記事作文集合【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
開學(xué)第一天，象征著新的開始，新的起跑線。我們踏著矯健的步伐，走在這條熟悉的小道上。秋風(fēng)微微地吹著，我們把自信裝得滿滿的，對未來無比的憧憬。告別了嬉戲的時(shí)光，我們重新步入學(xué)信的大堂。迎著微風(fēng)，我們精神爽朗。對著太陽，我們激情昂揚(yáng)。走進(jìn)了熟悉的課堂，一張張熟悉的面孔，一句句甜蜜的問候，一份份純真的友誼，暖入心田。老師的.一字一句，常常讓我們銘記在心。同學(xué)們的貼心話語，讓我們的友誼加深。學(xué)習(xí)，為我們鋪上成功的地毯。鍛煉，讓我們身體強(qiáng)壯。嬉戲，讓我們重拾樂趣。開學(xué)第一天，千言萬語訴不出其中的快樂。讓我們，從第一天做起，贏在起跑線上。
記事作文 篇2
歲月的鐘聲敲開了虎年的大門，新的一年來到了。今年姥爺姥姥舅媽姐姐都在我家過年，我準(zhǔn)備開一個新年音樂會歡迎他們。
新年音樂會的時(shí)間定在大年初一下午兩點(diǎn)鐘，節(jié)目是我演奏古箏《漁舟唱晚》。
在大家期盼的目光中，我開始彈琴了。剛開始我有點(diǎn)緊張，當(dāng)看到姥爺聽得那么認(rèn)真的樣子，彈著彈著我就不緊張了。悠揚(yáng)的琴聲從我的`指間流過，時(shí)而如流水淙淙，時(shí)而如漁歌聲聲。大家和我一樣都沉浸在漁舟唱晚的情景中了。琴聲剛落，大家都熱烈地為我鼓起掌來。于是我又演奏了一首《世上只有媽媽好》，在溫柔的歌聲中，時(shí)間就象指間的細(xì)紗悄悄渡過，新年音樂會結(jié)束了。
記事作文 篇3
今天，媽媽帶我去游泳。去年我報(bào)過游泳班，我覺得自己已經(jīng)會游了，所以信心十足。
一進(jìn)游泳館，人真多呀，好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的`玩耍 ，我也著急的要下水準(zhǔn)備暢游一番。剛一下水，哇！水真涼，還很深，我心里一下害怕了，趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵我，可我就是不敢自己游了。后來，我戴上救生圈自己先練習(xí)練習(xí)。我按照老師教的動作，雙手拋開水面，屏住呼吸，雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復(fù)練了幾次，覺得游的真痛快。媽媽反復(fù)鼓勵我，讓我取掉救生圈自己游，我下決心讓媽媽看看。我一個猛子就扎進(jìn)了水里，剛游了幾下，鼻子就進(jìn)水了，趕快就爬上了岸。之后，我再也不敢取救生圈了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己膽子太小了，基本要領(lǐng)掌握的根本不熟練，而且老是自以為是 ，在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒有恒心，沒有毅力，而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點(diǎn)，做什么事不能半途而廢，虛心聽取別人的意見。
不過，今天我玩的很開心。過幾天我準(zhǔn)備和爸爸一起去，讓爸爸好好教教我，我一定會好好學(xué)的。
記事作文 篇4
我的家有我、爸爸和媽媽組成。我的家里充滿了溫馨和幸福。
我的家讓我有享不盡的幸福。比如，有時(shí)候我遇到了難題怎么也想不出答案的時(shí)候，爸爸和媽媽就會看出我的心思，都會和我一起分析題目，解答題目。
在家里，有時(shí)間我總喜歡畫畫，無論是水彩畫還是蠟筆畫，爸爸和媽媽都是第一位觀眾。我的畫作完成后，我總會撒嬌似的說：“快來看啊，這是我畫的世界第一大畫�！卑职�、媽媽總會向我甜蜜的笑一笑。
記得去年英語月考的時(shí)候，我考了滿分，我不僅是高興，而是一種驕傲。爸爸和媽媽也看透了我的心思，告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣犃怂麄兊�.話，改正了驕傲自滿的毛病。
每當(dāng)我難過的時(shí)候，爸爸和媽媽就會安慰我：“你怎么了？不舒服嗎？有心事嗎？”這樣我總會敞開心扉，把我的心里話講給他們聽。他們總會耐心的開導(dǎo)我、幫助我，我的心情就會一下子開朗起來的。
我的家，一個天天都充滿幸福、歡樂的家，我愛我家！
記事作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，就像小鳥一樣快樂，我的課余生活是騎自行車和弟弟一起玩耍，和媽媽一起讀課文 我最喜歡的是和媽媽一起讀課文，因?yàn)閶寢尵拖裎业暮脦褪忠粯雍臀乙黄鹱x課文和我一起成長，所以媽媽就像的我好幫手。
還有和弟弟一起玩耍，有一次我和弟弟在小區(qū)里面騎自行車，他推著走啊走，突然，撞到了一塊大石頭，把弟弟摔的四腳朝天，我就說“別著急，慢慢來，你一定能成功，看起來自行車很好騎，騎的'時(shí)候很難騎，所以你要加油！要仔細(xì)學(xué)”�？粗艿芤槐橛忠槐榈膶W(xué)著摔著，我不由自主的想起了我剛學(xué)時(shí)候的辛苦，我覺得不管干什么都要有信心和耐心，沒有汗水和辛苦就沒有后來快樂開心。
我的課余生活豐富多彩吧！快來說說你的課余生活是什么。
記事作文 篇6
星期五，我們班上完體育課正要回教室時(shí)，一陣警報(bào)聲傳入了我的耳朵，我們班的人一個也摸不著頭腦，呆站在那兒。
警報(bào)聲繼續(xù)，我們抬頭向上望，看見每班同學(xué)都在排隊(duì)伍，我們才反應(yīng)過來，招呼大家趕緊跑到空曠的塑膠跑道上。沒過多長時(shí)間，各班在引導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下拍著有序的隊(duì)伍跑了過來。站在塑膠跑道上。我觀察大家的'面部表情：有些人臉上十分嚴(yán)肅鎮(zhèn)定，好像這場演練時(shí)真的一樣；有些同學(xué)嘻嘻哈哈，與旁邊、后邊的同學(xué)推來推去，簡直不把這次演練當(dāng)一回事。
接著，戴老師說：“全體抱頭蹲下！”我們馬上聽從了指揮，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱著頭一動也不敢動，生怕這次演練是事實(shí)，當(dāng)戴老師說：“可以起來了，我才松了口氣，擦了擦額頭上的汗。
之后，魯老師帶領(lǐng)我們到了操場，說了關(guān)于警笛聲音的知識。第一次警笛鳴了36秒，停了24秒是說明危險(xiǎn)不確定，但要做好逃命的準(zhǔn)備。第二次鳴6秒，停6秒，一分鐘內(nèi)連續(xù)鳴五次，說明危險(xiǎn)已經(jīng)可以確定了。一直連續(xù)鳴叫，說明了危險(xiǎn)已經(jīng)過去，危險(xiǎn)已經(jīng)解除了，可以安心的工作、學(xué)習(xí)了。魯老師還對我們說，危險(xiǎn)來臨時(shí)，不可以驚慌、緊張，要把自己躁動的心平靜下來，之后迅速的排好隊(duì)伍，有次序地下樓，千萬不可以亂沖亂撞，這樣干既不安全，又耽誤了寶貴的時(shí)間。走出教室時(shí)，千萬不可以亂作一團(tuán)，你擁我擠，都想第一個逃出去，而是應(yīng)該一個一個走出去，著比擠作一團(tuán)更安全也更省時(shí)間。
今天，讓我學(xué)到了當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不可以慌忙。
記事作文 篇7
傍晚，天空中下起了小雨。突然，我發(fā)現(xiàn)雪花藏在了雨點(diǎn)中紛紛落下，我心目中的冬天終于來了。
雪花像美麗的白蝴蝶翩翩起舞，像蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)。調(diào)皮的雪花跑到了田野里，落到了屋頂上，坐在了樹枝上……。第二天清晨，走到屋外，望出去白茫茫的一片，銀裝素裹，好看極了!雪花變成了一條厚厚的棉花毯，蓋在了麥苗上;變成了一條條白胡子、白眉毛，粘在樹枝上，大樹變成了老爺爺;變成了一排排鋼琴鍵裝在了屋頂上，屋頂變成的一臺漂亮的鋼琴……。太陽公公出來了，雪花偷偷的溜走了——棉花毯不見了，白胡子、白眉毛沒有了，鋼琴也消失了。原來他們變成了雪水，形成了一條條小水流，流進(jìn)了溝溝渠渠，最后流進(jìn)了大河里。
我也喜歡冬天的梅花。梅花盛開了，有黃的、紅的、白的，一陣陣清香撲鼻而來。我不禁想起了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！彼腵意思是：墻角邊有幾枝梅花，寒冷的天氣里獨(dú)自開放。知道它不是雪，因?yàn)榍逑銚浔嵌鴣�。描述了梅花不畏�?yán)寒、堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。
冬天還有一個特別的景象就是結(jié)冰。氣溫很低的時(shí)候，水就會結(jié)成冰。雪水在背陰的屋檐下，結(jié)成了尖尖的冰凌。這是我第一次看見的。湖面上也結(jié)了一層冰，在比較厚的地方，小鳥都可以站在上面，跑來跑去。我高興的對爸爸說：“我也要下去走走!”爸爸說：“冰很薄，即使厚的地方也承受不了人的重量，很危險(xiǎn)的�！�
我喜歡冬天，因?yàn)樗苊?
記事作文 篇8
我住的小區(qū)里有很多車位，小區(qū)里綠樹成陰，特別是車位旁的樹木更多。爸爸的車停在家門前的一個車位里。前幾天爸爸出差了，沒用汽車。這個星期六，我和爸爸想開車去外面玩。
早上空氣清新，陽光明媚，吃完早飯，我們準(zhǔn)備出門，結(jié)果一看，汽車臟兮兮的，玻璃上、車頂、車門、輪胎、引擎蓋上布滿了粘糊糊的液體。車門和車窗都很難打開，我和爸爸大吃一驚：這是怎么回事？難道小區(qū)噴農(nóng)藥了，不小心灑在我們車上？再看看旁邊一輛車，也是這樣，這可怎么辦呢？我說：“爸爸，我們?nèi)ハ窜嚨晗窗�。”結(jié)果店主嫌太臟了，不愿意洗。我們只好拿來泡沫液、水桶、海綿、水槍自己動手。
我們先把車身沖了一遍，再抹上泡沫液，仔仔細(xì)細(xì)地擦，可是還是洗不干凈，于是我們洗了一遍又一遍，一小時(shí)，兩小時(shí)……我們終于把汽車洗干凈了。
車是洗干凈了，我還有很多問題想問：這粘糊糊的'東西是從哪來的？怎么會在車上呢？……
我對此很疑惑，仔細(xì)打量車位旁的情況，發(fā)現(xiàn)這粘糊糊的東西是樹上滴下來的，我百度了一下，知道了這種樹叫香椿樹，它發(fā)芽的時(shí)候葉子上有油，被雨水沖到車上，太陽一曬就粘住了，我還知道了香椿樹油有36種香味成分，可以使香煙氣味明顯提升。
通過了這次洗車，我不但知道了香椿樹，還知道了香椿樹的作用。這個星期六我雖然沒出去玩，但是給了我很大的收獲，真是一舉兩得。
記事作文 篇9
經(jīng)過這一次織毛衣，我發(fā)現(xiàn)連一種普通的事情中都有著很大的學(xué)問。
有幾天，我閑著覺得無聊，于是就學(xué)著打起了毛衣來。我打的時(shí)候非常認(rèn)真。我打了不少時(shí)間，已經(jīng)打了很長的一片。姑姑看見了，我以為她會表揚(yáng)我。不料，她不僅沒有表揚(yáng)我，反而看著我皺起了眉頭，搖了搖頭，說：“小怡，你打得太緊了，這樣的毛衣會變得硬硬的，要是你織成了毛衣穿在身上一定很不舒服的。你要打得松一些才好�！苯又�，姑姑接過我手中的針和毛線打給我看。我看到她打的.時(shí)候，一個頭甩一下，再繞一個頭，每一次都打得非常松。果然，等她打了一段以后，我用手捏了一下，毛衣軟軟的，非常柔軟。于是，我折掉重打。
這一次，我打得非常小心�？墒�，等自己打了一段以后，再用手捏了一捏，還是硬硬的。我去問了姑姑。姑姑就手把手地教我打起了毛衣，同時(shí)邊打邊說：“你把這里繞一下，穿線時(shí)多穿一點(diǎn)毛線……”我試了一試果真松了軟了。我好高興呀！
你看連打毛線也有這么多的學(xué)問，是不是不應(yīng)該小瞧任何一門手藝�。�
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