砍下當(dāng)柴燒的老樹。夢對我說,有競爭才會有生命力,那棵小樹那時雖然被大樹遮蔽一時不能很好的成長,因為有競爭它自然會不斷地吸取養(yǎng)分,頑強地生長。你把它移到曠野之上,沒有了競爭,它也失去了生長的愿望啊!
我不住地點頭稱是,后悔不迭。我想再向夢要一根羽毛,夢說:“給你”,我心花怒放地抓過來,使勁地吹著,不斷地許愿�？墒�,那羽毛卻沒了那神奇的魔力。我急得使勁地揉搓著羽毛,卻發(fā)現(xiàn)兩手緊緊攥著是自己的一綹頭發(fā)。
寫人記事作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的`娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧，因為這是我原創(chuàng)。
事情要從三年級上學(xué)期的美術(shù)課上說起，那天老師要求畫恐龍，我一向喜歡美術(shù)，可畫恐龍是我最不會畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎么辦��！要畫什么樣的恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽？寶寶好畫點吧！老師怎么不叫畫恐龍蛋，那該多好�。√y了！我正焦急著。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實的烏龜龍了。
我就按著畫烏龜一樣畫恐龍，不久，我的烏龜龍就畫好了，一看，好像少了點什么，我再在旁邊畫了些樹和草，畫完后，我高高興興的交了作業(yè)，老師說我有想象力，給了個A+。太意外了，哈哈！
這就是畫龍變龜?shù)慕?jīng)歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過只要用心做的，總會有意想不到的收獲，你說是吧！哈哈、、、多糊涂的一次美術(shù)課，現(xiàn)在想想還覺得很搞笑。
【寫人記事作文】相關(guān)文章：
寫人_小學(xué)寫人記事作文08-23
寫人記事作文11-24
寫人記事的作文07-18
寫人記事作文08-16
寫人記事的作文08-28
寫人記事作文09-07
記事寫人作文11-14
寫人記事作文05-06
寫人記事的作文12-05
寫人記事的作文05-04