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有關(guān)小學(xué)記事作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
在人生的旅途中，總會有做錯(cuò)事的時(shí)候，“金無足赤，人無完人�！碑�(dāng)我做了錯(cuò)事的.時(shí)候，總會有些愧疚之情。
記得那次，我上學(xué)遲到了。為了減少在路上所用的時(shí)間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。
在經(jīng)過一段蜿蜒崎嶇的小路時(shí)，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學(xué)校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時(shí)，我看見一個(gè)老爺爺提著豆?jié){油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來，可是，一看表，糟糕，晚點(diǎn)了。于是我沒有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。
在上午上課時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，總覺得對不親那位。老爺爺。
終于，時(shí)間轉(zhuǎn)到了放學(xué)。
我懷著一種內(nèi)疚感又來到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說聲對不起�？赡俏焕蠣敔斠呀�(jīng)走了，地上仍留著一攤豆?jié){。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。
現(xiàn)在回想起來，心里還在怦怦直跳。后悔當(dāng)初為什么不把老爺爺扶起來說聲對不起。為什么要為了趕時(shí)間而逃跑呢？那樣，即使到了學(xué)校不也很不安嗎？
如果在遇到那位老爺爺我一定會真摯的說聲“對不起”，希望得到老爺爺?shù)脑彛?/p>
小學(xué)記事作文 篇2
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天的下午。太陽像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有�；ú荻紵o精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，車輛在上面印上了一道道深深的車輪印。我走在放學(xué)的路上，戴著太陽帽，但仍然滿臉淌汗。此刻，我多么盼望能吃個(gè)雪糕解解渴呀！
走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙向果皮箱一扔，但雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，但轉(zhuǎn)念又一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過了一會兒，我來到一個(gè)岔路口，看見一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會生氣的。那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去�！闭f著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。
望著這情景，聽著那位媽媽的話，我的臉熱辣辣的`，相信一定紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒有了。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺得自己缺少點(diǎn)什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候買一個(gè)雪糕抵御酷暑，只是再沒讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱，然后坦然地品嘗雪糕帶給我的甜美和清涼。
小學(xué)記事作文 篇3
今天，英語老師給我們考試了，我考得不好，老師在念聽力的'時(shí)候，我沒有聽，在后面筆試的時(shí)候，沒有仔細(xì)看，這些都是媽媽給我在家復(fù)習(xí)過的，我太粗心了，爸爸媽媽都批評了我，也在卷子上重新做了，我知道我錯(cuò)了，下次一定改正。
小學(xué)記事作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)到來了！家家戶戶都在弄團(tuán)圓飯！
早晨，我還沒睡醒，就聽見“咝咝”的聲音。你猜，這是什么聲音？我相信你也能夠猜得出來吧？沒錯(cuò)，這就是炒菜的.聲音。
這聲音把我給喚醒了，我想：它是想讓我起床來幫幫大家的忙吧！我聽從這聲音的命令，起床去幫幫忙！
首先，我?guī)兔χ魈}卜，再用清水洗，最后把它切成一片片的！
忙著忙著，都忘記時(shí)間了。十點(diǎn)多鐘，爸爸把鞭炮放后，就開始吃飯咯……
晚上……
吃過晚飯，差不多就七點(diǎn)多鐘了，我拿起手機(jī)，向各位老師發(fā)上祝福語，不同的老師，都回復(fù)了不同的信息。老師收到了我的祝福，我也收到了老師的祝福，真開心！呵呵！
小學(xué)記事作文 篇5
因?yàn)橄卤┯�，樓前邊積了30平方米、一尺來深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場所啦！
今天，我?guī)е妹媚弥绢^制成的模型帆船，興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺上，就有把握地把船放進(jìn)水里。只見那船搖搖擺擺，晃晃蕩蕩，這兒碰一下，那兒撞一下，還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)兒，真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭，身子隨著船左右移動，我也沉不住氣，焦急地沖她喊：“注意！準(zhǔn)備打撈。”突然一股涼風(fēng)撲面而來，迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間，我那艘帆船乘風(fēng)破浪快似離弦的箭，“刷——”的一聲直奔對岸駛?cè)�。它化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，獲得了新生。妹妹樂得直蹦高，邊蹦邊喊：“你造的船真好！”我高興地逗趣說：“這就是達(dá)爾文先生乘坐的‘貝格爾’號帆船。他將乘這船到火地島去考察，因此，我要對本船進(jìn)行嚴(yán)格檢查！”說著我趟下“海”，把船拿起來，撥弄了一通船帆之后，又自信地把它放入水中。
還是妹妹心細(xì)，她撿了幾塊長石頭，笑著對我說：“哥哥，拿這個(gè)當(dāng)達(dá)爾文先生，玩起來不是更有意思了嗎？”我興奮地回答：“對！可真有你的�！蔽夷弥^邊往船上擺，邊逐一介紹著：“這是尊敬的.船長大人，這位是杰出的生物學(xué)家查理·達(dá)爾文先生，這位是忠實(shí)的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了，它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ墒怯竹R上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒�！安缓茫 蔽医^望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見“貝格爾”號船身猛一歪，翻了，連同那些“人”也落進(jìn)水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來。經(jīng)過反復(fù)修理，“貝格爾”號又傲然屹立在“港口”上。此時(shí)，已被搭救的“達(dá)爾文先生”，連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號。船緩緩地前進(jìn)了，船頭像一把鋒利的尖刀劈開平靜的水面，勇往直前！
我和妹妹快活極了，妹妹笑呵呵地說：“今天玩得真高興！”說著，她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了，便逗她說：“你怎么把泥往臉上抹呀？”說著，我“撲哧”一聲樂了。她皺了皺眉，也開心地笑了。
小學(xué)記事作文 篇6
今天媽媽帶我去三院看牙齒，因?yàn)閶寢層X得我有牙齒爛了。
到了醫(yī)院，媽媽帶我掛完號之后，走進(jìn)了看牙齒的地方。我進(jìn)去一看，有許多人都在看牙。接著往里走，一位大哥哥在看牙，那位醫(yī)生用一個(gè)像針一樣鋒利的東西往他嘴里塞。我嚇得膽戰(zhàn)心驚。但當(dāng)我看見那位大哥哥絲毫沒有感覺痛的樣子，就漸漸不怕了。
過了十多分鐘才輪到我。輪到我時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槲液推渌擞玫尼t(yī)療器械都不一樣。首先，那位醫(yī)生拿了一個(gè)像噴霧一樣的東西往我嘴里噴了兩三下，然后讓我吐掉。之后，醫(yī)生拿了一個(gè)像鉆孔器一樣的東西對我說：“小朋友，等下弄得時(shí)候，如果你覺得痛就把手舉起來�！睕]鉆多久，我的`牙齒就開始酸痛了，于是就舉起了右手。醫(yī)生停下來，用噴霧器朝我嘴里噴了幾下，就叫我吐掉。這樣持續(xù)了三次就好了。最后，醫(yī)生對媽媽說：“幸虧來得早，再來晚一點(diǎn)的話，就要傷到神經(jīng)了，那樣就有拔牙了。”
這次看牙的經(jīng)歷使我有了一次教訓(xùn)：以后一定要好好刷牙，不能再偷懶了！
小學(xué)記事作文 篇7
去年的春天，我來到了六小。初到三二班，我頗有些不適應(yīng)，由于對小學(xué)生的`心理特點(diǎn)及學(xué)情不夠了解，致使我在班級管理中稍顯吃力。在教學(xué)和班級管理中，缺乏教育智慧和管理藝術(shù)。
去年六月十一號是我校的課改展示日，展示活動結(jié)束后，我在班上總結(jié)上課情況時(shí)，由于我的觀察失誤，說錯(cuò)了一句話，從而冤枉了梁冠鵬同學(xué)，當(dāng)時(shí)他情緒特別激動，漲紅了臉大聲反駁，表示強(qiáng)烈的不滿。我也很急躁，就直接訓(xùn)斥了他一頓，誰知他更來勁了，干脆放聲大哭，此時(shí)場面十分尷尬。我似乎喪失理智，頓時(shí)對他展開了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時(shí)，下課了，我怒氣沖沖地離開了教室。
中午在餐廳值日時(shí)，我發(fā)現(xiàn)梁冠鵬沒有到餐廳吃飯，當(dāng)時(shí)我心里一咯噔，生怕他發(fā)生意外，急忙跑到班上去找。只見他正趴在桌子上哭，眼睛紅腫，看上去十分委屈。當(dāng)時(shí)，我才意識到肯定是我錯(cuò)了。我過去讓他上樓吃飯，他還很抵觸不理我，直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后，我靜心想了想，覺得整件事都怪我太沖動，沒調(diào)查就下結(jié)論，而且不留給學(xué)生解釋的余地，確實(shí)太霸道了。下午，我想親自給梁冠鵬道個(gè)歉，但是，我始終沒說出口，成為我心中一直以來的遺憾。
現(xiàn)在，借此機(jī)會我想對梁冠鵬同學(xué)說一聲：對不起！那一次，是我錯(cuò)了！
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