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記事作文

時(shí)間:2025-12-17 04:03:02 記事作文 我要投稿

記事作文9篇【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的記事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記事作文9篇【熱門】

記事作文 篇1

  暑假到了,媽媽帶我去過很多地方。比如神農(nóng)架,三峽大壩,武漢等,但讓我記憶猶新的還是武漢的歡樂谷。

  那天,我們一到武漢,就先去歡樂谷游玩。哇!歡樂谷真是人山人海,我立刻被歡樂谷五顏六色的,巨大的娛樂設(shè)施給吸引住了。此時(shí),我感覺歡樂谷好“壯觀”。于是,我迫不及待拿出了地圖,心里興奮極了。

  首先,我們?nèi)ネ媪孙w越長江。這個項(xiàng)目是很溫柔,一點(diǎn)都不刺激,但它卻帶領(lǐng)我們游覽了整個武漢夏季壯觀的景象。此時(shí),讓我感到身為湖北人的`驕傲于自豪。

  接著,我們?nèi)チ撕芸膳碌墓砦。一進(jìn)鬼屋,黑漆漆的,伸手不見五指,我和媽媽手牽著手,拿著電筒滿滿地往前走。這是,耳邊傳來一片鬼狐狼嚎的聲音,害怕極了!突然,旁邊倒出了一個穿著紅色衣服,鞋子,眼睛和身上流出了很多鮮血的血人,嘴里還不停地叫著:“我死的好冤!”這下,可把我嚇得半死。我跟媽媽說:“我們別向前走了,太可怕了!”媽媽回答道:“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),不要遇到一點(diǎn)困難就后退!蔽衣犃藡寢尩脑挘^續(xù)往前走,這時(shí),前面出現(xiàn)了一個骷髏,飄來飄去。嚇得我閉上眼睛,拉著媽媽往前跑,終于,出了鬼屋,這才松了一口氣。

  緊接著,媽媽還帶我去玩了水上飛機(jī),搖搖車,過山車……這些游樂項(xiàng)目,并且還看了精彩的電影動漫。

  我們一直玩到下午5點(diǎn)多,才依依不舍得離開了武漢歡樂谷。

記事作文 篇2

  午睡后,我來到教室寫作業(yè)。突然,一個胖胖的男生走進(jìn)來說:“跳集體舞的下去集合!”頓時(shí),我們班里像炸開了鍋:不跳集體舞的'同學(xué)有的相擁在一起,有的拍手,有的繼續(xù)埋頭寫作業(yè);而我們跳舞的同學(xué)有的馬上走出教室,有的拿水壺接水準(zhǔn)備下去,有的卻在大聲抱怨“憑什么?”

  我和莊錦手挽手,走下樓,發(fā)現(xiàn)外面還在下雨。

  于老師集合了我們六班,他說:“誰如果不認(rèn)真跳,就把他(她)找出來,單獨(dú)跳一小時(shí)!”老師的話音剛落,我們立刻閉上了嘴,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

  我們練了一遍又一遍,其它班同學(xué)在休息!可是我們班還在繼續(xù)練習(xí),“為什么不讓我們休息?”我從心底發(fā)出抗議!太不公平了!

  有一次,王若冰和李巖跳到結(jié)束動作時(shí),王若冰一用勁,李巖被甩到“千里之外”,看到李巖的狼狽樣,我們不禁放聲大笑起來!

  下課了,我們班還在繼續(xù)練習(xí),第二節(jié)是微機(jī)課,我已經(jīng)兩次沒有上啦,一次是因?yàn)樯,一次是中秋?jié)放假,恐怕這次也上不成了!真可惜!但是正當(dāng)我們絕望之際,老師的一聲“下課!”讓我們立刻感到熱血沸騰!

  唉,明天我們還要繼續(xù)練習(xí)集體舞!不過我們會好好努力的,為集體爭光!

記事作文 篇3

  就是在那一個雪天,我才發(fā)現(xiàn)我真的很愛父親。

  他下午就要走了,一大早突然發(fā)現(xiàn)外面下著鵝毛大雪。那雪在整個院子里積得很高,顯得十分漂亮,像是鋪了絲綢一樣,在陽光下閃耀出一點(diǎn)一點(diǎn)炫目的光芒。立刻,我就有了一個念頭,堆雪人。我腦袋閃過父親的身影,將父親拉到“雪山”旁,看著他慈祥的笑容和那歷經(jīng)風(fēng)霜的手,心里不禁透過幾分酸楚。對我的要求父親很爽快地答應(yīng)了,真是出乎我的意料!我們就抄起家伙準(zhǔn)備行動……

  不一會,我已經(jīng)將兩個圓球滾好了,將它們安裝起來。父親也為雪人找來五官和四肢。很快一個雪人就完成了。隨著一個新雪人的誕生,離別也接近了。

  那天中飯我并沒有吃。一桌子令人垂涎欲滴的菜肴,我一點(diǎn)胃口也沒有,它們令我難以下咽。我獨(dú)自一人躲回房里,我不想吃也不舍吃,因?yàn)槲抑喇?dāng)這頓飯結(jié)束后父親就要走了。在這一個雪天里,我和父親的歡聲笑語就不復(fù)存在了。我真想將時(shí)間留在那個下雪的`開心時(shí)刻里。淚水不知是何時(shí)落下了,我望著窗外的雪人已經(jīng)慢慢融化。那融化的不只是雪,不止是勞動成果,最重要的是融化了親情……

  父親走了,雪人也漸漸地融化了。我的淚垂落了,和雪水溶于一體,絲毫不留。只剩那幾枝光禿禿的樹枝,給我些許回憶。

  我只能等待下一季雪天。

記事作文 篇4

  今天中午,我和奶奶在屋子里看電視。不一會兒,奶奶說:“你幫我捶背好嗎?”我說:“好,我來幫你捶背!”我不快不慢地捶,捶完后,奶奶笑瞇瞇地說:“謝謝你!焙髞,我看見奶奶的眼睛閉上了,我小聲地對奶奶說:“奶奶,你是不是要睡了呀?”奶奶說:“是的”。我悄悄地把奶奶的枕頭拿過來,放在奶奶的.頭后面。奶奶說:“我的頭怎么突然變得這么舒服呀?”我說:“是我把你的枕頭拿過來放在你的頭后面了!蹦棠虒ξ艺f:“你真懂事。”我不好意思地笑了,心里想,尊敬老人是應(yīng)該的。

記事作文 篇5

  今天下午,我要去邢老師新法作文工作室學(xué)作文,時(shí)間是14點(diǎn)?墒前职忠恢泵χぷ髅摬婚_身,媽媽也正等著收錢,沒有人送我。時(shí)間都快到了14點(diǎn)半了,我實(shí)在等不及了,就跟媽媽打了聲招呼,急急忙忙地跑出了家門。

  我一口氣跑到了善國路與荊河路交叉路口的紅綠燈下,正好紅燈亮了,我等了一會兒,便急急地快步向前趕。

  天氣真熱,太陽光照在身上火辣辣的。人們都在路旁的樹蔭里走動,我急著去學(xué)作文,生怕再耽誤時(shí)間,就在太陽底下走。

  我走到荊河橋頭的時(shí)候,突然看到一個人從草坪里走了一步就不見了。我想到橋下找一找,一想不行,我還要去學(xué)作文呢!我就又跑起來,一直跑到邢老師的作文工作室。

  邢老師正忙著,里面有兩個同學(xué)正在學(xué)作文。我滿頭大汗,悄悄地走了進(jìn)去,嚇了邢老師一大跳。你怎么來的'?老師問我,我說:我自己跑著來的。大家都不信,那兩個同學(xué)還跑到門外看看是不是家長送來的,他們都向我伸出了大拇指。

  老師看我氣喘吁吁的樣子,說:你今天跑了三站路,大約有一公里半的距離,當(dāng)中經(jīng)過了四個交叉路口,你很了不起,一定有不少感受吧?就把今天的這些見聞和感受寫下來吧。

  我靜下心來,就寫了這篇文章。

記事作文 篇6

  童年就像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光有趣的回憶。其中有一件小事,讓我非常難忘。

  記得在我五歲的時(shí)候,我有一天對為什么每個孩子都跟自己的爸爸媽媽長的那么像?我去問媽媽,媽媽對我說:“因?yàn)槊總小寶寶生出來過后,最愛她的人會去親她一下,然后媽媽就會變個魔法,你就會和爸爸或媽媽長的差不多了!蔽耶(dāng)時(shí)以為是真的.,立馬跑到小伙伴面前告訴他們。他們有的說我傻,有的卻很崇拜我。這時(shí),康夢潔對我說:“明明是因?yàn)槊總小孩都是醫(yī)生看著父母的樣子刻出來的,你連這個都不知道,真笨!”我半信半疑,回去問爸爸,爸爸說是因?yàn)檫z傳,當(dāng)時(shí)不懂,就以為爸爸在騙我,就把他的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。到了晚上,我對媽媽說:“媽媽,媽媽,你騙我,我明明是你們刻出來的!”媽媽說:“傻孩子,媽媽不會騙你啦!”我說:“那我將來也要親自己的孩子,我還要親好多好多的孩子,我要讓好多好多的人都跟我長得很像!眿寢屨f:“好,媽媽等待第二個“你”的到來”之后,只要有人請媽媽去看小孩,我就要親她一下。

  現(xiàn)在想想,小時(shí)候可真“傻”。〔贿^,雖然很“傻”但是卻很有趣,很純真。

記事作文 篇7

  周末的下午,我打完乒乓球就在小區(qū)里的找朋友玩,我先到丁丁家,她的奶奶告訴我,她在外面上古箏課還沒回來呢。我又跑到妍妍家,她媽媽說:“她啊,剛上完書法課回來,這不,正忙著做學(xué)校里的作業(yè)呢,今天可沒空陪你玩。”

  哎,我一連找了兩個朋友都沒空,真掃興。我垂頭喪氣地來到小區(qū)的廣場上,只好一個人玩了,真沒勁。

  咦,那邊有幾個小孩湊在一起,干啥呢?好奇心讓我走過去瞧個究竟。哦,原來是三個小毛孩(看上去都是上幼兒園的小朋友)正在逗一只小狗呢。

  看到小狗我就來勁了,我立馬湊到跟前,原來是一只小貴賓犬。我試探性地將手伸過去,握了握小狗的前腿,“你好你好。”我笑著說。把她們幾個小孩都給逗樂了。小狗見我握住它的前腿,就把頭搖來搖去,有點(diǎn)不知所措,一副受寵若驚的樣子。我干脆用兩只手分別握著它的兩只前腳。讓它直立起來,拉著它試著往前走了幾步,小狗走路直直的,很緊張,看上去真滑稽。

  正當(dāng)我們玩得高興時(shí),小狗的主人——一個打籃球的男生走了過來。小狗立刻掙脫我的.手,撲到他的腿上,一副撒嬌的樣子。男孩抱著小狗,伸出一只手給它撓癢癢,小狗吐出舌頭,瞇起眼睛,十分享受的樣子。

  等到小狗和它的主人走遠(yuǎn),我才戀戀不舍地收回目光,那三個小孩不知道該玩些什么。這時(shí),我看到地上有一個打火機(jī),就撿起來試著打了一下,有火,還挺好的。這時(shí)一個小孩來勁了,她撿起草地上的枯草,收拾了一小堆,說:“姐姐,你打火點(diǎn)點(diǎn)看。”我就真的點(diǎn)著火了。

  這時(shí),旁邊走來一位保安制止了我們,這樣做很危險(xiǎn)的。我就丟掉打火機(jī),來到一個小土堆旁,玩起了泥巴,我們幾個人一起玩起了燒飯的游戲,我負(fù)責(zé)挖坑。那三個小孩負(fù)責(zé)撿草配成各種菜,做成漢堡。其中一個小朋友發(fā)出一聲感慨:要是真的漢堡,那可就太棒了。

  天色漸漸暗下來了,媽媽尋到廣場上喊我回家了,我們相約下周末還到廣場上玩,我還做她們的小頭頭。

記事作文 篇8

  暮春三月和風(fēng)徐,草色煙光亂鶯啼。

  問道路人何所去,是否紛雨又入迷。

  二十四節(jié)氣里,清明應(yīng)該是最適合于祭祀逝去的先輩們的最好的日子。在這樣的日子里,中國人大多都是會來到逝去的先輩們的墓前,寄托自己無限的敬意、哀思及思念。想來這也就是國人們遵循的傳統(tǒng),一直沿襲著。時(shí)至今日,在清明節(jié)這樣的日子里,這一傳統(tǒng)仍然固有的存在,并經(jīng)久不衰、歷久彌新。這傳統(tǒng)仍在不斷地影響和教育著我們今天的人們,并將會通過今天的人們的手,傳承到再下一代的人們,一代一代地傳承下來,以至于千世,萬世的子孫。

  祭祀踏青是為清明這種日子的主旋律,想來應(yīng)該會有大多的人會和我一樣,有著這樣的認(rèn)同。雖如此,但對于清明,于不同的人看來,卻也會有著不同于主旋律之外的感受。

  在唐代詩人杜牧看來,清明該是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的,好在詩人自身能于這種情感糾結(jié)的紛紛雨絲天氣里,以及路人為祭祀斷魂的先輩而行走在路上的世界里解脫出來,詩人筆鋒一轉(zhuǎn),隨即將人引入到一個清新的世界,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”讀來確然是頗有些自然的清新之感,讓人不必為親人的`逝去而過度傷感。本來嘛,生老病死的的事,是自然之理,而于塵世中的我們,又何必過多地為生老病死的事而傷感呢?所以多年來,一直喜歡此詩,喜歡詩中的那種清新和自然。

  而在唐代另一詩人白居易看來,清明的感受又與之有所不同了。在詩人《寒食野望吟》一詩中,詩人說:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去!保嗽娮x來竟多了些興味蕭然慘淡之味,但畢竟詩人也看到人世的生死別離,這也是誰也不改變的事實(shí)。人生嘛,無論怎么樣,最后都必然是該來的來,該去的去。聰明也好,糊涂又該如何,巧惠也好,愚鈍又該如何,最后也都必然是“人歸去”。生亦可曰歸去,死亦可曰歸去,自然的法則里,人亦隨性,任烏啼鵲噪,任棠梨花映白楊。聯(lián)系到最近身邊發(fā)生的一些生死別離之事,倒亦頗喜歡此詩。

  去歲今年,不覺間人亦長了一歲,一歲中發(fā)生的太多的人和事,有的可以給人欣喜,有的可以使人感傷。然而更多的時(shí)候,是象清明所帶給人的感覺一樣,因人而異,因時(shí)而異,因情因境而異,紛紛擾擾之間,也許這也就叫做紅塵。換句話來說,紅塵不亦就是蕓蕓眾生在自然的法則里的生老病回。

記事作文 篇9

  她,是知識的海洋,帶領(lǐng)我在里面自由自在翱游;她,是廣闊的天空任由我們快樂的飛翔。她是我一位沉默的朋友,永遠(yuǎn)都不會背叛我?粗,就好像小朋友進(jìn)肯德基吃快餐一樣,津津有味。她,就是我的最愛——書!

  在離我家不到50米的地方有一個書店——學(xué)海書店。那里的`書可多了:有文化類的、有地理類的、有歷史類的、還有生活類的……真是應(yīng)有盡有。我經(jīng)常光顧那里,書店的阿姨開玩笑說我都快成那的小?土,每每聽到此話,我心里便美滋滋的,這不僅是阿姨對我的夸獎,更說明了我是一位受歡迎的小客人呢!

  每當(dāng)節(jié)假日時(shí),正是爸爸媽媽生意忙的時(shí)候,家庭作業(yè)完成后我的自由安排時(shí)間常常都是在這個書店度過的。只要我一開始看書,任何外界因素也干擾不了我的:我會隨著主人公或喜或悲。經(jīng)常是我在里面看書,時(shí)不時(shí)會有小伙伴來約我去玩,每每這時(shí)我都不為所動,斷然揮手拒絕。

  雖然書是知識的海洋,但卻要看怎樣吸收。記得上學(xué)期有一次,要閱讀考級,我自認(rèn)為胸有成竹,草草地閱讀了一遍,結(jié)果卻是當(dāng)頭一棒打來。

  所以說“讀書百遍,其義自見”這句話說的真好!

  現(xiàn)在,我和書成為了形影不離的好朋友。

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