小學(xué)記事作文

時(shí)間：2025-01-01 12:59:10 記事作文我要投稿

小學(xué)記事作文匯編[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)記事作文匯編[10篇]

小學(xué)記事作文篇1

　　羅曼羅蘭曾說(shuō)：“生命像一股激流，沒(méi)有巖石和暗礁，就激不起美麗的浪花�！泵總€(gè)人都會(huì)有困難的事，像：考試考得好、跑步得第一等等，而我認(rèn)為，目前讓我覺(jué)得最困難的事，就是要瘦身成功。

　　俗話說(shuō)：“小時(shí)候胖不是胖�！保鋵�(shí)這句話并不完全正確。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料顯示，在肥胖兒童中，有二分之一會(huì)變成肥胖成人；而肥胖青少年長(zhǎng)大后變胖的機(jī)率更是高達(dá)三分之二。因此，我瘦身的原因，不只是因?yàn)槊烙^，也是為了健康。

　　雖然我已經(jīng)將瘦身定為一個(gè)目標(biāo)，但還是會(huì)有一些誘惑影響我。比如說(shuō)：當(dāng)營(yíng)養(yǎng)午餐有我喜歡吃的菜色，就忍不住多盛一點(diǎn)；看到外頭天氣艷陽(yáng)高照，就只想窩在家中吹冷氣……，這些誘惑，就像路途中的絆腳石，必須將它們一一移除，

　　這樣通往目標(biāo)的道路才會(huì)一路順暢！

　　其實(shí)，在生活中，就有許多健康的減肥方法，例如：

　　一、天天運(yùn)動(dòng)三十分鐘，并多做中、重度的運(yùn)動(dòng)。(如：有氧舞蹈、棒球、桌球、腳踏車、籃球、足球、爬山、跑步、游泳等)

　　二、均衡攝取六大類食物，以少鹽、少糖、少油、少調(diào)味料、高纖維的食物為佳。

　　三、吃飯時(shí)要專心，不狼吞虎咽、暴飲暴食。

　　四、多到戶外踏青，親近大自然。

　　如果以上四點(diǎn)都有達(dá)成，就可以維持標(biāo)準(zhǔn)的體重了！

　　鳥(niǎo)兒在學(xué)會(huì)展翅飛翔之前，必須先學(xué)會(huì)忍受墜地的疼痛；毛毛蟲(chóng)在蛻變?yōu)椴实�，也必須先學(xué)會(huì)忍受從蛹中掙扎脫困的痛楚。困難就像通往成功路上的`大石頭，只要能善用它來(lái)砥礪自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些絆腳石都會(huì)變成最好的墊腳石的！嗯！我決定了！從今天起，我要努力達(dá)成我的目標(biāo)，往減重之路邁進(jìn)！

小學(xué)記事作文篇2

　　家是溫馨的港灣，家是美麗的花園，在我看來(lái)，家是一本永不陳舊的書(shū)，那本書(shū)里記載生活的酸甜苦辣，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……每當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，我的心不禁跳動(dòng)起來(lái)。

　　每當(dāng)呼呼大睡的我，懶洋洋的爬了起來(lái)。總會(huì)看見(jiàn)桌上有母親用愛(ài)心做成的營(yíng)養(yǎng)早餐，我嘗著早餐，嘗著母親辛苦的愛(ài)，身心立即飄飄然，就像在海灘上曬著日光浴。這個(gè)時(shí)候，我就知道了家是什么，家就是幸福。

　　當(dāng)我受盡委屈，在一旁偷偷地哭，眼淚線斷了線的珠子一個(gè)一個(gè)不停地掉下來(lái)的時(shí)候，這時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的肩膀讓我依靠，那就是母親的肩膀，像一片冬日的陽(yáng)光，讓我的身心即使在寒冷的冬天也會(huì)感到溫暖如春。想起母親，就讓我想到冰心說(shuō)過(guò)的一句話：天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里。我知道了家是什么，家就是母親溫暖的肩膀。

　　當(dāng)我打破花瓶，還在一旁沾沾自喜，不肯認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，母親用那嚴(yán)厲的目光瞪著我，這讓我感到毛骨悚然。母親從未這樣，這時(shí)候我就意識(shí)到了我真的做錯(cuò)了，躡手躡腳地，走到母親面前認(rèn)錯(cuò)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，敢于認(rèn)錯(cuò)。一個(gè)人將來(lái)的成就就可以從這些小事體現(xiàn)出來(lái)，你要記住�。　蹦赣H的話深深烙印在我的`心里。從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)了。家是什么，家就是引導(dǎo)你走向正確方向的人。

　　家是什么？不同的人有不同的看法：落葉說(shuō)，土壤是家；魚(yú)兒說(shuō)，海洋是家；鳥(niǎo)兒說(shuō)，大樹(shù)是家。我覺(jué)得家就是我的父親、我的母親、我的弟弟和我組成的生命共同體。

　　父親的愛(ài)如大山，讓我在受盡挫折后依然意志堅(jiān)強(qiáng)。

　　母親的愛(ài)如荷葉，為我擋住了人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　弟弟的愛(ài)如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我在失意的時(shí)候笑容綻放。

　　有家真好！被愛(ài)包圍著的感覺(jué)真好！

小學(xué)記事作文篇3

　　大概是很小的時(shí)候開(kāi)始吧，每次看到那些舞蹈演員優(yōu)美，高雅、嫻熟的舞步，我便滿心羨慕，常常使我夢(mèng)寐以求。

　　于是，從幼兒園中班開(kāi)始，便報(bào)了舞蹈班。穿上舞蹈鞋，換上舞蹈服，隨著音樂(lè)節(jié)奏，短暫熱身后，接下來(lái)就是練基本功：下腰、橫豎叉、壓腿、壓胯，個(gè)接著個(gè)，不能有絲毫疏忽。

　　舞蹈老師朝我這邊走來(lái)，攤開(kāi)雙手，個(gè)和我擁抱的架勢(shì)，可我并不覺(jué)得這刻很幸福。只見(jiàn)老師將手臂環(huán)抱住我的腰，快速向她的胸前靠攏，我上身個(gè)往后倒，展現(xiàn)在眼前的是同伴們的腳，地板已經(jīng)改換到頭頂了。那刻，我分明感覺(jué)到肚子上的皮肉在無(wú)限拉伸，撕開(kāi)了，不！馬上就要撕裂了，我的腰顯然已經(jīng)折為兩截。整個(gè)人也明顯成了座“拱橋”。我的天，我的眼前頓時(shí)片漆黑，呼吸也變得急促起來(lái)……到后來(lái)，我索性閉上眼睛，不敢再看，更不敢再想。老師的手已經(jīng)完全抽離，我只能完全靠我自己的手和腳支撐起身體這座“橋”。

　　“緊接著下個(gè)！”又輪到我了。想著每次的疼痛，背上直冒冷汗。老師很果斷，毫不遲疑地，下子就把我的腳扳到頭頂。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我自己想成為個(gè)“舞蹈家”呢？只有硬著頭皮，昂著頭，大步走到老師面前，躺下來(lái)。老師把我推著貼牢墻，另個(gè)老師壓著我的膝蓋，還把我的腿抬起推向頭部。隨著被壓得不能動(dòng)彈的雙腿再抬高，腿便漸漸有了種撕裂的感覺(jué)。終于，我的腿能夠緊緊貼著我的`耳朵了，酸痛感，撕裂感齊涌來(lái)，再加上陳傷還沒(méi)好，就更加難以忍受了。腿開(kāi)始不停地顫抖，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，眨眼，眼淚就順著臉頰滑落進(jìn)嘴里，我不會(huì)忘記那咸咸的，苦澀的眼淚的味道。

　　不練舞的人不會(huì)知道練舞的艱辛！但想到練舞蹈的初衷，我便不悔！

小學(xué)記事作文篇4

　　今天是農(nóng)歷八月十五日，今天也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。幾乎每家商店都在賣月餅；街道上，到處車水馬龍、熱鬧非凡；道路上，人山人海。

　　我們一家人一起在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，持穩(wěn)團(tuán)圓飯，就來(lái)到我家看電視、打麻將、玩電腦。我就和小朋友在下面玩游戲、吃月餅。接下來(lái)我和小伙伴們?cè)谙旅尜p月，明亮的月亮像一個(gè)大玉盤(pán)，周圍好像鋪上了一層白紗，星星也不和月亮爭(zhēng)，所有的星星好像也和家人團(tuán)聚了一樣。

　　回到家以后，媽媽給我和哥哥講了“嫦娥奔月”的故事。很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，天氣熱得人受不了。后羿是神射手，他射下了九個(gè)太陽(yáng)，解救了貧苦的人。王母娘娘就獎(jiǎng)給了他一粒仙丹。后羿回家后，手下有幾個(gè)徒弟。其中有個(gè)徒弟是壞人。有一天后羿出去打獵，讓幾個(gè)徒弟看家，后羿剛走，那個(gè)壞徒弟就沖進(jìn)后羿妻子嫦娥的房間，逼問(wèn)嫦娥要不死仙丹，嫦娥不愿意交出仙丹，就把仙丹吃了。她立馬成仙，飛到了離地球最近的月亮上。后羿為了紀(jì)念嫦娥，每年的這個(gè)時(shí)候，都要吃月餅、賞月。

　　我和哥哥由這個(gè)故事想到了那些不能和親人團(tuán)聚的人：那些掃大街的`清潔工人；那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士；還有那辦案的警察；那解答旅客問(wèn)題的服務(wù)員等。

　　我們一家人團(tuán)聚在一起非常得不容易，我一定要珍惜身邊的親人。

小學(xué)記事作文篇5

　　快樂(lè)的六一

　　直到現(xiàn)在，我還常�；叵肫鹕蠈W(xué)期過(guò)“六一兒童節(jié)”的情景，回想起那天的快樂(lè)，我真是樂(lè)得合不攏嘴。

　　六一兒童節(jié)那天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到黑板上已經(jīng)被同學(xué)們畫(huà)得五顏六色、引人注目，再看同學(xué)們穿的衣服，那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶�！傲弧弊龅臏�(zhǔn)備。

　　當(dāng)老師說(shuō)娛樂(lè)時(shí)間現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)了！

　　第一項(xiàng)是表演節(jié)目。同學(xué)們抖空竹的抖空竹，變魔術(shù)的變魔術(shù)。同學(xué)們有的把空竹抖到半空中然后再接��；有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術(shù)就更有意思了。本來(lái)碗里有一個(gè)小球，小魔術(shù)師把碗扣上，再吹一口氣，我想小球肯定還在碗里呢，可是把碗打開(kāi)小球卻沒(méi)了。小球跑哪里去了？哈哈，原來(lái)在魔術(shù)師的'手里！又一個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了，魔術(shù)師先把一個(gè)鐵環(huán)套在一根繩子上，然后邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上去拉鐵環(huán)，那自然是拉不下來(lái)，我想這有什么奇怪的。沒(méi)想到，魔術(shù)師不知道使用了什么巧妙的手法，輕輕地一拉，鐵環(huán)就下來(lái)了。我們都驚呆了，真是太奇妙了！

　　第二項(xiàng)是游戲活動(dòng)。學(xué)校安排了豐富多彩的游戲項(xiàng)目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽：老師一聲令下“開(kāi)始”，我們迅速地夾起棋子，最后以一個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)贏得了冠軍，獎(jiǎng)品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲，我成功地把椅子推到桌子下面，并得到一塊橡皮。

　　那天真是太快樂(lè)了！我真希望天天都是六一兒童節(jié)！

小學(xué)記事作文篇6

　　暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。

　　我們來(lái)到海邊，灘涂的淤泥漫過(guò)了膝蓋，我們赤著腳走在上面，腳下的濕濕的、軟軟的，舒服極了。

　　灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的孔，可是卻不見(jiàn)螃蟹的蹤影。我們來(lái)到蘆葦叢邊，突然一只只有一個(gè)硬幣大小的`螃蟹從洞里鉆了出來(lái)，飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過(guò)去，但很快被它發(fā)現(xiàn)了，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞，它也許是出來(lái)覓食的吧，發(fā)現(xiàn)我后，它并不慌張，反倒是像要逗我玩似的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，而我踩著淤泥，行動(dòng)起來(lái)可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒(méi)辦法，我只好另想辦法，我挖開(kāi)一個(gè)洞，去找躲在里面的螃蟹，“啊——”我慘叫一聲，是哪個(gè)膽大妄為的家伙鉗了我的手，我抬起頭來(lái)一起，是個(gè)大家伙呢，有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來(lái)爸爸，好不容易把這大家伙從我手上弄了下來(lái)，這就是我捉的第一個(gè)螃蟹，代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我，捉螃蟹得先把洞口給堵了，再連泥帶蟹一起掏出來(lái)。我照著爸爸說(shuō)的試了幾次，果然有效果。

　　捉螃蟹可真好玩！

小學(xué)記事作文篇7

　　一想到這個(gè)題目，我的腦海中涌現(xiàn)了在一周前發(fā)生的一件令我至今后悔的事，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的……

　　20xx年9月15日那天的`中午，我寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到了操場(chǎng)上看看，同學(xué)們都在哪玩呢？我正在尋找著，突然，劉昊霖跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那邊有一個(gè)房子，窗戶是開(kāi)著的，我們都在往里面扔沙子呢�！闭f(shuō)完，就拉著我跑了，我們跑到沙坑那，看見(jiàn)許多同學(xué)都在不停地往窗里扔沙子，看到這樣的場(chǎng)面，我不禁也跟著一把把地?fù)P起來(lái)……這時(shí)，學(xué)校的保安來(lái)了，他告訴我們：“不用再往里扔了，人家會(huì)找學(xué)校的！”保安走了，我們也回到了教室。兩天后，保安找到老師，說(shuō)明了情況，并把老師領(lǐng)到了事發(fā)地�；氐浇淌遥蠋熣{(diào)查了這件事。隨后，老師嚴(yán)厲地批評(píng)教育了我們。

　　通過(guò)這件事，我知道了不應(yīng)該做損害別人的事情，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，這是一件最令我后悔的事情。

小學(xué)記事作文篇8

　　在暑假的一個(gè)午后，烈日炙熱烤著大地，天氣悶熱悶熱的，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，何況我家在七樓，是頂層，更象一個(gè)大蒸籠，讓人喘不過(guò)來(lái)氣。

　　我躲在家里，把風(fēng)扇開(kāi)到最高檔，還是一個(gè)勁兒出汗，真是干渴難忍，這個(gè)時(shí)候冰箱里要是有冰棍或冰湛淋，我一定吃個(gè)精光�？墒翘爝@么熱，誰(shuí)愿意跑下七樓去買(mǎi)冰棍？于是，我就一個(gè)勁兒的嘮叨：“天太熱了，要是有冰棍吃就好了……”。

　　媽媽正在看書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“那不是有冰箱嗎？為何不嘗試一下自已做呢？”對(duì)了，我怎么把這事給忘了。我馬上跑進(jìn)廚房，趕快忙活起來(lái)。把牛奶、白糖、奶粉、水果罐頭、奶油、涼開(kāi)水加在一起使勁攪和，過(guò)了一會(huì)，變成了白色的糊狀，我忍不住嘗了一口。啊，甜的.、酸酸的。心想：這肯定是正宗的冰棍。于是，我就把它放進(jìn)了小盒里，再把小盒放進(jìn)冰箱。

　　現(xiàn)在是最艱難的等待，我每隔兩三分鐘就開(kāi)一次冰箱。等待真是太慢長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“你總開(kāi)冰箱，把冷氣都放出來(lái)了，它當(dāng)然凍不上了�！睂�(duì)了！我怎么又把這事給忘了。沒(méi)辦法只好耐心地等待。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“小毓，可以拿出來(lái)了�！蔽铱焖俅蜷_(kāi)冰箱，把小盒取出來(lái)。我還沒(méi)有把小盒放到桌子上，就隨手拿起一塊兒放進(jìn)嘴里。“呀！太涼了”我喊著。想吐，不舍得，不吐，太涼了。結(jié)果，弄得媽媽哭笑不得。唉，誰(shuí)叫我慌忙之中忘了插根棍呢！

小學(xué)記事作文篇9

　　今天我經(jīng)歷了一件事，很受感動(dòng)。那是在放學(xué)回家的路上，我見(jiàn)一群男孩子正把一個(gè)可樂(lè)瓶綁在一只小花貓的尾巴上，就停下來(lái)看熱鬧。小花貓跑起來(lái)了，尾巴上的可樂(lè)瓶“乒乒乓乓”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂(lè)瓶就響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子拍著手哈哈大笑起來(lái)，我也覺(jué)得很好玩。

　　看小花貓“表演”的人越來(lái)越多。

　　突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了我的好朋友小夾，就對(duì)她喊：“小夾，你快來(lái)呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái)，臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。我滿臉疑惑，說(shuō)：“小爽，你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”小爽猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，氣呼呼地說(shuō)：“一點(diǎn)都不好玩！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身就走。走了幾步后，她又停了下來(lái)，似乎在想些什么。

　　小爽徑直走進(jìn)人群中，輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。然后，毫不擾豫地抱起小花貓，想要離開(kāi)。那幾個(gè)男孩子見(jiàn)狀，想用手?jǐn)r住小爽，誰(shuí)知小爽把手一揚(yáng)，推開(kāi)了他們的手，說(shuō)：“小花貓也有生命，你們不能這樣對(duì)待它。世界上的'萬(wàn)物都是平等的，你們沒(méi)有權(quán)利這樣對(duì)待小花貓。你們這樣對(duì)待它，想過(guò)它的感受沒(méi)有？假如別人這樣對(duì)待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”

　　聽(tīng)了小爽的話，大家都沒(méi)說(shuō)話，似乎都在想什么。

　　小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè)瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。然后把小花貓才包回了自己家。

　　漸漸地，人群散了。

　　回到家里，我想起小爽解救小動(dòng)物的做法，很受感動(dòng)，而想到那只可愛(ài)的小花貓也因此有了疼愛(ài)它的主人和溫暖的家，我感到十分高興。

小學(xué)記事作文篇10

　　一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，校園里喜氣洋洋，教室里張燈結(jié)彩，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿著送舊迎新的節(jié)日氣氛。

　　首先，師生們相互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈(zèng)禮物、我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過(guò)去，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想著誰(shuí)會(huì)送給我禮物。這時(shí)王健同學(xué)走近我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我連忙接過(guò)禮物打開(kāi)一看，原來(lái)是一張彩色的畫(huà)片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，寧?kù)o的湖，多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊！我看得人了神，心想：這上面凝聚著多少同學(xué)之間的友誼啊！

　　聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，貼尾巴的游戲開(kāi)始了。黑板上畫(huà)著一頭豬，大耳朵、翹嘴巴、四只腿粗得像柱子，又高又大，就是沒(méi)有尾巴，這就要看誰(shuí)能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地提出要貼。老師第一個(gè)叫了張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的`眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子.踏起腳尖，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會(huì)又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。張晶解下圍巾，看到自己出了洋相，也不好意思地笑起來(lái)。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴，肥豬的尾巴一會(huì)兒長(zhǎng)到頭上，一會(huì)兒長(zhǎng)到背上，一會(huì)兒長(zhǎng)到腳上，有趣極了。

　　后來(lái)，同學(xué)們又表演了武術(shù)、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目，還一起品嘗了糖果、瓜子等，大家越玩越高興。這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，我更熱愛(ài)我們的班集體了。

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