【必備】寫事作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫事作文 篇1

　　天灰蒙蒙的，雨紛紛飛，一如我此刻糟糕的心情。

　　在剛走進(jìn)教室不久，我就被桌角給絆倒了，昨天買的新筆掉到地上壞了，更是影響我的.心情。壞運(yùn)氣像跟屁蟲那樣纏著我。一整個(gè)上午，我都煩躁不已。

　　到了中午，我的同桌發(fā)現(xiàn)我一整個(gè)上午心情都不好，他坐在我旁邊椅子上關(guān)切地對我說：“你沒事吧！”問了同學(xué)才知道我的心情不好，我對他說：“我沒事，只是心情不好而已。”“好吧。那我給你講個(gè)笑話吧！”他說：“從前有一個(gè)人，膽子非常小，有一天他走在大街上，突然一只雞跳到了一家屋頂上。那只雞在太陽的照耀下，影子年的巨大無比。那個(gè)人看到后連忙跪在地上說：“雞大哥別吃我！別吃我！”他看見那只雞沒動(dòng)連忙跑掉了”聽完這個(gè)故事后我覺得有點(diǎn)好笑，可是周圍卻傳來一片歡笑，雖然我不知他們什么時(shí)候來的，但是我也忍不住笑了出來。

　　這次我覺得笑出來的感覺很好，之后我每天在學(xué)校都很開心。因?yàn)�，我感到了來自同學(xué)之間的關(guān)心。

寫事作文 篇2

　　要說湖南什么最出名，當(dāng)然是辣椒了，湖南的人們喜歡用辣椒來“鑒定”人，出門在外，一看剛識不久的朋友特愛吃辣椒，于是——“你是湖南人吧？”嘻嘻，我是。不過，我的最愛不是辣椒，而是老家的剁辣椒。

　　今天寫過作業(yè)，到堂屋里溜達(dá)一下，發(fā)現(xiàn)奶奶在切辣椒，案板邊的籃子里還有許多鮮紅的辣椒。桌上放了三兩個(gè)玻璃瓶，都是“高高瘦瘦”的那種，旁邊有乘好的鹽，一只大碗里一放了豆豉�？催@架勢，一定是要做剁辣椒了！我很勤快的搬了一把椅子，坐在桌子旁看。

　　所謂“剁辣椒”，原料當(dāng)然主要是辣椒，還要豆豉和鹽。第一步，也是最關(guān)鍵的一步，那就是切辣椒。奶奶才剛開始切，辣椒還是丁狀的，看奶奶右手拿著刀，左手按在刀背上，看準(zhǔn)了大塊的辣椒，先右手持刀切下去，然后再用左手用力將刀按下，這樣切得丁丁有聲辣椒快才能真正一分為二。而若是聽到沉悶持續(xù)的低音，則辣椒快上只留下了被切過的印子，并未真正切開。奶奶任然有條不紊地工作著，辣椒都乖乖的在案板上“任她宰割”，沒有一小塊逃離：“屠宰場”。又是新的一把辣椒，奶奶看上去很輕松的樣子，我也躍躍欲試了。

　　電話鈴響了，真是個(gè)好機(jī)會(huì)，奶奶的工作于是由我代替了。我剛還在跟奶奶打保票，說憑我的“一頓亂切”絕對能搞定。然而，面對這么一些辣椒大塊頭，我卻犯了難�？斓赌軘貋y麻，但亂刀不能切好辣椒。要真是一頓亂切，那辣椒很快就會(huì)被切沒了——飛到地上去了。我于是學(xué)著奶奶的樣子，首先找準(zhǔn)對象，一刀切下去，然后用左手按刀背卻怎么也按不下去，再猛地一剁下去，便看到了奇觀——“紅色的流星”飛向地面。吸取教訓(xùn)，我小心翼翼地切著，分步驟切好了一些，還剩下一半。我將它們混在一起去，然后再開始切，清脆的聲音從堂屋中傳向遠(yuǎn)方。好不容易切完了第一道，兩只手都酸疼酸疼的了。成果還是不錯(cuò)，但代價(jià)有點(diǎn)大了，辣椒籽粘在我的衣服上，飛濺出去的辣椒在桌上橫七豎八。接下來，我睜大眼睛尋找碎辣椒中還比較大的.辣椒快，搓在一起再接著切。案板上的辣椒快漸漸變小，終于可以使絕招了，我加快速度，“右手切，左手按”，將一堆碎辣椒堆在一起，切散開又堆上，切散開又堆上，一把辣椒終于切好了，但籃子里還有數(shù)量驚人的后備軍，我終于累趴下了。

　　切辣椒，這個(gè)看似簡單的工作，要重復(fù)做下去可真是難�。∏欣苯愤@其中的學(xué)問，更是豐富深邃。

　　切好辣椒后，最后的步驟便開始了。切碎的辣椒放入備好豆豉的大碗里，撒上鹽然后拌勻，緊緊地塞進(jìn)玻璃罐里，放幾天便可以吃了。這剁辣椒可是下飯.炒菜的佳品呢！

　　三十六行，行行出狀元，但行行都有難念的經(jīng)，你看我的學(xué)做剁辣椒的經(jīng)歷，要做好一件事真是不同意��！看來，要想手藝精，不努力不行！

寫事作文 篇3

　　無錫市善德幼兒園 方雅媛如何將孩子培養(yǎng)成具有“和”文化素養(yǎng)的人，是善德幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)。于是“和”教育出現(xiàn)了，在善德的“和”教育中，孩子們學(xué)會(huì)了與人和樂相處。在幼兒園能和小朋友、老師和樂相處。在家能和家人、鄰居和樂相處。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已成為社會(huì)不可缺少的用品，滲透到了每個(gè)家庭成員的生活、工作和學(xué)習(xí)中。為了順應(yīng)家長的需求，我園的娃娃電腦班開班了。于是一個(gè)個(gè)電腦小博士出現(xiàn)了。電腦繪畫、電腦算術(shù)……都難不倒他們，但上網(wǎng)查資料卻受到了年齡、學(xué)識的限制。為了彌補(bǔ)這一不足，我決定進(jìn)行一次家教活動(dòng)，請家長們輔助幼兒上網(wǎng)。那一天來臨了，許多的孩子都是爸爸、媽媽參加的。只有楊瑩是奶奶陪同參加的。活動(dòng)開始了，家長們根據(jù)我班的主題“可愛的家鄉(xiāng)”開始帶領(lǐng)孩子們在網(wǎng)上游覽，一起翱游在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的知識海洋中。只見楊瑩的奶奶熟練的帶著楊瑩在網(wǎng)上瀏覽，一會(huì)兒進(jìn)入無錫特產(chǎn)、一會(huì)兒進(jìn)入無錫的名人，還真收集到了許多無錫的資料。這真讓許多的家長大開了眼界，也應(yīng)了一句老話“人不可貌相�！痹S多還不會(huì)電腦的的年輕媽媽都圍著奶奶詢問了起來。奶奶講到學(xué)電腦勁頭就來了。原來奶奶的電腦是通過孫女楊瑩學(xué)的。自從楊瑩在學(xué)校學(xué)了電腦，回家一定要舞弄一翻，奶奶見了也產(chǎn)生了學(xué)電腦的念頭。于是楊瑩做起了老師，奶奶當(dāng)起了學(xué)生。遇到不會(huì)的楊瑩就問我，有時(shí)，我也上楊瑩家手把手的教楊瑩和奶奶，遇到奶奶學(xué)的沒楊瑩快時(shí)，楊瑩還會(huì)冒出一兩句“奶奶真笨”的話，于是在祖孫倆的嬉鬧聲中、天倫之樂中奶奶將電腦學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在奶奶不僅學(xué)會(huì)了電腦繪畫、電腦游戲，還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，“瞧”這次的家教指導(dǎo)活動(dòng)奶奶就一顯身手，幫助楊瑩找到了許多資料�！袄蠋煟�我們能不能跟你學(xué)電腦？”“這個(gè)星期天到我家去教我電腦吧？”許多家長向我提出了邀請。于是，我班的小博士們又多了一個(gè)任務(wù)，教自己的家人學(xué)電腦，當(dāng)然我也會(huì)不定期的上門服務(wù)。我想，他們在教會(huì)別人的同時(shí)也會(huì)從別人身上學(xué)到了許多的東西。像親子共游母親湖后，小靜就再也不許媽媽將垃圾扔到湖里去了，并且家中的垃圾還要分類放，有用的瓶瓶罐罐還要帶到學(xué)校去。不僅小靜家如此，連小靜的外婆家、小姨家也是如此。父母亂扔垃圾的習(xí)慣在孩子的督促下改好了，而孩子也在父母的幫助下學(xué)到了什么垃圾是可回收垃圾，什么垃圾是不可回收垃圾。像我們的親子絨線繡、親子環(huán)保體育玩具都是小朋友通過自身和家人共同學(xué)習(xí)、完成的'。確實(shí)，家庭社會(huì)化具有雙向性，除了長輩可以教育子女，子女也可影響長輩，能向長輩提供新的信息，新的思維方式，這在世代交替的文化傳遞過程中，無論對社會(huì)的進(jìn)步還是家庭成員自身的發(fā)展都起著積極的平衡和推進(jìn)的作用。我想這就是“和”教育下的孩子吧。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦已經(jīng)突破了年齡界限，深入到每個(gè)人的生活，老年人同樣有機(jī)會(huì)獲得先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)教育。專家鼓勵(lì)老年人要掃除障礙，勇于學(xué)習(xí)新技術(shù)；青少年要積極參與這一活動(dòng)，從“爺爺奶奶陪我學(xué)電腦”向“我教爺爺奶奶學(xué)電腦”轉(zhuǎn)變。

寫事作文 篇4

　　童年有很多有趣的事情，但讓我深深不忘的是夏天的捉馬猴。

　　夏天的小雨過后正是捉馬猴的好時(shí)機(jī)。晩飯過后，我和爸爸媽媽拿著手電筒和一個(gè)大瓶子，爸爸說手電筒要聚光的這樣才能看的清，我們來到村頭的小樹林里，在樹下的泥地上尋找著。過了不久，我就發(fā)現(xiàn)了第一只馬猴，我讓爸爸把燈光往那一照，原來是一個(gè)空殼，好失望，辛苦找到的馬猴竟然是空殼，媽媽說捉馬猴要有耐心。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只馬?正從泥土里爬出來，我趕緊上前捏住它的后背捉住了它。它在我手中拼命的掙扎，兩只眼睛一直望著我，好像在說：“求求你放了我吧�！钡珜τ谶@些吸食樹的汁液的`蟲子我可不會(huì)心軟。一個(gè)背著殼的馬猴剛脫掉它的殼就被我捉住了，它的身體很白，翅膀就像一層薄薄的玻璃一樣。馬猴退殼之后爬到樹上就成了知了，越是炎熱的夏天叫的越響亮。不久我們就滿載而歸。

　　捉馬猴不光是一件好玩的事情，主要是還可以解饞喲，油炸馬猴想想都會(huì)流口水的。期待夏天的到來，又可以捉馬猴了。

寫事作文 篇5

　　小時(shí)候，大人們經(jīng)常告誡我，在冬天千萬不要用舌頭舔鐵制品，可是，為什么不能這么做呢？我一直很好奇。

　　有一天，我在鄰居家的鐵欄桿旁邊堆雪人，看到鐵欄桿，我又想起了那句警告。我向來膽子大，我心想，我今天就要舔，看看它能把我怎么樣。我走了過去，伸出舌頭舔了一下，立刻感覺到了一陣涼意，當(dāng)我收回舌頭的時(shí)候，我的'舌頭被輕輕粘了一下，挺好玩兒的。我覺得沒啥危險(xiǎn)，就又試了試，這回時(shí)間長了點(diǎn)，我想收回舌頭，可是沒有成功。我心想，沒關(guān)系，再使點(diǎn)勁兒應(yīng)該就可以了，可我試了一下還是沒有掙脫下來，我又使勁兒往下掙，可還是不行，舌頭生疼生疼的，我又試了許多次都沒能掙脫。這下完了，我怕極了，多么希望這時(shí)有人來救我呀。

　　天漸漸黑了，媽媽終于出來找我了。見我這般模樣，媽媽愣住了，她忙端來一盆溫水來救我。經(jīng)過一番掙扎，我那凍僵的舌頭終于回到了溫暖的家。

　　這件事之后，我后怕極了，唉……真應(yīng)了那句話，不聽老人言，吃虧在眼前吶！

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