生活記事作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活記事作文 篇1
轉眼間，7天的軍訓快要結束了，有人問我，軍訓生活像什么。其實這軍訓生活就像一個五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。
星期一軍訓開始啦，教我們的是一位長得高高的、皮膚黑黑的教官。軍訓開始前我聽上一屆初三的人說軍訓十分的苦，心中就已經(jīng)是忐忑不安，可到了我軍訓時心里卻覺得比他們說地還要苦。因為剛開始訓練時教官就叫我們一會兒叫我們立正一會兒又叫我們蹲下，我們在家里熱的'時候就開空調，根本就沒曬到太陽，只好請教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽，有些同學還中了暑。星期六，今天我和幾個同學由于沒聽清楚教官的口令，被教官叫去繞操場5圈！5圈啊！天啊5圈1000多米雖說這再平時對我們男生沒什么，可現(xiàn)在還在軍訓啊，而且是在30多度的太陽下跑��！我在跑的時候喊了出來。還是認命吧。一個同學說，就是就是，誰叫我們是男生嗎令一個同學馬上附和著。‘難道我們男生就要啞巴黃連——有苦說不出嗎？’我從心里默默的想著。
同樣是星期六，我們軍訓休息時，幾個班的教官把我們集中在一起，一開始先教我們唱歌，接著就由教官表演。那時我們笑了，笑的十分開心，比平時笑的都開心，可真是先苦后甜啊。
辣，今天軍訓結束后我們?yōu)榍懊妫诽焓艿恼勰ヒ黄鹩镁b號來說教官，后來一想還真是有些后悔。
今天軍訓結束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個女同學哭了，這也很正常因為畢竟要與相處了7天的教官分別了。
吃得苦中苦，方為人上人。堅持到底就是勝利。
生活記事作文 篇2
她有些詫異地望著坐在餐桌對面的那個中年女人，絲毫不敢相信這就是三年前那個老實巴交的鐘點工。
女人四十來歲的模樣，臃腫的身子如水母一般慵懶地靠著椅子，似乎對這種人多的場合有些反感與不快。她薄薄的嘴唇開始扇動，和身邊的女伴聊起天來，畫得細長的眉毛也隨之輕松地舞動。只見她一時同伙伴耳語一番，一時又自言自語地碎碎念叨著。總之，那張涂滿唇膏的嘴似乎永遠停不下來。說話的同時，她不忘常常撫摸一下手上的鉆石戒指，擺弄擺弄頸上的項鏈，用一切夸張的肢體語言向所有人宣告自己擁有多大的財富。這會兒，女人臉上帶著驕傲的神情開始介紹手腕上的名表：“這可是瑞士進口手表，純手工制作的，聽說全世界都沒幾塊呢……”聲音更是異常洪亮。
坐在對面的她輕輕地搖了搖頭。聽說女人稀里糊涂地繼承了一大筆遺產(chǎn)，等于發(fā)了筆橫財�？蓻]想到，短短三年，竟可以將一個人改變得如此徹底。大概是金錢的力量吧。她心中略有所思。
“哎呀!”聽見女人一聲驚呼，在場的人都嚇了一跳。原來是服務員不小心將茶水滴在了女人身上。
“你是怎么做事的?我這身衣服你賠得起嗎?”女人手指著服務員的鼻子怒氣沖沖地訓斥道。服務員是個膽怯的年輕女孩，低著頭，眼里充滿淚水，雙手不安地扯著衣角。
“把你們老板叫來，快點!這事我沒完……”
等那老板好意道歉了，服務員也低聲下氣地賠了罪，女人才安靜下來，可心中還是有些不甘。如果不是要參加別人的飯局，她是決不會善罷甘休。
看著這一切，她的記憶不禁漸漸明晰起來，第一次見到女人的情景又浮現(xiàn)在自己的眼前。
那時女人剛下崗，為了維持生計，便到家政公司做鐘點工。來到她家時，女人手里捏著張紙條，怯怯地核對了地址，才拿著潔具進了門。女人看上去有些憔悴與干瘦，穿著寬大的工作服，頭發(fā)隨意但整潔地盤著�？吹贸�，是為生活操勞的'人。女人干起活來十分利索，從不多說話，只是偶爾靦腆地笑笑。
見女人干活有些疲憊，她讓女人坐在沙發(fā)上休息，女人推辭了老半天才小心翼翼地坐在沙發(fā)邊緣，不時還有些不自在地挪動著。手也不知該往哪放，生怕弄壞了別人家的東西。
她回過神來，看著眼前這個再次相見的女人，心中不免有些酸楚和莫名的嘆惜。
她打消了上前問候的念頭，因為這已不需要了，女人大概早就將那一切都忘記了罷，她此刻的心中應該只惦記著那些珠寶與名表吧。
兩次見面，她不期盼著還有第三次。
時間，會沖淡一切。在這似水流年中，昔日的善良、淳樸與那些簡單而美好的東西，是否終究抵不過物質洪流的沖刷而隨時間消逝呢?
但愿不是如此。
生活記事作文 篇3
今天，是寒假生活的第三天。
今天我們家為了迎接新年的到來。進行了一次大掃除。我和姐姐負責擦窗戶。擦窗戶聽起來簡單，但其實是一個技術活。
第一步把洗衣粉和水混合起來做成洗滌液；第二步把工具浸在洗滌液中；第三步用濕抹布把玻璃擦濕；第四步用工具用力把窗戶由上到下擦，否則擦下去的.污水會到上面白擦了；最后一步也是最關鍵的一步把窗戶的邊角用衛(wèi)生濕擦干凈。
這樣一塊玻璃就擦干凈了，雖然很累但看見自己的勞動成果仿佛一切累都是值得的！
生活記事作文 篇4
那天，爸爸新買的汽車到家了。
我興高采烈地來到汽車旁邊，看見車燈像一雙明亮的眼睛一直盯著我們。我還看見了四個把手，閃閃發(fā)亮，側過角度去看，它會發(fā)出一抹光，閃得我的眼睛都睜不開，如同一大推鉆石一樣亮光燦燦。
我伸出一只手，輕輕地拉開了車門，生怕把門弄壞。車子里面的'樣子讓我呆若木雞。首先映入眼簾的是天窗，我打開天窗，看見天空云的姿態(tài)形態(tài)各異，像小狗、像龍、像大象……真是美不勝收。
爸爸對我說：“兒子，要不要我開車帶你去雁蕩山?”我拼命地說：“好啊，好啊。”爸爸開著車，帶著我們一家三口，到了高速，爸爸把車開到了100碼，我的心里開始害怕了，就說：“爸爸，你開得太快了，我好害怕�！卑职指吲d地說：“快?不快。我加速了�！蔽业难劬σ贿吙粗t色箭頭從100碼飛快地往上沖，一邊從嘴里發(fā)出“不，不，不”的驚呼聲。這時，紅色的速度箭頭已經(jīng)指向了150碼。車窗外面的風景一閃而過，車子像飛一樣沖了過去。
到了雁蕩山，不過一個小時光景。這一個小時，我的心跳得比兔子跑還快。到了目的地，我的臉色蒼白。
老爸，我知道你買了輛新車高興，可你也別玩這么刺激的呀!
生活記事作文 篇5
生活真的不容易 從古至今，每一代人都在為生活拼搏努力著，滿足自己，滿足別人，填飽肚子，充實精神。
在當今這個多元化的時代，各行各業(yè)都在充分發(fā)掘自身潛力，賺得更多的金錢，也正因為此，就業(yè)壓力，市場競爭壓力逐年增高。 在成年人的世界，如果你沒有一份穩(wěn)定的工作，那就意味著你隨時要面臨著找工作。
我的爸爸現(xiàn)在就是這種狀態(tài)。爸爸本職工作是做平面設計的，近幾年，隨著制圖軟件的.開發(fā)，普通人在沒有任何知識背景的前提下，也能夠有模有樣的做一些樣張出來。因此，爸爸的就業(yè)前景堪憂。前一份平面設計工作才堅持了短短一周就被Pass了，理由是效率不夠高，設計不夠新穎。在這個任何事物都是速成的時代，連設計工作都要像吃泡面一樣，2分鐘即得。
為了養(yǎng)家，爸爸不得不嘗試新的行業(yè)，庫管，司機他都嘗試了。最有意思的是行政司機職位，應聘者有5個人，老板和這5個人語重心長地說：你們也知道，行政司機競爭壓力大，這個行業(yè)不缺人。既然你們今天都來了，那我就給你們一個機會。你們明天都可以來上班，但我們只要1個，咱們試用期1周，合適的留下，但這一周是不支付工資的。轉正后工資2500，單休，大家聽明白了嗎?爸爸回家后和媽媽商量，打算嘗試這份工作，被媽媽拒絕了，理由是：這份工作不靠譜，用人單位有欺詐嫌疑，他可以說一周后沒有一個人合適這個崗位，然后開始新一輪面試。往好處想，即便是最后被錄取，工資也不高，還是單休，完全沒有優(yōu)勢。 站在一旁的我，聽了爸爸找工作的狀態(tài)，不禁感慨，生活好艱辛啊，找個好工作真難啊!
與此同時，我暗下決心，一定要好好學習，正如微信朋友圈里現(xiàn)在瘋傳的一樣：孩子，請逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活!這句話和古語少壯不努力，老大徒傷悲具有異曲同工之處，看來無論是古代還是現(xiàn)代，只要是活著，人就要奮斗，這樣才能更好的生活，時代才能因此而發(fā)展。
生活記事作文 篇6
蘇州的夏天，連早上都是熱浪滾滾。爸爸開車帶我去水上樂園玩。忽然我驚奇地看到，前面的路上有積水!我心想：這么熱的天，怎么會有積水呢?就算有積水也會被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?
就在我們離積水越來越近的時候，積水居然像退潮一樣，一點一點的變小，最后居然消失了!我和爸爸大吃一驚。我想在這么短的時間內，水是不可能蒸發(fā)得一干二凈的，我還是沒弄明白是怎么回事。
然后這種現(xiàn)象出現(xiàn)了好多次，積水好像在跟我捉迷藏呢! 一會兒有，一會兒無，而且每次都那么神秘。
回家以后，我告訴了媽媽。媽媽讓我自己到電腦上尋找答案，查了百度后我才恍然大悟，原來是大名鼎鼎的海市蜃樓。為什么呢?原來我們在太湖的附近，而且溫度又很高，空氣密度不均勻，使光線發(fā)生折射，所以就出現(xiàn)了海市蜃樓。
優(yōu)爸點評：小作者是一個富有細致觀察力和思考的小朋友，把生活中發(fā)生的事情，作為寫作的'題材，真實生動。選材十分恰當，敘述自然，平實的語句將生活中的小發(fā)現(xiàn)娓娓道來。最巧妙之處就是文章開頭就埋下伏筆，拋出懸念，“這么熱的天，怎么會有積水呢?就算有積水也會被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?”讓讀者也跟隨著小作者的筆調迅速進入思考，激起讀者強烈的興趣，很好地引起了讀者的共鳴。接下來層層伏筆，環(huán)環(huán)相扣，最終解開謎題。文章雖然簡短，但是卻十分精致簡煉，從細微之處講述生活中的科學道理，可讀性很強。優(yōu)爸先給小作者點個贊，優(yōu)爸希望下次再看到小作者文章時，小作者能在發(fā)揚優(yōu)勢特點的前提下，再加入更豐富精彩的內容。
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